• jjjjjj
    Planifican y comienzan a escribir su guión. Presentación de borradores de guiones. Devoluciones presenciales y en diferido (vía email) del guión. Lectura de un prólogo como modelo de análisis de características. Lectura de prólogos. Establecen regularidades sobre este tipo de texto... 3594 Palabras15...
    33712 Palabras 135 Páginas
  • Planeacion-Rieb
    | |¿Qué es un teatro? |Representación de una obra de teatro | |¿Qué se hace en el teatro? ...
    1598 Palabras 7 Páginas
  • Amorios
    Teatro El teatro (del griego θέατρον theatrón 'lugar para contemplar') es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo. Es también el género literario que...
    738 Palabras 3 Páginas
  • Actividades para trabajar español
    tecnología de punta, sin embargo, los recursos antiguos que utilizábamos para que los niños aprendieran a comunicarse con la sociedad, sigue estando vigente sobre todo en comunidades de escasos recursos, estos siguen siendo beneficiosos para los alumnos si se tiene en mente una meta principal la cual es que los...
    3962 Palabras 16 Páginas
  • El teatro
    Teatro Índice Abreu Gómez, Ermilio | Acto | Actores | Argumento | Autor | Bambalina | Carballido, Emilio Ciclorama | Cortinas | Cuadro| Cueto, Germán | Diálogo | Director | Ensayo Ensayo General | Entra o aparece un personaje | Escenario | Escenografía | Farsa | Foro Fragmento | Guión | Licona,...
    2161 Palabras 9 Páginas
  • planeaciones
    Proyecto Ámbito Propósito V Lenguaje y comunicación Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. Literatura Reconocer las características y los elementos de una obra de teatro para que, a partir de diálogos arme una obra y haga una lectura dramatizada APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS...
    4560 Palabras 19 Páginas
  • teatro
    Teatro Índice Abreu Gómez, Ermilio | Acto | Actores | Argumento | Autor | Bambalina | Carballido, Emilio Ciclorama | Cortinas | Cuadro| Cueto, Germán | Diálogo | Director | Ensayo Ensayo General | Entra o aparece un personaje | Escenario | Escenografía | Farsa | Foro Fragmento | Guión | Licona,...
    3075 Palabras 13 Páginas
  • Teatro
    Teatro Índice Abreu Gómez, Emilio | Acto | Actores | Argumento | Autor | Bambalina | Carvalledo Ciclorama | Cortinas | Cuadro| Cueto, Germán | Diálogo | Director | Ensayo  Ensayo General | Entra o aparece un personaje | Escenario | Escenografía | Farsa | Foro Fragmento | Guión | Licona, Alejandro...
    3079 Palabras 13 Páginas
  • Planeación 27 y 28
    lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • |AMBITO: Literatura |PERIODO: Del 20 al 23 | | |Escribir una obra de teatro |de divulgación con base en uno ya |Identificar las propiedades | ...
    3371 Palabras 14 Páginas
  • señor
    DESARROLLO DEL PROYECTO Selección de acontecimientos de interés para la comunidad escolar, con el fin de elaborar un boletín informativo. • Discusión sobre los acontecimientos seleccionados. • Búsqueda y selección de la información que contendrá el boletín. • Revisión de modelos de boletines informativos...
    2619 Palabras 11 Páginas
  • Planeacion de sexto grado
    DIDACTICAS DE ESPAÑOL |PROYECTO: 3 a |PROPOSITO: HACER UN GUION DE RADIO | |LECCION: 3 a ...
    1149 Palabras 5 Páginas
  • Literatura infantil y juvenil
    varios pasos y conocimientos que están contemplados en este trabajo y se ejecutará siguiendo un plan que está incluido en él. EL TEATRO Se denomina teatro a la rama del arte escénico, relacionado con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de...
    9624 Palabras 39 Páginas
  • reporte final primaria
    roja. Mamá de caperucita roja: Hija llévale esta canasta de galletas a tu abuelita. Pero ten cuidado porque en el bosque hay lobos. Caperucita roja: (sale contenta cantando) ¡Si mama! .Tendré cuidado voy a la casa de mi abuelita a llevarle galletas porque esta enferma.(va cantando ala casa de su...
    1426 Palabras 6 Páginas
  • romeo y julieta relacion cine-literatura
    repercusiones como consecuencia de ellos, para esto es importante analizar cada aspecto y comparar la obra literal del escritor y la adaptación al cine en “Romeo + Julieta”. También cuales hechos o guion se perdió a medida que se adapto a la actualidad. Tesis La tematica planteada en romeo y Julieta...
    2223 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto escolar cuidemos nuestro planeta
    Matutino Z. E. 029 GRADO Y GRUPO: C.C.T. LOCALIDAD: “CUIDEMOS NUESTRO PLANETA” Tiempo de duración: 6 semanas Periodo de aplicación: . Propósito: * Que los niños valoren la importancia del cuidado del medio ambiente al reconocer las consecuencias de los problemas ambientales, establezcan...
    2058 Palabras 9 Páginas
  • Futbol
    Tarea ELABORACION DE UN GUION TRAGICO Y REPRESENTACION TEATRAL Los alumnos en esta actividad elaboraran un guion referente a una tragedia, así mismo la representaran. Por ello el grupo dependiendo de los alumnos que se tenga se dividen en cuatro equipos, que cuidaran los aspectos que se señalan...
    1136 Palabras 5 Páginas
  • Tareas
    Ministerio del Poder Popular para le Educación. U. E. Instituto Educacional “Nueva Esparta” Porlamar - Edo. Nueva Esparta. Actividad práctica Obra: “Como agua para chocolate” Profesora: Autoras: Nancy Delgado ...
    846 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion Quinto Bimestre Secundaria
    | |PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE |Adaptar una obra clásica al contexto actual. ...
    2480 Palabras 10 Páginas
  • Planeación v bim
    | |Tema a tratar: |Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. ...
    3374 Palabras 14 Páginas
  • Trabajos Escolares
    Ámbito | Propósito | V | Lenguaje y comunicación | Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. | Literatura | Reconocer las características y los elementos de una obra de teatro para que, a partir de diálogos arme una obra y haga una lectura dramatizada | APRENDIZAJES ESPERADOS | TEMAS...
    5258 Palabras 22 Páginas