Historia De La Administracion Educativa ensayos y trabajos de investigación

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ NUCLEO – CORO Evolución histórica de la Administración Escolar Para poder entender la administración se debe conocer su concepto, se dice que la administración educativa es la ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los docentes; esta disciplina trata de organizar el trabajo del...

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EL CURSO DE LA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA La búsqueda del conocimiento científico y tecnológico en la administración pública y la gestión educativa, es una constante en la historia de las instituciones políticas y sociales de los países de América latina, lo cual esta búsqueda se ha venido manifestando desde hace años tanto en los intentos de importación de los modelos extranjeros hacia nuestro país como en los esfuerzos de creación de soluciones nacionales...

796  Palabras | 4  Páginas

Administración educativa INTRODUCCIÓN A través del tiempo se ha buscado que desaparezcan las desigualdades sociales, es decir, que mediante la educación haya mejores oportunidades de acceder al conocimiento y así elevar la calidad en las condiciones de vida del ser humano. La educación a lo largo de la historia ha sido vista desde diferentes corrientes filosóficas, que han tratado de explicar el porqué de la educación, las diferentes formas de aprendizaje en las personas, el impacto en...

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Segunda Guerra Mundial, con el creciente prestigio de las ciencias de la conducta humana, la administración de la educación en América Latina, influenciada por las teorías funcionalistas de la escuela psicosociológica de la administración norteamericana, pasa a adoptar un enfoque conductista.3  En esa época, la eficacia en la consecución de los fines y objetivos pedagógicos de las instituciones y sistemas educativos se convierte en la principal preocupación administrativa de los pensadores y directivos...

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TRABAJO DE EVALUACIÓN ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA AUTO-EVALUACIÓN UNO 1.-Anote tres factores que a su criterio están incidiendo actualmente en la baja productividad de la educación. Presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. A pesar de que los seres humanos han sobrevivido y evolucionado como especie por su capacidad para transmitir conocimiento, la enseñanza (entendida como una profesión) no aparece hasta tiempos relativamente recientes...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN INTERVERNCIÓN EDUCATIVA Programa Indicativo ADMINISTRACIÓN Y GESTION EDUCATIVA Área de formación profesional: Básica en educación. Campo de competencia: Referencial. Semestre en que se imparte: QUINTO SEMESTRE Carácter: Obligatorio Créditos: Ocho Elaboradores: JOSÉ CARLOS TOMÁS PÉREZ VÉLEZ Mayo de 2002. PRESENTACIÓN El curso de Administración y Gestión Educativa está ubicado en el quinto semestre de la licenciatura en educación...

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LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA "Cuando te comprometes profundamente con lo que estás haciendo, cuando tus acciones son gratas  para ti y, al mismo tiempo, útiles para otros, cuando no te cansas de buscar la dulce satisfacción de tu vida y de tu trabajo, estás haciendo aquello para lo que naciste"   Gary Zukav Es durante la revolución industrial, que se da inicio al uso intensivo de fuentes de energía y materias primas, con el propósito de producir bienes y servicios, y por tanto la necesidad de...

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ADMINISTRACION EDUCATIVA La Administración Educativa es un elemento fundamental para el desempeño eficiente de las instituciones educativas modernas. El administrador educativo es responsable de los procesos gerenciales (planificación, administración, supervisión y control) para poder tener éxito en su gestión. El administrador debe ser además líder, ya sea adaptándose a la cultura existente en el centro educativo o modificándola si lo considera necesario. La educación es un proceso que se manifiesta...

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En este trabajo primeramente doy distintos conceptos en base a la Administración Educativa y lo que entienden varios autores por este término, posteriormente hay una pequeña contextualización de Educación Especial en el Estado de México considerando un marco histórico. Se presenta la organización del personal de la Escuela Primaria en donde se realizo dicha observación. Realice un análisis en cuanto a la Administración Educativa, este aspecto contextualiza y establece las bases para dar el apoyo...

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ADMINISTRACION EDUCATIVA DEFINICIONES: Comencemos por la etimología. La palabra administración viene del latín ad (hacia, dirección, tendencia) y minister (subordinación u obediencia), y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro . Sin embargo, en la actualidad, la palabra administración tiene un significado distinto y mucho más complejo porque incluye (dependiendo de la definición) términos como "proceso", "recursos", "logro de...

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Etimológicamente la palabra Administración proviene de: Administrar del latín ad, a y, ministrare, servir. La esencia de la Administración es el servicio. La raíz griega de la administración vendría de manus = mano, en este sentido la administración dirige, manda. Como bien se puede observar desde el origen de la palabra misma está estrechamente relacionado en lo que al servicio se refiere íntimamente ligado a la vocación de servicio q debe poseer todo docente en lo que al campo educativo se refiere. En...

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La Administración Educativa es un elemento fundamental para el desempeño eficiente de las instituciones educativas modernas. El administrador educativo es responsable de los procesos gerenciales (planificación, administración, supervisión y control) para poder tener éxito en su gestión. El administrador debe ser además líder, ya sea adaptándose a la cultura existente en el centro educativo o modificándola si lo considera necesa Ciertos autores definen la Administración educativa como la "ciencia que...

981  Palabras | 4  Páginas

Introducción: En sí, la administración educativa se caracteriza por explicar y predecir elementos educativos, pues la Administración general cuenta con una rama denominada Administración educativa, la cual crea una orden a las actividades que se realizan en las organizaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas las cuales se Puede afirmarse que esta disciplina es un instrumento el cual ayuda al administrador a profundizar la organización y estructura educativa, la cual le brinda una...

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operacional • Dimensión comunitaria • Dimensión convivencial • Dimensión sistemática Se aplica: la gestión educativa tiene como factor de ayuda a la administración, en la cual se basa por medio de los sistemas que a su vez están compuestos por otros sistemas. La gestión: esta se apega más a las realidades y la misión que tiene la institución educativa en sí misma y genera una relación adecuada entre la estructura, la estrategia, los sistemas, el estilo de liderazgo, las capacidades...

649  Palabras | 3  Páginas

necesidad o a la solución de un problema”. (García Malo, 2003) • Gestión Educativa: “es el conjunto de procesos, de toma de decisiones y ejecución de acciones que permiten llevar a cabo las prácticas pedagógicas, su ejecución y evaluación" (Ministerio de Cultura y Educación de la Nación Argentina, 1996). Conceptualización • La Gestión Educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los proyectos educativos de las instituciones, que ayuda a mantener la autonomía institucional, en...

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La Administración Educativa Desde que la educación se constituyo en el siglo XIX es un proyecto social, a través de los años se convirtió en objeto de estudio para la filosofía, sociología, psicología y ciencias políticas. Dada su importancia, se conforma una comunidad de investigadores, dedicados a estudiar los elementos que se entretejen en el proceso enseñanza-aprendizaje, no solo a nivel pedagógico, sino administrativo. Fue precisamente la Administración, la que ofreció aspectos epistemológicos...

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ADMINISTRACIÒN EDUCATIVA La Administración Escolar, es una disciplina que en los últimos tiempos ante la "sociedad de conocimiento" está haciendo un llamado a los actores educativos para que recuperen la capacidad de crear un nuevo futuro. Con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capaces de visualizar como factibles. Existe una nueva visión en donde las oportunidades y el cambio, han pasado de una visión mecanicista y causal de la naturaleza hacia una visión muy diferente....

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Universidad pedagógica del estado de Sinaloa. Luis Antonio Valdez Castro. Cielo celeste. LIE #503 Proyecto: Administración Educativa. Los Mochis Sinaloa. 30/Septiembre/2015 En este proyecto se hablara de la administración educativa ya que es muy importante porque de eso depende la mejora educativa, administración son las técnicas de alguna planificación organizada con el fin de obtener el máximo beneficio posible, tenemos que tener en cuenta ,3 pasos muy...

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Introducción En el contexto educativo encontramos diversidad de métodos para la ejecución del proceso enseñanza- aprendizaje, el planeamiento estratégico en la educación es un factor importante y fundamental para llevar a cabo la administración en las instituciones públicas y privadas, puesto que los educandos, docentes, administrativo, obrero y comunidad son los entes encargados del buen funcionamiento del núcleo educativo inmerso en la importancia gerencial de la educación actual. ...

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Rodrigo Coronado Tamez ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Su objeto de estudio es la organización educativa. La organización es la forma en que se estructura una institución para cumplir con determinados fines u objetivos. El objetivo de una institución educativa, al estar inmersa en un entorno social, es cumplir con las necesidades individuales y sociales que demanda el contexto internacional. Al mismo tiempo este hecho convierte a la educación en un fenómeno complejo por lo cual, es absolutamente necesario...

754  Palabras | 4  Páginas

ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Tradicionalmente se ha pensado que la educación es una cuestión sujeta a ser desarrollada como solucionadora de problemas. Se encuentra que bajo las perspectivas de la administración frente al Siglo XXI es necesario formular estrategias que obliguen a gestar nuevas áreas de especialización en las que se torne distinto el panorama a las personas en formación, obligando a la búsqueda de alternativas formativas reales. La realidad en el campo de la educación representa un...

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D ADMINISTRACION TIPO DE SOCIEDAD, MERCANTIL & CIVIL. I DE RECURSOS PRESUPUESTO M FINANCIEROS. ANALISIS DE ESTADOS FINANCIEROS E F INVERSIONES, IMPUESTOS. S I I N ADMINISTRACION RECLUTAMIENTO Y SELECTION O A DEL FACTRO HUMANOS DEPARTAMENTO DE FORMACION DOCENTE N N PRESTACIONES C A I ADMINISTRACION INTALACION...

723  Palabras | 3  Páginas

proceso mediante el cual las Instituciones Educativas piensan anticipadamente  las acciones que van a desarrollar para alcanzar los objetivos que se han fijado e  involucradas en el plan de trabajo, que debe comprender: Reconocimiento, misión, fijación de objetivos, metas,  análisis de los datos internos, selección de alternativas e implantación y control.[2] Posteriormente se debe emprender tres tareas que son,  la formulación, la implantación y la administración del plan de trabajo. El diseño y...

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LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CENTRO LOCAL LARA Administración Educativa IV: Toma de Decisiones Barquisimeto, Noviembre de 2013 INTRODUCCIÓN En el presente cuadro comparativo analiza, en primer lugar, la definición de los tipos de decisiones, que características y la importancia que adoptan los procesos de toma de decisiones abordando ésta desde las instituciones educativas. La toma de decisiones...

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 ASIGNANATURA: ORIENTACION EDUCATIVA Elaboración de un portafolio valor 25 pts. Msc: Oneyda Rivera de Portillo Tema: 1 Consigna: Ensayo Reunirse en grupos de seis Trabajar la Cuarta y Quinta unidad Relaciones de la Orientación Educativa Administración de los servicios de Orientación Educativa Investigar lecturas adicionales Con su propio juicio elaborar un mini ensayo Tema: 2 Consiga: Texto Paralelo Reunirse en grupo de Seis Hacer un análisis de las unidad 4y 5 Investigar...

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 Funciones Principales De La Administración Educativa b) Organización: es necesario el mejoramiento de la capacidad organizacional de cada órgano del sistema educativo, haciendo énfasis en el fortalecimiento de la calidad de la comunicación, en el establecimiento de mecanismos y canales ágiles para la circulación de la información y la toma de decisiones oportunas en una dinámica participativa. Organizar es crear el cuerpo social que da vida a la institución, el gerente de recursos humanos debe...

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ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ¿PARA QUE Y PARA QUIENES? Los aportes del siglo XX destaca el desarrollo del conocimiento sobre la neuroquímica, neuropsicología y biología del conocimiento son apenas una muestra de desarrollo. En nuestro medio no se da el dialogo entre profesionales y disciplinas, en el que una de las partes se complementan y sirve de soporte a la otra. En el medio tenemos la subvaloración del trabajo visto en el ejemplo del maestro universitario que cumple funciones diferentes a las...

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ADMINISTRACION EDUCATIVA INTRODUCCIÓN: Al abordar el área de la administración educativa, es primordial revisar las organizaciones, sus estructuras, la planeación y aplicación de estrategias así como los resultados que se han presentado en el ámbito educativo. Para que una organización pueda satisfacer las necesidades de la sociedad y sea verdaderamente productiva, es prudente hacer un previo diagnóstico a la población que se atenderá, una planeación con creatividad para visualizar...

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La Administración es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, el conocimiento, .) de una organización, con el fin de obtener el máximo beneficio posible; este beneficio puede ser económico o social, dependiendo de los fines perseguidos por la organización. Administración educativa como la "ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla y evalúa las actividades que se desarrollan...

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Administración Educativa. La administración educativa, como disciplina, es un campo de investigación relativamente reciente, de ahí que aún no exista suficiente consenso que unifique los criterios en torno a su definición, así como a la delimitación de los elementos que la conforman; sin embargo, la mayoría de los estudios comparten la idea de que una organización educativa responde a los mismos principios de cualquier otra organización, por lo cual se deduce que esto se hace extensivo, también...

634  Palabras | 3  Páginas

efectividad de una institución educativa es el resultado de prácticas educativas efectivas en un marco de prácticas administrativas eficientes que provean de la estructura necesaria para que los profesores puedan llevar a cabo su misión de educar. Debemos tomar en cuenta que la administración tradicional no resulta una buena salida todo el tiempo es por ello de que debemos de innovar frecuentemente los procesos educativos que prosperan en la práctica de la administración para que estos con el paso del...

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La Administración y sus Perspectivas. El hombre desde el inicio de su evolución siempre se ha visto limitado en cuanto a su alcance físico, intelectual y biológico; por lo que ha optado por el apoyo o trabajo con otros, que de una u otra manera tienen el mismo interés. Actualmente toda organización consta de personas que se dedican a coordinar las actividades, los esfuerzos y principalmente a los miembros de la organización y su trabajo, para lograr un objetivo en común pero además realizarlo...

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Administración y planeación Educativa El Acto Administrativo se entiende como el proceso racional y simple que se encuentra implícito en todo ser humano, se parte de la idea que nuestras acciones y pensamientos se orientan a la consecución de de propósitos, metas, fines u objetivos, a corto, mediano o largo plazo. Todos realizamos en algún momento de nuestra vida un acto administrativo, los profesionales son los que realizan la administración con todo lo que implica. La administración consiste...

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¿Que es la administración publica? Como su nombre los dice esta es la encarga de administrar los poderes públicos del estados, como los son el poder municipal, el poder estatal, y el poder nacional, es importante resaltar que esta esta al servicio de los ciudadanos es decir que tenemos todo es derecho de ser informados e informadas, oportuna y veras mente por la administración publica. Y el derecho de que esta se fundamente por el establecido en la constitución, (honestidad, participación, celeridad...

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que toda la comunidad educativa trabaje y se esfuerce en lograr su propósito 3 Ideario 3 Es la base para que se vuelvan realidad los acuerdos del manual de convivencia 4 Planificación táctica 6 Es el sueño de lo que nosotros como centro educativo deseamos lograr al final de cinco años, es decir, a largo plazo 5 El propósito de un centro educativo 8 Son los valores y los comportamientos que queremos practicar para hacer realidad la visión y la misión de nuestro centro educativo y tener un clima favorable...

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se hacen y que la mayoría de las veces consisten en traducir en acciones las definiciones de la política educativa establecida por el sector correspondiente, adquiere un nuevo sentido en el modelo de gestión escolar que se han planteado. En este modelo la planeación se entiende como una actividad central en la definición de estrategias y acciones para mejorar la calidad del servicio educativo, actividad que se fundamenta en el reconocimiento colegiado de la problemática a la que se enfrentan. ...

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los atributos a los resultados. Para ser un líder de la educación se necesita organizar su trabajo y dedicar suficiente tiempo a cada una de las actividades, no descuidar unos aspectos por atender otros. EL DIRECTOR ES RESPONSABLE DE LA ADMINISTRACIÒN LOS LÍDERES SON CAPACES DE: ➢ Vivir, compartir, y promover la visión, los valores de la Cultura Organizacional a todo el personal de la institución. ➢ Compartir con el equipo el orgullo y entusiasmo de pertenecer a la organización...

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Introducción Este ensayo se elaboró para la materia de Administración Educativa la cuál es una materia correspondiente al curso taller de Nivelación Pedagógica, que tiene como uno de sus propósitos que reconozcan y analicen la influencia de la escuela, como unidad básica del sistema educativo….. En el ensayo se hablara de tres puntos base como son la eficacia, equidad y eficiencia de la educación, los puntos mencionados se tomaran desde el punto de vista del equipo de trabajo. Se hablará de...

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ADMINISTRACION EDUCATIVA Como sabemos la administración es una manera de tener un orden para hacer las cosas, esta se puede usar en el hogar, en el trabajo, en la vida diaria, etc. Pero también se lleva a cabo en la escuela y es llamada administración educacional. El siguiente trabajo nos habla sobre la administración que existe en el ámbito escolar. como sabemos en la escuela es necesario tener una organización para el logro de los objetivos que se quieren alcanzar. La administración tienen...

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Características principales Educación La educación es el complejo de procesos formativos a través de los cuales se configuran las identidades a lo largo de la vida. La educación teresiana pone el acento en el valor educativo del encuentro en las relaciones interpersonales. Educamos educándonos desde y para la relación, entendida como trato de amistad, ámbito de crecimiento entre sujetos y sociedades, fundamento de una convivencia cordial y pacífica, apertura a Dios y a la humanidad. Favorecemos relaciones...

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA, LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA CATEDRA: Política y Planeamiento Educativo. Docente: Lic. Maynor Sarbelio Salazar Carías. INVESTIGACIÓN: Sociedad y cultura II parte. INTEGRANTES CARNET DULIA NINET QUINTEROS TELON 7911333 FLOR DE CANDELARIA MANSILLA ROJAS 201115972 MONICA MISHELL LEMUS POCASANGRE 201117977 ROSA DANIELA FLORIAN...

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La (bl) Pablo y Blasa están de vacaciones y juegan mucho con los bloques de un rompecabezas. Pablo habla mucho y dice: bla - bla - bla. Cuando se cansan de jugar con los bloques Blasa y Pablo se sientan bajo el viejo roble y se cuentan historias de piratas. Blasa se ensucia la blusa que le hizo su tía Blanquita. Pablo sabe jugar a las damas con las fichas blancas y negras. Blasa y Pablo se divierten mucho cuando están de vacaciones. ACTIVIDADES: 1. Subraya las palabras que tengan...

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ADMINISTRACIÒN EDUCACIONAL Taller 1 Nombre: Katherine Albornoz Gatica Fecha: 02 de abril de 2013 1.- Sobre la base de un establecimiento educacional que imparte los niveles de párvulos y educación general básica; describa y fundamente los elementos que la constituyen como una organización. (4 puntos) La educación de nivel de párvulos, general básica y media, constituyen una organización, ya que están compuestas por: los directivos del establecimiento (Director, sub director), cuerpo administrativo...

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EVALUACION EDUCATIVA La evaluación Educativa abarca muchos campos pedagógicos dentro de nuestro medio, tomando como punto clave en la educación, a cada uno de los estudiantes que una u otra forma tienen trazado un propósito sobre todo si se da cuenta de los grandes beneficios que trae la educación para su persona. La Evaluación Educativa tiene como objetivo base en este ensayo definir el mismo concepto de mérito en las sociedades modernas. Los buenos resultados académicos se aceptan como un indicador...

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la responsabilidad de docentes parvularios altamente calificadas, para formar seres humanos afectuosos, justos creativos y competentes. VISION Ser un referente institucional de excelencia en la formación de los niños con la aplicación de modelos educativos contemporáneos. OBJETIVO GENERAL Contribuir con la comunidad de la Victoria, a la protección y desarrollo integral de sus niños y niñas garantizando de manera óptima su nutrición, salud, educación inicial y cuidado diario. OBJETIVOS ESPECIFICOS...

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La Administración La palabra administración proviene del latn ad (hacia, dirección, tendencia) y minister (subordinación, obediencia, al servicio de), y significa aquel que realiza una función bajo el mando de otro, es decir, aquel que presta un servicio a otro, estar al servicio de otro (de la sociedad, haciéndola más productiva (eficiencia, para el cumplimiento de sus objetivos (eficacia). Es la ciencia social y técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos...

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ASIGNATURA: DIDACTICA DE LA ESPECIALIDAD II TEMA: SESION DE APRENDIZAJE “Los carbohidratos” ALUMNA: CPC. GLADYS GONZÁLES SÁNCHEZ PROFESORA: Dra. ELSA GRACIELA ARBOLEDA CORTES Lima, 27 de Febrero del 2,010 I. DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA: José de San Martín GRADO Y SECCION: 4° de secundaria HORA: 10.00 a.m FECHA: 27/02/10 TEMA: Los carbohidratos DURACION DE LA SESION: 40 minutos RESPONSABLE DE LA SESION: Gladys Gonzáles Sánchez II. OBJETIVO (CAPACIDAD O COMPETENCIA) 1. Conocer...

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establecido en el Código de Trabajo. No obstante lo establecido en el artículo anterior, el horario de trabajo se adecuará a las necesidades de la institución. La distribución de los horarios de trabajo la harán los Directores de los Centros Educativos, respetando estrictamente el número de días y horas semanales establecidas en el artículo anterior. Cuando la jornada no sea continua el tiempo destinado al almuerzo no excederá de más de dos horas, respetándose los derechos de los conserjes...

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Procesos de la administración Planificar La planeación es seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias y así realizar los objetivos organizacionales. Está compuesta por numerosas decisiones orientadas al futuro. La importancia que tiene la planeación es esencial para el adecuado funcionamiento de cualquier grupo social, ya que a través de ella se prevén las contingencias y caminos que pueden deparar el futuro, y se establecen medidas...

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su logro, los cuales nos permiten inferir cuál es la situación de la educación superior y el uso de las TIC en la región. Entre ellos destacamos los siguientes: 1. Pertinencia de la educación superior, referida a la capacidad de los sistemas educativos y de las instituciones para responder a las necesidades de su localidad, región o país, así como a las exigencias del nuevo orden mundial. 2. Mejora de la calidad, en cuanto a la formación y la investigación, lo que implica calidad del personal...

771  Palabras | 4  Páginas

desigualdades educativas, tanto de incorporación al sistema como de permanencia y aprendizaje, tienen que ver no sólo con limitaciones y desigualdades de la oferta del servicio educativo sino también con la desigual de la distribución de recursos (económicos, culturales, sociales, etc.) con que cuentan las familias para garantizar y sostener en el tiempo la “educabilidad” de sus hijos. Por eso son muchos los que creen que no es posible garantizar igualdad de oportunidades educativas sin ciertos mínimos...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA PROGRAMA INDICATIVO “ELEMENTOS BÁSICOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA” Área de Formación Profesional: Inicial en Ciencias Sociales Campo de competencia: Instrumental Semestre: 2º. Carácter Obligatorio 1 PRESENTACIÓN El curso-taller “Elementos básicos de investigación cualitativa” pretende dotar de algunas bases teóricas, metodológicas e instrumentales a los estudiantes en relación con este tipo de investigación, de...

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directiva. La educación formal en México, parte de las premisas del Sistema Educativo Mexicano el cual ya tiene definida una estructura que debemos de conocer para poder ampliar nuestro conocimiento, para generar nuevas propuestas y alternativas en la educación y por supuesto realizar críticas constructivas y reconstructivas para la mejora del ámbito educativo formal de nuestro país. El Sistema Educativo Mexicano se remonta a la época prehispánica en donde los gobernadores dispusieron que...

1306  Palabras | 6  Páginas

obligación básica de mantener una absoluta reserva sobre la información obtenida de una persona en un trabajo podrá exceptuarse únicamente cuando: al no hacerlo pudiera surgir un claro e inminente peligro para otra persona o para la sociedad; las historias sociales, e informes y otros datos referentes a los usuarios podrán ser utilizados como material didáctico o ilustrativo siempre y cuando tomando las medidas necesarias; deberán tomar las medidas necesarias para asegurar el carácter reservado y...

1192  Palabras | 5  Páginas

Escuela normal de Sinaloa Historia de la educación en México Unidad 1 Entrevista a un historiador Profesor: Saúl Uriarte Gastelum Integrantes: Lara Blanco Keila Aimee Machado Lara Maricruz Parra Galaviz Karen Marlene Saiz López Aurelia Jackeline Grado y grupo: 1 ”B” Lugar y Fecha: 11 de octubre de 2013 ...

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trabajo que me han ofrecido: perdí la oportunidad de tomar la planta en una preparatoria por no estar titulado, actualmente tengo oferta de trabajo en un CBTA de nueva creación y también en un CECYTEM que está en expansión; pero bueno, esa es otra historia. Retomando el tema principal de este trabajo, tengo que mencionar al menos lo que más recuerdo de los estudios en esta universidad y me permito hacer aquí, una mención comparativa de la didáctica que se me fue impartida, con respecto al momento...

1088  Palabras | 5  Páginas

HISTORIA: La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en sociedad. El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido como la administración desde un principios del siglo. La historia de la humanidad se podría describir a través del desarrollo de las organizaciones sociales comenzando en la época prehispánica...

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HISTORIA DE LA ADMINISTRACION En este escrito conoceremos un poco sobre la historia de la administración a través del tiempo empecemos desde la prehistoria, durante esta época el hombre se destacó por actuar en forma grupal esto le permitió sobrevivir a pesar de parecer físicamente débil ante los animales, sus actividades básicas fueron la caza y la recolección, estas actividades fueron asignadas de acuerdo a la capacidad y estatus del individuo. Cada miembro cumplía una función específica unos...

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MÉXICO   FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS   COLEGIO DE PEDAGOGÍA   LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA Las instituciones educativas en la época helenística ASIGNATURA: Historia, educación y pedagogía TITULAR: Horacio Radetich ALUMNAS: Colín Sanjuán Thalía A.                   Ruiz Zamora Magdalena Itzel SEMESTRE: 2010- I Y 2010- II Las instituciones educativas en la época helenística «Yo nada he perdido, pues nadie me ha quitado mi cultura y poseo aún toda mi elocuencia y erudición» ...

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UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR FACULTAD DE PSICOLOGÍA V SEMESTRE NOCTURNO BARRANQUILLA 2008 APLICACIÓN DE LA PSICOLOGIA SOCIAL ORGANIZACIONAL AL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ Haremos un pequeño bosquejo de la historia del Coronel no tiene quien le escriba, de la manera como un proceso político y psicológico puede alterar la vida de un hombre o de un pueblo y de que manera interviene la psicología social organizacional frente a estos tipos de actitudes. ...

1028  Palabras | 5  Páginas