• Propuesta Para Enseñar Física Mecánica
    . Media nte la técnica de aprendizaje colaborativo, los estudiantes Identifican las fuerzas que actúan en diferentes sistemas propuestos por el docente. Lectura (anexo 21) Ejercicios propuestos por el docente Texto guía Aula de clase Aula virtual Ejercicios planteados Solució n...
    6101 Palabras 25 Páginas
  • ejercisios de fisica
    25 75 IFIM-00 131/16 1 Guía Pedagógica y de Evaluación del Módulo: Interpretación de fenómenos físicos de la 3. Aplica la geometría del movimiento en los cuerpos en una y dos dimensiones 4.1 Determina los tipos de fuerzas que intervienen en el movimiento, a partir de...
    39622 Palabras 159 Páginas
  • Energia
    GUIA DE ESTUDIO_UNIDAD 3 Pagina 1 GUIA DE ESTUDIO. UNIDAD 3. Esta Guía de Estudio incluye todos los cuestionarios académicos automáticos que se solicitan en la unidad 3 del curso. El objeto de presentarla en esta forma es evitar tener abiertas estos cuestionarios mientras los resuelves en la...
    2216 Palabras 9 Páginas
  • Informe
    Weston Academy - Maipú 2012 Nombre Profesor: TAMARA MONTERO G. GUÍA EVALUADA COEFICIENTE 1 DE 5° AÑO BÁSICO ESTUDIO Y COMPRENSION DE LA NATURALEZA UNIDAD 4: ¿QUÉ ES EL MOVIMIENTO? – SUBUNIDAD 2: FUERZAS Nota: Aprendizaje Esperado: Comprender la causa de las modificaciones en el...
    460 Palabras 2 Páginas
  • Tumadrehp
    experiencias. 3 Dinámica Guía didáctica Fuerzas y Acciones Objetivos: 1. Establecer diferencias entre la Cinemática y la Dinámica y acotar sus campos de estudio. 2. Relacionar fuerzas y acciones. 3. Visualizar la influencia que tiene sobre el movimiento de un cuerpo la aplicación de una...
    4351 Palabras 18 Páginas
  • Plan segun gagne
    situaciones reales. OBJETIVOS: OBJETIVOS DE CONTENIDO Al finalizar la unidad, los estudiantes serán capaces de: • Definir Fuerza. • Realizar diagramas de cuerpo libre. • Plantear las ecuaciones de movimiento, usando las leyes de Newton. • Resolver problemas de la vida diaria como...
    858 Palabras 4 Páginas
  • Hola
    - Introducción; Sistemas de coordenadas; Trigonometría. Cap 2 - Movimiento en una dimensión Cap 3 - Vectores y mov. en dos dimensiones Cap 4 – Leyes del movimiento Cap 5 - Energía Cap 10 – Física térmica Cap 11 – Energía en procesos térmicos Cap 12 – Leyes de la termodinámica Esta guía se ofrece en forma...
    4014 Palabras 17 Páginas
  • ciencia sociales
    . Página 12 ---------------------------------------------- GUIA PARA EXAMEN CENEVAL DE EXANI ---------------------------------------- Cinemática La cinemática es la parte de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo...
    21008 Palabras 85 Páginas
  • Sillabo
    ) 6.4.1. Objetivos: Comprender el comportamiento de un cuerpo cuando se encuentra en movimiento y no actúa sobre él una fuerza externa (MRU). Comprender el comportamiento de un cuerpo cuando se encuentra en movimiento y actúa sobre él una fuerza externa (MRUV). Determinar la velocidad de un móvil...
    2716 Palabras 11 Páginas
  • c<wfev4aswrdgbvce
    • Organización del Texto del estudiante 4 • Organización de la Guía didáctica del docente 5 • Fundamentación del diseño instruccional 6 • Unidad 1: Estudio de los movimientos 8 Material fotocopiable 44 • Unidad 2: Trabajo y energía 52 Material fotocopiable 82...
    58294 Palabras 234 Páginas
  • Programacion ciencias naturales
    betún | 8 | Física Grado sexto Temas | Guía | Movimientos de los cuerpos; identificación de conceptos básicos de la física. | 1 | Relación fuerza - movimiento | 2 | Caracterización de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo | 3 | Identificación de fenómenos ondulatorios en la...
    5126 Palabras 21 Páginas
  • vbbb
    : - Trabajo de investigación grupales. Desarrollo de guías de ejercicios en talleres. Material de Apoyo: - Diagramas de movimientos y fuerzas PowerPoint con formulas y métodos de desarrollo de ejercicios Evaluación Tipo - Procedimiento / Instrumento evaluativo - Pruebas escritas/pauta de...
    1328 Palabras 6 Páginas
  • Fisica la guia del alumno
    forma usual, es decir en sentido contrario al movimiento de las manecillas del reloj, usando un 20 GUÍA PARA EL ESTUDIANTE FIGURA 1.4 transportador. Establecimiento de la escala de un vector Para representar gráficamente un vector necesitamos una escala convencional, la cual establecemos...
    18862 Palabras 76 Páginas
  • guia de fisica
    : coplanares, no coplanares, colineales y concurrentes 22 GUÍA PARA EL ESTUDIANTE Sistema de vectores Es un conjunto de vectores que nos interesa estudiar, por ejemplo un conjunto de fuerzas actuando sobre un cuerpo. F = Es la fuerza que jala al cuerpo fR = Es la fuerza que se opone al...
    17780 Palabras 72 Páginas
  • Programa De Física I Sep
    /2005-07 7 DGBPPEPR14RE-028 OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El estudiante: Aplicará los principales principios y leyes de la física relacionados con las magnitudes físicas y su medición, el movimiento de los cuerpos, las leyes de Newton, trabajo, potencia y energía; asumiendo una actitud...
    8811 Palabras 36 Páginas
  • Oclusion
    veces, desde el punto rehabilitador, dejar una cúspide guía o de corte muy alta puede producir movimientos en sentido horizontal en esa pieza que no son muy deseados. A veces uno rebaja esas cúspides para bajar el efecto de las fuerzas laterales, pero se nos puede pasar la mano y la pieza no recibe...
    4362 Palabras 18 Páginas
  • Rozamiento
    Mecánica TEMA DE LA PRÁCTICA: Fricción entre materiales LABORATORIO A UTILIZAR: Laboratorio de Física C 301 CONTENIDO DE LA GUÍA OBJETIVOS    Establecer experimentalmente la fricción a nivel de un sistema estático y dinámico. Estudiar la fricción entre materiales de diferentes...
    1349 Palabras 6 Páginas
  • Andi
    . (2012). Actividad adaptada estudiante práctica promoción y prevención en comunidad. UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN PROGRAMA DE FISIOTERAPIA GUIA SESION INTERVENCION RED DE COMEDORES COMUNITARIOS GUIA 9 ACTIVIDADES ENTRE LOS NIÑOS DE 7 a 11 AÑOS FECHA: 5 de Mayo TEMA: FUERZA - RESISTENCIA...
    5102 Palabras 21 Páginas
  • Tareas
    que se usan 42- Resumen de fórmulas del capítulo Guía de estudio del Tema III: DINAMICA 1- Defina dinámica 2- ¿Qué es una fuerza? Diga los tipos de fuerza que existen en la naturaleza 3- ¿A qué llamamos fuerzas concurrentes? 4- ¿A qué llamamos fuerzas...
    1936 Palabras 8 Páginas
  • INFLUENCIA DE DIFERENTES GUÍAS DE DESOCLUSIÓN EN LA PRESENCIA DE ANFRACCIONES
    Rehabilitación Oral, se plantea que los esquemas oclusales terapeúticos deben generar desoclusión de las piezas dentarias posteriores, con el fin de protegerlas de fuerzas laterales nocivas durante los movimientos excursivos mandibulares. La presente investigación tiene como objetivo analizar...
    8237 Palabras 33 Páginas