• Entrevista sobre la reforma educativa
    PRIMER PRODUCTO DE TRABAJO CONCLUSIONES GENERALES “HACIA DONDE QUEREMOS IR JUNTOS “ 1.-Con base en las necesidades de los países de contar con individuos preparados para la vida que les toca vivir, y en el medio donde se desarrollan, nuestro país en el ámbito educativo pretende hacer algunos...
    3303 Palabras 14 Páginas
  • Psicologia
    Tomado de Programa para Abatir el Rezago Educativo. Evaluación cualitativa del impacto. Informe final, Justa Ezpeleta y Eduardo Weiss (coords.), México, DIE-Cinvestav, 1994, pp. 39-55. Bloque 3.PM6.5 109 24/10/01, 10:16 PM 110 La calidad de la educación primaria y la gestión escolar a a a a a a...
    12948 Palabras 52 Páginas
  • evaluacion
    , posteriormente se plantea un problema, se postula una hipótesis y culmina con una propuesta de intervención que enfatiza una posible solución al problema planteado El propósito fundamental es favorecer el traspaso de una simple medición de la evaluación hacia un mejoramiento de la calidad del proceso...
    17827 Palabras 72 Páginas
  • Estrategias didacticas de comprension lectora
    cualitativo que nos permita conocer e interpretar, además de comprender si la aplicación de estrategias didácticas marcadas para el trabajo en multigrado responden a las características del mismo generando el aprendizaje significativo de la lectura y la escritura en los tres primeros grados de educación...
    3080 Palabras 13 Páginas
  • Informe técnico pedagógico pec
    los juicios de valor, desarrollando aprendizajes con los alumnos, una formación formativa evaluando cualitativamente y realizar innovaciones y retroalimentar. Evaluacion con Docentes y Padres de Familia. Resultados de exámenes realizando una sistematización y poder identificar los...
    1889 Palabras 8 Páginas
  • Concordia
    contemple los enfoque cuantitativos y cualitativos preferenciando estos últimos y seleccionando el método cualitativo ad hoc a la problemática que se pretende dar solución. ¿QUÉ ESPERAMOS? • Abatir la reprobación en el primer ciclo de educación primaria en escuelas multigrado 2008-2009...
    1332 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto didáctico upn
    cualitativa, más que cuantitativa. Más que valorar los resultados académicos de los alumnos, premiaremos sus actitudes y aptitudes, sus normas de valor, búsqueda de información, participación, sus comportamientos, intereses mostrados y su respeto hacia él y hacia los demás miembros de la sociedad...
    2070 Palabras 9 Páginas
  • educacion
    mejor proyección y la DIMENSION ADMINISTRATIVA, que realiza los tramites administrativos pertinentes y mejoras en la infraestructura para el buen funcionamiento de la institución. Todo lo anterior conformado, para finiquitar la evaluación con el SEGUIMIENTO DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO, que no es mas...
    1816 Palabras 8 Páginas
  • Ponencia
    pretende contrastar a grandes rasgos, los conceptos de evaluación que rigen a la educación en México y la experiencia obtenida al trabajar durante 5 años con grupos multigrado. Presentando algunos de los muchos problemas que sufran estas instituciones, los cuales ocasionan un bajo rendimiento en el...
    2236 Palabras 9 Páginas
  • Plan de ventas
    Creativa Salón Supermercados, Almacenes y Colmados La Sirena El Canal Casa Melania Carrefour Supermercados Bravos Plaza Lama La Gran Vía Supermercado Nacional Jumbo 8.1.5 Análisis del producto o Servicio El producto Lacio es un shampoo a base de extractos de hierbas y otros...
    3601 Palabras 15 Páginas
  • Reforma fallida de los cam en mexico
    de los alumnos a las escuelas regulares en el corto o mediano plazos. Se realizó un estudio cualitativo en cuatro CAMs urbanos en la región central de México. Se aplicaron entrevistas a cuatro directores, doce integrantes del equipo multidisciplinario, once docentes y doce madres de familia, quienes...
    8291 Palabras 34 Páginas
  • Vistazo a enciclomedia
    , Evaluación de programas: estudios de gran y de pequeña escala. Algunas generalizaciones. México. iipe-unesco 2009. Por otra parte, el estudio de pequeña escala es cualitativo; ya que la información recolectada es más abierta e indaga sobre aspectos muy particulares, a través de entrevistas en...
    27119 Palabras 109 Páginas
  • Metodologia
    Obsérvese que esta definición incorpora las consideraciones teóricas señaladas en lo mencionado anteriormente DEFINICIÓN OPERACIONAL La mejora en la comprensión lectora implica un cambio en los resultados que se ven favorecidos de manera cualitativa y cuantitativa reflejadas en la evaluación a los...
    5776 Palabras 24 Páginas
  • metodología de la investigación
    estructurada, entrevistas abiertas, revisión de documentos, discusión en grupo, evaluación de experiencias personales, registros de historias de vida, e interacción e introspección con grupos o comunidades. Mencionando las técnicas que se emplean en el modelo cualitativo la técnica que...
    7144 Palabras 29 Páginas
  • Regional
    también deben existir distintos materiales didácticos que mantengan ocupado al alumno mientras espera ser atendido por el maestro. La evaluación es otro reto que el profesor multigrado debe enfrentar porque además de no saber qué y cómo evaluar, se enfrenta con la dificultad de elaborar su propio...
    965 Palabras 4 Páginas
  • Hacia la innovacion
    institución propia. Es también importante recordar que la evaluación es un proceso y, como tal, debe ser incluido en las transformaciones pedagógicas que hay que realizar dentro del salón multigrado. Estoy consciente que para realizar una buena evaluación es necesario tener muy claro cual es nuestro...
    2630 Palabras 11 Páginas
  • Comprensión De Textos De Niños De 5 Años
    y sobre todo por los políticos que han expresado abiertamente sobre la educación, como el aspecto principal de sus planes de gobierno, reconociendo para ello como la base decisiva para que los pueblos alcancen el desarrollo social y económico. Los resultados de la Evaluación Nacional...
    11097 Palabras 45 Páginas
  • Tercer Año
    dos componentes: a) la medición del rendimiento académico en todas las escuelas participantes en el PEC y; b) la realización de una evaluación cualitativa, también para las escuelas participantes. De acuerdo a lo anterior, podemos observar, que las evaluaciones anteriores evalúan el programa en...
    9668 Palabras 39 Páginas
  • Licenciado en Psicología
    nacionales e internacionales, la convivencia en un mismo salón de alumnos de diferentes edades, intereses y posibilidades ofrece un potencial para estimular el trabajo colaborativo y la ayuda mutua entre los niños que favorece el aprendizaje compartido. La propuesta multigrado ofrece...
    25985 Palabras 104 Páginas
  • Automatas finitos
    adaptación al contexto de los CAM. Como consecuencia directa de estos dos trabajos anteriores surge la necesidad de plantear un seguimiento para el ciclo escolar 2007-2008, con un acercamiento a uno de temas que resultan centrales en la propuesta educativa multigrado 2005, La evaluación...
    22584 Palabras 91 Páginas