• Como evaluar y que evaluar
    PROBLEMAS) METODOLOGÍA En grupos de 4 integrantes, realice las actividades de iniciación propuestas, consiga el material necesario para trabajar como: texto de consulta, calculadora, elementos para dibujo, apoyo tecnológico (computador, internet, video beam, recursos multimedia), herramientas y equipos...
    443 Palabras 2 Páginas
  • Evaluaciones 1
    EB_U3_PCON_lmjc Luz María Jarquin Cruz. Actividad 3. Probabilidad condicional Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios. 1. Una muestra aleatoria de 370 adultos tiene las siguientes características en cuanto a sexo y escolaridad: 226 hombres, 144 mujeres; entre la población masculina...
    490 Palabras 2 Páginas
  • Evaluable 1
    | |Módulo: |Actividad: | |1. Introducción a la logística internacional |2. Plataformas logísticas. | | |Bibliografía: ...
    733 Palabras 3 Páginas
  • Evalua 1
    Facultad De Educación. Esc. Educ. Diferencial. Batería psicopedagógica EVALÚA-1. Alumna : Curso : Profesora : Fecha de entrega: INFORME BATERIA SICOPEDAGÓGICA EVALUA 1 1.- IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO: * NOMBRE COMPLETO : Alexandra Sáez Sáez. * FECHA DE NACIMIENTO: 23 de Diciembre...
    1749 Palabras 7 Páginas
  • Evaluable 1
    UNIVERSIDAD TEC MILENIO MODULO 1 HABILIDADES DE DESARROLLO PERSONAL Y AUTOGESTIÓN TEMA 5. RESPONSABILIDAD COMPARTIDA EVIDENCIA 1 NOMBRE: MATRÍCULA: PROFESORA: LIC. MARÍA DEL PILAR RIESTRA CUESTA MONTERREY N.L. 13 DE JUNIO DEL 2012 DESEOSO DE APRENDER DESEOSO DE APRENDER ARGUMENTADOR ...
    576 Palabras 3 Páginas
  • Como evaluar
     ¿CÓMO EVALUAR?  [pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic] Para evaluar, hay que llevar a la práctica cada uno de los tres elementos de la evaluación; es decir, en primer lugar, recoger datos fiables del grado en que los alumnos alcanzaron unos objetivos; en segundo lugar, codificar en una calificación...
    6914 Palabras 28 Páginas
  • Como Evaluar
    Aspectos a evaluar Las actitudes que asumen al escuchar narrar o leer textos narrativos, poemas. Los comentarios que realizan acerca de lo escuchado (emociones, opiniones, fragmentos favoritos, etcétera). El intercambio de ideas y opiniones. La elección de libros de acuerdo con los propios gustos...
    1082 Palabras 5 Páginas
  • ¿Como Evaluar?
    ¿Cómo evaluar? Las actividades de evaluación así como las de aprendizaje, deben presentar situaciones diversas, y los alumnos deben comprender claramente qué se espera que aprendan o sepan hacer. El docente deberá identificar la estrategia de evaluación con carácter formativo más conveniente...
    526 Palabras 3 Páginas
  • Como evaluar
    Prevención de Riesgos Laborales, que traspone la Directiva Marco 89/391/CEE, establece como una obligación del empresario: • Planificar la acción preventiva a partir de una evaluación inicial de riesgos. • Evaluar los riesgos a la hora de elegir los equipos de trabajo, sustancias o preparados químicos...
    4790 Palabras 20 Páginas
  • como evaluar
    ¿Cómo evaluar las nuevas competencias en la Empresa? EVA. Un método para identificar y evaluar las competencias HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILA Lanbide Heziketako eta Etengabeko Ikaskuntzako Zuzendaritza DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDADES E INVESTIGACION Viceconsejería...
    21056 Palabras 85 Páginas
  • Como Evaluar
    Que evaluar, como evaluar… Daniel L. Stufflebeam define la evaluación como “... el proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva sobre el valor y el mérito de las metas; la planificación, la realización y el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir de...
    4731 Palabras 19 Páginas
  • como evaluar
    EVALUACIÓN DE SEMINARIO DE SEXUALIDAD HUMANA UNIDAD I. CONCEPTOS BÁSICO SOBRE SEXUALIDAD HUMANA. Temas a evaluar Criterio de evaluación Descripción de los criterios de evaluación Fecha de entrega Puntaje 1.1. Bases biológicas de la sexualidad. 1.2. Aspectos psicológicos de la sexualidad. 1...
    680 Palabras 3 Páginas
  • Como evaluar
    LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿CON QUÉ SE EVALÚA? ESPAÑOL • Portafolio • Rúbrica o matriz de verificación • Listas de cotejo o control • Escalas de valoración • Registro anecdótico o anecdotario • Escala de actitudes MATEMATICAS * Tareas...
    289 Palabras 2 Páginas
  • Como evaluar
    * POR QUÉ EVALUAR? * ¿PARA QUÉ EVALUAR? * ¿QUÉ EVALUAR? * ¿CÓMO EVALUAR? * ¿CUÁNDO EVALUAR? * ¿CON QUÉ EVALUAR? Es importante evaluar porque: * Es una oportunidad más de aprendizaje. * Se obtiene información sobre el grado en que se han alcanzado los propósitos y los aprendizajes...
    583 Palabras 3 Páginas
  • Como Evaluar
    Como evaluar: una de las acciones más difíciles de realizar con la población con limitación visual es la evolución, debido no solo al desconocimiento que sobre ella tiene los profesionales que deben realizar sino porque comparten algunas características con otras discapacidades como el autismo o el...
    958 Palabras 4 Páginas
  • Como Evaluaban
    ¿Cómo evaluaban, cómo me evalúan y cómo se debe evaluar? Haciendo un recuento de cómo me evaluaron, recuerdo mis años de estudio en el colegio, donde era primordial la memorización siendo la principal herramienta para la enseñanza y el aprendizaje. Entre más al pié de la letra respondías eras mejor...
    277 Palabras 2 Páginas
  • COMO EVALUAR
    CUANDO EVALUAR Son tres los momentos para evaluar: inicial, formativa y sumativa, estos no son tipos diferentes de evaluación lo que los distingue son el momento en el que se aplica así como los objetivos que se desea evaluar. EVALUACION INICIAL Se lleva a cabo de manera continua por los profesores...
    479 Palabras 2 Páginas
  • como evaluar
    FORMA DE EVALUAR Estimados Jefes de Tienda. Como se les comunicó en la última reunión de Jefes a partir de diciembre de 2013 hemos empezado una nueva etapa. Por ello, con la idea de maximizar la eficiencia del personal vamos a introducir una nueva forma de evaluación. La evaluación se efectuará...
    624 Palabras 3 Páginas
  • como evaluar
    incidencia sobre prácticas docentes que en sí son complejas. En términos precisos, debe entenderse que evaluar con intención formativa no es igual a medir ni a calificar, ni tan siquiera a corregir. Evaluar tampoco es clasificar ni es examinar ni aplicar test. Paradójicamente, la evaluación tiene que ver...
    4083 Palabras 17 Páginas
  • como evaluar
    COMPRENSIÓN LECTORA NOMBRE DE LA TÉCNICA ACCIONES REQUERIDAS LIBRO O LECTURA SECUENCIA DE APLICACIÓN EN EL AUel LA (LIBRO DE TEXTO DE LECTURA DEL GRADO) 1. Identificación de palabras que necesitan ser aclaradas  Lectura  Subrayar palabras que no entienda.  Buscar significados  Aplicar los significados...
    4684 Palabras 19 Páginas