Henri Wallon Y La Psicomotricidad ensayos y trabajos de investigación

Henri Wallon

Mapa conceptual Henri Wallon Alma Luisa Sigala Preciado Grupo Beta Pedagogo neurólogo Psiquiatra El niño turbulento. 1945 Medico Izquierda progresista Presidente de la OIE Politico Tesis doctoral Evolución psicológica del niño 1941 Henri Wallon 1879-1963 Psicologo Del acto al pensamiento .1942 Los orígenes del pensamiento del niño. 1947 Miembro de partido comunista francés Los orígenes del carácter del niño. 1949 Filosofo Piaget Teoria psicogenetica ...

513  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

Henri Wallon Henri Wallon (1879-1962) fue un psicólogo francés, profesor del Colegio de Francia, director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París. Sus investigaciones en materia de psicología, educación y filosofía son ampliamente conocidas en su país y en el extranjero dada la trascendencia que alcanzaron por su significativa importancia y validez científica. Alguna de sus publicaciones son de obligada...

1230  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

Henri Wallon (1879-1962) Filósofo, político, pedagogo y psicólogo francés que fue un autor significativo en la psicología evolutiva y la psicología escolar. Inicio estudiando la psicopatología para después centrarse en la psicología infantil y la orientación. Formó la escuela de investigadores alrededor de su laboratorio psicopedagógico (1927) donde surgió posteriormente: Laboratorrie de Psychobiologie de l´enfant. Tuvo como ¨discípulos¨ a René Zazzo y Hélène Gratoit Alphandéry. Fue contemporáneo...

531  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

París. Los primeros tarbajos de Wallon se orientan hacia la psicopatología, para centrarse posteriormente en la psicopatología y en la orientación. Participó en la elaboración de un proyecto de reforma de la enseñanza, Plan Langevin-Wallon, basado en la igualdad de oportunidades, la formación permanente del profesorado y la consideración de las capacidades y condiciones sociales del niño. Marco Teórico y Antecedentes de la Teoría de Wallon. El marco teórico de Wallon se fundamenta en la filosofía...

677  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Resumen Henri Wallon

RESUMEN DE HENRI WALLON RESUMEN DE PSICÓLOGO HENRI WALLON Nació el 15 de Junio de 1879, en París, fue de hijo de Paul Alexandre Joseph y nieto de Henri-alexandre Wallon. Se hizo conocido por su trabajo científico sobre psicología del Desarrollo, devotado principalmente a la infancia, en que asume una postura principalmente interaccionista, y por su actuación política y posicionamiento marxista, por su formación ocupó los puestos más altos en e mundo universitario francés, lideró una intensa...

1228  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

DESARROLLO PSICOMOTOR Henri Wallon

según HENRI WALLON Docente Susana Gómez Henri Wallon • Nació en París en 1879 y murió en 1962. • Se graduó en Filosofía en 1902, terminó medicina en 1908 y se doctoró en letras en 1925. • Estuvo inicialmente en las filas socialistas y perteneció posteriormente al Partido Comunista Francés. • Los primeros trabajos de Wallon se orientan hacia la psicopatología, para centrarse posteriormente en la psicología infantil . **Vargas-Mendoza, J. E. (2007) DESARROLLO INFANTIL:La Teoría de Wallon.. México:...

710  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Psicologia dialectica de henri wallon

PSICOLOGIA DIALECTICA DE HENRI WALLON Henri Wallon (París, 1879- id., 1962) Psicólogo y neurólogo francés. Catedrático de la Sorbona y del Colegio de Francia, se dedicó al estudio de la psicología y la educación de la infancia. Wallon desde una postura atidualista, plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, pero ésta no se presenta en el momento del nacimiento sino que es una cualidad que se construye socialmente, por medio de lo que denomina la simbiosis afectiva...

1182  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

el modelo de henri wallon

El modelo de Henri Wallon (1879- 1962) recibe el nombre de Psicología genética porque trata de explicar la génesis o formación del psiquismo humano y su desarrollo (a diferencia de otros modelos pioneros de la psicología evolutiva, como la aproximación normativa de Gesell cuya finalidad era describir el desarrollo). La obra de este psicólogo francés aborda el estudio del niño como sistema en evolución (visión dialéctica del desarrollo psíquico). El comportamiento del niño en cada una de las edades...

1621  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Del Acto Al Pensamiento (Henri Wallon)

AL PENSAMIENTO (Henri Wallon) • Plantea una teoría psico-biológica. • Hace una ligadura dialéctica desde un punto de vista genético entre lo tónico postural (y lo visceral) con los procesos emocionales, y mas adelante con el surgimiento de representaciones mentales y aun de la personalidad en su estructura unitaria y en sus aspectos diferenciados. Es un desarrollo de la individualidad que parte de lo tónico postural hasta complejizarse y llegar a la personalidad. • Wallon destaca el hecho...

756  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Estadios Del Desarollo Segun Henri Wallon

respuestas motoras de carácter reflejo (contracciones, reflejos, gritos, etc) es la principal característica del recién nacido henri wallon lo llama actividad motora refleja. A los 3 o 4 meses es cuando el niño comienza a dar las primeras muestra de alegría, angustia, enojo, etc. pero hasta los 6 meses ese tipo de relaciones con el mundo no es el dominante es así como wallon habla del segundo estadio. • Estadio emocional: Piaget niega este estadio y se basa en "la emoción en si nunca es dominante...

550  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

henri wallon

HENRI WALLON ANALISIS Y CONCLUSIONES DE SU METODO DIALECTICO Ernesto Ferreyra Monge “Wallon es un modo de abordar las cosas. Y es también los descubrimientos realizados por él, que ilustran la fecundidad de esta actitud.” 1 René Zazzo Introducción Escribir sobre Henri Wallon (1879-1962) despierta en mí, un conjunto de sensaciones que atraen la emoción, el pensamiento, el sabor de lo histórico, la consideración del sujeto concreto; la Psicomotricidad, su origen y praxis. Intentaré...

11546  Palabras | 47  Páginas

Leer documento completo

Henri wallon

HENRI WALLON ANALISIS Y CONCLUSIONES DE SU METODO DIALECTICO Ernesto Ferreyra Monge “Wallon es un modo de abordar las cosas. Y es también los descubrimientos realizados por él, que ilustran la fecundidad de esta actitud.”1 René Zazzo Introducción Escribir sobre Henri Wallon (1879-1962) despierta en mí, un conjunto de sensaciones que atraen la emoción, el pensamiento, el sabor de lo histórico, la consideración del sujeto concreto; la Psicomotricidad, su origen y praxis. Intentaré así, delinear...

11592  Palabras | 47  Páginas

Leer documento completo

Henri wallon

Henri Wallon (psicólogo) Henri Wallon Su obra está centrada, fundamentalmente, en el desarrollo psicológico del niño y la educación. Su obra es de una gran calidad en cuanto a las ideas contenidas en su teoría del desarrollo psicológico. Su pensamiento psicológico se desarrolló en paralelo polémico en el pensamiento psicológico de Piaget que, de manera muy significativa, le dedicó un artículo de homenaje a su obra científica, el cual se puede leer en el texto "Psicología y marxismo (Las ideas...

2776  Palabras | 12  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

 Henri Wallon (París, 1879 - 1963) Psicólogo y pedagogo francés. Wallon consagró sus investigaciones a la psicología del niño, cuyo desarrollo está influido, a su parecer, por la maduración biológica y por el medio social; desarrollo que no es continuo, sino que está sembrado de crisis que provocan una continua reorganización. Describió el desarrollo mental del niño como una sucesión de estadios, deteniéndose en el análisis de los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos y sociales. Junto con...

2178  Palabras | 9  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

Henri Wallon (psicólogo) Henri Wallon (1879-1962) fue un psicólogo profesor del Colegio de Francia y director de la Escuela de Altos Estudios y Director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París. Sus investigaciones en materia de psicología, educación y filosofía son ampliamente conocidas en su país y en el extranjero dada la trascendencia que alcanzaron por su significativa importancia y validez científica. De él se han publicado obras de obligada referencia en neuropsicología...

2711  Palabras | 11  Páginas

Leer documento completo

La psicomotricidad

La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie. El psicomotricista es el profesional que se ocupa...

759  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

 PSICOMOTRICIDAD OPERATIVA MYRTHA CHOKLER La esencial influencia del pensamiento de Henri Wallon en la Psicomotricidad en la Argentina, al igual que en Francia, España, Italia, entre otros, impulsaron numerosas reflexiones acerca del campo específico y el campo compartido de esta nueva disciplina en construcción. Tomando como base los trabajos de H. Wallon y posteriores desarrollos se fue configurando una concepción teórica y un sistema de intervenciones operativas cuya síntesis presentamos...

1614  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA. FACULTAD DE CULTURA FÍSICA. MAESTRIA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE ESCOLAR. PSICOMOTRICIDAD Y MOVIMIENTO HUMANO. DEFINICIONES DE PSICOMOTRICIDAD. MAESTRANTE JORGE EDUARDO MORALES SANDOVAL. 16 febrero de 2012 Introducción Basándose en las teorías, la psicomotricidad tiende actualmente a ser reconceptualizada, no solo por la inclusión de diversos factores como antropológicos, si no también esencialmente cibernéticos y psiconeurologicos...

1576  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon.. Ensayo

PRESENTACIÓN Nombre: Asignatura: Teoría de la Educación. Semestre: Profesora: Ensayo: Henri Wallon Fecha: 25-Mayo-2012 INDICE Introducción………………………………………………………………………………. 3 Henri Wallon…………...…………………………………………………..……………….. 2.1 Fundamentos Psicológicos de su teoría….…………………...………..………....... 2.2 La escuela como medio social………….……………………………………….…… 2.3 Aplicaciones Educativas………….….................................................................... 2.4 Análisis de esta teoría en...

1818  Palabras | 8  Páginas

Leer documento completo

psicomotricidad

HISTORIA DE LA PSICOMOTRICIDAD KATHERIN RUGELES VALENTINA TRUJILLO CASANOVA FUNDACION UNIVERSITARIA MARIA CANO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD FISIOTERAPIA NEIVA 2014 DEFINICION DE PSICOMOTRICIDAD Hablar de psicomotricidad no es considerar a la motricidad desde la óptica anátomo- fisiológica, sino desde la integración en acciones que ponen en juego a la totalidad del sujeto, tal cual es, en función de su propia historia, con los otros y los objetos...

1576  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon

Proyecto de Intervención: Alto do Cruzeiro-Brasil. Carrera: Lic. En Psicomotricidad. Cátedra: Estimulación Temprana 2. [pic][pic] Antes de la entrega de este Proyecto de Intervención, me gustaría aclarar dos puntos importantes: por un lado que el mismo (proyecto) se podría llevar a cabo en conjunto con otras intervenciones que posibiliten cubrir las necesidades básicas de esta población que ha sido tan forzosamente golpeada. Teniendo...

2065  Palabras | 9  Páginas

Leer documento completo

Historia De La Psicomotricidad

RESUMEN ANALÍTICO DEL TERMINO PSICOMOTRICIDAD. Basado en una visión global de la persona, psicomotricidad integra la interacción cognitiva, emocional, simbólica y sensorio motrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad, desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. Partiendo de esta concepción se desarrollan distintas formas de intervención psicomotriz que se encuentran en su aplicación, cualquiera que sea la edad,...

513  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Programa De Psicomotricidad

UNIVERSIDAD DE MENDOZA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE KINESIOLOGÍA PSICOMOTRICIDAD 2º AÑO Prof. Titular: Lic. María Elcira Guiñazú J.T.P. : Kinesióloga Gabriela Torres Lic. Marcelo García 2008-2009 [pic] UNIDAD Nº 1: “La Persona como unidad psicomotora” • La concepción de sujeto en el pensamiento de Enrique Pichón Rivière. Sujeto y objeto (Ana P. de Quiroga). Relación dialéctica...

720  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Henri Wallon Y Su Teoria

------------------------------------------------- Henri Wallon (psicólogo) Henri Wallon (1879-1962) fue un psicólogo francés, profesor del Colegio de Francia, director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicobiológicas del Niño, de París. Sus investigaciones en materia de psicología, educación y filosofía son ampliamente conocidas en su país y en el extranjero dada la trascendencia que alcanzaron por su significativa importancia y validez...

2742  Palabras | 11  Páginas

Leer documento completo

WALLON

WALLON Wallon se enfrenta al estudio de la conciencia y del desarrollo humano. De este modo, va a estudiar los procesos psicológicos desde la psicología genética, esto es desde el análisis evolutivo de los procesos de formación y transformación del psiquismo humano, tanto desde una perspectiva ontogenética como filogenética, biológica, histórica y cultural. Para este propósito se debe recurrir al trabajo interdisciplinar de diferentes ciencias y al empleo de técnicas como la observación en situaciones...

639  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Wallon

DESARROLLO EMOCIONAL | AUTOR TIEMPO | Henry Wallon nació en París en 1879 y murió en 1962. Se graduó en Filosofía en 1902, terminó medicina en 1908 y se doctoró en letras en 1925.Estuvo inicialmente en las filas socialistas y perteneció posteriormente al Partido Comunista Francés.Los primeros trabajos de Wallon se orientan hacia la psicopatología, para centrarse posteriormente en la psicología infantil y la orientación. | ENFOQUE TEORICO | Wallon desde una postura atidualista, plantea que en...

1178  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Biografia henri wallon

BIOGRAFIA DE HERNI WALLON (1879 – 1962) Henri Wallon nació en Paris en 1879 y murió en 1962, se graduó en Filosofía en 1902 y terminó medicina en 1908. En 1914, durante la Primera Guerra Mundial sirvió en el ejercito francés en calidad de facultativo, donde tuvo la oportunidad de analizar algunas de las lesiones cerebrales de los soldados que caían heridos y de los que resultaban muertos en combate, estudios que luego aplicaría a su labor de neurólogo. Después de la guerra trabajo...

1863  Palabras | 8  Páginas

Leer documento completo

alteraciones de la psicomotricidad

desenvuelve INTRODUCCIÓN A LAS ALTERACIONES DE LA PSICOMOTRICIDAD EN PSIQUIATRÍA EL TÉRMINO “PSICOMOTRICIDAD” SE DEBE A DUPRÉ (1909) HENRI WALLON es el gran pionero de la psicomotricidad, entendida como campo científico - Inicia una de las obras más relevantes en el campo del desenvolvimiento psicológico del niño Médico, psicológo y pedagogo, impulsa los primeros intentos de estudio sobre la reeducación psicomotriz. La obra de Wallon continuó durante décadas influyendo en la investigación...

1677  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

El mapa conceptual, corrientes actuales , elementos metodologicos para un estudio epistemologico de la psicomotricidad , la importancia de las obras de wallon y de piaget en el estudio de la genesis de la psicomotricidad

NOMBRE DE LA ALUMNA: YESENIA RAMÍREZ JUÁREZ ENSAYO DE LAS LECTURAS: * EL MAPA CONCEPTUAL * CORRIENTES ACTUALES * ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA UN ESTUDIO EPISTEMOLÓGICO DE LA PSICOMOTRICIDAD * LA IMPORTANCIA DE LAS OBRAS DE WALLON Y DE PIAGET EN EL ESTUDIO DE LA GÉNESIS DE LA PSICOMOTRICIDAD GRUPO: “B” GRADO: SEGUNDO SEMESTRE PUEBLA, PUE., A 02 DE MAYO DEL 2011 INTRODUCCIÓN En este ensayo se analizaran las lecturas de los autores Vítor Da Fonseca, Benilde...

1643  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

Origenes de la Psicomotricidad; Europa/Argentina Europa: 1905: La psicomotricidad nace de la mano del médico neurólogo francés E.Dupre a través de la observación de características de niños débiles mentales y a partir de esto pone en relieve las relaciones entre las anomalías neurológicas y psíquicas con las motrices. Esto le permite dar a conocer el primer cuadro clínico de la debilidad motriz. 1925; Enry Wallon se ocupa de un movimiento humano dándole una categoría fundante como instrumento...

690  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Mi Vidala Psicomotricidad

LA PSICOMOTRICIDAD y EL JUEGO EN EDADES TEMPRANAS: el cuerpo y la mente Marta Chavero García Bloque: Didáctica, Educación integral y aéreas transversales Etapa: Educación Primaria El término psicomotricidad hace referencia a 2 palabras esenciales en el desarrollo de todo ser humano: La mente y el cuerpo. Partiendo de esta base, su estimulación desde edades tempranas, tanto en niños sanos como en aquellos que puedan sufrir alguna discapacidad va a favorecer la interacción que establece...

1114  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD Y NEE Historia cronológica • El concepto “psicomotricidad” está unido a una patología y psiconeurología. • Desde que se empiezan a realizar estudios neurológicos, se trabaja con hipótesis, existiendo gran dificultad en la localización de lesiones cerebrales. 1903 - Dupré: concepto psicológico • Padre de la psicomotricidad: “Hay adultos deficientes motrices”; que su motricidad no les permita desarrollar lo que se les pide no significa que sean deficientes. • A partir...

885  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

IBEROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN PSICOMOTRICIDAD MATERIA: Introducción a la psicomotricidad. TEMA: Concepciones de la educación psicomotriz. PROFESOR/A: María del Carmen Olmedo. RESPONSABLE: Carolina Anabella Soria Grosso. CURSO/SEMESTRE: Primer curso – Primer semestre. ASUNCIÓN – 2011 INTRODUCCION Lo que pretendemos con este trabajo práctico es conocer a fondo los antecedentes históricos de la psicomotricidad y tener una idea de lo que significa la misma. Estarán...

1662  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

psicomotricidad, su historia y referentes

relaciones entre las anomalías neurológicas y psíquicas con las motrices, describiendo el primer cuadro clínico específico: la debilidad motriz, según la cual todo débil mental posee igualmente alteraciones y retraso en su motricidad. Luego, Henri Wallon y los aportes de la psicobiología dan cuenta de la importancia del desarrollo emocional del niño, basándose en la unidad psicobiológica del individuo y del medio. De allí la importancia del movimiento en el desarrollo psíquico del niño y en la...

781  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

Psicomotricidad: El término psicomotricidad constituye en sí mismo, partiendo por su análisis lingüístico, un constructo dual que se corresponde con la dualidad cartesiana mente-cuerpo. Refleja la ambigüedad de lo psíquico (psico) y de lo motriz (motricidad), así como de las complejas relaciones entre estos dos polos. Una definición consensuada en el primer Congreso Europeo de Psicomotricistas en Alemania (1996) ha llegado a la siguiente formulación: La psicomotricidad es una disciplina que, basándose...

928  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

Ensayo: Desarrollo de la psicomotricidad en Europa y España. Por: Yesika Doria Romero Lic. Pedagogía infantil. V semestre. Universidad del norte. Antes de hablar se psicomotricidad, tenemos que hacer referencia al infante, porque es con quien se desarrolla, es en el donde se colocan en práctica todas esas teorías acerca del desarrollo de las personas, cabe resaltar que el infante, es ese “conejito de indias”, donde se hacen todas las investigaciones, donde nos damos cuenta que tan fuerte puede llegar...

610  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

LA PSICOMOTRICIDAD J. A. CECCHINI ESTRADA El término psicomotricidad es empleado por primera vez en Educación Física en 1910 por el Dr. Tissiè. El término psicomotricidad hace referencia a la interacción entre la actividad psíquica y la función motriz. Según Durlvage (1984), la psicomotricidad indaga la importancia del movimiento en la formación de la personalidad y en el aprendizaje, y se ocupa de las perturbaciones del proceso para establecer medidas educativas y reeducativas. Para Ramos (1979)...

660  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

procede de las distintas partes del cuerpo. La psicología genética: esta corriente enriquece ms el concepto en la medida en que se subordina a otros aspectos de carácter evolutivo y vivencial que implicaba áreas más concretas de la personalidad. Herry wallon propone que el esquema corporal sea entendido desde aspectos vivenciales vinculados al ámbito afectivo. Para el, es “una necesidad que se constituye según las necesidades de la actividad” de la justa relación entre el individuo y el medio. El psicoanálisis...

1237  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

Psicomotricidad, aprendizaje, a p u n t e s p e d a g ó g i c o s inteligencia y afectividad l concepto de Psicomotricidad surge de los trabajos de H. Wallon1 sobre psicología evolutiva y muy especialmente de aquellos que hacen referencia a la maduración fisiológica e intelectual, que descubren la trascendencia del movimiento para conseguir la madurez psicofísica de la persona. Para muchos ya ha quedado demostrado que el movimiento es la base de toda maduración física y psíquica del ser humano...

584  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

PLAN DE PSICOMOTRICIDAD – 2012 I. DATOS INFORMATIVOS : 1. . UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA: SANTA 2. . INSTITUCIÓN EDUCATIVA: FRANCES 3. . AÑO LECTIVO: 2012 II. FUNDAMENTACIÓN : La dimensión motriz, cognitiva y afectiva expresadas en un todo que es la psicomotricidad, ha despertado durante años numerosas investigaciones e intereses, por cuanto posee elementos cuyo desarrollo adecuado, contribuye en forma considerable a una mayor y...

592  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Wallon

Wallon * Wallon planteó también un sistema clasificatorio de las etapas del desarrollo. * Para él, el objeto de la psicología era el estudio del hombre en contacto con lo real, que abarca desde los primitivos reflejos hasta los niveles superiores del comportamiento. *Plantea la necesidad de tener en cuenta los niveles orgánicos y sociales para explicar cualquier comportamiento, ya que, según este autor, el hombre es un ser eminentemente social. *Para Wallon, el ser humano se desarrolla según...

1316  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

PSICOMOTRICIDAD INTRODUCCIÓN: La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie. El psicomotricista...

1346  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Que es la psicomotricidad

Qué es la Psicomotricidad [pic] Definición consensuada por las asociaciones españolas de Psicomotricidad o Psicomotricistas: Basado en una visión global de la persona, el término "psicomotricidad" integra las interacciones cognitivas, emocionales, simbólicas y sensoriomotrices en la capacidad de ser y de expresarse en un contexto psicosocial. La psicomotricidad, así definida, desempeña un papel fundamental en el desarrollo armónico de la personalidad. Partiendo de esta concepción se desarrollan...

1079  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Análisis De La Aplicación Práctica De Psicomotricidad

DE LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE PSICOMOTRICIDAD El presente ensayo pretende analizar si la psicomotricidad, entendiéndola como la acción del sistema nervioso central que crea una conciencia en el ser humano sobre los movimientos que realiza a través de los patrones motores como la velocidad, el espacio y el tiempo. Aprovechándolo para enseñar al infante un aprendizaje significativo, demostrando un gran desarrollo en todo aspecto. El concepto de psicomotricidad no está claramente definido, puesto...

628  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

PSICOMOTRICIDAD

I.- LA PSICOMOTRICIDAD A. Definición de psicomotricidad La psicomotricidad es una relación que existe entre el razonamiento y el movimiento. Además el término de la psicomotricidad está formado por el prefijo “psico”, que significa mente, y “motricidad”, que es derivada de la palabra motor, que significa movimiento. Entonces se puede decir que la psicomotricidad hace referencia a la existencia de una relación directa entre la mente y el movimiento. La psicomotricidad nace a principios del siglo...

1533  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

La Psicomotricidad y las implicancias del cuerpo Tatiana GUROVICH Prof. Ed. Física / /Psicomotricista Delegada OIPR // Directora APCh ¿SOMOS UN CUERPO O TENEMOS UN CUERPO? • ¿Por qué decimos que tenemos un cuerpo y no que somos un cuerpo? Si decimos que tiene un cuerpo, al igual que las patas de la mesa, estamos diciendo que el cuerpo no es esencial al ser humano. Yo personalmente he visto algunas mesas sin patas, pero nunca he visto un hombre o una mujer sin cuerpo. Pedro Pablo...

1157  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

Definición de psicomotricidad La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve. Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie. Desde una perspectiva...

918  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

MANUAL PARA EL MANEJO DE ASPECTOS EMOCIONALES ENTRE PADRES E HIJOS CON ALTERACIONES PSICOMOTORAS. Introducción: La psicomotricidad es una disciplina que se basa en el funcionamiento integro de la persona, interactuando su cuerpo, con el movimiento, y la emoción, así como la importancia que esto conlleva para el desarrollo personal. El interés hacia esta disciplina no es nuevo, pues sus descubrimientos y sus beneficios han sido establecidos anteriormente, sin embargo ha sido considerada una disciplina...

819  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

La psicomotricidad

LA PSICOMOTRICIDAD: Según Berruazo (1995) la psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo que se deriva de ello: disfunciones, patologías, estimulación, aprendizaje La psicomotricidad en los niños se utiliza de manera cotidiana, los niños la aplican corriendo, saltando...

1451  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

wallon

• Observó y analizó el desarrollo normal y anómalo de muchos niños y con base en esas observaciones confeccionó su teoría de estadios evolutivos del desarrollo.  •  Wallon desde una postura atidualista, plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, pero ésta no se presenta en el momento del nacimiento sino que es una cualidad que se construye socialmente, por medio de lo que denomina la simbiosis afectiva. Hay cuatro factores para explicar la evolución psicológica...

1197  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

henrry wallon

Henri Wallon (París, 1879 - 1963) Psicólogo y pedagogo francés. Wallon consagró sus investigaciones a la psicología del niño, cuyo desarrollo está influido, a su parecer, por la maduración biológica y por el medio social; desarrollo que no es continuo, sino que está sembrado de crisis que provocan una continua reorganización. Describió el desarrollo mental del niño como una sucesión de estadios, deteniéndose en el análisis de los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos y sociales. Junto con...

1024  Palabras | 5  Páginas

Leer documento completo

Wallon

WALLON IMPULSIBIDAD MOTRIZ Y EMOCIONAL (0-1 AÑOS): Dirección: Centrípeta y anabólica. Se divide en 3 subestadios. Impulsividad Motriz (0-3 meses): Predominan los sentidos interoceptivos, están pendientes de sus propias necesidades (alimento, frio, dolores intestinales). No percibe el mundo exterior. Puede coordinar la cabeza y los ojos para fijar y proyectar la mirada. Capacidades interoceptivas lloran ante la ausencia de sus cuidadores. Responde con sonrisa fisiológica ante estimulos innatos indiferenciados...

583  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

PSICOMOTRICIDAD

El diccionario de la Real Academia Española (RAE) reconoce tres significados del término psicomotricidad. El primero de ellos menciona la facultad de moverse que nace en la psiquis. El segundo hace referencia a integrar las funciones psíquicas y motrices, mientras que el tercero se orienta a las técnicas que permiten coordinar estas funciones. PsicomotricidadEl concepto de psicomotricidad, por lo tanto, está asociado a diversas facultades sensoriomotrices, emocionales y cognitivas de la persona...

513  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Resumen de psicomotricidad operativa, myrtha chokler

PSICOMOTRICIDAD OPERATIVA Myrtha Chokler La psicomotricidad es una disciplina científica que ha recorrido un largo camino de transformaciones. Desde influencias atomicistas y mecanicistas (cuerpo fantaseado y fantasmático, pulsional –erógeno), la psicomotricidad operativa se ha ido configurando en un desarrollo dialéctico, entre la fusión, la confusión, la discriminación, en unión y en lucha con otras disciplinas, otras prácticas y otras corrientes. Como disciplina científica define su...

921  Palabras | 4  Páginas

Leer documento completo

Psicomotricidad

CONCEPTO DE PSICOMOTRICIDAD Si dividimos la palabra en sus dos componentes tenemos la siguiente acepción. Psico: Elemento compositivo que significa “alma” o “actividad mental” Motriz: Que mueve La psicomotricidad se considera como todo aquel movimiento que es controlado a través de la mente, es decir, aquel movimiento que se realiza con un fin determinado y todo lo que ello conlleva. Se debe considerar la dimensión corporal como un aspecto más del proceso total del aprendizaje. El...

1361  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Wallon

prolongación de la relación con los padres o cuidadores, de manera que los niños que constituyeron un buen apego y tienen una relación afectiva estable y coherente con sus padres, serán más competentes socialmente. Construcción de su personalidad Según Wallon, en la primera infancia se forma la personalidad, construyen su identidad. El niño necesita diferenciarse del otro a través de la oposición, luego pasa a una fase de autonomía en la que quiere hacerlo todo por sí, luego pasa a una fase de identificaciones...

1578  Palabras | 7  Páginas

Leer documento completo

La psicomotricidad

Educación Psicomotriz Partiendo de esta concepción de la psicomotricidad, diferentes autores han desarrollado formas de intervención que encuentran su aplicación, en cualquiera que sea la edad y el ámbito, es decir; preventivo o educativo, reeducativo y terapéutico. Realizando esta práctica con el objeto de mejorar u optimizar la capacidad de interacción del sujeto con el entorno. Conviene, sin embargo, aclarar estos conceptos de la intervención psicomotriz. Para Ramos (1979) una Educación...

712  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Wallon

TEORIA DE HENRY WALLON (desarollo infantil) Wallon desde una postura atidualista, plantea que en la conciencia reside el origen del progreso intelectual, pero ésta no se presenta en el momento del nacimiento sino que es una cualidad que se construye socialmente, por medio de lo que denomina la simbiosis afectiva. En consecuencia el objeto de la Psicología es la explicación de la formación y desarrollo de la conciencia. Hay cuatro factores para explicar la evolución psicológica del niño: La...

692  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

Henry wallon

esencial en el desarrollo del infante, en cuanto a que está ligado al desarrollo del conocimiento, de la afectividad, de la motricidad y de la socialización del niño. Henry Wallon, científico que trabajó sobre la evolución psicológica del niño y abrió el camino para múltiples ensayos prácticos en el campo del movimiento y el juego. Wallon realiza la siguiente clasificación de los juegos correlacionándolos con las etapas evolutivas: • Juegos funcionales • Juegos de ficción • Juegos de Adquisición...

736  Palabras | 3  Páginas

Leer documento completo

La Psicomotricidad

1) Características evolutivas de los niños tanto a nivel motriz, nivel cognitivo como nivel gráfico. La psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve.  Características evolutivas a nivel motriz: -Tiene...

1489  Palabras | 6  Páginas

Leer documento completo

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS