• Proyecto De Metodología
    BARQUISIMETO ESTADO LARA Estudiantes: Luzdary Carvajal C.I: 21.345.878 Yudeisy MujÍca C.I: 24.417.830 Kimberly Vásquez C.I:19.712.724 Docente: Mayela Sibrian. Barquisimeto, Septiembre 2012 INTRODUCCIÓN El propósito fundamental del diagnóstico es reflejar la realidad a través de un...
    6172 Palabras 25 Páginas
  • Investigación "niños con hiperactividad y deficit de atención
    y 10 años presentan la actitud y/o comportamiento “no puedo, no sé”. Una mirada desde las teorías sobre el déficit de atención en niños sin hiperactividad, como necesidad ampliamente relacionada con las conductas de desinterés. 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La educación actual en Colombia...
    4021 Palabras 17 Páginas
  • TDAH
    Introducción En la actualidad la hiperactividad es un trastorno que afecta a gran parte de la población, encontrando en las escuelas un porcentaje de en torno a un 3% de niños que presentan este síndrome. Es de gran importancia la necesidad de informar la forma más adecuada de tratar...
    1496 Palabras 6 Páginas
  • la inclusion educativa
    “LA HIPERACTIVIDAD Y EL APRENDIZAJE EN EL AULA CON LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA” ÍNDICE Justificación………………………………………………………………………………3 Introducción………………………………………………………………………………5 Capítulo I Antecedentes de la hiperactividad……………………………………7 La hiperactividad…………………………………………………………………………...
    4902 Palabras 20 Páginas
  • Déficit De Atención
    chantaje y la amenaza como medio para conseguir sus objetivos. No existe ninguna característica física ni mental percibida ni por los médicos, docente y familiares que denote ningún tipo de discapacidad. El tutor expresa que Sandra presenta dificultades de interacción y relación con sus...
    2781 Palabras 12 Páginas
  • Taller metodologia
    METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TALLER DE RECONOCIEMIENTO DE CURSO SELENIA BELLO PEREZ C.C. No. 64.704.144 TUTORA: MARIA BENITEZ LARA ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD CEAD COROZAL AÑO 2012 OBJETIVOS GENERALES Reconocer los conceptos...
    492 Palabras 2 Páginas
  • leyes constitucionales
    características se llaman Niños Índigo o Niños de la Luz y vienen a la Tierra en misión especial. La mayoría de los niños de hoy al igual que los niños hiperactivos e índigos, en opinión de sus progenitores y maestros, parecen estar alterados la mayor parte del tiempo, son impositivos, no "escuchan", no acatan...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • psicologia
    “ROL DEL DOCENTE EN LA ATENCIÓN DEL NIÑO CON CONDUCTAS HIPERACTIVAS” ALUMNAS: VIRGINIA ALEGRÍA ALEGRÍA Y MARÍA GUADALUPE GARCIA DELGADO ESTUDIANTES DE LA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD BANCARIA DE MÉXICO R E S U M E N A través de nuestra experiencia como docentes hemos podido...
    5109 Palabras 21 Páginas
  • Ninos Con Tdah
    déficit de atención con hiperactividad. Es por esto, que en el presente trabajo se pretende analizar como hace una maestra de la escuela giussepe Garibaldi ubicado en la ciudad de Guayaquil, para integrar a un niño que presenta el trastorno de déficit de atención con hiperactividad a un aula regular, cuales...
    7548 Palabras 31 Páginas
  • Tdha
    APRENDIZAJE…………………………………………..9 G.—CONCEPTO DE ENSEÑANZA………………………………………….10 H.- LO QUE SE ESPERA DE LA EDUCACION BASICA…………………..11 III.- METODOLOGIA DE LA INVESDTIGACION………………………..………..12 A.- TIPO DE INVESTIGACION………………………………………………12 B.- SELECCIÓN DE MUESTRA……………………………………………...12 C.- CRONOGRAMA…………………………………………………………...
    2381 Palabras 10 Páginas
  • trastorno de deficit atencional
     T.D.A Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad. OBJETIVOS: Analizar el Concepto de T.D.A. Describir diferentes estrategias para los niños con T.D.A. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÒN ¿Qué es el T.D.A.? ¿Qué estrategias existen para trabajar...
    3023 Palabras 13 Páginas
  • Psicopadagogia Y Preescolar
    que los docentes deben controlar: • Algunas propias del profesor (creer que sus alumnos no son capaces de aprender) • Prejuicios sociales (pensar que la pobreza no permite la concentración en los aprendizajes) • Interferencias contextuales (multiplicidad de demandas hacia la labor docente) • Propias...
    2992 Palabras 12 Páginas
  • Como Repercute El Trastorno De Déficit De Atención Con Hiperactividad En Los Niños En Edad Escolar Primaria En Relación A Su Entorno (Compañeros Y Adultos) Dependiendo Del Contexto Socio-Cultural, Y A Partir De Este
    TRABAJO PRÁCTICO Proyecto de investigación TEMA “Como repercute el Trastorno de Déficit de Atención con hiperactividad en los niños en edad escolar primaria en relación a su entorno (compañeros y adultos) dependiendo del contexto socio-cultural, y a partir de este como se desarrolla...
    2704 Palabras 11 Páginas
  • El niño con deficit de atencion
    Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD ...
    31035 Palabras 125 Páginas
  • hiperactividad
    PARVULARIA ESTIMULACIÓN TEMPRANA # 1 CUARTO SEMESTRE DOCENTE: LIC. Marcia Ullauri Carrión 2013 - 2014 TEMA: LA HIPERACTIVIDAD CARATULA 1 TEMA 2 INDICE 3 INTRODUCCION 4 JUSTIFICACION 5 OBJETIVOS 6 LA HIPERACTIVIDAD 7 CARACTERISTICAS 9 CAUSAS Y CONSECUENCIAS ...
    2769 Palabras 12 Páginas
  • Guia Practica Para Padres
    EL TADH I. QUE ES EL TADH El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una enfermedad caracterizada por un patrón constante de falta de atención y/o hiperactividad-impulsividad más frecuente y acusado que el que se observa en individuos con un nivel de desarrollo comparable...
    2680 Palabras 11 Páginas
  • Déficit atencional y condicionamiento operante
    colegio particular de clase Media – Alta, dentro de las cuales se encuentra una alumna diagnosticada como padeciente de Déficit Atencional con Hiperactividad. Para la muestra completa, se aplicó un procedimiento de Condicionamiento Instrumental, con la finalidad de que, a partir de refuerzos positivos...
    5799 Palabras 24 Páginas
  • Deficit De Atencion Con Imperactividad
    Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD ...
    33714 Palabras 135 Páginas
  • Problemas De Aprendizaje
    Cerebral…………………………………………………………………………………………… 2.6.- Dispraxia…………………………………………………………………………………………………………… 2.7.- Disfemia…………………………………………………………………………………………………………… 2.8.- Hiperactividad………………………………………………………………………………………………….. 2.9.- Dislalia……………………………………………………………………………………………………………… 2.10.- Discromatopsia o Daltonismo………………………………………………………………………… ...
    2064 Palabras 9 Páginas
  • Violencia
    Guía de Práctica Clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Niños y Adolescentes GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD ...
    33703 Palabras 135 Páginas