• planeacion didactica
    Secundaria 2006, se han planteado modificaciones en el aspecto didáctico pedagógico que demanda un cambio en el rol del profesor, específicamente, el conocimiento del enfoque y de los propósitos de la asignatura, así como la planeación de las actividades y el dominio de los contenidos. Es necesario que...
    3160 Palabras 13 Páginas
  • habilidades extrañas
    ¿Qué es una habilidad extraña? Son habilidades que varios seres humanos pueden realizar con cualquier movimiento fuera de lo normal, logrando impactar a la sociedad. Muchas personas poseen habilidades similares o totalmente diferentes a los de otros. Algunas personas las dan a conocer para saber lo impactante...
    761 Palabras 4 Páginas
  • Enfermeria
    continuidad en el aprendizaje y establecer tanto las bases como las debilidades del estudiante. De esta forma el tutor podrá establecer un punto de partida para el laboratorio que vaya a impartir. Es responsabilidad del estudiante portarlo todos los días como parte del uniforme desde el Laboratorio de Fundamentos...
    7876 Palabras 32 Páginas
  • auditor financiero
    institución. 4. Ante las directivas de la Universidad, aportar elementos de juicio para la toma de decisiones relacionadas con el área de su especialidad. 5. Revisar procedimientos operativos de la Universidad para que se conformen las políticas y directivas. 6. Absolver consultas, prestar asistencia...
    5866 Palabras 24 Páginas
  • Planeacion anual
    Secundaria 2006, se han planteado modificaciones en el aspecto didáctico pedagógico que demanda un cambio en el rol del profesor, específicamente, el conocimiento del enfoque y de los propósitos de la asignatura, así como la planeación de las actividades y el dominio de los contenidos. Es necesario que...
    3252 Palabras 14 Páginas
  • Habilidades gerenciales y conocimientos tecnicos
    ESTAR PREPARADO PARA AFRONTAR CON EXITO LAS HABILIDADES CONCEPTUALES, TECNICAS Y HUMANISTAS DEL TALENTO HUMANO QUE LE HA SIDO ASIGNADO PARA PROYECTAR LA EMPRESA EN EL LARGO PLAZO. OBJETIVO GENERAL QUE EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE APLICAR SUS CAPACIDADES, DESTREZAS, CONOCIMIENTOS Y POTENCIALIDADES...
    5249 Palabras 21 Páginas
  • estructura
    ADQUISICION DE HABILIDADES COGNITIVAS. FACTORES EN EL DESARROLO INICIAL DE LA COMPETENCIA EXPERTA. La adquisición de las habilidades cognitivas tiene sus raíces en el estudio de la solución de problemas, por lo general problemas libres de contenido, como puzzles y similares, en los que el individuo...
    1115 Palabras 5 Páginas
  • Temas Variados
    llamadas “tutorías individuales” más comúnmente. En cuanto a la profundidad depende de la situación de cada uno/a, el recorrido pertinente para esa persona y solo para esa persona, que deba establecerse, esto es, su itinerario de inserción escolar personalizado. El asesoramiento grupal es un proceso diferente...
    1267 Palabras 6 Páginas
  • olitas
    holitas del mar ewfffffffffffffffffffffffffffffffffffff HABILIDADES DE UN LÍDER Gerencia de Proyectos
www.aiu.edu/Universidad
Universidad a Distancia, Gerencia de Proyectos en línea.
 Las 20 habilidades de un buen líder Si realmente quieres ser un líder, debes saber que cualquier persona puede...
    2022 Palabras 9 Páginas
  • Ficha de trabajo adquisicion de habilidades cognitivas
    FICHA DE TRABAJO: ADQUISICION DE HABILIDADES COGNITIVAS. AUTOR: RAQUEL GUILAR CORBI PAGINAS: CAPITULO 1 PAG. 1 - 70 AÑO PUB: SEPTIEMBRE 2003 EDITORIAL: UNIVERSIDAD DE ALICANTE En este capítulo hace referencia principalmente a la adquisición de las habilidades cognitivas, tanto generales...
    1849 Palabras 8 Páginas
  • Admon De Recursos Humanos
    puestos específicamente de un orientador(a) educativo al igual que la descripción y especificación del mismo. Los orientadores son la pieza clave para detectar a tiempo cualquier problemática educativa o personal en los alumnos, asesorar al profesorado y a las familias lo cual ha generado nuevas demandas...
    1992 Palabras 8 Páginas
  • funciones
    años Conocimientos específicos Procesos administrativos empresariales, o gerencia, entendimiento de resultados Contables y financieros, administración de recursos humanos y económicos, planeación y manejo de indicadores de gestión, manejo de relaciones corporativas, gestión de recursos para generación...
    2850 Palabras 12 Páginas
  • Habilidades Básicas Del Pensamiento Y Metacognitivas.
    HABILIDADES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO Y METACOGNITIVAS. Una habilidad es el grado de competencia que tiene una persona con respecto a un objetivo determinado. Se puede desarrollar y mejorarse con apoyo en el conocimiento de los procesos involucrados y con práctica consciente. Habilidades básicas del...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Plan anual
    escuela está obligada a dar a sus alumnos: calidad, equidad, aprendizajes significativos, ambiente propicio para el desarrollo de los potenciales humanos, contenidos definidos como los conocimientos que todos los alumnos del grado y nivel deben dominar en las escuelas mexicanas, entre muchas otras cosas...
    8267 Palabras 34 Páginas
  • Operacionalizar el conocimiento tácito
    OPERACIONALIZAR EL CONOCIMIENTO TÁCITO: PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA DE APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTO Ricardo A. Estrada García Germán Sergio Monroy Alvarado Publicado en Desempeño Organizacional:Retos y Enfoques Contemporáneo, G. Ramírez M. (Comp.), pp. 173-193, Programa de Posgrado en Estudios Organizacionales...
    6334 Palabras 26 Páginas
  • Resumen prueba inicia
    a egresados de programas de formación inicial docente. Se compone de una batería de pruebas orientadas a evaluar los conocimientos disciplinarios y pedagógicos como también habilidades generales de los estudiantes de pedagogía. La aplicación de la Evaluación Diagnostica INICIA la realiza el centro...
    3044 Palabras 13 Páginas
  • derecho
    GOBIERNO REGIONAL DE PUNO GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL DIRECCIÓN REGIONAL DE SALUD PUNO CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Para fines de mejor ordenamiento deberá consignar en la Solicitud de Postulante (Anexo 01), el Código de Plaza al...
    7026 Palabras 29 Páginas
  • habilidades intelectuales
    HABILIDADES INTELECTUALES Son aquellas que se necesitan en la realización de actividades mentales. Los tests de Coeficiente intelectual (CI), los tests de admisión, los tests de admisión para el postgrado en negocios, están diseñados para asegurarse de la habilidad intelectual de los individuos. Las...
    3464 Palabras 14 Páginas
  • Habilidades Intelectuales
    Desarrollo de Habilidades Intelectuales ¿Por qué el desarrollo de habilidades intelectuales es una meta educativa fundamental? Es que es necesario desarrollar estas habilidades dado que el mundo actual, complejo y global, exige conocer y saber aplicar lo que se conoce de manera adecuada. Asimismo...
    971 Palabras 4 Páginas
  • ED FISICA Y SALUD
    APRENDIZAJES ESPERADOS.: Conocen estructuras básicas del cuerpo humano y las utilizan en la actividad física. Indicadores: Identifican las articulaciones y la columna vertebral como ejes de movimiento Clase Nº 1 Fecha: 07 de abril Contenido: Habilidades motoras básicas Habilidades a desarrollar: ...
    1194 Palabras 5 Páginas