• Fundamentos epistemológicos de las tendencias pedagógicas contemporáneas
    Fundamentos Epistemológicos de las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas Este documento habla sobre distintas tendencias de la educación en las que hemos pasado. Cada una está descrita y clasificada en tres subtemas. Y éstas son las siguientes: a) Tendencia Pedagogía Tradicional Es
    464 Palabras 2 Páginas
  • Tendencias Pedagógicas Contemporáneas
    Tendencias Pedagógicas Contemporáneas La pedagogía no es más que el “Arte de Enseñar”; actualmente es considerada como una ciencia de tipo social o del hombre que tiene como finalidad la aplicación adecuada e idónea de las leyes que rigen y condicionan el proceso de aprendizaje, la ed
    1897 Palabras 8 Páginas
  • Tendencias Pedagógicas Contemporáneas
    Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 1- Presentación 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educativa: algunas...
    9425 Palabras 38 Páginas
  • Informe de Tendencias pedagógicas contemporáneas
     Tendencias pedagógicas contemporáneas Editado por: NEMT Contenido 1-  Presentación… (pág. 2) 2- La Pedagogía como Ciencia… ………………………..(pág. 2) 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas… …………………………(pág. 3) 4- Pedagogía...
    7187 Palabras 29 Páginas
  • Corrientes pedagógicas contemporáneas
     c a p í t u l o 1 C O R R I E N T E S P E D A G Ó G I C A S C O N T E M P O R Á N E A S Actualmente la educación, la escuela y sus principales actores, han estado en la mira de muchas críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales, etc. Las cuales han reorientado la a
    4014 Palabras 17 Páginas
  • Tendencias pedagógicas
    TENDENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL Colectivo de autores Ciudad de La Habana Editorial Universitaria. – ISBN 978-959-16-0676-1 TENDENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL. COLECTIVO DE AUTORES CEPES UNIVERSIDAD DE LA HABANA Editorial Universitaria Uni
    52246 Palabras 209 Páginas
  • Tendencias Pedagógicas Contemporaneas
    TENDENCIAS PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS Colectivo de Autores Universidad de La Habana CEPES Departamento de Psicología y Pedagogía Ciudad de La Habana 1995 1 INDICE • • • • • • • • • • • • • Presentación La Pedagogía Tradicional. V.Canfux La Escuela
    44684 Palabras 179 Páginas
  • TENDENCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS
    TENDENCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS 1- Presentación 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educativa: algunas...
    9407 Palabras 38 Páginas
  • tendencias pedagógicas contemporaneas
    TENDENCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS Las Tendencias pedagógicas contemporáneas son: 1.      Pedagogía Tradicional 2.      Escuela Nueva 3.      Tecnología Educativa 4.      Sistema de Instrucción Personalizado 5.      Pedagogía Autogestionaria 6.      Enfoque Personalista y su...
    8489 Palabras 34 Páginas
  • Corrientes pedagógicas contemporáneas
    CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS RESUMEN: El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos teórico-metodológicos esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, desde una posición descriptiva y analítica. Para afectos prácticos en las siguientes
    10782 Palabras 44 Páginas
  • Corrientes pedagógicas contemporáneas
    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SANTIAGO DEL ESTERO ESCUELA PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA LICENCIATURA EN EGB 1 y 2 CORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORÁNEAS Sede: Leones . Córdoba Parcial domiciliario Apellido y Nombre: ANDREA VERÓNICA SERRA DNI 24285348 LegajoN° ……………..
    3115 Palabras 13 Páginas
  • Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
    Corrientes pedagógicas contemporáneas. A manera de introducción Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos
    7956 Palabras 32 Páginas
  • 1. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
    Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación LA INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMARIA: EL MODELO DE MATEMÁTICAS CONSTRUCTIVAS Coordinadora: Marisol Silva Laya Investigador asociado: Gustavo Saldaña Asistentes: Martha Chicharro, Olga...
    36380 Palabras 146 Páginas
  • 01 Teorías Pedagógicas Contemporáneas
    Teorías Pedagógicas Contemporáneas Educación; Psicología; Docencia; Opus Dei; principales teorías del desarrollo cognitivo; etnicidad pedagógica; aprendizaje significativo; intencionalidad educativa; enseñanza para la comprensión; psicología cognitiva, educación como proceso de formación...
    1622 Palabras 7 Páginas
  • Fundamentos De La Pedagogía
    FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LAS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS En la tendencia pedagógica tradicional la relación docente estudiante se fundamenta en la autoridad del primero, la misma que descansa en los castigos y el poder que tiene sobre las calificaciones, exigiendo una actitud receptiva, pasiva
    1984 Palabras 8 Páginas
  • Enfoques y tendencias contemporáneas de las ciencias pedagógicas, desde la impronta de vigotsky
    Odiseo, revista electrónica de pedagogía Año 7, núm. 14. enero-junio 2010. ISSN 1870-1477 PARA CITAR este artículo: Herrera Fuentes, J. L., y De la Uz Herrera, M. (2010). Enfoques y tendencias contemporáneas de las ciencias pedagógicas, desde la impronta de Vigotsky. Odiseo, revista elec
    5190 Palabras 21 Páginas
  • Tendencias contemporáneas de la educación superior
    Tendencias pedagógicas contemporaneas Enviado por ileana 1- Presentación 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educ
    8510 Palabras 35 Páginas
  • El modelo pedagógico social humanizante en las prácticas pedagógicas de la institucion educativa canaletal del municipio de san pablo sur de bolivar.
    EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL HUMANIZANTE EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CANALETAL DEL MUNICIPIO DE SAN PABLO SUR DE BOLIVAR. LAURA MARCELA BARAHONA JIMÉNEZ LINA MARCELA MOLINA GÓMEZ LICETH PAOLA ORTIZ BEDOYA ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY FORMACIÓN COMPLE
    17950 Palabras 72 Páginas
  • Tendencias pedagogicas
    Presentación El quehacer científico es patrimonial del ser humano. Tiene como objetivo fundamental, y subyace en su esencia, el descubrimiento, conocimiento y aplicación consecuente y creadora de las leyes y regularidades que rigen el desarrollo de los fenómenos, o lo que es lo mismo, los camb
    4252 Palabras 18 Páginas
  • Tendencias pedagogicas actuales habana
    TENDENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA REALIDAD EDUCATIVA ACTUAL. COLECTIVO DE AUTORES CEPES UNIVERSIDAD DE LA HABANA Editorial Universitaria Universidad “Juan Misael Saracho” Tarija-Bolivia. 2000 ÍNDICE PRESENTACIÓN PAGINAS CAPITULO I La Pedagogía Tradicional. Verón
    52180 Palabras 209 Páginas