Historia 4 Eso Solucionario Santillana ensayos y trabajos de investigación

Prússia i Rússia. Per aïllar la Gran Bretanya, l’exèrcit napoleònic va envair Espanya i Rússia, per la qual cosa es van crear dos fronts allunyats que van provocar la derrota de l’Imperi francès el 1815. HISTÒRIA 4t ESO | 2 Les revoLucions poLítiques (1776-1848) | © GRUP PROMOTOR / SANTILLANA 1 2 Les revoLucions poLítiques (1776-1848) La Restauració Després de la derrota de Napoleó, es va iniciar una època de reacció antiliberal, que es coneix com a Restauració. Les potències van...

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Lengua Y Literatura 4 Eso Santillana.pdf DOWNLOAD HERE 5PRIMARIA Lengua y Literatura Más recursos4 ESO GUÍA Y ... http://bibliojcalde.zz.mu/pdf/quinto/lengua/santi/5_masrecursos.pdf Lengua y Literatura 4 ESO Santillana 5 PRIMARIA ... empleo manual trabajar fontanero eficiente construir oficina laborioso fabricar escritor formal cultivar Europäische Schule Karlsruhe BÜCHERLISTE 2013/2014 5EN http://www.eskar.org/fileadmin/downloads/Buecherliste/Buecherliste_OS/booklist_OS5EN.pdf 1st Language Portuguese...

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Matemáticas 4 ESO opción A Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 4.º de ESO es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana, dirigido por Enric Juan Redal. En su realización han intervenido: Ana María Gaztelu Augusto González EDICIÓN Angélica Escoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez Rafael Nevado DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa Santillana 829522 _ 0001-0003...

104687  Palabras | 419  Páginas

SOLUCIONARIO Índice Las bases del mundo contemporáneo Tema 1. El Antiguo Régimen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 2. La revolución industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 3. Revoluciones liberales y nacionalismo. . . . . . . . . . . . . . . . Tema 4. Los cambios sociales. Orígenes y desarrollo del movimiento obrero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 5. Las grandes potencias europeas . . . . . ...

93044  Palabras | 373  Páginas

d'aquest tipus de contes ja que és un gènere clàssic provinent de molt temps enrera. 2.− Es pot dir que l'obra de Llull és didàctica? Quina és la intenció d'una obra d'aquestes característiques? L'obra de Ramon Llull és didàctica ja que en cada història que expliquen els animals intenten canviar les actituds, el comportament, els hàbits, els pensaments, i dona una lliçó moral. Aquesta va dirigida a les persones grans ja que tracta aspectes que els més petits no podrien entendre. Les dues qüestions...

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Este apartado da detalles sobre la trama del libro, incluyendo el desenlace final de la novela. Hoyos cuenta la historia de un muchacho llamado Stanley, que a causa de una confusión es enviado a un campamento de disciplina. Antiguamente este campamento era un gran lago, en el cual empieza su aventura, echándole la culpa de su mala suerte a su tatarabuelo. Allí conoce a un grupo de chicos, y de ellos es Zero quien se convierte en su mejor amigo. Será con él con quien descubra la verdad que esconde...

517  Palabras | 3  Páginas

10/3/08 09:32 SOLUCIONARI 936585 _ 0001-0062.qxd Página 1 Índex Introducció: la història, l'estudi del passat . . . . . . . . . . . . . . . . 2 L'edat mitjana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unitat 1. L’inici de l'edat mitjana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unitat 2. La societat feudal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unitat 3. L'època del romànic . . . . . . . . . . . . . ....

49790  Palabras | 200  Páginas

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Tema 2. La revolución industrial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Tema 3. Revoluciones liberales y nacionalismo. . . . . . . . . . . . . . . . 14 Tema 4. Los cambios sociales. Orígenes y desarrollo del movimiento obrero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Tema 5. Las grandes potencias europeas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Tema 6. Segunda...

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Santillana Refuerzo 5 Eso Historia.pdf DOWNLOAD HERE ESO - IES Santa María de los Baños. Fortuna. http://smbfortuna.com/documentos/DOCUMENTOS%201213/LIBROS%20DE%20TEXTO%202012%202013/LIBROS%20DE%20TEXTO%20%20ESO%201213.pdf geografía e historia garcÍa sebastiÁn, ... almadraba 978-84-8308-826-5 refuerzo de ... christine dorion santillana 978-84-9272-912-8 2º eso LIBROS DE TEXTO CURSO 2014-2015 ESO Y BACHILLER http://lainmaculada.net/Alcorcon/documentos/Curso%202014-2015/Libros%20de%20texto%202014-15...

854  Palabras | 4  Páginas

electrónica del átomo de carbono? ¿Cuántos electrones tendría que ganar o perder un átomo de carbono para tener su última capa completa? La configuración electrónica de un átomo de carbono es 1s2 2s2 2p2. Un átomo de carbono tendría que ganar o perder 4 electrones para tener su última capa completa. � ¿Cómo completa el átomo de carbono su última capa? ¿Qué tipo de enlaces forma? El átomo de carbono completa su última capa compartiendo cuatro electrones con otros átomos. Forma enlaces covalentes. ...

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SOLUCIONARIO Índice Tema 1. El relieve: formación y características . . . . . . . . . . . . . . . Tema 2. El clima en España . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 3. La hidrografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 4. Los suelos y la vegetación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 5. Paisajes naturales y medio ambiente . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 6. Cantidad, distribución y dinámica natural de la población...

52663  Palabras | 211  Páginas

FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA GEOTÉCNICA – BRAJA M. DAS (SOLUCIONARIO) Cap04 – MOVIMIENTO DEL AGUA A TRAVÉS DE SUELOS PERMEABILIDAD E INFILTRACIÓN CAPÍTULO IV MOVIMIENTO DEL AGUA A TRAVÉS DE SUELOS PERMEABILIDAD E INFILTRACIÓN Abel Darwin VELARDE DEL CASTILLO 1  PROBLEMA Nº 4.1 Refiérase a la figura 4.20. Encuentre la tasa de flujo en m3/s/m...

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consideraba que la organización política del país debía realizarse mediante un gobierno central fuerte. La otra, el federalismo, reclamaba una organización política nacional en la que las provincias conservaran plena autonomía. Entre 1820 y 1852, la historia de las Provincias Unidas estuvo signada por el enfrentamiento de los dos proyectos derivados de estas propuestas: el unitarismo y el federalismo El proyecto unitario: Los unitarios sostenían una concepción política que provenía del centralismo del...

1497  Palabras | 6  Páginas

  ?    Primera Guerra Mundial 4. La ______________ fue el movimiento surgido en la URSS, con el fin de dar una nueva organización económica y social a principios del siglo XX. A. X  Globalización B. X  Guerra C.   ?    Perestroika D. X  Independencia 5. Del siguiente listado, ¿cuáles son factores que impulsan el proceso de globalización?  1. Avances científicos y tecnológicos  2. Participación activa del Estado en la economía  3. Protección a la industria nacional  4. Adopción del Neoliberalismo 5...

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Historia Los caudillos que se oponían al centralismo de Buenos Aires se titulaban a sí mismo “federalistas”, los que apoyaban al Directorio los llamaban despectivamente “anarquistas”. Se diferencian dos tipos de federales: Los líderes del federalismo, eran los que luchaban porque triunfe la organización de la República con un Gobierno Central que respete las autonomías provinciales Los localistas que eran los que querían un gobierno propio para la defensa de sus intereses. Los unitarios eran quieren...

1738  Palabras | 7  Páginas

Frijol negro y yuca 3). CEREAL + TUBÉRCULO + PRODUCTO DE ORIGEN ANIMAL. Patarashka de C/Arroz Arroz C/estofado de carne. Arroz C/guiso de atún. Arroz C/Sudado de Acarahuasu Arroz C/sangrecita y yuca 4). CEREAL + MENESTRA + PRODUCTO DE ORIGEN ANIMAL. Arroz C/Chiclayo y un trozo de pescado frito doncella. Sudado de Palometa C/Arroz y frejoles negros. Patarasshka de bagre C/Arroz y frijoles. OK. ...

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dirigido de forma totalitaria por un lider todopoderoso y las libertades individuales se suprimieron.Solo existá un partido. 3.El estado intervenia en la economia,por la autosuficencia del país.No obstante,tambn apoyaron a los empresarios privados. 4.El estado dominaba a la sociedad.Cualquier oposición era reprimida con dureza,lo hacían con el fin de manejar a la opinión pública. 5.Se impuso un nacionalismo feroz y expansionista,que exigía la creación de un imperio colonial para Italia. 6.Se desarolló...

1643  Palabras | 7  Páginas

una) y mala presentación (falta de márgenes, suciedad, etc.) Los puntos deducidos por estas causas, no podrán ser recuperados por el alumno, debiendo realizar en cualquier caso los trabajos que el profesor estime oportuno para corregir estas faltas. 4. Evaluación Final Se realizará por media aritmética de las calificaciones obtenidas en cada una de las tres evaluaciones. En la ponderación de esta media, se tendrá en cuenta la progresión o regresión a lo largo del curso. Los alumnos/as que hayan suspendido...

639  Palabras | 3  Páginas

SOLUCIONARIO Índice Tema 1. Las raíces históricas de España . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 2. Al-Andalus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 3. Los reinos cristianos medievales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 4. La Monarquía Hispánica: la época de los Reyes Católicos y los Austrias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 5. La España del siglo XVIII . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tema 6...

85842  Palabras | 344  Páginas

Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización han intervenido: M.ª José Rey César Santamaría EDICIÓN Angélica Escoredo José Miguel Escoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa Santillana Presentación El nombre...

76106  Palabras | 305  Páginas

Curso: Física Cuarto Unidad 4: Universo SOLUCIONARIO EJERCICIOS PROPUESTOS I. 1 9 C 2 H 3 V I A L A C T I 4 G I G A N T E D U 7 R J G O N S T E L A E A 8 C I O F 5 6 S S U S I N P S G 10 R L 11 E T E H O A P R E N U N X L N M O B E I A O A N V 13 O 12 B I G B A N G U L T R A V I O L E T A 14 E S T R E L L A 15 S A T E L I T E O N E II. 1. El hidrógeno es el elemento químico...

896  Palabras | 4  Páginas

Historia Desde 1960, Santillana se ha constituido en la principal casa editora en el mundo de lengua española, tanto por su implantación geográfica como por la diversidad y prestigio de sus líneas editoriales. Se ha especializado en la edición de contenidos educativos. Abarcan, entre otros, los ámbitos de narrativa, ensayo y referencia. También elaboran y desarrollan proyectos de cooperación, cuyo objetivo es atender a un notable número de familias, docentes e instituciones, para difundir así una...

1033  Palabras | 5  Páginas

venta Observa el siguiente mapa. Golfo de México 1 OCÉANO PACÍFICO Historia II de México. Primera evaluación bimestral Mar Caribe 4 3 2 Página 1 de 3 2. Elige la opción que ubica correctamente las culturas mesoamericanas. A) B) C) D) Maya (1), Olmeca (2), Purépecha (3), Mexica (4) Olmeca (1), Maya (2), Mexica (3), Purépecha (4) Mexica (1), Purépecha (2), Olmeca (3), Maya (4) Purépecha (1), Mexica (2), Maya (3), Olmeca (4) Lee la siguiente lista. I. Muere Moctezuma II y es sucedido por Cuitláhuac...

926  Palabras | 4  Páginas

Evidencia IV 4. Investiga en Internet los países que hoy en día forman la Unión Europea y enlístalos en esta parte de tu trabajo. ALEMANIA AUSTRIA BÉLGICA BULGARIA CHIPRE CROACIA DINAMARCA ESLOVAQUIA ESLOVENIA ESPAÑA ESTONIA FINLANDIA FRANCIA GRECIA PAÍSES BAJOS HUNGRÍA IRLANDA ITALIA LETONIA LITUANIA LUXEMBURGO MALTA POLONIA PORTUGAL REINO UNIDO REPÚBLICA CHECA RUMANÍA SUECIA 5. Por último, escribe tus conclusiones sobre todo lo que has aprendido acerca de la Historia universal contemporánea...

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Miss Nicole Marambio Historia, Geografía y Ciencias Sociales EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: _____________________________________Fecha:__________Curso: 6°básico Puntaje Total: 64 puntos Puntaje Obtenido: ________ Nota:________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee atentamente las preguntas. Escribe la respuesta según lo que se pide. Usa lápiz grafito para contestar. Revisa bien tus respuestas antes de entregar esta prueba I- VERDADERO O FALSO:...

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Pruebas de Acceso a la Universidad Curso 2013-2014 HISTORIA DE ESPAÑA Opción A1 Tema: Las transformaciones económicas y sociales del siglo XIX 1.- Las desamortizaciones y la agricultura. 2.- La industrialización y los transportes. 3.- Los cambios sociales y demográficos. 4.- Los inicios del movimiento obrero. Comentario de texto: CONSTITUCIÓN DE 1978 (…). En consecuencia, las Cortes aprueban y el pueblo español ratifica la siguiente Constitución. Artículo 2. La Constitución se fundamenta en la...

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Universitat Oberta de Catalunya Història de la psicologia 20/12/2014 PAC 4 Meritxell Milà Culí PAC 4 (Unitat 6). Milà Culí, Meritxell Com i on es troba la memòria? Després de les repercussions que van tenir les idees i teories sobre la similitud entre màquina i persona, a l’any 1943, la creació del concepte de “retroalimentació informativa”, va crear un gir revolucionari en el que diferents autors reprenen novament aquestes idees i teories considerant la metàfora ordinador - ment. Tot plegat...

1609  Palabras | 7  Páginas

Economía 1 BACHILLERATO Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Economía para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal. En su realización ha participado el siguiente equipo: Alfonso Torres Marín EDICIÓN Gabriela Martín Bermejo DIRECCIÓN DEL PROYECTO Teresa Grence Ruiz Santillana 122639 _ 0001-0160.qxd 2/7/08 11:33 Página...

72861  Palabras | 292  Páginas

GUÍA DE ESTUDIO DE HISTORIA 5°BIMESTRE 4° GRAD0 1.- EN QUE AÑO TERMINÓ LA REVOLUCIÓN : 1920 2.- DESPUES DE LA REVOLUCIÓN HUBO MUCHA DESTRUCCIÓN EN LA AGRICULTURA, LAS MINAS, LAS FÁBRICAS Y EL COMERCIO. SIN EMBARGO HABÍA ALGO QUE SI ESTABA EN FUNCIONES ¿QUÉ ERA? LOS CAMPOS PETROLEROS Y ALGUNAS MINAS 3.-¿QUIÉN FUE EL PRIMER PRESIDENTE ELECTO DESPUES DE PROMULGADA LA CONSTITUCIÓN EN 1917? VENUSTIANO CARRANZA 4.-¿Cuánto SE REDUJO LA POBLACIÓN MEXICANA A CAUSA DE...

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4 CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA · La arqueología, uno de los campos de la antropología, estudia a las diferentes culturas de la humanidad analizando los hallazgos materiales en conjunto con datos pertinentes del medioambiente directamente relacionado. Busca explicar los orígenes y el desarrollo de la cultura y comportamientos humanos. · La diplomática estudia específicamente documentos, para determinar su autenticidad y validez. Para estos fines se considera el lenguaje, la escritura,...

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BACHILLERATO Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Física y Química para 1.º de Bachillerato es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana, dirigido por Enric Juan Redal. En su realización han intervenido: Francisco Barradas Solas Pedro Valera Arroyo María del Carmen Vidal Fernández EDICIÓN David Sánchez Gómez DIRECCIÓN DEL PROYECTO Rocío Pichardo Gómez Santillana 833490 _ 0001-0004.indd 1 04/05/12...

108804  Palabras | 436  Páginas

1.- ¿Quién descubrió América?   2.- ¿En que año fue el descubrimiento de América?     3.- ¿Por qué los españoles querían conquistar América?     4.- ¿Los primeros españoles que llegaron a América, a dónde llegaron?     5.- En 1519, un grupo de españoles llego a las costas de Veracruz, cómo se llama él que iba al mando dirigiendo a este grupo?       6.- ¿Cómo se llama la capital del Imperio Azteca o Mexica?     7.- ¿Quién gobernaba Tenoschtitlán, cuando llegaron los españoles?     8.- ¿En qué...

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Prueba de diagnostico de Historia, geografía y Ciencias Sociales. Nombre: ………………………………………………………………… Curso: 3°……….. Fecha: …………………………… Puntaje real: Puntaje obtenido: ……………… Calificación: …………………………………….. I. IDENTIDAD Y DIVERSIDAD CULTURAL 1. Luis y Sergio son amigos y les gusta el futbol. Luis es Hincha de Universidad de Chile y Sergio fanático de Colo Colo. Hoy se enfrentan ambos equipos y decidieron ver el partido en la barra de Colo Colo; esto demuestra que ambos amigos...

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CUESTIOANRIOS PRIMER BIMESTRE 4 GRADO CIENCIAS NATURALES ¿Cómo nos relacionamos con el mundo? 1. ¿Cómo funciona el sistema nervioso? 2. ¿Con cuál órgano se encuentran comunicados nuestros sentidos? 3. ¿Cuál es la función del cerebro? 4. ¿Qué podemos percibir a través de la piel? 5. ¿Cómo debemos cuidar nuestra piel? Mmm, ¡Qué sabroso! 1. ¿Dónde se localiza el sentido del gusto? 2. ¿Qué nos permite el sentido del gusto? 3. Dibuja el esquema de la lengua de la pág. 12 de tu libro...

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BACHILLERATO GENERAL UVL MATERIA: HISTORIA DE MEXICO I PROFESOR: CONSUELO DIAZ ARRIOLA INTEGRANTES : MA. ANA LAURA ACEVEDO ZARCO KATIA JAZMIN CASTELLANOS ROJAS ACTIVIDAD: EXPOSICION EQUIPO 4 SEGUNDO SEMESTRE GENERACION: 08 GRUPO: 02 INDICE SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ  Antecedentes bibliográficos. CARLOS SIGUENZA Y GONGORA  Antecedentes bibliográficos. JUAN RUIZ DE ALARCÓN  Antecedentes bibliográficos. Juana Ramírez de Asbaje, mujer del siglo XVII novohispano, ha sido conocida por su nombre...

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 PREGUNTAS DE BLOQUE 4 HISTORIA 1-¿En qué año termino la segunda guerra mundial? =1945 2-¿En qué año llego Hitler al poder? =1933 3-¿En que lugares se hizo presente la violencia militar en la guerra fría? =En Corea, Cuba, Africa, y el Medio Oriente 4-¿Cuál es una de la ventajas de las guerras? =Se desarrolan conocimientos y tecnologías 5-¿En que momento, Asia y Africa, iniciaron sus procesos de descolonización y lucharon por su independencia? =Al terminar la Segunda Guerra...

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0342 EPIGMENIO GONZALEZ EXAMEN DE RECUPERACION DE PRIMER Y CUARTO BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL INSTRUCCIONES SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE A CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES.1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. Cul era el pas productor por excelenciaA) JapnB) ChinaC) MongoliaD) Italia2.- Sistema econmico poltico y social que surgi en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de produccin...

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BLOQUE 4 El mundo entre 1920 y 1960 Alumno: Miguel Ángel Reyes Salinas Materia: Historia Grupo y grado: 2°C N.L.: 28 El conocimiento, las ideas y el arte. Esta parte del tema habla sobre el consumismo el cual es la compra de bienes u objetos que no son muy esenciales, o se define mucho mejor de esta manera: el consumismo es la acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales, como al sistema político y económico que promueve la adquisición competitiva de riqueza...

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  Universidad de Costa Rica  Escuela de Estudios Generales  Historia    Joab Vargas Alvarado  Carné: B57487   Ideas:    Introducción  Entre  1974  y  1998  los  países  de  América   Latina  pasaron  de  regímenes  autoritarios  a  disfrutar  sistemas  democráticos  de  gobierno.  Para  un  mundo  acostumbrado  a  las  tiranías,  monarquías  y  totalitarismos,  los  procesos  democráticos  no  pueden  más  que  ser  revolucionarios en una civilización acostumbrada a la violencia política.  El ...

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HISTORIA 4 AÑO PRIMER BIMESTRE REPASO 1.- EXPLICAR COMO SE LLEVO A CABO EL POBLAMIENTO DE AMERICA (DONDE INICIA, POR DONDE Y EN QUE CONDICIONES) EL POBLAMIENTO DE AMERICA INICIA EN EL CONTINENTE AFRICANO , FUE UN LARGO PROCESO QUE SE DIO POR MEDIO DE VARIAS MIGRACIONES PARA PODER SOBREVIVIR. EN UN PRINCIPIO VIVIAN DE LA CAZA Y LA RECOLECCION DE FRUTOS, NO SE ESTABLECIAN EN UN LUGAR FIJO ES DECIR ERAN NOMADAS. DESPUES CON LA AGRICULTURA Y LA DOMESTICACION DE ANIMALES DA ORIGEN A LAS PRIMERAS...

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CUESTIONARIO HISTORIA 3 UNIDAD 7–8 1. Plan que llama al inicio de la Revolución Mexicana 2. Personaje que elabora el Plan de San Luis 3. Tratados por los cuales Díaz renuncia a la presidencia 4. Barco en el cual Díaz se exilia a Francia 5. Comandante del ejército de la división del norte 6. Comandante del ejército del sur 7. Jefe máximo del ejército constitucionalista 8. Son días sangrientos en la ciudad de México en febrero de 1913 9. Presidente y vicepresidente...

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transformación del país Principios de gobierno: 1. La dirección de la vida política conforme a la voluntad popular 2. La unión de distintas clases sociales en interés de la nación 3. La libertad para realizar la actividad que cada ciudadano japonés prefiriera 4. La asimilación del saber y de las experiencias de todo el mundo Mejí emitió una ley que hacia obligatoria la enseñanza de primaria para ambos sexos La primera guerra mundial marco el inicio para una nueva era en Japón. Japón y Alemania firmaron un...

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Historia de Vélez No. 4 En la Década de 1555 a 1565, la densidad del intercambio comercial en Vélez se intensificó, por el incremento del tráfico mercantil por el camino del Carare, debido al aumentó que se dio cuando los españoles encontraron las minas de Ibagué y Pamplona, ya que entonces no pararon de entrar botijas de vino y ropa de castilla. El abasto y los fletes de este camino y del desembarcadero del Carare, fueron la primera oportunidad para realizar el valor del trabajo étnico traspasado...

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HISTORIA CLINICA Tarea #14 INTERROGATORIO 1. Ficha de identificación Nombre: José Guadalupe Rangel Sánchez Edad: 20 años Fecha de nacimiento: 3 de junio de 1991 ...

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Régimen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Tema 2 Las revoluciones políticas (1776-1848). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Tema 3 La revolución industrial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Tema 4 Naciones e imperios (1850-1914). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Tema 5 España en el sigloXIX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Tema 6 Tensiones y conflictos (1914-1939). . . . . . . . . . ....

6216  Palabras | 25  Páginas

EXAMEN DE HISTORIA CONTEMPORANEA 4TO B 1. ¿Contra quién se enfrento Páez en su primer gobierno? R= Los primeros años de la republica fueron azarosos ya que apenas instalado Páez en el gobierno, tuvo que enfrentarse a dos crisis políticas. Una de ellas fue la propiciada por los hermanos Monagas, quienes se alzaron en el oriente del país, y lograron atraer a su causa al General Santiago Mariño. Páez, con el apoyo total del Ejército, logro subsanar la situación sin que hubiera derramamiento...

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DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EXAMEN 4° MEDIO Nombre :………………………………………………………curso:…………fecha:…………. Puntaje total: 58 pts. I. Marque de manera clara la alternativa correcta (2 pts. cada una) 1. Dentro de las características que posee el Totalitarismo, se destaca: A. Existencia de una ideología oficial única B. Subordinación en forma absoluta de los derechos de los individuos al poder político C. Políticas abiertas y democráticas con inclusión de diversos partidos...

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Han pasado 4 años, 7 meses y 10 días después de los eventos de Halo 3 el juego comienza con un investigador de la ONI y la Dra. Catherine Halsey hablando de la historia de los SPARTAN-II. Despues el Jefe Maestro y Cortana siguen vagando en el espacio en los restos de la fragata UNSC Forward Unto Dawn hasta que de pronto Cortana logra detectar un horrible estruendo en la nave por lo que la preocupa y se ve obligada a despertar al Jefe Maestro sin antes decirle la razon por la cual lo desperto y que...

1317  Palabras | 6  Páginas

Asamblea General del año XIII, está basado en las instrucciones de Artigas? PACTO FEDERAL. 2. Con el tratado del Cuadrilátero se recrea el bloque del litoral con el agregado de: CORRIENTES. 3. Según algunos historiadores el congreso de Tucumán de 1816: FUE EL ULTIMO INTENTO MONARQUICO. 4. En cuanto a la forma de gobierno, el Congreso de Tucumán de 1816, concibió en sesiones públicas y privadas, el sistema: MONÁRQUICO. 5. El golpe unitario de diciembre de 1828 fue realizado por: LAVALLE DERROCO...

1300  Palabras | 6  Páginas

TEMA 4: 1] EL TRABAJO DENTRO DE LOS MODELOS DE RÉGIMEN FEUDAL Y SEÑORIAL: Régimen señorial: - En la España cristiana medieval se generaliza a partir del s. XI. - Destaca el trabajo vinculado (esclavos, colonos,…) y pierde importancia el trabajo libre por cuenta propia. - Concepto: es una organización económica, social y jurídica derivada de las relaciones de dependencia que por razón de persona o tierra vinculan a los habitantes de un dominio con el dueño de éste. - Explotación del señorío:...

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Prueba Historia Nombre: Curso: 1.- Cual (es) de estos acontecimientos no se desarrollaron en la primera mitad del siglo XX. a) La llegada del hombre a la luna b) La caída del muro de Berlín c) La revolución soviética d) Primera Guerra Mundial I a y b II a y c III c y d IV d y b 2.- Existen múltiples factores que influyeron en el estadillo de la primera Guerra mundial, como por ejemplo: a) Muerte del Archiduque francisco Fernando. b) Invasión de Hitler...

1707  Palabras | 7  Páginas

HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES AUTORES: LUCÍA VALENCIA CASTAÑEDA Licenciada en Educación en Historia y Geografía de la Universidad de Santiago de Chile y Magíster Artium en Historia, en la misma Universidad. JORGE QÜENSE ABARZÚA Geógrafo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. LILY ÁLVAREZ CORREA Geógrafa de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctora(c) en Geografía Humana en la Universidad de Barcelona. CECILIA FARÍAS OLGUÍN Abogada, Pontificia Universidad Católica de Chile. COLABORADORES...

135544  Palabras | 543  Páginas

HISTORIA ESTUDIOS PIXAR Introducción Hace 20 años un grupo de artistas y científicos han convertido dibujos bidimensionales en sus propios mundos tridimensionales Los mejores científicos e ingenieros son tan creativos como los mejores creadores de historias Gracias al matrimonio entre el arte y la ciencia se dio el sueño concebido de tres hombres. Un científico creativo ed catmull, un emprendedor millonario Steve Jobs y el talentoso artista John lasster. Juntos han revolucionado la industria marcando...

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debido a los destrozos causados por la segunda guerra mundial. Vemos que aumenta en el periodo de la Golden Age, y se disminuye en el periodo de la Crisis del Petróleo. *BIBLIOGRAFÍA: - Apuntes tomados en clase. PALAFOX, J. (coord.) (1998): Curso de historia económica, Valencia, Tirant lo Blanch, pp. 341-373. PRODUCCIÓN Y EMPLEO SECTORIALES (1975-2000) En este cuadro vamos a ver la distribución del producto, a precios constantes, y también de la población ocupada por sectores productivos en...

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CASO SANTILLANA Mejorar el sistema de comunicación interno: Uno de los inconvenientes más importantes de la empresa Santillana ha sido el sistema de comunicación interna, ya que es una fuerte barrera para el correcto funcionamiento interno, además, el proceso comunicativo de Grupo Santillana hasta la implementación del BSC estaba muy centralizado en directores y gerentes de área, por lo que el resto del personal, poco o nada conocía sobre los direccionamientos que tomaba la corporación. Objetivo: ...

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 Planeación Bimestral Historia 4to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora HISTORIA BLOQUE 1 Poblamiento de América al inicio de la agricultura COMPETENCIAS QUE...

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se da este adoctrinamiento hacia los fieles, utilizando textos sagrados sacramentos y sermones. Definir concepto de totalitrismo- El concepto de totalitarismo se aplica a determinados sistemas políticos que han existido a lo largo de la historia humana basados en un poder autoritario y total (justamente de ahí proviene su nombre) que no da lugar a la oposición y que se afirma en torno a la fuerte presencia de un partido o estructura política única. Los ejemplos más claros y evidentes de...

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Historia IV : Arquitectura de la antigüedad al barroco 1er Cuatrimestre 2011 Trabajo Práctico 1 – Análisis de Textos Santuario de Delfos – Templo de Apolo Docente: Arq. Ignacio Ros de Olano Fecha de Entrega: 06/04/2011 Después de analizar los textos consultados sobre el tema, podemos concluir sobre cada autor lo siguiente : Con respecto a Norberg Schulz podemos decir que en su libro “Arquitectura Occidental” trata el tema dando descripciones detalladas y explicaciones desde varios...

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Moringa través de 4.000 años de historia The Moringa plant is native to Northern India, where it was first described around 2000 BC as a medicinal herb. La planta Moringa es originario del norte de la India, donde fue descrita por primera vez alrededor de 2000 aC como una hierba medicinal. The oral tradition of Ayurvedic medicine in India declared that Moringa prevents 300 diseases. La tradición oral de la medicina ayurvédica de la India declaró que Moringa previene 300 enfermedades. Ancient...

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libre y avanzaron hacia una ciencia basada en la experimentación y no en las creencias; otros renovaron el arte y la literatura. En síntesis, los seres humanos comenzaron a tomar conciencia de que ellos mismos eran los principales protagonistas de la historia de la humanidad C_ Se desarrollaron nuevas ideas como la separación entre los hechos demostrables por la experiencia y los actos de fe y reflexionaban también, acerca de la libertad de la libertad del hombre y del infinito. Sus principales...

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