• Reforma fallida de los centros de atencion multiple
    medida de lo posible, facilitarían la integración de los alumnos a las escuelas regulares en el corto o mediano plazos. Se realizó un estudio cualitativo en cuatro CAMs urbanos en la región central de México. Se aplicaron entrevistas a cuatro directores, doce integrantes del equipo multidisciplinario...
    7357 Palabras 30 Páginas
  • La Nueva Escuela Rural
    mayores oportunidades educativas para el desarrollo integral de los estudiantes de las comunidades rurales. 1 INEE. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. www.inee.edu.mx 1. JUSTIFICACIÓN Todas las niñas y los niños tienen derecho a la educación básica de calidad, y así...
    17852 Palabras 72 Páginas
  • Investigación
    metodológicas aplicadas por los docentes y las orientaciones metodológicas proporcionadas por el Ministerio de Educación para la atención a las aulas multigrado en la UGEL de Huaral Nombre : Asesora : Connie Yvonne Zapata Carrasco Mag. Yolanda Rodríguez Lima – 2004 Contenido Presentación 1....
    53136 Palabras 213 Páginas
  • mi grupo
    reporte de lo que se realiza dentro del aula escolar por medio de la práctica dentro del grupo del cual laboro como docente, se analiza el ambiente del salón, el comportamiento de los alumnos y se plantean distintos roles para mejorar el trabajo dentro del contexto escolar. Se hace un análisis de la mi labor...
    4544 Palabras 19 Páginas
  • Aprendizaje significativo
    durante largos periodos y que la retención de los datos se dé en un plazo mayor y así encontrar una aplicación práctica a lo aprendido dentro del salón de clases. Elegí hablar del Aprendizaje Significativo porque considero importante la relación existente entre el nuevo conocimiento y la estructura...
    2584 Palabras 11 Páginas
  • Guiones didácticos
    el trabajo del docente en plurigrado se acerca más al de un administrador de actividades que al de un enseñante (Terigi, 2006). Pero, si bien el multigrado supone una configuración de las relaciones educativas difícil de sostener por parte del docente, su organización didáctica encierra un enorme potencial...
    2557 Palabras 11 Páginas
  • Reflexion De La Practica Docente
    |13 | |Clave de actividad docente(ver catálogo) | | |Secundaria Técnica |07 |Primaria Multigrado |14 | |Participa en Carrera Magisterial |SI |NO | | | | ...
    3989 Palabras 16 Páginas
  • Vistazo a enciclomedia
    Pompa Mansilla, Juana Reséndiz, Grisel Rodríguez Reyes, Gisela Santiago Benítez, Yesid Sierra Soler y Norma Sosa Sánchez. Servicios Integrales de Evaluación y Medición Educativa: Jorge Grave Salazar, Héctor Sergio Martínez Rodríguez, María Eugenia Ortega Canto, Joaquín Quesada García, Gerardo Ramírez...
    27119 Palabras 109 Páginas
  • Metodologia
    plantea nuevos retos a los maestros para mejorar la calidad de la educación y para eso los docentes en servicio además de actualizarse deben mirar hacia el desarrollo de su práctica y encontrar en ella aspectos vitales para la educación de sus alumnos en los que están teniendo dificultades y una vez...
    5776 Palabras 24 Páginas
  • Ensayo De Practica Docente
    EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL RURAL “MACTUMACTZÁ” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “MI EXPERIENCIA DOCENTE EN UNA ESCUELA MULTIGRADO” PRESENTA: RICARDO BLANCO CAMACHO SEMESTRE: 5° GRUPO: “B” ASESORA: MARLA ALCÁZAR DÍAZ COL. PLAN DE AYALA, TUXTLA GTZ., CHIAPAS; A...
    7385 Palabras 30 Páginas
  • Hacia la innovacion
    LA DOCENCIA El salón de clases es el espacio privilegiado en el que ocurre el hecho educativo. Una vez adentro, alumnos y maestros se apartan del mundo y lo descubren, lo recorren y asimilan. Toda esta interacción ocurren en la escuela, entendida no precisamente como un conjunto de paredes y mobiliario...
    2630 Palabras 11 Páginas
  • una higiene modelo
     COLEGIO MODELO POLITECNICO EVALUACION DE LOS MALOS HÁBITOS DE HIGIENE POR PARTE DE LAS AUTORIDADES, LOS Y LAS DOCENTES, ESTUDIANTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO; PARA CONCIENTIZAR Y MEJORAR LOS HÁBITOS DE HIGIENE EN QUIENES CONFORMAN EL COLEGIO MODELO POLITECNICO DE LA CIUDAD DE QUITO ...
    17256 Palabras 70 Páginas
  • metodología de la investigación
    hasta el día de hoy, sin una metodología adecuada a las las necesidades educativas especiales que requiere el grupo. La metodología de corte cualitativo resultó ser la más apropiada para los propósitos de la investigación que reportamos, debido que se privilegian los aspectos tanto psicológicos ...
    7144 Palabras 29 Páginas
  • Automatas finitos
    MATERIAL DEL PARTICIPANTE LA EVALUACIÓN DIVERSIFICADA PARA LOS ALUMNOS EN EDUCACIÓN ESPECIAL NIVEL: EDUCACIÓN ESPECIAL VERTIENTE: PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA AUTORA: MTRA. MARÍA VIOLETA ANTONIA GÓMEZ MALÉ Curso Estatal de Actualización “La evaluación Diversificada para los alumnos en educación...
    22584 Palabras 91 Páginas
  • Primer Proyecto De Investicación
    planeada y del mismo modo se llevaba a cabo pero en otro las maestras llegaban a improvisar o realizaban actividades que no contenía su planeación y esto hacia que no se tuviera una buena organización y por lo tanto no iba a ver buenos resultados. Otro punto que nos intereso fue el ambiente en el aula, ya...
    9087 Palabras 37 Páginas
  • ESCUELA NUEVA
    una educación completa e introducir un mejoramiento cualitativo en las escuelas rurales y urbanas. Promueve un proceso de aprendizaje activo, centrado en el estudiante, un currículo relacionado con la vida del niño, calendarios y sistemas de evaluación flexibles y de promoción. La dotación a las escuelas...
    10828 Palabras 44 Páginas
  • alumnado
    más sobre la naturaleza, etc., pero los que sin duda se dejaron notar con mayor fuerza eran aquellos en donde mis niños expresaban sus sentimientos hacia sus “novias”. Siendo sincera, esto me causó mucha risa, pues eran niños que no participaban en clase pero que para este tipo de actividad mostraron...
    2672 Palabras 11 Páginas
  • Matriz De Evaluación Ebr
    SERIE: DOCUMENTOS TÉCNICOS MATRIZ DE EVALUACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Diversidad como punto de partida, diversidad y calidad educativa con equidad como llegada Directorio Peregrina Morgan Lora, Presidenta Jorge...
    21736 Palabras 87 Páginas
  • Documentos
    ENFOQUE DE PREESCOLAR. Cualidades, capacidades, conciencias y de sus propias necesidades, punto de vista y sentimientos, desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades. ← ENFOQUE DE PRIMARIA. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Es integral porque impulsa en los alumnos el desarrollo de competencia para...
    10480 Palabras 42 Páginas
  • Larieb
    Investigación Educativa / 2. Currículum / Ponencia LA REFORMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA –RIEB-: UNA MIRADA DE SUS DOCENTES EN ESCUELAS DE ORGANIZACIÓN MULTIGRADO   XAVIER CRUZ LARA Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 142 Tlaquepaque RESUMEN:  En  este  trabajo  se  presentan  los  hallazgos preliminares de una investigación ...
    3007 Palabras 13 Páginas