• Aebli
    Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de enfermería [pic] Directorio Mtro. Roberto Enrique Agüera Ibáñez Rector MCE. María del Carmen Martínez Reyes Directora MCE. María de la Luz Bonilla Luís Secretaria Académica MCE. María Claudia Morales Rodríguez Secretaria...
    7273 Palabras 30 Páginas
  • Hans Aebli
    EL PENSAMIENTO DIDACTICO DE HANS AEBLI Ricardo Lucio A. Universidad Nacional de Colombia Introducción Algunos pedagogos contemporáneos tratan de deducir de una manera simple y esquemática sus enfoques didácticos de la psicología piagetiena. Su intento se queda cofto, a mi manera de ver, en la medida...
    15359 Palabras 62 Páginas
  • aebli hans
    DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR1 AEBLI, HANS El autor refiere tres dimensiones de la competencia didáctica en las diferentes variaciones entre el enseñar y el aprender. En primer lugar están los medios, entendido como el profesor que domina su oficio en términos de la disposición de su lenguaje,...
    1178 Palabras 5 Páginas
  • Reporte De Lectura Hans Aebli
    ANALISIS DEL TEXTO DE HANS AEBLI ➢ Según Hasns Aebli los procesos a seguir para la elaboración de conceptos son primeramente el planteamiento de un problema, en seguida se procede a ir desmenuzando cada arista de dicho problema para relacionarlo cada uno de sus componentes con situaciones o cosas...
    525 Palabras 3 Páginas
  • 12 Formas De Enseñanza. Hans Aebli
    para la enseñanza de los contenidos histórico-sociales: La narración como recurso didáctico. | TEXTO: 12 formas básicas de enseñanza | AUTOR: Hans Aebli. | IDEAS CENTRALES | OPINIÓN | * En la mayoría de las tribus primitivas, los niños desempeñan un papel en la preparación y realización de las...
    408 Palabras 2 Páginas
  • . Forma Básica 8: Formar Un Concepto, De Hans Aebli
    Propósitos y contenidos de la educación básica 2 Alberto Ramírez Díaz “Las competencias cognoscitivas básicas”, de Rosa María Torres La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas, descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades cognoscitivas que...
    854 Palabras 4 Páginas
  • Hans Aebli LOS PLANES DE ENSEÑANZA SON PLANES DE APRENDIZAJE: EL CURRICULO
    19. LOS PLANES DE ENSEÑANZA SON PLANES DE APRENDIZAJE: EL CURRICULO Se necesitan especialistas en educación y formación al surgir las escuelas. Currículo: que los alumnos se dirigen a su objetivo (caminos del aprendizaje). No debemos describir primariamente el recorrido de la enseñanza, sino más bien...
    618 Palabras 3 Páginas
  • 12 formas basicas de enseñar HANS AEBLI
    son que no se atiende mucho la acción propiamente dicha (no se trabaja en la formación de esquemas de acción) y se trabaja más en lo conceptual. Aebli señala tres propiedades de los esquemas de acción que debieran formarse en la escuela: estar en su totalidad almacenadas, ser reproducibles y ser transferibles...
    442 Palabras 2 Páginas
  • 12 formas basicas de enseñar hans aebli
    12 Formas Básicas de Enseñar (Hans Aebli) DOCE FORMAS BÁSICAS DE ENSEÑAR Hans Aebli Una didáctica basada en la psicología Hans Aebli realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de...
    1436 Palabras 6 Páginas
  • 12 Formas Básicas De Enseñar (Hans Aebli) Doce Formas Básicas De Enseñar Hans Aebli Una Didáctica Basada En La Psicología
    Hans Aebli realizó en Ginebra su tesis sobre Didáctica Psicológica y posteriormente se formó en la psicología americana del aprendizaje y del desarrollo en la Universidad de Minnesota. Desempeñó su labor en la Universidad francesa del Saar, como psicólogo y pedagogo, en la Universidad de Berlín Libre...
    1403 Palabras 6 Páginas
  • Didáctica - Modelos De Enseñanza - Marquez, Sacristán, Coll, Aebli Y Dewey
    INTERACTUAR CON EL DOCENTE Y EL MEDIO. ACCIÓN INTERACCÍON Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE. AEBLI ESC. TRADICIONAL ¿QUÉ ES ENSEÑAR? OFRECER ELEMENTOS QUE LOS ALUMNOS PUEDAN PERCIBIR Y OBSERVAR PARA QUE PARTIENDO DE LA INTUICION LLEGUEN AL...
    508 Palabras 3 Páginas
  • Película "Conrack" y El Texto De Hans Aebli “Cómo Se Inicia El Trabajo Con Una Clase Nueva”.
    Recursos: María Bertely "Adaptaciones escolares en una comunidad Mazahua" y la Cinta Conrack. Las comunidades indígenas como en el caso de la comunidad Mazahua “Los Capulines”, deben ser atendidas en su mayoría por maestros indígenas capacitados que honren sus propias lenguas y conocimientos, los programas...
    682 Palabras 3 Páginas
  • Todo
    EL PENSAMIENTO DIDACTICO DE HANS AEBLI Ricardo Lucio A. Universidad Nacional de Colombia Introducción Algunos pedagogos contemporáneos tratan de deducir de una manera simple y esquemática sus enfoques didácticos de la psicología piagetiena. Su intento se queda cofto, a mi manera de ver, en la medida...
    15626 Palabras 63 Páginas
  • Didáctica de la narración y la disertación
    Didáctica de la narración y la disertación. Aebli, Hans. “Didáctica de la narración y la disertación “y Garrido, Felipe. “Cómo leer mejor en voz alta” La didáctica de comunicación dentro del aula de clase, se manifiesta de manera especial en el diálogo, que para Aebli afecta directamente las formas elementales...
    492 Palabras 2 Páginas
  • 12 Formas de enseñar
    enseñar. Una didáctica basada en la psicología Eduardo Blandón Hay que reconocer, para ser honestos desde el principio, que la presente obra de Aebli no es el último grito editorial. No se trata de un libro de reciente publicación y que por lo tanto exija al lector snob correr a la librería a comprarlo...
    1077 Palabras 5 Páginas
  • 12 Formas de ensenanza
    es práctico y técnico, sino también teórico y científico. La cientificidad aludida no hace del libro algo escabroso, difícil y casi inaccesible. Aebli evita la verborrea, la repetición innecesaria y el vocabulario especializado en demasía. Intenta más bien, y lo logra, capítulos breves, esquemas y...
    1018 Palabras 5 Páginas
  • Didactica
    Didáctica según aebli hans En las diferentes variaciones entre el enseñar y el aprender. En primer lugar están los medios, entendido como el profesor que domina su oficio en términos de la disposición de su lenguaje, es decir al narrar, su capacidad de acción práctica y su percepción visual y auditiva...
    378 Palabras 2 Páginas
  • cuadro comparativo
    de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento cognitivo aplicado en los procesos básicos de enseñanza-aprendizaje, a partir de las propuestas de Aebli Hans, Arredondo María Celina, Díaz Barriga Frida y Hernández Rojas Gerardo y el desarrollo de ejercicios a partir de la planeación de la unidad de aprendizaje...
    872 Palabras 4 Páginas
  • Recuperar La Enseñanza
    complejo | Pág 26 párrafo 2 | Etapas en el proceso de aprendizaje ( AEBLI) | Construcción, elaboración, ejercicio y aplicación | Pág 26 párrafo 4 | ¿QUÉ ES NECESARIO PARA GARANTIZAR LA CONSTRUCCIÓN DE NUEVOS APRENDIZAJES? | Sostiene Aebli que para garantizar la construcción de nuevos aprendizajes es necesario...
    1527 Palabras 7 Páginas
  • 12 Formas Basicas De Enseñar
    concreción demúltiples experiencias ante el contenido, los materiales, los niños y el propio proceso de análisisque el maestro realiza de su acción.Hans Aebli, autor de las 12 formas básicas de enseñar, una didáctica basada en la psicología,recupera su experiencia como docente -además de ser producto de la...
    2256 Palabras 10 Páginas