Fundamentos Legales Filosoficos Sociologicos Y Pedagogicos De La Educacion Intercultural ensayos y trabajos de investigación

Fundamento Filosofico Pedagogico Los multiples conceptos de educacion Educacion Naturaleza, Sociedad y Cultura Educacion y Sociologia. Los Multiples Conceptos de Educacion Para Algunos es el planteo y la solucion cientifica de los problemas educativos. Para otros, el conjunto de reglas que deben regir, las actividades educativas. La pedagogia trabaja siempre con la educacion. una cosa es la pedagogia y otra la educacion, una cosa es el objeto, otra la ciencia que del se ocupa....

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Fundamentos filosóficos Diferentes autores han estado de acuerdo en que el arte de educar y la propia pedagogía como sistema de conocimientos sobre la educación requieren de un fundamento filosófico. Como dice Medarno Vitier ¨ninguna de las ramas del conocimiento ilumina tanto a la filosofía como la educación. La educación cubana se sustenta de manera integradora en la filosofía marxista y en el ideario pedagógico del Héroe Nacional de Cuba, José Martí, cuya concepción sobre la escuela, la función...

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f LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN a) Teoría de la Educación: teoría explicativa y global de los procesos educativos en la medida en que éstos son aprendizaje de informaciones, de actitudes y de habilidades. Los modelos cibernéticos resultan harto esclarecedores a este particular. b) Pedagogía Fundamental: teoría pragmática y globalizadora de los procesos educativos, teoría que 10s hace manejables con eficacia. Teoría normativa de la conducta de los educandos. A esto Moore...

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Introducción La educación constituye un sistema complejo de influencias, en las que participa toda la sociedad. Estas influencias, que se ejercen con el objetivo de asegurar la asimilación y reproducción de toda la herencia cultural anterior, así como de las relaciones sociales existentes, por regla general actúan como procesos de cooperación y comunicación social, en que los hombres desempeñan el papel de sujetos activos y creadores. Vamos a ver que las condiciones de la nueva universidad requieren...

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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN (Luis Carranza Siles) La fundamentación científica de la actividad educacional incluye, como aspecto necesario e inalienable, la reflexión filosófica acerca de la misma. Dicha reflexión, entendida de manera tradicional muchas veces de forma declarativa e irrelevante para la práctica como filosofía de la educación, debe ser superada o al menos complementada mediante su comprensión como instrumento teórico-práctico del accionar del maestro en el aula, entendida...

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FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN FILOSOFÍA Definición Amor a la sabiduría; conocimiento de todas las cosas. Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano. CONCEPTOS FILOSOFICOS QUE INFLUYEN EN EL CAMPO EDUCATIVO A. Metafísica – su etimología viene del griego meta physica que significa después de las cosas de la naturaleza. Es el estudio de temas...

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Políticas y fundamentos de la educación intercultural bilingüe edgarPresentation Transcript 1.  Responde a la necesidad de establecer las políticas y los fundamentos de la educación intercultural bilingüe (SEN) CGEIB desde su creación se ha propuesto la construcción colectiva de una plataforma común que permita dimensionar y apuntar la interculturalidad 2. Marco jurídico -político la Constitución Política de los Estados UnidosMexicanos Reconoce, en su artículo 2 , la composición pluricultural...

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS FUNDAMENTOS DE EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL PROFESOR(a): Norma Meneses PRESENTADO POR: Mariano Malásquez, Fiorella Victoria ¿LA ESCUELA ES PROGRESO? ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN EN EL PERÚ Los primeros estudios antropológicos que se realizaron partieron de la educación no formal. Justamente su interés estaba fijado en ver la cultura y organización social de los pueblos...

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RESUMEN: LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Gerardo Ramos Serpa, Universidad de Matanzas, Cuba El mejoramiento práctico de los procesos educacionales, incluyendo los de nivel superior, posee como importante precedente la reflexión crítica y el asentamiento sobre sólidas y multidisciplinarias bases científicas de la labor de los profesores, Pero en la actualidad se considera que la filosofía de la educación ha dejado de ser...

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Fundamentos legales de la educación infantil La educación es un derecho primordial garantizado por la constitución política de nuestro país. El articulo tercero de la constitucional establece que la educación que imparta el Estado “tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia”. Para cumplir este propósito, este mismo articulo decreta...

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FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION El esfuerzo impostergable y consiente por elevar la calidad de vida en la actualidad, así como por propiciar un desarrollo verdaderamente sostenible para la mayoría de la sociedad supone, entre otros elementos, atender y perfeccionar a la educación en tanto componente indispensable y factor catalizador de los fenómenos señalados. El mejoramiento práctico de los procesos educacionales, incluyendo los de nivel superior, posee como importante precedente la...

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LOS FUNDAMENTOS LEGALES DE LA EDUCACIÓN INDÍGENA Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Artículo 2°: “La Nación Mexicana es única e indivisible. La Nación tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas, que son aquellos que descienden de poblaciones que habitan en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas, o parte de ellas…Son comunidades...

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Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigaciones y Postgrado Maestría en Educación Abierta y a Distancia FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN Por Ana Hernández de Dolara Caracas, Febrero 2007 Fundamentos Filosóficos de la Educación Por Ana Hernández de Dolara La filosofía es, según Hessen “un intento del espíritu humano para llegar a una concepción del universo, mediante la autoreflexión, sobre sus funciones valorativas, teóricas y prácticas” por lo tanto la filosofía...

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La Educación es el pilar fundamental para la evolución de la sociedad. La misma se adquiere desde el vientre materno, completando su evolución en el hogar y se perfecciona en el ámbito escolar.- 1- Grafico Nº 1 Educación Sistemática Grafico Nº 2 Autoeducación Grafico Nº 3 Heteroeducación 1)_ 2)_ NASISIF: EDUCARE COHN: EX – DUCERE Según Nassif dice que educación es; “Una voluntad de desarrollo...

676  Palabras | 3  Páginas

FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ideario Bolivariano Árbol de las tres raíces Bolívar – Rodríguez - Zamora Ideas educativas de Belén Sanjuán Colina (Educación Integral) Ideas educativas de Luis Beltrán Prieto Figueroa (Estado Docente) ♦ “El Maestro” “El Líder” “General del Pueblo Soberano” La Educación Popular El Poder Moral Visión geopolítica de integración Latinoamericana El Desarrollo Endógeno: Igualdad y Productividad Base ideo política del SOCIALISMO del Siglo XXI La...

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1.- ¿Qué utilidad tendrá el conocimiento de los fundamentos filosóficos del currículo para el docente? El conocimiento de los fundamentos filosóficos del currículo permite al docente identificar y diferenciar las orientaciones filosóficas que han tenido gran influencia en la educación del hombre a lo largo de la historia y la sociedad. Sin embargo, más allá de lo conceptual, tiene significativa importancia la aplicación de estos fundamentos en la realidad educativa. La adopción de alguno de estos...

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Los fundamentos Filosóficos de la Educación como reconsideración critica de la filosofía de la Educación. Elevar la calidad de vida en la actualidad supone atender y perfeccionar a la educación. El mejoramiento práctico de los procesos educacionales precede reflexión crítica y bases científicas. En la práctica educativa el estudio y fundamentación científica puede tener lugar en diversas disciplinas, como economía de la educación, la psicología educativa, la sociología de la educación, la didáctica...

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FUNDAMENTOS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN El pensamiento filosófico sustenta la práctica educativa, de esta forma, pasa a ser parte de la misma, permitiendo orientar la enseñanza con el fin de forjar un individuo y una sociedad digna y coherente con la realidad actual de un mundo globalizado. El individuo cada día necesita ser educado, formado e instruido de una manera holística que pueda recibir, explorar, experimentar y transmitir nuevos conocimientos significativos, donde expresa...

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Entrega2Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Educación Departamento de Fundamentos de la Educación Fundamentos Filosóficos de la Educación: ensayo expositivo PRIMER ENSAYO EXPOSITIVO: educación y sociedad José Manuel Berrios No estando conforme con la sociedad en la que nos formamos como ciudadanos, se desata la intriga ideológica sobre cómo mejorarla; creando un planteamiento a base de una aspiración o una demanda. Para que exista esa sociedad a que se...

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(SOCRATES, PLATON, ARISTOTELES) YCORRIENTES FILOSOFICAS DE LA EDUCACION (ESTOICISMO, ESCEPTICISMO, EPICUREISMO,) ENSAYO: PENSADORES DE OCCIDENTE (SOCRATES, PLATON, ARISTOTELES) YCORRIENTES FILOSOFICAS DE LA EDUCACION (ESTOICISMO, ESCEPTICISMO, EPICUREISMO,) 2011 Jesus [cecilia santos alvarez] 01/07/2011 2011 Jesus [Escriba el nombre de la compañía] 01/07/2011 EQUIPO 1Cecilia santos ciencias de la educaciónMateria: fundamentos filosóficos de la educaciónGrupo: 37 L-I | INTRODUCCION ...

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SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: SEB MARCO LEGAL El Artículo 102 de la  Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(1999), señala que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria…es un servicio  público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática  basada en la...

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Introducción ¿qué es la base de la educación en México? En este trabajo se darán a conocer algunos puntos que conforman parte de las base de la educación en México en que leyes están basadas. Desarrollo La educación contribuye a desarrollar múltiples capacidades humanas, esquemas básicos de percepción, comprensión y acción. De este modo se constituye en un eje fundamental del desarrollo humano, promoviendo la creciente autonomía de las personas.Un desarrollo a escala humana permite a las...

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Qué es Educación Universal Educación Universal es un proyecto educativo que apuesta por una educación que promueva cualidades y valores como la ética, la sabiduría, la responsabilidad o el altruismo, que, siendo universales, pueden ser compartidos por todas las personas independientemente de su edad, cultura, raza o religión. El objetivo es educar para una vida con sentido, y dado que el cambio empieza por uno mismo, que desarrolle el potencial de la persona para conseguir la felicidad y la excelencia...

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 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación E.B.E. Antonio José Ricaurte San Félix - Estado Bolívar Maestra: Alumno: Yajaira Anthony...

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de estrategias pedagógicas para enmendar lo insuficiente. TIPOS DE EVALUACION EVALUACION DIAGNOSTICA Es la que cumple con la funcion de investigar o detectar la información de carácter cognoscitivo, de hábitos, habilidades o destrezas que posee el alumno, para de ahí partir hacia los nuevos conocimientos, con estrategias acordes con la realidad conocida a traves del diagnóstico obtenido. EVALUACION FORMATIVA.- Es la que sirve para comprobar la efectividad de los procedimientos pedagógicos y la toma...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN BARINAS Diseño de un P.E.I.C para Planificar Integralmente BARINAS, NOVIEMBRE DEL 2013. INTRODUCCIÓN A partir de la promulgación de la ley orgánica de educación, la creación de la intencionalidad de la educación, se ha visto fortalecida con el establecimiento de principios, valores y fines coherentes con la visión del...

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• La educación puede considerarse como un fenómeno real, social, excepcional, necesario, dinámico y de acción permanente en la vida de los seres humanos; este complejo acontecimiento, está condicionado por factores de variada naturaleza: antecedentes históricos, fundamentos culturales, corrientes filosóficas, concepciones de la vida, el mundo y el universo, progreso científico y tecnológico y situaciones sociales y políticas, entre otros; todo esto determina la enorme cantidad de posiciones, doctrinas...

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LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Para que haya calidad de vida y desarrollo para la mayoría de la sociedad se debe de mejorar la educación, mejorar los procesos educacionales con la reflexión crítica y asentarse en bases científicas en el trabajo de las personas involucradas en los procesos educativos...

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 Fundamentos Filosóficos de la Educación en Valores José R. Lezama Q. La filosofía ha sido la ciencia que se ha ocupado de estudiar el ámbito de los valores, sin embargo la axiología como sub disciplina de la filosofía lo ha hecho a partir de la segunda mitad del siglo XVIII, desde las aportaciones de los economistas Smith y del filosofo Alemán Lotze. El término valor también fue incorporado como objeto de análisis en la psicología, la sociología...

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Docente incorporar la reflexión y la crítica para recuperar la conciencia y el compromiso social. Por otra parte en la formación Docente en instituciones publicas y privadas, existe la creación de instituciones privadas en el Sub-sistema de Educación superior, presenta un ritmo de crecimiento durante el periodo de 1991-2000, siendo este un argumento causal, afirmando consecuencias, causas, hechos o situaciones que anteceden y explican el origen de alguna nueva situación. El maestro Pietro...

676  Palabras | 3  Páginas

 Aquí vas a presentar una síntesis acerca de los aspectos más significativos de la educación dominicana en la tercera república con especial atención a la era de Trujillo. 1- La educación fue ampliamente expandida y sus mejores logros se relacionaban al interés que mostró el gobierno para dotarla de los mejores medios y recursos, empezando por el humano. En un principio, la superintendencia general de la enseñanza estuvo bajo la dirección del humanista dominicano Pedro Henríquez Ureña, y llegó...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN “SUCRE” ALDEA UNIVERSITARIA “ISLA DE TOAS” MUNICIPIO ALMIRANTE PADILLA ESTADO ZULIA. TEORIA Y PRÁCTICA DE LA GESTION SOCIAL Alumno: * Harold Díaz...

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C.- FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS La sociología, o la "ciencia de la sociedad" es el resultado de una profunda revolución intelectual acontecida entre los siglos XVII y XVIII, fruto del racionalismo y del iluminismo. La llamada "Era Clásica de la Razón" fue el período histórico marcado por la obsesión con la cual los investigadores, científicos, filósofos y demás pensadores, fascinados por la emergencia de la mecánica y el creciente prestigio de las ciencias exactas, trataron de descubrir el real funcionamiento...

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Discursos sobre la Universidad Trascendencia social de la educación El 21 de octubre de 1960, en un acto académico celebrado en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, Mons. Josemaría Escrivá de Balaguer recibió del Rector Magnífico, Dr. D. Juan Cabrera y Felipe, la investidura de doctor honoris causa por la Facultad de Filosofía y Letras. Actuó como padrino el Dr. Solano Costa, Catedrático de esta Facultad. El nuevo doctor pronunció el siguiente discurso de agradecimiento. Magnífico y Excelentísimo...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 2010 EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE ENSAYO EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE. La educación intercultural bilingüe la entendemos como una relación respetuosa para el enriquecimiento mutuo entre culturas, busca la reforma de la escuela como totalidad para incrementar la equidad educativa, superar el racismo, la discriminación y favorecer la comunicación y competencias interculturales y apoyar el cambio social según los principios de justicia social. Apoyar a...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. COLEGIO JOSÉ ANTONIO PAEZ SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO 3ER SEMESTRE Compuesto orgánico Y EL ATOMO DEL CARBONO Participante: Edwin Torres C.I. 25.130.394 ...

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 Comentarios de las bases filosóficas y legales que sustentan la educación básica en el país. RASGOS ¿DE QUE MANERA SE REFLEJA EN LOS MATERIALES ANALIZADOS? RETOS QUE SE PLANTEAN AL DIRECTOR ESCOLAR PARA CUMPLIR CON LAS BASES FILOSOFICAS Y LEGALES QUE ORIENTAN LA EDUCACION EN EL PAIS. Desarrollo armónico del alumno. La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano Deberá vigilar que los docentes desarrollen todas las asignaturas...

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dando a conocer los fundamentos filosóficos que existen, desde sus orígenes hasta el día de hoy, es por eso que me dí a la búsqueda, e indagar sobre estos fundamentos, dando rienda suelta para que quien lea este escrito adquiera amplio conocimiento, y tengan una visión panorámica de lo que son los fundamentos y permitir identificar en ellos sus principales características con mayor precisión y todo lo que puedan ellos implicar. ¿QUÉ SON LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS? Es una disciplina...

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Marco Político, Filosófico y Legal de la Educación Inicial La fundamentación política, filosófica y legal del currículo de Educación Inicial se concibe en un sistema educativo que persigue la formación del ciudadano o ciudadana que se desea con base a las aspiraciones y expectativas actuales de la sociedad venezolana. Todo esto en consideración al artículo 3 de la CRBV que establece: “El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el...

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MODELOS PEDAGÓGICOS Y TOLERANCIA INTERCULTURAL En el contexto de un mundo que ha sido transformado por los avances tecnológicos, que permiten una comunicación inmediata y sin fronteras, lo cual ha producido una revolución sin precedentes, que nos enfrenta a la unificación en diversos ámbitos de la vida y en la cual se privilegia la educación como medio para salvar las barreras del conocimiento eficaz y de la tolerancia, elemento imprescindible para la convivencia de los pueblos, es necesario...

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Los fundamentos filosóficos de la educación como reconsideración crítica de la Filosofía de la educación. Gerardo Ramos Serpa Muy variadas, y no siempre adecuadas, son las formas de concebir en interpretar a la filosofía de la educación en el transcurso de su larga historia. Entre ellas podemos encontrar su comprensión como la enseñanza del pensamiento filosófico en el contexto de la educación en general o en los cursos que preparan a profesores, como sistema teórico o escuela de pensamiento...

1454  Palabras | 6  Páginas

FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS BUENAS NOCHES QUERIDOS ESTUDIANTES, BIENVENIDOS AL CURSO DE FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA, ESTE CURSO TIENE COMO FIN DAR LAS HERRAMIENTAS BASICAS PARA EL QUE HACER EDUCATIVO LABORAL. Debido a factor tiempo, el curso de hoy es un período muy corto, pero no debemos de olvidar que el tiempo apremia y que es muy importante avanzar, no solo en contenidos, sino que en el aprendizaje pues un semestre se hace corto. Recordemos que aprender siempre debe ser nuestra prioridad.  Deseo...

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 Fundamentos Filosóficos Enviado por polista, mayo 2010 | 5 Páginas (1104 Palabras) Fundamentos Filosóficos Es una disciplina en la que se pueden basar los programas educativos, ya que se centra en el conocimiento del hombre y de cómo es su actuar, frente a diferentes situaciones en la que se puede ver expuesta a lo largo de su vida, en este caso la vida escolar. La filosofía nos guía en la búsqueda de un currículo adecuado, en el cual se abarque todas las necesidades, valores y enseñanza...

1307  Palabras | 6  Páginas

FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS BUENAS NOCHES QUERIDOS ESTUDIANTES, BIENVENIDOS AL CURSO DE FUNDAMENTOS DE PEDAGOGIA, ESTE CURSO TIENE COMO FIN DAR LAS HERRAMIENTAS BASICAS PARA EL QUE HACER EDUCATIVO LABORAL. Debido a factor tiempo, el curso de hoy es un período muy corto, pero no debemos de olvidar que el tiempo apremia y que es muy importante avanzar, no solo en contenidos, sino que en el aprendizaje pues un semestre se hace corto. Recordemos que aprender siempre debe ser nuestra prioridad.  Deseo que...

988  Palabras | 4  Páginas

(Lorena, Francia), en el seno de una familia de origen judío. En 1879 ingresó en la Escuela Normal Superior de París, donde estudió, entre otros, con Fustel de Coulanges. Lo apodaban "El Metafísico" debido a su marcado interés por las cuestiones filosóficas. En 1882 se licenció en Filosofía, disciplina en la que se formó bajo la influencia del positivismo y el evolucionismo. Para abordar el análisis de la realidad social, cursó estudios específicos en Francia y Alemania durante 1785 y 1786, leyendo...

747  Palabras | 3  Páginas

Fundamentos Filosóficos Es una disciplina en la que se pueden basar los programas educativos, ya que se centra en el conocimiento del hombre y de cómo es su actuar, frente a diferentes situaciones en la que se puede ver expuesta a lo largo de su vida, en este caso la vida escolar. La filosofía nos guía en la búsqueda de un currículo adecuado, en el cual se abarque todas las necesidades, valores y enseñanza que se quiera dar a un grupo de individuos, y no tan solo a los que asisten a un salón...

1104  Palabras | 5  Páginas

 Universidad Latina de Panamá Profesorado en Educación Media Fundamentos de la Educación Media Fundamento Sociológico Participantes: Arlenys Johnson José A. Ortega R. 9-732-315 Profesor: Evergisto Urriola Introducción El presente trabajo es un análisis investigativo el cuál trata de identificar el fundamento sociológico dentro del programa que el MEDUCA provee a los profesores de décimo grado en la cátedra de Inglés. Como futuros profesores de Inglés...

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FUNDAMENTOS PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS Programa: Orientación de la nutrición en la Diabetes Mellitus Tipo II Introducción Para poder desarrollar un programa adecuadamente es necesario antes que nada el saber el objetivo, para quien es y a la vez basarnos en los conceptos previamente establecidos; como a su vez que material será empleado para su mejor desenvolvimiento en la sociedad. Asimismo se complementa de conocimientos o temas relacionados con el tema principal que tienen como objetivo...

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Fundamentos pedagógicos didácticos Trabajo practico nº 1 Año: 2012 Curso: 1º año 1ºdiv Profesora: Rita Lazo Alumnos: • Hernandez Gabriel Rodrigo • Herrera Jose Maria • Ponce Alvaro German • Acuña Jonathan Javier Trabajo practico nº 1 Consignas: 1) ¿Cuál es la perspectiva tradicional binaria de la pedagogía? 2) ¿Cuál es la propuesta de foucoult desde las ciencias de la educación? 3) Mediante un cuadro...

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La Educación Ambiental y la Educación Intercultural Lic. Liliana Eugenia Caballero Ortiz. Pasante de la Maestría en Educación Básica Universidad Pedagógica Nacional Unidad 098 Oriente 25-junio-2014. En México, se ha considerado que la educación es fundamental para el desarrollo nacional, impactando en el nivel de vida de la población y su desarrollo individual y colectivo (Arias,2009). En este sentido en Programa nacional de Educación 2007-2012 establece que el sistema educativo nacional...

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Fundamentos Filosoficos Fundamentos filosóficos y principios básicos de la integración educativa La sociedad cataloga frecuentemente a los discapacitados como personas nocivas y peligrosas por esa razón son excluidas en el ámbito social. Sin tener en cuenta el valor que tienen estas personas, ya que forman una parte fundamental de todo el entorno social, por ende deben ser integradas en todos los ámbitos así como el familiar, es la primera integración que debe experimentar, la integración social...

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Fundamentos Filosóficos Es una disciplina en la que se pueden basar los programas educativos, ya que se centra en el conocimiento del hombre y de cómo es su actuar, frente a diferentes situaciones en la que se puede ver expuesta a lo largo de su vida, en este caso la vida escolar. La filosofía nos guía en la búsqueda de un currículo adecuado, en el cual se abarque todas las necesidades, valores y enseñanza que se quiera dar a un grupo de individuos, y no tan solo a los que asisten a un salón de...

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Política Educativa Nacional, orientando sus acciones hacia el desarrollo de la Educación Propia e Intercultural de los pueblos indígenas, garantizando el acceso, permanencia, el fortalecimiento, revitalización cultural, así como el uso, difusión y preservación de los idiomas y culturas indígenas a través de la educación. VISIÓN Promover el desarrollo de la Educación Propia de los pueblos Indígenas y la Educación Intercultural , en todos los niveles y modalidades del sistema educativo venezolano, así...

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Fundamentación política, filosófica y legal: La educación preescolar es una etapa muy importante para el niño, ya que allí se sientan las bases para las futuras etapas que este va a vivir, allí se deben consolidar los fundamentos políticos, filosóficos y pedagógicos ya que estos de cierto modo son como los guardianes de la educación que se le preste al niño. Estos fundamentos tienen como objetivo un aprendizaje integral del niño, que este aprenda a desenvolverse espontáneamente, con libertad...

586  Palabras | 3  Páginas

La educación intercultural es definida como un modelo educativo que busca fomentar el enriquecimiento cultural de los ciudadanos, partiendo del reconocimiento y respeto a la diversidad, a través del intercambio y el diálogo, que tienen por finalidad la participación activa y crítica en aras a cimentar el desarrollo de una sociedad democrática basada en la igualdad, la tolerancia y la solidaridad. En tanto, una educación científica-tecnológica puede ser definida como un enfoque pedagógico orientado...

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Juan Amos Comenio Filósofo y pedagogo nacido en la republica checa, fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. La obra que le consideraba como la más importante, es la “Didáctica Magna”, le dio importancia al estudio de las lenguas cual creo una obra llamada “Puertas Abiertas de las Lenguas”. Se conoce como el padre de la pedagogía, ya que fue quien la estructuro como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios...

834  Palabras | 4  Páginas

 INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN HACIA UNA DESCOLONIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS INTRODUCCIÓN Tomando en cuenta el proceso histórico de la descolonización en Bolivia desde la incursión como Presidente de Bolivia de Don Evo Morales Ayma, incluso ya se venía trabajando mucho antes este tema. Por eso se quiere reflexionar algunos criterios que pueden entenderse también como hipótesis de trabajo, que aún están en proceso de su clarificación, debido a que esta coyuntura donde la exigencia del...

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|Sobre el concepto de ironía en constante referencia a Sócrates. |Danés |Filosofo Teólogo |La ironía, en especial la ironía socrática. Sus ideas principales son la subjetividad y el salto de fe. |Habla sobre los pensamientos y sentimientos a los que un individuo se puede llegar a enfrentar en la vida. Escribe sus obras bajo seudónimos para criticar y discutir aspectos filosóficos y teológicos. |Critica pensamientos filosóficos occidentales, en especial, los de Sócrates y Hegel. |En la publicidad...

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La educación intercultural y su importancia para el desarrollo humano Luis Antonio Blanco Cebada En los últimos 30 años se ha reconocido que las sociedades contemporáneas se encuentran conformadas por colectividades y grupos sociales sumamente diversos en su composición interna y en su manera de entender, comprender e interpretar la realidad. Partiendo de este hecho, se han hecho intentos por reconocer en las instituciones y leyes la diversidad de esquemas y patrones culturales que conforman la...

1257  Palabras | 6  Páginas

La educación intercultural es la educación centrada en la diferencia y pluralidad cultural más que una educación para los que son culturalmente diferentes. Los hombres y las mujeres de otras culturas son seres humanos, personas con las que construiremos una sociedad distinta y nueva. En la aldea global en que vivimos hoy necesitamos aprender a convivir de la manera más creativa y enriquecedora entre personas y grupos diferentes. La educación intercultural se opone a integración entendida como...

1286  Palabras | 6  Páginas