• Ensayo de la estructura de la investigacion
    3.2. Estructura de la enseñanza Universitaria: La Universidad constituye una organización según lo detallado precedentemente, que presta servicios educativos, pudiendo ser un ente estatal como lo constituye la Universidad Nacional, o privado como todas las que no dependen del estado, éstas últimas...
    1226 Palabras 5 Páginas
  • Lic. Comunicación Social
    Trabajo Práctico N°1 Unidad I: Enseñanza Enseñar cómo aprender Analice y Explique las siguientes afirmaciones extraídas del texto de Fenstermacher, siguiendo a la argumentación del autor 1. “Ninguna de las características del significado genérico de ‘enseñanza’ se ocupa de si la actuación...
    959 Palabras 4 Páginas
  • Tres Aspectos De La Filosofia De La Investigacion De La Enseñanza
    Reporte de lectura ¨Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza¨ En esta lectura el autor Gary D. Fenstermacher nos habla acerca de cómo gracias a la investigación en la educación la enseñanza ha mejorado, cosa que para mí me resulta verdadero, pues nunca tenemos que dejar de...
    266 Palabras 2 Páginas
  • Vida breve de Santa Lucia
    presentamos un trabajo concreto en actitudes de enseñanza y que nos ayudaría con los mejores propósitos (aprender mejor), que nuestro trabajo consta de como aprender a enseñar y relacionar los tipos de contextos con el alumno llevando acabo diversas formas de enseñar. Con los métodos investigados creemos que...
    2378 Palabras 10 Páginas
  • La poesia
    3-DESARROLLO Pag. 5 3.1. Organización 3.2. Estructura de la Enseñanza Universitaria. 3.3. Deseos de cambios en la Enseñanza Universitaria desde los Principios Cristianos. 4. Bibliografía utilizada. ...
    3404 Palabras 14 Páginas
  • llooimio
    3-DESARROLLO Pag. 5 3.1. Organización 3.2. Estructura de la Enseñanza Universitaria. 3.3. Deseos de cambios en la Enseñanza Universitaria desde los Principios Cristianos. 4. Bibliografía utilizada. ...
    3310 Palabras 14 Páginas
  • Didactica
    3-DESARROLLO Pag. 5 3.1. Organización 3.2. Estructura de la Enseñanza Universitaria. 3.3. Deseos de cambios en la Enseñanza Universitaria desde los Principios Cristianos. 4. Bibliografía utilizada. ...
    3311 Palabras 14 Páginas
  • La práctica docente
    realidad un paso para la reflexión y transformación de la enseñanza? Es por ello que durante el presente ensayo se señalan los aspectos importantes de la práctica docente: la identidad del profesor, cual es su función dentro de la enseñanza y su papel dentro del proceso educativo, con el fin de mejorar...
    1434 Palabras 6 Páginas
  • Nuevos sentidos para repensar la Enseñanza y el Aprendizaje
    Nuevos sentidos para repensar la Enseñanza y el Aprendizaje” ¿A qué llamamos enseñanza? Una maestra enseña el nombre escrito a un alumno, una madre guía a su hija en el desarrollo de una tarea, los abuelos corrigen una actividad escolar a su nieto, una profesora plantea una situación problemática...
    1273 Palabras 6 Páginas
  • TP Didactica: sobre enseñanza y aprendizaje
    AL TEXTO : “Tres aspectos de la filosofía de la investigación de la enseñanzaGary D. Fenstermacher Alumna: Jorgelina Yamile Abraham YO ENSEÑO, TU ENSEÑAS, ¿ EL APRENDE?… El análisis de un concepto que se utiliza a diario casi sin ser pensado, como en este caso el de enseñanza, genera una...
    830 Palabras 4 Páginas
  • Tres Aspectos
    Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza" ¿Qué debe haber en una actividad para que la llamemos enseñanza? Debe haber al menos dos personas, una de las cuales posee cierto conocimiento, habilidades u otras formas de contenido, mientras que la otra no lo posee; el poseedor...
    616 Palabras 3 Páginas
  • Tres Aspectos De La Filosofia
    TRES ASPECTOS DE LA FILOSOFÍA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA - Gary D. Fenstermacher Al iniciar, en este tema se expresan tres aspectos de la filosofía: a) Un análisis de la enseñanza el cual se fundamenta...
    499 Palabras 2 Páginas
  • jjkghklkkk
    Didáctica, enseñanza y aprendizaje a) La Didáctica como disciplina vinculada a las prácticas de la enseñanza Reflexiones epistemológicas actuales respecto del campo de la Didáctica. Características de la enseñanza como práctica vinculada a la promoción del aprendizaje. Relaciones entre la enseñanza y el...
    1004 Palabras 5 Páginas
  • Razones Y Sentido De La Enseñanza Hoy
    RAZONES Y SENTIDOS DE LA ENSEÑANZA HOY “Para tener nuevas preguntas y nuevas posibilidades, para mirar viejos problemas en un nuevo ángulo, se requiere una imaginación creativa, que marque realmente un avance en las...
    2175 Palabras 9 Páginas
  • Proceso de enseñanza y aprendizaje del coro
    Transcripción de PROCESO ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DEL CORO El Conservatorio Pedro Morales Pino carece del registro de trabajo. No se conocen resultados de aplicaciones metodológicas musicales. No se tienen registros ni análisis de los procesos de aprendizaje Autor: RUBEN ALFONSO PERDOMO Trabajo...
    911 Palabras 4 Páginas
  • Enfoque Terapeuta
    El segundo enfoque es el Terapeuta, citando nuevamente a SOLTIS Jonas y FENSTERMACHER Gary, éstos exponen que el docente enseña a través de la guía y asistencia a sus alumnos, para que éstos se capaciten y sean seres humanos auténticos y autorrealizados (propósito). A diferencia del ejecutivo donde esta...
    3098 Palabras 13 Páginas
  • Ensayo Sobre Enseñanza-Aprendizaje
    Enseñanza – Aprendizaje Mucho se ha hablado a cerca de que la enseñanza es un proceso a través del cual, una persona (docente, en este caso) poseedora de una cierto conocimiento, transmite o comunica el mismo a otra u otras personas mediante signos y símbolos, bajo ciertas condiciones que permitan...
    1381 Palabras 6 Páginas
  • Didáctica Hoy
    Universidad de Buenos Aires · Facultad de Filosofía y Letras Didáctica General · Módulo I Bibliografía: Fenstermacher, Gary, "Tres aspectos de la filosofía de la investigación sobre la enseñanza" en Wittrock, M. La investigación en la enseñanza I, Madrid-Barcelona, MEC-Paidós, 1989. Fecha de entrega...
    1512 Palabras 7 Páginas
  • Psicología educativa
    3.5.6 Generalización. 3.5.7 Desempeño. 3.5.8 Retroalimentación. 3. LA ENSEÑANZA. 4.5 Definición. 4.6 Características. 4. AREAS DE INVESTIGACIÒN DE LA PSICOLOGÌA EDUCATIVA. CONCLUSIONES. INDICE DE FUENTES DOCUMENTALES. INTRODUCCION La Psicología...
    5395 Palabras 22 Páginas
  • DIDACTICA
    estudiante: Reconozca la importancia de la elaboración de una teoría de la enseñanza. Específicos: Desarrolle una visión analítica y totalizadora de los procesos de enseñanza. Analice distintos modelos conceptuales de la enseñanza, identifique sus supuestos Analice y compare distintos modelos para...
    1106 Palabras 5 Páginas