Historia De Los Dinosaurios Para Ninos ensayos y trabajos de investigación

en la forma de un bebé.  Dios nos ama tanto que no quería que muriéramos en nuestros pecados, sino que envió a un Mesías, o Salvador, (que es Jesús) para mostrarnos el camino hacia el Padre, y a través de Él tenemos la vida eterna. OBJETIVO DE LA LECCIÓN DE HOY: Que los niños se sientan felices porque Jesús nació. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Que los niños sepan que Jesús nació. VERSÍCULO CLAVE DE LA UNIDAD: “Canten a Dios con alegría.”         Salmo 98:4 Los pastores escucharon el mensaje. PENSAMIENTO...

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____________________________________________________________ _____________ 6. DESCRIBA LA RELACION DE LOS HERMANOS CON EL NIÑO: _______________________ ____________________________________________________________ _____________ 7. DESCRIBA LA RELACION DEL NIÑO CON LOS FAMILIARES: ________________________ ____________________________________________________________ _____________ 8. QUIEN SE HACE CARGO DEL NIÑO, EL TIEMPO QUE PERMANECE EN CASA: __________ ____________________________________________________________ ...

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familia que no tenia dinero, eran muy pobres y sus niños siempre esperaban a santa. pero santa nunca llegaba, entonces ellos le decían a su mamá ¿por qué santa nunca viene a la casa? si todos los años nos portamos bien entonces la mama les respondió. lo que pasa es que a santa se le hace tarde y ya no puede llegar aquí entonces los niños se quedaban tristes y los papas igual porque veían que nunca llagaban regalos para ellos esa noche los niños se fueron a dormir pero antes hacían esto "Dios...

514  Palabras | 3  Páginas

Í N D I C E 1.- INTRODUCCIÓN 2.-¿QUÉ ES EXACTAMENTE UN DINOSAURIO? 3.-¿QUÉ CLASES DE DINOSAURIOS HAY? 3.1 Herbívoros 3.2 Carnívoros 4.-ÉPOCAS EN QUE EXISTIERON LOS DINOSAURIOS 4.1.- Período Triásico del Mesozoico 4.2.-Período Jurásico del Mesozoico 4.3.- Período Cretáceo del Mesozoico 5.- EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS 5.1.- Teoría del meteorito 5.2- Otras teorías 6.- CONCLUSIÓN 1.- INTRODUCCIÓN Los dinosaurios existieron y se extinguieron muchísimo tiempo antes del surgimiento...

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HISTORIA CLINICA DUELO NIÑOS 1. Identificación Nombre: Edad: Curso Escolar: Lugar de Residencia y Dirección: Cuidador primario: Edad: Teléfono: Colegio: Teléfono: Profesor: 2. Ingreso Motivo de Consulta: Persona/entidad que remite: 3. Antecedentes de la Pérdida Actual Relación de la persona que abandonó el hogar con el niño: Circunstancias de la pérdida (Quién, cuándo, dónde y cómo): Persona que comunicó la noticia al niño: Forma en que se le dio la noticia: 4. Participación...

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 HISTORIA DE LA ANTIGUA GRECIA PARA NIÑOS 1. HISTORIA PARA NIÑOS 4: LA ANTIGUA GRECIA 2. Las polis eran ciudades-estado de la antigua Grecia. La parte más alta de la polis se llamaba acrópolis .3. Algunas civilizaciones griegas fueron la Minoica , la Micénica y la Dórica . 4. Tres aspectos importantes para los griegos eran: 1. La higiene y el cuidado personal 2. La indumentaria 3. La alimentación 5. Las mujeres se vestían con túnicas largas hasta los tobillos sujetas por un cinturón, y una...

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A N D U M Ciudad Juárez chih. A 13 de octubre del2014 De: Gonzalo correa Para: margarita Lara Asunto: cualidades del estilo que debe observar dentro del a oficina en la redacción de correspondencia. a) CLARIDAD. Consiste en decir las cosas de manera que se comprenda, sin esfuerzo alguno, el pensamiento expresado en el texto. b) PRECISIÓN es la calidad que obliga a consignar las ideas completas, para que el lector pueda formarse un juicio con respecto a los propósitos de lo escrito...

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todo? Lo primero de todo es saber que es un Dinosaurio, de dónde proviene el termino, y saber, sus características y su forma de vida. Así que empezaremos por ello. La historia de los dinosaurios comenzó hace muchos millones de años (230). Dinosaurio es una palabra de origen latino y Sir Richard Owen un científico inglés fue el que la invento y quiere decir "Lagarto Terrible". Existen muchas clasificaciones para estudiar a los dinosaurios pero los mas importantes son: • Dependiendo...

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Proyecto 1 Equipo: 3 Tema: Los dinosaurios. Fecha: 210910 290910 Planeación Indicador Fecha de registro Preguntas guía Información y bibliografía Otros Qué se del tema 210910 290910 Amara expone que el significado de la palabra “dinosaurio” es lagarto terrible. Además asegura que los tiburones existieron en esa época pero con otra forma y tamaño. Mayra comenta que existes muchas especies de dinosaurios carnívoros, herbívoros, acuáticos y anfibios. Toño comenta que el triceratops...

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LOS NIÑOS Y LA SEÑORA DEL CIELO (La escenografía 1 parte unas personas con acciones de la guerra y sonidos también) A. Esta historia comienza en Portugal, el 13 de Mayo de 1917, donde Europa sufría los estragos de la Primera Guerra mundial (Ahora luego la escenografía unas ovejas, bultos de paja, arboles, el altar de la virgen con muchas flores) B. Ahora suben los tres niños: Lucia, Jacinta y Francisco las niñas con mantos de ese entonces, vestidos y sandalias y delantales y el niño con...

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Historia de la enfermería pediátrica y programas de salud para niños y niñas Equipo: Antuna Montes Yesica Ivonne Bárcenas Lujan Julio Daniel Domínguez Cruz Elia Ivonne Rodríguez Serrano Liliana Ibeth Rosales Lazalde Alejandra Vázquez Romero Manuela Maestra: Mirna Vázquez 11/02/2013 Equipo: Antuna Montes Yesica Ivonne Bárcenas Lujan Julio Daniel Domínguez Cruz Elia Ivonne Rodríguez Serrano Liliana Ibeth Rosales Lazalde Alejandra Vázquez Romero Manuela Maestra: Mirna Vázquez ...

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Guía de Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5to básico Nombre: Fecha: 1. Responder las siguientes preguntas haciendo una comparación entre estos dos mundos | Elementos propios del mundo indígena | Elementos característicos del continente europeo | ¿Cuál es el modo de desplazamiento en el territorio? | | | ¿Cuál era la base alimenticia y productos naturales con lo que contaban? | | | ¿Qué tipo de creencias religiosas le pertenecen? | | | Cuales son los elementos...

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amargasaurus amargasaurus amargasaurus amargasaurus amargasaurus Mi gran nombre dinosaurio, es amargaalto gran Mi nombre dinosaurio, es amargaalto gran Mi nombre dinosaurio, es amargaalto gran Mi nombre dinosaurio, es amargaalto gran Mi nombre dinosaurio, es amargaalto saurus o amargasaurio, un tan como una casa, pues medía 4 metros de alto!. También era muy largo, casi 10 metros, como un autobús!. mi peso también era muy...

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EL MEXICO PREHISPANICO Los primeros pobladores se dedicaron a la cacería, la pesca, a recoger frutos; más tarde descubren la agricultura y dejan de perseguir animales para obtener comida, se vuelven nómadas, porque se establecen en un solo lugar para cultivar la tierra. Entonces las aldeas comienzan a crecer, hay nuevos oficios, cocer barro, tejer varas y lana, algodón, trabajar madera; surge el comercio e inician las diferencias entre las clases. AREAS CULTURALES El continente americano...

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Universidad de Guanajuato División de ciencias de la salud Departamento de Psicología Romeo Vázquez Lozoya Ensayo, ¿Historia para qué? Cap.4 El placer de la historia. ¡Viva Hidalgo, viva Morelos!, viva ¡¿el burdel...?! De la infancia recuerdo una historia asignada por un sistema escolar centralizado en la manutención y honor a los grandes héroes mexicanos, expuesta por una maestra conservadora y fiel a las costumbres religiosas y puntual a las citas de la patria, donde en el...

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NOCION DE REPRESENTACION DE NIÑO Y NIÑA PROGRAMA PSICOLOGIA CURSO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD YOPAL ESCUELA ECSAH 08 DE MARZO DE 2011 YOPAL (CASANARE) CONTENIDO INTRODUCCIÓN, 3 Representación de la realidad “Los seres humanos no conocemos la realidad de manera directa, no tenemos una experiencia inmediata con el mundo de los objetos. Conocer...

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Historia de la infancia Dra. Paula Bedregal Dpto Salud Pública UC Iquique, octubre 2008 ¿Cuándo comienza y termina la infancia? • ¿Quién determina cuando comienza y termina la infancia? • ¿Qué importancia tiene distinguir este grupo? Iquique, octubre 2008 A pocos le interesaba como sujeto de estudio!!!! • A contar de 1962 comienza el interés por conocer la historia de este grupo humano. – Phillipe Aries: Centuries of Childhood. • Enfoque sociológico (control social). • Fuentes...

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lugar especial para ti 1 Timoteo 6:17 "... Dios ... nos da abundantemente todas las cosas para que las disfrutemos". LBLA® Canciones de alabanza y adoración Oración y ofrenda Historia N° 1 Manualidad N° 1 Dios hizo un lugar especial (Historia bíblica) Dios hizo (Coloreando para divertirse) Hora del refrigerio Historia N° 2 Manualidad N° 2 Mamá pájaro (Historia sobre la creación de Dios) Mamá pájaro (Para divertirse con calcomanías) Mi versículo bíblico Historia N° 3 Manualidad...

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El niño y la historia Ignacio Pozo La historia es la memoria colectiva de un pueblo. Por ello es fundamental su transmisión a las nuevas generaciones. La historia nos incumbe a todos, ya que todas las actividades humanas tienen su historia. El niño y adolecente tienen su forma propia de entender el mundo que les rodea, de la que precede, en definitiva, la concepción adulta del mundo. Es este un rasgo en común entre psicología evolutiva e historia: ambas disciplinas estudian el pasado para...

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Redacción Técnica Profesora: Elva Alejo Huayta Alumno: Ramiro Gonzales Torres La Espera Esperada La historia comienza en un pueblo pequeño donde dos niños que eran vecinos jugaban en el jardín de sus casas, sus familias se conocían desde hace mucho tiempo ya que sus papas estudiaron en la misma secundaria, Luci que era la pequeña niña de cabello castaño visitaba mucho a Peter, su vecino, para jugar ya que ellos tenían la misma edad y estudiaban en el mismo colegio. Un día Peter tuvo que abandonar...

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La historia de una niña Esta es una historia que me hiso mucho daño esta historia se trata de un joven y una niña…. Esta historia sucedió un 11 de mayo de 2015. hace pocos meses yo estaba donde una abuela que se llama Ramona le fui a llevar la comida y yo: le dije abuela¡ ya me voy para la casa de mi mamá Yarlis, porque ya es tarde y como eso queda lejos y mi abuela dijo espérate¡ ay voy a llamar a unos de los pelaos para que te lleve y el único moto taxista que estaba por ahí era Yuldor...

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linterna con pilas y una lámpara para conectar a la electricidad. Introducción: Existe un dicho que es así: “El pasto del vecino parece siempre más verde” ¿Saben lo que significa? (Permita a los niños dar su opinión). Pensar que lo del otro es siempre mejor que lo nuestro. Eso le sucedió al pueblo de Israel. Ellos desearon lo que tenían las otras naciones. Pero obtenerlo no fue lo mejor para ellos. La historia de hoy nos habla sobre una elección equivocada. Historia bíblica: En una época los israelitas...

542  Palabras | 3  Páginas

PARA UNA NIÑA ' |   | | | | Tu eres mi gusano yo seré tu cucaracha Mi gorda mi pequeña mi muñeca boca de hojalata Ayer soñé contigo que me dabas un besito Mi amor por ti no cabe en mi corazoncito Si te digo que te quiero es porque quiero que me creas Solo tengo ojos pa' ti a las demás las veo feas Yo quiero que me quieras que me creas que te quiero Si tu amor es una...

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 Había una vez un niño que vivía en Dallas Texas pero sus padres eran de monterrey México. Se llamaba Eddie Johnson. El siempre soño en ser soldado de los Estados Unidos de América pero su familia lo desanimaba diciéndole que llegar a ser soldado era muy difícil y exageradamente peligroso y que no lo iban a dejar ser soldado. El siempre les decía que si iba a ser soldado aunque no lo dejaran y siempre se peleaba con sus padres porque el quería ser soldado. A los 18 años escapo de casa y se fue a...

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esta es la historia del niño En una ciudad muy lejana donde se escuchaban el retumbar de los tambores anunciando una de las principales fiestas celebradas en el mes de febrero. Una mañana la familia López se despertó pensando en un gran sueño que habían tenido el más pequeño de la familia pregunto ¿Cuál será la causa para que una persona venga al mundo? Todos pensaron que responder él le pidió a sus padres que le explicaran la causa de su duda, ellos no supieron decir nada y se sentaron...

575  Palabras | 3  Páginas

¿Qué es un dinosaurio?     Los dinosaurios son un grupo extinto de reptiles, conocido tan sólo a través de restos fósiles. Las palabras dinosaurio y fósil tienen un significado peyorativo en el lenguaje corriente; se llama dinosaurio a alguien o a alguna organización que sigue viviendo cuando ya no se le necesita; un fósil es una persona vieja, seca y aburrida. Entonces, ¿por qué tantas personas los encuentran fascinantes?     Los dinosaurios responden al niño que todos llevamos dentro; amplían...

906  Palabras | 4  Páginas

Los dinosaurios son un grupo extinto de reptiles, conocido tan sólo a través de restos fósiles. Las palabras dinosaurio y fósil tienen un significado peyorativo en el lenguaje corriente; se llama dinosaurio a alguien o a alguna organización que sigue viviendo cuando ya no se le necesita; un fósil es una persona vieja, seca y aburrida. Entonces, ¿por qué tantas personas los encuentran fascinantes? Los dinosaurios responden al niño que todos llevamos dentro; amplían la imaginación y despiertan...

903  Palabras | 4  Páginas

del interés de los niños cuando en algunas situaciones de intercambio expresan su gusto por el mundo de estos animales ya extinguidos. Por eso es que partiendo de estos conocimientos e ideas, intentaremos juntos conocer un poco más acerca de aquellos tiempos en los cuales los dinosaurios vivían, de los términos como: fósiles, extinción… dejando una puerta abierta hacia el conocimiento de los animales que hoy en la actualidad sufren este peligro. Objetivos: - Que los niños puedan reconocer...

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Infantes: “República de Siria” Sala: 5 años - Sala Azul. Fundamentación: Los niños muestran un gran interés por los dinosaurios. Tienen mucha información y disfrutan de las películas y libros con esta temática. Es por ello que se abordará esta unidad para que se inicien en el conocimiento de algunos dinosaurios, características de los mismos, su hábitat, su alimentación y su extinción, ampliando aún más sus conocimientos y favoreciendo a su vez...

1630  Palabras | 7  Páginas

la evaluacion psicopedagigica, ya que el menor esta en un proceso de maduracion y conocimientos basicos, muestra dificultad en su atencion y memoria, lo que repercute significativamente en su aprendizaje ya que no logra una cantidad mayor de datos para integrarlos a sus esuqemas previos y con ello generar nuevos aprendizajes, percepcion visual, auditiva y de razonamiento. sin embargo a traves de la observacion, evaluacion y el trabajo cotidiano, nos da indicadores que determinan las dificultades...

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estatura me imagino k a ti también jajaja. Papi kiero agradecerte con mil besos y abrazos todo lo k haces x mi para tener un mejor futuro pero como se k k t vas a demorar x tu contrato de trabajo te los mando virtuales y ten x seguro k t lo voy a demostrar con un excelente rendimiento en el cole para k t sientes muy orgulloso de mi. Aveces peleo mucho con mi mami y extraño k estes ahí para k me defiendas, me entiendas o k me castigues despichándome los dedos y la oreja jajajaj por k tu nunca me pegarías...

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PROYECTO: “EL ALBUM DE LOS DINOSAURIOS” JARDIN DE INFANTES Nº DOCENTE: SECCION: 2º “A” Frecuencia 3 veces por semana Duración 15 días aprox.desde: 11/11/13 FUNDAMENTACION: Dicho proyecto surge en función del interés y la curiosidad de los niños de la sala en saber más sobre los dinosaurios. Se pretende desarrollar actividades donde los niños investiguen, observen, expongan, verbalicen, siendo los mismos los principales protagonistas en el proceso de enseñanza aprendizaje de éstos animales...

641  Palabras | 3  Páginas

La Era de los Dinosaurios es un tema muy interesante en el cual se desarrollará la historia u origen de éstos, cómo fue que aparecieron, qué tipos de dinosaurios existieron, cómo fue su forma de vida, cuáles fueron las causas de su extinción, entre otras cosas. Sin embargo, antes de ellos existieron anfibios que surgieron del agua, los cuales evolucionaron y dieron lugar a los dinosaurios pequeños y así sucesivamente, se reprodujeron y dieron lugar a distintos tipos de dinosaurios que se extinguirían...

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LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS APRENDEN EN LA INTERACCIÓN CON SUS PARES EL JUEGO POTENCIAL EL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE EN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS Sabemos que el juego es esencial para el desarrollo infantil para el despliegue de sus potencialidades e integridad posible, pues es un impulso natural que todos llevamos dentro. El juego es la única actividad que permite simultáneamente el desarrollo de los valores humanos como la solidaridad, el compañerismo...

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000 niños y niñas menores de 18 años que participan en más de 30 conflictos en todo el mundo. Se les utiliza como combatientes, mensajeros, porteadores y cocineros, y para desempeñar servicios sexuales. Algunos son víctimas de secuestros o se les ha reclutado por la fuerza, y otros se ven obligados a unirse debido a la pobreza, el abuso y la discriminación, o en busca de venganza por actos de violencia realizados contra ellos o contra sus familias. Hay más posibilidades de que los niños y las...

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TALLER DE IGUALDAD PARA NINOS Y NIÑAS 1. ¿ QUÉ MENSAJES RECIBEN LAS NIÑAS? 2.¿QUÉ MENSAJES RECIBEN LOS NIÑOS? 3. LA DOBLE O TRIPLE JORNADA CONTINUA DE LAS MUJERES 4. QUÉ REQUIERE ABORDAR LA CONCILIACIÓN DE VIDA LABORAL Y FAMILIAR CON LOS NIÑAS Y NIÑOS? 1. ¿ QUÉ MENSAJES RECIBEN LAS NIÑAS? Una mujer es una persona de sexo femenino que se comporta, siente, piensa según los roles y los estereotipos que la sociedad le ha asignado y que son básicamente los relacionados con el mundo privado...

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Hola Como están amigos. Les voy a contar una historia que está en un libro que se llama la Biblia. A diferencia de michos libros, las historias que encontramos en este libro, La Biblia, son reales. Es decir que pasaron en serio, a personas reales que vivieron hace muchos años. Así que les quiero dar la bienvenida a la tierra de Israel, donde en ese entonces vivía un joven llamado David. La Biblia nos enseña, en el Libro de 1ª de Samuel 17:1-50, que David era un joven que amaba a Dios, el...

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Jardín de Niños “________________________” Entrevista a los padres de familia Fecha: ______________________________ Nombre del niño (a): ___________________________________________________________ En casa lo llaman: ______________________________________ Lugar y fecha de nacimiento: (Ciudad, Año, Mes y Día) ____________________________________________________________________________ Domicilio: (Calle, Número, Colonia, C.P.) ___________________________________________________________________________ ...

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PREMISAS PARA UN DEBATE EN TORNO A LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ALBERTO SÁNCHEZ CERVANTES Enseñar y aprender Historia implica la consideración de múltiples factores raramente tomados en cuenta al momento de transmitir o generar el conocimiento histórico. 1. ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, ¿PARA QUÉ? Durante mucho tiempo se ha creído que la historia es el simple relato de los hechos pasados, pero esta idea ha cambiado, la historia ha venido considerándose como memoria colectiva alejada del...

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Historia ¿Para que? De la Múltiple Utilización de la Historia Ideas Principales del Autor 1. Luis Gonzales se pregunta ¿para q sirve su profesión; la historia? A lo que sus profesores responden que: el historiador no juega un papel decisivo en la vida social; no sirve; no enseña, no evita nada. Siguió buscando respuestas pero esta vez en los autores clásicos y me parece Ortega define muy bien la idea de todos juntos: “Quienes no recuerdan su pasado están condenados a repetirlo” 2. La...

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INDIGENAS Es importante para los pueblos indígenas, conocer de su pasado, de donde vienen sus raíces, porque aunque no este escrito es una historia que se ha transmitido de generación en generación mediante esta se va divulgando las diversas formas de crianza que ha tenido desde el inicio la creación de su pueblo de donde vienen sus costumbres tradiciones creencias, formas de enseñar, transmitir diversos conocimientos como de las plantas medicinales, además de que es necesario para conocer el porqué...

645  Palabras | 3  Páginas

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIAES. CÁTEDRA DE HISTÓRIA CONTEMPORANEA. ¿HISTORIA PARA QUÉ? Profesor: Autor: José Bruzual Jiménez Bárbula, 27 de Noviembre de 2014. ÍNDICE. Paginas Introducción………………………………………………………………………3 ¿Historia para Qué?..................................................

825  Palabras | 4  Páginas

Introducción: La historia no solo se ocupa del estudio de los hechos importantes ocurridos en el pasado sino también justifica todo lo que se quiere y el porqué del presente. Gracias a que existen diferentes materiales que nos muestren como eran nuestros antepasados, como videocintas, libros históricos, revistas que nos transmiten hechos históricos, acontecimientos relevantes, fechas importantes, gracias a esto nosotros podemos comprender mejor como fue nuestro antepasado. Muchas personas acostumbran...

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ufeffReporte: Terapia Narrativa para niños Aproximación a los conflictos familiares a través del juego La terapia narrativa busca un acercamiento respetuoso de la terapia, sobre todo sin culpabilizar al niño o a la persona, y el trabajo comunitario, centrando a la persona como expertos en su vida y en su historia. La terapia narrativa asume que las personas tienen muchas habilidades y competencias, convicciones, valores, compromisos y capacidades que pueden reducir la influencia del problema...

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Algunas características del cuento para niños Las condiciones que deben reuinir los cuento para niños pueden resumirse en: adecuación relativa a la edad de sus lectores-oyentes, adecuación en el manejo de la lengua y pertinencia del argumento de acuerdo a las edades. El cuento que deleita a niños entre dos y cuatro años puede resultar aburrido para aquellos que cuenten con más edad. Lo contrario sucede en aquellos cuentos o historias llamadas universales donde es posible realizar diferentes...

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enseñar yoga a niños de 3-12 años de edad durante la clase recuérdele a los niños que deben respirar y estar concientes de sus cuerpos. Pregúnteles qué sienten en los dedos de los pies, en sus manos, sus brazos y su cabeza. Recuérdeles mantener las mentes concentradas en la colchoneta, el cuerpo y la respiración. Niños en edad preescolar: 2-6 años de edad Los niños en edad preescolar son divertidos y dulces de enseñar. La meta del yoga a esta edad es familiarizar a los niños con sus cuerpos...

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Juegos para enseñarles a los niños sobre las emociones Puedes usar juegos para enseñarles a los niños sobre las emociones. La emoción es inherente a los seres humanos y es natural a medida que los niños crecen y se desarrollan. Eso no significa que no hay necesidad de enseñar el comportamiento emocional apropiado a lo largo del camino, sobre todo para aquellos niños que pueden tener problemas para expresarse a nivel emocional. Esta dificultad para expresar emociones en algunos niños puede deberse...

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10 juegos para el desarrollo intelectual de los niños Para estos simples y provechosos juegos usted solo necesita lápiz y papel, o pizarra con marcador si es un grupo de niños. Estos juegos ayudan al intelecto a desarrollar importantes componentes para el aprendizaje, como por ejemplo: la atención, la memoria, la lógica, el pensamiento de espacio, la motricidad fina, el habla, etc. ¿Que apareció? Este juego es muy divertido. Comience haciendo cualquier dibujo como, por ejemplo, una casa. Pídale...

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Hebreos 11:29 Dios usará su poder para ayudarte Exodo 15:2 "Mi fortaleza... es el Señor..." LBLA® Canciones de alabanza y adoración Oración y ofrenda Historia N° 1 Manualidad N° 1 Mar Rojo (Historia bíblica) Mar Rojo (Coloreando para divertirse) Hora del refrigerio Historia N° 2 Manualidad N° 2 El elefante (Historia sobre la creación de Dios) Elefante (Pegando para divertirse) Mi versículo bíblico Historia N° 3 Manualidad N° 3 Historia N° 4 Manualidad N° 4 El Señor...

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ANAMNESIS I. DATOS GENERALES N° de historia : Fecha de elaboración : Apellidos y Nombres : Fecha y Lugar de nacimiento : Edad (años y meses) : Grado de instrucción : Informante(s) : Nombre y Apellidos Edad Grado de instrucción Ocupación Padre : Madre : Hermanos : II. MOTIVO DE CONSULTA 1. ¿Cómo se presento esta dificultad? ¿Desde cuándo? ¿Quién lo detectó? 2....

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Ensayo (Texto argumentativo) Tema: Anime, ¿es solo para niños? Materia: Taller de lectura y redacción III Profesor: Abraham Alumna: Bardales Mancebo Betsabé Danae Grupo/turno: 0343 / Vespertino Fecha de entrega: 29 / 10 / 12 Anime, ¿es solo para niños? Aula 365 – La red social de aprendizaje define al anime como “un tipo de dibujo animado...

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EDUCACION TEMA: REPRESENTACIONES TEATRALES EN PREESCOLAR LITERATURA PARA EL NIÑO PREESCOLAR CODIGO: 00731 CATEDRA DE GRAMATICA Y LITERATURA HAYMEE MARCHENA MENDOZA CARNE Nº 110260727 CENTRO UNIVERSITARIO SAN JOSE 01 GRUPO Nº 02 FECHA DE ENTREGA: 10 NOVIEMBRE 2012 INTRODUCCION Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo que hacen, el lenguaje y sobre todo los valores de la...

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¿POR QUE LEER CUENTOS A LOS NIÑOS?. El leerle un cuento a nuestros hijos todas las noches es más que una simple actividad para arrullarlos, puede beneficiarles de manera importante tanto a ellos como a nosotros, por ejemplo ¿sabían que al leerle estimulan su lenguaje e imaginación?, ¿Consiguen relajarse y relajarlo creando unos lazos más fuertes entre ambos?  El escuchar cuentos hace a los niños más reflexivos, ya que en éstos siempre encontraremos un mensaje que los lleve a comprender la forma...

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Sala: “patitos” Unidad didáctica: “los dinosaurios, animales extinguidos”. Duración aproximada: 20 días Fundamentación: Elegí “los dinosaurios” para trabajar en esta planificación porque es un tema que atrae la atención de los niños. Ellos poseen saberes previos al respecto ya que los tienen interiorizados por los medios de comunicación como dibujos animados, revistas, cuentos, etc. El objetivo será conocer más de los dinosaurios y algunas de sus características de una forma divertida y...

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los ojos y le tomamos una fotografía en nuestra mente, a la parte de la historia que más nos haya gustado. Ahora dibújalo. Enseguida muéstralo y platica sobre ello con tus compañeros. Después escoge un personaje el que más te haya interesado. Ponemos un poco de música relajante y comenzamos a caminar en el espacio abierto, cada uno por la línea que prefiera. Poco a poco debes ir convirtiéndote en el personaje de la historia que escogiste, de pies a cabeza. Tiempo aproximado 20 minutos. Escucha...

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Ejercicios de fonación Antes de realizar algunos ejercicios es conveniente si los niños no conocen los sonidos, poder escucharlos con los objetos concretos o de visita a una granja, si no se puede realizar esta experiencia directa se pueden presentar en una cinta grabada, o escucharlos de los sonidos especiales de un órgano o piano electrónico. * Imitación de voces de animales (piar, maullar, ladrar, balar, etc) * Imitación de fenómenos de la naturaleza (lluvia, viento, granizo, etc) ...

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constructivos y los sistemas estructurales a través de la Historia de la Construcción Fomentar en el alumno el conocimiento de los grandes en la Historia, para incentivar la investigación e innovación para resolver los retos del futuro para que los niños el día de mañana no les sea tan tediosa las clases y fomentar en ellos ese habito de la historia. Como individuo, el saber que se está comprendiendo y llevando a cabo la enseñanza de la materia de historia de manera diferente a como la aprendí, esperando...

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Ser niño “huacho” en la Historia de Chile (siglo XIX), LOM, 2da. Edición, 2006. El connotado historiador chileno Gabriel Salazar, desarrolla esta pequeña obra sobre la situación de los niños pobres en la historia de Chile. Para el efecto utiliza materiales “sobrantes” de sus investigaciones y recupera imágenes de situaciones de la pobreza infantil en el siglo XIX. Situaciones de pobreza dura, entre los años de 1850 y las primera décadas de 1900, aplicada a los niños “huachos” o sea niños nacidos...

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pero la mayoría son pedacitos de roca. Son muchos más los meteoros que se queman en la atmósfera de la Tierra que los meteoritos que llegan al suelo. Están conformados, en su mayoría de níquel y hierro. Son atraídos por un imán, y son muy pesados para su tamaño. Se formaron alrededor del mismo tiempo que se formó la Tierra, hace 4.5 billones de años. Los meteoritos grandes pueden dejar cráteres en la superficie de la Tierra, como los cráteres en la Luna, pero pocos son visibles ahora. El Cráter...

516  Palabras | 3  Páginas

Cómo tratar a mi niño que siempre llora y llora, grita todo el día si no obtiene lo que desea? Los niños pueden hacer berrinches por diferentes causas, por no obtener lo que desean y han aprendido a lo largo del tiempo que es una manera eficaz de tener satisfacción a sus deseos, sea un objeto específico o simplemente atención proyectada en algún objeto o situación. Si esta conducta prevalece de manera frecuente en los niños, sobretodo durante los primeros 4 años de vida, es muy probable que se...

1676  Palabras | 7  Páginas