• educacion
    la comprensión lectora de los alumnos del quinto año básico. Formar lectores capaces de desenvolverse en el ámbito escolar, social y cultural con un nivel acorde a su edad. Despertar y aumentar el nivel de interés del alumnado hacia la lectura. Lograr que el alumnado descubra la lectura como...
    3244 Palabras 13 Páginas
  • Proyecto de practica
    - Biblioteca del colegio - material necesario para cada taller (guías, fotocopias de textos y evaluaciones) Resultados Esperados Con este proyecto se espera que las alumnas de la escuela “Insigne Gabriela” puedan mejor su comprensión lectora fortaleciendo también la lectura eficaz, para...
    1734 Palabras 7 Páginas
  • Educacion
    textos orales, en situaciones comunicativas |Comprensión lectora: de textos narrativos...
    3123 Palabras 13 Páginas
  • proyecto
    Vinculación de la teoría con el problema. La lectura es una de las habilidades que se desarrollan desde preescolar, sin embargo la comprensión lectora se va adquiriendo en primaria y con ella se desarrollan competencias tanto para el manejo de información, como para el aprendizaje permanente en...
    966 Palabras 4 Páginas
  • gr gral
    del control de la comprensión lectora en niños. Recuperado Octubre 20, 2010. De, http://www.emagister.com/la-cesion-gradual-del-control-comprension-lectora-ninos-cursos-657624.htm Morales, C. (2006) Elaboración de un Instrumento para Medir Comprensión Lectora en Niños de Octavo Año Básico...
    4773 Palabras 20 Páginas
  • Falta de interes en la lectura por parte de los adolesecentes
    científicas y las demostraciones”. (p.1) El método inductivo es utilizado para evaluar las consideraciones iniciales sobre los factores que influyen en la comprensión lectora de jóvenes y adolescentes del cuarto (4to.) y Quinto (5to) año de la U. E. Mará Auxiliadora II; en el estado Nueva Esparta...
    28398 Palabras 114 Páginas
  • Comprension Lectora
    quinto grado de educación básica primaria. * Implementar la guía diseñada a partir de la utilización de diversas estrategias pedagógicas que conlleven al desarrollo de habilidades para la comprensión de textos escritos. * Evaluar el diseño y la implementación de la guía diseñada para...
    19033 Palabras 77 Páginas
  • diagnostico de colegio arcangel gabriel
    , en el área de la comprensión de lectura se aplicarán métodos basados en este ámbito como el IPLER y AILEM, también se aplicarán estrategias que se encuentran dentro de los programas de estudio de Lenguaje y Comunicacón de quinto año básico como son diversas metodologías de lectura como: lectura...
    7377 Palabras 30 Páginas
  • Recopilaciones campesinas
    jazmin briceño diaz 19 Escritora: Angélica Jazmín Briceño Díaz Sexto año básico I.- Comprensión lectora Lee atentamente y luego responde ¿Cual es el titulo de la historia?. ¿Dónde ocurre esta historia?. ¿Que debía llevar todos los días al patrón?. ¿Para quién eran...
    3984 Palabras 16 Páginas
  • Cuadernillo De Comprensión Lectora
    ESPAÑOL QUINTO GRADO CUADERNILLO PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA. QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA http://franciscoleyva.jimdo.com/ ESC. PRIM. URB. FRAL. “CUAUHTÉMOC” C.T. 07DPR3073C ZONA ESCOLAR 041NI SECTOR 02R. Mhttp://franciscoleyva.jimdoESC. PRIM. URB. FRAL...
    3583 Palabras 15 Páginas
  • Reading comprehension
    En la siguiente sección se dan a conocer las causas del problema de comprensión lectora de textos en inglés específicamente a los alumnos de quinto año de primaria del Colegio La Salle Oaxaca. 1. Falta de estrategias de comprensión lectora. 2. El vocabulario como obstáculo para comprender...
    16290 Palabras 66 Páginas
  • plan de mejora de los aprendizajes
    durante el año lectivo 2013. IV. OBJETIVOS: IV.1 Objetivo General: Promover, organizar, ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica, sobre todo en comprensión lectora y matemática, de la IE N° 17824 del caserío de Burlan...
    1450 Palabras 6 Páginas
  • tesis
    quinto, sexto y séptimo año de Educación Básica de la escuela “Antonio José de Sucre”, impulsó a que la presente investigación La guía didáctica en círculos de estudio permitió seleccionar los procesos, técnicas y métodos más acorde al trabajo en el área de lenguaje y comunicación, para que sirva...
    25210 Palabras 101 Páginas
  • Universidad pedagogica nacional (upn)
    GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEON SECRETARIA DE EDUCACION UNIVERSIDAD PEGAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19B GUADALUPE, N.L ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA COMPRENSION LECTORA A LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA TESINA PROPUESTA DE ACCION DOCENTE PRESENTADA POR: HILDA LOZANO AYALA...
    4044 Palabras 17 Páginas
  • educacion
    - 6 Ibid. 7 Gómez Palacios Margarita, Lo Básico de la Educación en PRONALEES, año 3 Crónica , abril-junio 1990 El lector interviene con sus conocimientos previos, aplicando diversas estrategias, así como de los pensamientos necesarios para la comprensión lectora. “La lectura es un...
    20199 Palabras 81 Páginas
  • Psicopedagoga
    Ejercicios) (Ver anexo) | Anexos 1. Foto ideas. [pic] 2. Texto [pic] [pic] 3. Guía LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EJE: COMPRENSIÓN DE LECTURA QUINTO AÑO BÁSICO |Nombre...
    542 Palabras 3 Páginas
  • Comprensión lectora
    DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES Y ASISTENCIA TÉCNICA. CAUSAS Y EFECTOS QUE INCIDEN EN LA BAJA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL CUARTO AÑO BASICO DE LA ESCUELA LA CHOCOTA. Trabajo para asignatura BA9 8440 / TP9 5340 /LE9 2420...
    4117 Palabras 17 Páginas
  • despertar
    investigadores de la Pontificia Universidad Católica de Bolivia realizaron un estudio denominado: "Diagnóstico de comprensión lectora a través de la aplicación del Test CLIPv_5 para 3°, 4°, 5° y 6° básico, en las comunas de Villarrica y Loncoche" (2005) en el cual determinaron que la mayoría de los...
    12426 Palabras 50 Páginas
  • La Lectura Comprensiva En El Aprendizaje Del Idioma Ingles
    . * Determinar mediante entrevistas que estrategias usa el docente para desarrollar una lectura crítica en el aula. * Establecer la factibilidad de estrategias lectoras para los estudiantes de quinto a séptimo de básica de la Academia Militar General Miguel Iturralde. Justificación El interés por...
    4672 Palabras 19 Páginas
  • Tesis Sobre La Influencia De Un Software Educativo"Leo Mejor" En El Desarrollo De Los Apren
    cognitivo para mejorar la capacidad de comprensión lectora, en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del C.N. “Antenor Orrego”, de Laredo, elaborado el año 2002, por la Br. María Luzmila Arteaga Chávez, quien concluye que el diseño sistemático del software educativo elaborado bajo el...
    13915 Palabras 56 Páginas