Hoja De Laberintos Del Wisc ensayos y trabajos de investigación

  • Wisc

    WISC   Capacidades que mide esta sub-prueba:-Organización perceptual.-Coordinación visomotora.-Visualización espacial. - Capacidad de concretizar partes concretas en todos con significado. - Relaciones espaciales.Factores a la base:-Taza de actividad motora-Familiaridad con la figuras.-Capacidad de persistir ante una tarea.-Experiencias con relaciones parte-todo.-Trabajar hacia una meta desconocida.Posibles implicancias de altos puntajes: - Buena coordinación viso-motora.-Capacidad de visualizar un...

    719  Palabras | 3  Páginas

  • Wisc Iii

    Reglas para la administración y evaluación WISC III 1. Completamiento de figuras 2. Información 3. Claves 4. Analogías 5. Ordenamiento de historias 6. Aritmética 7. Construcción con cubos 8. Vocabulario 9. Composición de objetos 10. Comprensión 11. Búsqueda de símbolos 12. Retención de dígitos 13. Laberintos • Completamiento de figuras Tiempo 20” Interrumpir después de 5 fallas consecutivas Edades: 6 - 7 ítem de muestra y después ítem 1 8 – 9 ítem de muestra y después ítem...

    1704  Palabras | 7  Páginas

  • Wisc-r

    WISC-R La primera prueba que se estudia es el WISC-R de Weschler, esta es una de las pruebas más conocidas y utilizadas por parte de los psicólogos. El WISC-R es una pruebas de aplicación individual para niños con edades comprendidas entre 5 y 15 años que nos permite obtener información en tres escalas: manipulativa, verbal y total. Consta de 12 subescalas de las que suelen pasarse 10. En las escalas verbales se suele reservar la escala de dígitos y el las escalas manipulativas se suele reservar...

    1409  Palabras | 6  Páginas

  • Wisc 3

    WISC-III Es la tercera edición del test de Inteligencia para niños de Wechsler. Es un instrumento clínico de administración individual para evaluar la capacidad intelectual de niños de 6 a 16 años y 11 meses de edad. Proporciona datos normativos actuales y materiales, contenidos y procedimientos de administración actualizados. Consta de varios subtest, cada uno de los cuales mide una faceta diferente de la inteligencia en donde el desempeño del niño en estas pruebas se resume en tres puntajes compuestos...

    1174  Palabras | 5  Páginas

  • Wisc iv

    Prueba: ESCALAWECHSLER DE INTELIGENCIA PARA EL NIVEL ESCOLAR (WISC-IV) Gillen Javier Jiménez López Universidad Nacional de Colombia, Colombia Prueba: Wechsler, D. (2005). WISC-IV: La Escala Wechsler de Inteligencia para el Nivel Escolar (4 Versión). México. Manual Moderno Durante varias décadas las pruebas de inteligencia Wechsler han mostrado su importancia para la psicología en diversos campos de aplicación. Desde su primera versión en el año de 1939 (Escala Wechsler-Bellevue de Inteligencia)...

    1258  Palabras | 6  Páginas

  • Wisc Iii

    isciiiTEST DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WISC-III (Manual) DAVID WECHSLER Construcción de las tablas de CI y de puntaje índice Interpretación de los puntajes índice y de CI. . . . . . . 3. Consideraciones generales sobre la administración . . . . . Principios básicos para emplear el WISC-III . . . . . . . . . . . Gamas de edad aplicables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Procedimientos estándar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Duración de la administración . . . . . . . ....

    789  Palabras | 4  Páginas

  • Wisc

    Descripción de la prueba Se aplico la prueba escala Wechsler de Inteligencia para niños –IV (WISC-IV) el día 29 de Septiembre del 2010 en el centro de atención aplicada (CPA) de la DACS, a un niño de sexo masculino de 8 años de edad, que cursa el 4to grado de primaria. Lo primero que se realizo fue la presentación y se le explico acerca de las actividades que realizaría durante a sección, el niño estuvo de acuerdo y se paso aplicar la prueba. Obtuvo una media de 7.1 que se calcula de las 10...

    963  Palabras | 4  Páginas

  • Wisc iii

    Asunto: WISC III Wisc III – Test de inteligencia para niños de Wechsler - Tercera versión chilena. 1.- COMPLETACION DE FIGURAS: Tiempo limite: 20 segundos. Suspensión: 5 fallas consecutivas. Después de la consigna “te voy a mostrar unas figuras. A cada figura le falta una parte importante. Quiero que mires atentamente cada figura y me digas que es lo que le falta”. Luego se aplica la muestra (lápiz) y luego las pruebas según la edad. 2.- INFORMACION: Tiempo limite: ______ Suspensión:...

    820  Palabras | 4  Páginas

  • Interpretación Wisc

    INTERPRETACIÓN WISC-IV Estandarización  Cuenta con fundamentos teóricos fortalecidos por las nuevas teorías contemporáneas de la inteligencia.  Refleja los avances teóricos y prácticos de la evaluación cognoscitiva y neuropsicológica.  Agregaron nuevas pruebas que enfatizan la inteligencia fluida medida por el razonamiento no verbal: Razonamiento perceptual.  Se agregaron pruebas que miden un componente fundamental en el aprendizaje: Memoria de trabajo.  Se agregaron nuevas pruebas para valorar...

    827  Palabras | 4  Páginas

  • Habilidades Wisc

    Habilidades Evaluadas con el WISC La Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler es un instrumento que sirve para medir el Coeficiente Intelectual de niños y niñas desde los 6 a los 16 años. Se divide en dos escalas, cuya suma da el resultado de la Escala Total:  Escala Verbal: Mide predominantemente la inteligencia cristalizada la cual se refleja en la realización de tareas que requieren entrenamiento y aprendizajes culturales y académicos previos.  Escala de Ejecución: Mide predominantemente...

    541  Palabras | 3  Páginas

  • Que mide el wisc

    plazo, secuenciación, independencia de la distracción, facilidad con los números, alerta mental. Laberintos. Seguir un patrón visual y previsión, cognición, organización perceptual, funcionamiento cerebral integrado, capacidad espacial, coordinación visomotora, razonamiento no verbal, capacidad de planificación, habilidad de lápiz y papel. En la muestra estadounidense de estandarización del WISC-III se encontraron cuatro factores. Las subpruebas de Información, Analogías, Vocabulario y Comprensión...

    537  Palabras | 3  Páginas

  • Informe wisc

    INFORME DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WISC III DATOS GENERALES Nombre : VRM Edad : 15 años 6 meses Instrucción : 4to de secundaria Objetivo de la evaluación : Medir la capacidad intelectual del niño y ubicarlo en la categoría intelectual correspondiente. Fecha de la evaluación : 13/09/10 Evaluador : Marielisa Velezmoro OBSERVACIONES DE...

    641  Palabras | 3  Páginas

  • Wisc-R

    NIÑOS REVISADA (WISC-R) * Ficha técnica Aplicación: * Individual. * Edad: de 6 a 16 años. * Tiempo: 60/90 minutos. Objetivo: Medida de los aspectos cualitativos y cuantitativos del funcionamiento intelectual (no se ciñe solamente al C.I.) Composición: | ESCALAS | TEST | 1. Información3. Semejanzas5. Aritmética7. Vocabulario9. Comprensión11. Dígitos | | VERBAL | : MANIPULATIVA |2. Figuras4. Historietas6. Cubos8. Rompecabezas10. Claves12. Laberintos | Pasos: 1....

    1372  Palabras | 6  Páginas

  • interpretacion wisc III

    ESCALA DE WESCHLER WISC - III CARACTERÍSTICAS  Autor: David. Weschler. Wechsler (12 de enero, de 1896 - 2 de mayo, de 1981) nació en una familia en Lespezi, Rumania, y emigró con sus padres a los Estados Unidos cuando era niño. Estudió en el City College of New York y en la Columbia University, donde adquirió su grado de maestro en 1917 y su doctorado en 1925 bajo la dirección de Robert S. Woodworth. Durante la Primera Guerra mundial trabajó con el ejército de los Estados Unidos...

    687  Palabras | 3  Páginas

  • Laberintos

    de lectura que me permita profundizar y analizar los libros de Borges y sus “Laberintos”. De esta manera identificar los personajes, lugares y épocas en las cuales se centra Borges. Este trabajo se consigna los principales análisis sobre los librosLos cuentos dos reyes y los dosLaberintos y la casa de asterion de Jorge Borges, entre los que resaltan las diferentes concepciones que se tienen del concepto de laberinto y la forma de narración en segunda persona. Este trabajo partió desde...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • El laberinto

    El laberinto Índice: Descripción y foto del juguete…………………………………………….……. Página 2 Edad recomendada…………………………………………………………..….. Página 2 Material necesario ……………………………………………………………... Página 3 Valor educativo……………………………………………………… …….....Página 3-7 Conclusión……………………………………………………………………… Página 8  1) DESCRIPCIÓN DEL JUGUETE Y FOTO: Partiendo del concepto de que un laberinto es un lugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en...

    1651  Palabras | 7  Páginas

  • prueba psicometrica wisc rm

    INTELIGENCIA REVISADA PARA EL NIVEL ESCOLAR WISC - RM 1) Nombre del Test (nombre popular, nombre formal) Escala de Inteligencia Revisada para el Nivel Escolar WISC-RM (Wechsler Intelligence Scale for Children Revision Mexico) 2) Autor David Wechesler 3) Objetivo El WISC-IV es la actualización del WISC-R y es una de las pruebas de inteligencia más empleada por los profesionales de la salud y la educación infantil. Ambos test son de aplicación individual, el WISC-R sirve para obtener resultados en...

    1300  Palabras | 6  Páginas

  • laberinto

    Un laberinto (del latín labyrinthus, y este del griego λαβύρινθος labýrinzos) es un lugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en él. Los laberintos de forma cuadrada o rectangular son los más antiguos que existen; la primera representación conocida de un laberinto de este tipo se encuentra en una tablilla de Pilo y también la encontramos, como sello, en las tumbas del antiguo Egipto. Los laberintos de forma redonda o circular aparecieron...

    1234  Palabras | 5  Páginas

  • Laberinto

    véase Laberinto (desambiguación). Mapa de Jericó en el siglo XIV, en la Biblia Farhi de Elisha ben Avraham Crescas.Un laberinto (del latín labyrinthus, y este del griego λαβύρινθος labýrinzos) es un lugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en él. Índice [ocultar] 1 Clasificación o tipos de laberintos 2 Laberinto de Creta 2.1 Palacio de Cnosos 2.2 Danzas laberínticas en Palestina 2.3 La danza de la perdiz 2.4 Laberinto y la...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • El Laberinto

    • • Con respecto al interesante tema, muy bien el símbolo del laberinto de Chartres, realmente este camino es un laberinto, con Minotauro y Lábaro del templo incluido. Esta absolutamente claro que la única Vía para despertar es el trabajo en el aquí y ahora, es el autoconocimiento, y para autoconocerse, primero debemos de saber sobre que trabajamos, y que herramientas tenemos, la primera de esas herramientas es la meditación, meditar es conocer al Dios que somos, EL ES LUX ET NOX, dice un viejo...

    724  Palabras | 3  Páginas

  • Laberintos

    Laberintos en experimentos de la psicología Los laberintos son de uso frecuente adentro psicología experimentos para estudiar espacial navegación y el aprender. Tal de los experimentos uso típicamente ratas o ratones. Los ejemplos son • Laberinto de Barnes • Laberinto del agua de Morris • laberinto radial del brazo. Laberinto de Barnes Laberinto de Barnes es una herramienta usada en experimentos psicologicos del laboratorio para medir el aprender espacial y memoria. Los temas de prueba son...

    1658  Palabras | 7  Páginas

  • laberintos

     Laberintos (dedales). Es una película que a mí me pareció muy interesante, está un poco confusa al principio ya que trata de que una sola persona tiene varias personalidades y aparecen como personas diferentes, pero ya luego que la terminas de ver, te das cuenta de que ahora todo en la película tiene sentido. La película comienza con una mucha que la tienen en la corte por haber matado a 27 personas. Luego de ahí deciden no meterla en la cárcel si no llevarla a un hospital psiquiátrico, en...

    652  Palabras | 3  Páginas

  • El laberinto

    el laberinto Un laberinto (del latín labyrinthus, y este del griego λαβύρινθος labýrinzos) es un lugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en él. Clasificación o tipos de laberintos Los laberintos de forma cuadrada o rectangular son los más antiguos que existen; la primera representación conocida de un laberinto de éste tipo, se encuentra en una tablilla de Pilo y también la encontramos, como sello, en las tumbas del antiguo Egipto...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • Laberinto

    El Laberinto de la Soledad ¿Porqué los hombres rehuyen la soledad? Porque son pocos los que se encuentran en buena compañía consigo mismos. Carlo Dossi En el siguiente escrito les argumentare acerca de “El laberinto de la Soledad”, el libro nos habla acerca del mexicano, sobre su forma de pensar, actuar y vivir, nos muestra lo que representa para él la vida y la muerte, la política y la sociedad. El mexicano es un ser complejo, profundo y solo… Con deseos y aspiraciones, que ahoga en su interior...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • Sub escalas del wisc

    ESCALA VERBAL |Subescalas WISC-R |¿Qué mide? |Altas |Bajas | |Información |Comprensión verbal, conocimiento adquirido, |Refleja buena memoria, ambiente cultural |Primer indicio de limitaciones intelectuales, | | |memoria a largo plazo, acopio de información. |elevado, viveza e interés hacia el ambiente |incluso posiblemente...

    603  Palabras | 3  Páginas

  • Laberintos

    1) laberintos: - Bs. As.: (Pág. 24) diseñada por sus dos fundadores sucesivos como un damero perfecto; se había convertido en un laberinto tanto en espacio como en tiempo. No se podía llegar a lugares por manifestantes (se debía buscar otros caminos para llegar al lugar). - La biblioteca (Pág. 31), Grete, perdida en Bs. As. buscaba la biblioteca, a la cual la lleva el taxi, pero ella se sentía extraviada (se le habían enredado todos los puntos de la ciudad, y los mapas que había visto eran...

    558  Palabras | 3  Páginas

  • Pauta de aplicacion wisc iii parte 1

    Pauta Aplicacion del Wisc III. Reglas Generales: 10 subpruebas Que debes ser aplicadas en Un Tiempo de 60 a 80 Minutos! Encuadre: Hola, Tu nombre es Facundo.......................... Verdad? Ok. ( Como te encuentras Hoy?) Mi nombre es ...... Y el es mi compañero ........., Ambos somos estudiantes de psicologia, de 2 año de la uss . Tienes alguna Idea de Porque estas aqui Hoy?... estamos aqui para aplicarte un test de que se llama Wisc III. Anteriormente te han aplicado esta prueba o alguna...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • El laberinto

    El Laberinto Todo comenzó en una ciudad muy lejana, no muy conocida. En aquella ciudad la gente comerciaba , se relacionaba pero sobre todo había rivalidades, en el cual estaban 2 bandos los cuales estaban día y noche peleando. La mayoría de la gente se la pasaba comerciando por lo tanto no salía de esa ciudad, pero había un pequeño y maldito ladrón el cual se llamaba ELIO BETRAN el solo le importaba encerrarlos en un laberinto luego robarle todo y matarlos. Su misión era encerrar a Jharet...

    904  Palabras | 4  Páginas

  • Hoja de trabajo laberinto del fauno

    Críticas de películas: Se podría decir que las críticas de películas aparecen en periódicos, revistas, páginas web y blogs para describir una película resumidamente, con información sobre: el género de la película y director de la misma, quizás mencionando también otras películas dirigidas por él/ella; el tema de la película y un breve resumen, el reparto, el lugar y la época en la que está ambientada, así como para informar a la gente sobre la calidad y sobre la opinión personal de la persona...

    1149  Palabras | 5  Páginas

  • Los laberintos

    LABERINTOS Un laberinto es un lugar formado por calles y encrucijadas, intencionadamente complejo para confundir a quien se adentre en él. Los laberintos, son jardines que muestran importantes obras culturales que ofrecen información sobre nuestra rica historia. En la mitología griega, el laberinto fue diseñado por Daedalus para encarcelar al Minotauro pero también tiene un significado simbólico. Se dice que pasear por un laberinto es una experiencia muy personal y reveladora y que fortifica la...

    1308  Palabras | 6  Páginas

  • Laberinto

    Libro: El Laberinto de la Soledad Autor: Octavio paz En este libro yo pienso que el autor nos quiere dejar muchos mensajes para reflexionar, nos hace una descripción del mexicano, en algunos aspectos estoy de acuerdo con él, como cuando dice que hasta qué punto el mentiroso de veras miente, de veras se propone engañar, porque es cierto que es el mismo quien se engaña, es el la primera víctima de sus engaños, nos dice que mentimos por placer y por fantasía a lo que entiendo que no solo pretendemos...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Laberinto

    La simbología del laberinto en la historia del arte Natalia González Zaragoza ngzaragoza@yahoo.es telf.:600745169 DNI.48395126-K INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia de las distintas culturas de la humanidad ha habido signos que han sido representados de manera constante por el hombre. Algunas de ellas son cruces, puntos, estrellas, formas poligonales, círculos, espirales y laberintos. Este artículo pretende profundizar en la representación del laberinto en distintas culturas y periodos...

    1630  Palabras | 7  Páginas

  • Laberinto

    prueba de laberinto. La estructura de este móvil va montada sobre una base cuadrada de metra quilato cuyas dimensiones son 13x13cm y donde con posterioridad se puede superponer una circular de 20cm de diámetro. En su parte inferior va alojado el sistema motriz compuesto por dos servomotores de continua de la casa HITEC modelo HS300 en disposición centrada, además de además de dos soportes tipo “rolón”. También se encuentran los dispositivos de orientación para moverse dentro del laberinto, un...

    1576  Palabras | 7  Páginas

  • El Laberinto

    Jonnathan Pinzón Fiscal Pragmática de las lenguas Código: 26131290 Licenciatura en Lengua Castellana, Universidad de La Salle Inglés y Francés PLAN LECTOR: EL LABERINTO (OCTAVIO PAZ) Para el desarrollo de este análisis fue escogido el ensayo “Dialéctica de la soledad”, el cuál será estudiado desde la propuesta de los actos del habla según Searle. En este ensayo, el autor trata de explicar la soledad del hombre, el contraste entre la vida y la muerte...

    945  Palabras | 4  Páginas

  • Laberinto

    [pic] Laberinto… Cual es La ruta .. La inclusión..? Por : Ing Carlos Bueno G Introducción En los años 70s y 80s, las instituciones especializadas en el tema de tecnología para el desarrollo, concentraron sus esfuerzos a nivel internacional en el desarrollo, adaptación y transferencia tecnológica mayormente desde el lado del hardware (equipos, maquinarias y procesos tecnológicos). En esta fase el énfasis estuvo puesto en el bajo costo, fácil manejo, uso intensivo de la mano de obra...

    1253  Palabras | 6  Páginas

  • laberinto

    Calculo de tasa en población en Facultad de Derecho UABC 3. 2do Parcial • Anualidad de dos productos iguales (Motorola DEFY) • Calcular la tasa en un tema de comercio 4. 3er parcial • Tabla de amortización • Tabla de fondo de amortización • Laberinto 5. Anexos • Tabla de amortización de tipo alemán • Tabla del banco • Reportes de lectura • Interpretación • Conclusión • Bibliografía Introducción En este trabajo final para la clase de Matemáticas Financieras, analizaremos diferentes...

    876  Palabras | 4  Páginas

  • EL LABERINTO

    EL LABERINTO ESCONDIDO DE DIOS INTRODUCCIÓN. Esta historia es muy interesante, puesto que transcurre en este país, en la Ciudad de México, en la cual nos lleva a la fascinante historia de unos eruditos antropólogos, los cuales juegan un papel importante pues en el pasado evadieron la muerte teniendo el poder de la vida eterna cuando ellos lo deseasen. Comenzando esta novela con el velorio de Alonso Casanova el cual resulta ser el guía mayorista de un grupo de ocho legendarios e importantes antropólogos...

    1249  Palabras | 5  Páginas

  • El Laberinto

    por favor entréguenme las cartas de consentimiento de sus padres, ahora vallan tengan cuidado y no se separen. (GRUPO A: CAMILO, INES MARIA, ABIGAIL, RODOLFO, Y WILSON) (GRUPO B: FELIPE, SERGIO, CRISTAL, NATALIA, KEVIN) (CADA GRUPO ENTRA A UN LABERINTO DIFERENTE) Escena 3. Interior. Castillo. Día. (EL GRUPO A, ENTRA CON MAPAS, LITERNAS WILSON HABLANDO) Wilson: Ah, ¿saben dónde estamos? estamos en el túnel, del Cipriano. Abigail: Ay si el que más sabe, sabes tanto que sabes a mierda. (RODOLFO...

    1470  Palabras | 6  Páginas

  • Informe Wisc Iii

    Wechsler, Tercera Edición (WISC III), estandarización chilena (normas UC, 2007). • Entrevista con el Alumno. • Entrevista con Profesora Jefe. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN AREA INTELECTUAL Análisis Cuantitativo: CI Verbal: 73 Rango Limítrofe CI Ejecución: 85 Rango Medio Bajo CI Escala Completa: 76 Rango Limítrofe Análisis Cualitativo: El rendimiento general de XXX en la Escala de Inteligencia para Niños de Wechsler Tercera Edición Versión Chilena (WISC-III), arroja un CI total...

    932  Palabras | 4  Páginas

  • Estudio De La Inteligencia. Wisc-R

    produce al solo medir únicamente el coeficiente intelectual.  La metodología llevada a cabo para la investigación ha sido activa y participativa en la cual hemos interactuado directamente con las personas miembros de nuestro estudio El WISC es un test individual, que consta de dos escalas:  Escala Verbal 1)Información 29 preguntas 2)Comprensión 14 preguntas 3)Aritmética 14 preguntas 4)Semejanzas 13 preguntas 5)Dígitos 9 y 8 series 6) Vocabulario 40 preguntas  Escala...

    611  Palabras | 3  Páginas

  • el laberinto

    Sí/No, Verdadero/Falso y Activado/Desactivado. Sí, Verdadero y Activado son equivalentes entre sí, al igual que lo son No, Falso y Desactivado. Nota: El control predeterminado para un dato Sí/No es la casilla de verificación por lo que en la vista Hoja de Datos los datos de este tipo aparecen como una casilla de verificación y no se ve el efecto de la propiedad formato. Si queremos ver el efecto tenemos que cambiar el control predeterminado en la pestaña Búsqueda de las propiedades del campo, en...

    1062  Palabras | 5  Páginas

  • Wisc-iv

    Wisc-IV Escala Wechsler de inteligencia para niños-IV 1._ DISEÑO CON CUBOS (DC) El niño observara un modelo construido o una ilustración en la libreta de estímulos y utilizará cubos rojos con blanco para reproducir el diseño dentro de un límite especifico de tiempo. 2._ SEMEJANZAS (SE) Se presentan al niño dos palabras que representen objetos o conceptos comunes y tiene que describir en que son similares. 3._ RETENCIÓN DE DÍGITOS (RD) Para retención de dígitos en orden directo...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto Aplicación Wisc

    Generales Nombre: OHA | Grado académico: Cuarto | Edad: 9 años 7 meses 5 días | Ocupación de los padres: Mamá-obrera | Quien refiere: | Lateralidad: diestro | Escuela: Francisco Gonzáles Bocanegra | Motivo de consulta: Practica de aplicación del WISC | Información General Genograma. Motivo de referencia: Hermana refiere que es un niño nervioso, tímido, introvertido e inquieto. Refiere también que estuvo acudiendo a terapia por corto tiempo debido a problemas de atención en la escuela. Antecedentes...

    574  Palabras | 3  Páginas

  • INFORME PSICOLOGICO WISC III

     MODELO DE RESULTADOS DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WESCHLER (WISC – III) Según la prueba de WISC III (Weschler Intelligent Scale for Children III) administrada a Wagner de 10 años y 06 meses, se obtiene un Coeficiente Intelectual (C.I.) de 71 correspondiéndole el Nivel Intelectual LIMITROFE. Logra alcanzar un Coeficiente Intelectual Potencial de 90, correspondiente al Nivel Intelectual PROMEDIO y de lo cual hace uso hasta ahora. Es muy probable que el niño no pueda desarrollar...

    1113  Palabras | 5  Páginas

  • Wisc IV

    informe recoge la evaluación de la aptitud intelectual de Ejemplo mediante la Escala de Inteligencia de Wechsler para niños IV (WISC-IV). El informe ha sido generado automáticamente por el software InfoWISC-IV basándose en las puntuaciones directas obtenidas por el sujeto. Los resultados del siguiente informe quedan supeditados a la correcta aplicación y corrección del WISC-IV y la interpretación de los mismos debe ser realizada por un profesional de la Psicología debidamente cualificado y prestando...

    532  Palabras | 3  Páginas

  • Laberintos

    el pasto que señala la flecha, buscando el camino correcto. Encuentra el camino correcto que debe recorrer el zorrillo para llegar hacia donde están sus compañeros. Encuentra el camino correcto que debe recorrer el gusano hacia donde esta la hoja que se comera. Encuentra el camino correcto que debe recorrer el perro hacia donde esta el gato. Encuentra el camino correcto que debe recorrer la mariposa para llegar hacia donde están las flores. Encuentra el camino correcto que debe recorrer...

    505  Palabras | 3  Páginas

  • Interpretacion wisc-r

    Ariana Melisa Restrepo Eguis FECHA DE NACIMIENTO: 11 de Julio de 2004 EDAD: 6 años EVALUADO POR: María Pertuz, Gineth Iglesias, Julieth Socarras, Natalia Corredor FECHA DE EVALUACIÓN: Febrero 20 de 2011 A partir de la aplicación del Wisc-R, se puede observar que el sujeto obtuvo una mayor puntuación en la escala verbal (lo que respecta a las habilidades lingüísticas) que en la escala de ejecución, pero es importante destacar que no existe una discrepancia significativa en los resultados...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • Wisc Iv

    CATEDRA TEORÍA Y TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOLÓGIGA EN NIÑOS CASO PAULA: WISC IV AÑO: 2012 Datos: Nombre del entrevistado: Paula Nivel socio- económico: medio bajo Fecha de nacimiento: 12-05-2000 Edad: 11 años y 1 mes Escuela: pública mixta Situación familiar: Madre: escolaridad: terciario completo Padre: escolaridad: secundario completo Motivo de la evaluación: solicita evaluación psicológica la pedagoga, porque presenta dificultades en el lenguaje...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • Informe Wisc

    Informe escala wisc-lv para niños Nombre: Maria Juana Ruiz Fecha de nacimiento: 13 de septiembre de 1999 Sexo: Femenino Escolaridad: Séptimo Colegio: Nuestra Señora de fatima Nombre del acompañante: Liliana Ruiz (Hermana Mayor) Evaluado por: Claudia Grisales Fecha Evaluación: 13 de septiembre de 2011 Motivo de consulta: María José, es remita a consulta por el colegio, solicitando evaluación de coeficiente intelectual. Descripción de problema: El informe enviado por la psicóloga, notifica...

    1142  Palabras | 5  Páginas

  • WISC III

    El WISC III en la práctica clínica Resultados de una investigación en los diagnósticos psicopedagógicos Los procesos de comprensión e integración visual y auditiva y la expresión verbal afectan a todos los aprendizajes escolares. Los trastornos de tipo fonológico como retrasos en el habla y los errores en la pronunciación que algunos niños presentan en el preescolar y en los primeros años de la escolaridad primaria dificultan la adquisición y el uso de estrategias con base verbal, debido a...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • Informe Wisc Iii Versión Chilena

    Escuela Psicología Facultad de Psicología Psicometría Cognitiva I Test de Inteligencia para niños de Wechsler, WISC III, versión chilena. Nombre: María José Ahumada Henríquez. Docente: Pablo Vergara B. 20 de junio, de 2012 Análisis de los datos Calculo del Índice de discrepancia 1119 - 111 = 8 Análisis de los 4 factores Comprensión Verbal Información 11 Analogías 16 Aritmética...

    790  Palabras | 4  Páginas

  • Wisc-r para nivel escolar

    WPPSI |Escala Verbal |Escala de Ejecución | |Información |Casa de animales | |Vocabulario |Figuras incompletas | |Aritmética |Laberintos | |Semejanzas |Diseños geométricos | |Comprensión |Diseño con prismas | |Frases | | ESCALA VERBAL Contiene 23 preguntas que requieren que...

    1412  Palabras | 6  Páginas

  • test de Wisc

    Test de wisc 6-7años: 1. Señálese la nariz y pregunte: ¿Cómo se llama esto? 2. ¿Cuántas orejas tenes? 3. ¿Cuántas patas tiene un perro? 4. ¿Qué día viene después del jueves? 8-10años: 5. ¿Qué debes hacer para que hierva el agua? 6. Nombra dos clases de monedas 7. ¿Qué mes viene después de marzo? 11-13meses: 8. ¿Cuántos días tiene la semana? 9. ¿cuáles son las 4 estaciones del año? 10. ¿Cuántas cosas forman una docena? 14-16años: 11. ¿Cuántas horas tiene el día? 12. ¿Qué función...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Interpretacion Wisc

    Claves 63 12 Ordenamiento de Historias 39 11 Construcción con Cubos 39 9 Composición de Objetos 31 10 Búsqueda de Símbolos 30 12 Laberintos 22 10 TOTAL DE SUBTESTS DE EJECUSIÓN = 62, CI. = 116 MEDIA ALTA V. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS Manuel Contreras presenta un Coeficiente Intelectual general correspondiente a la...

    940  Palabras | 4  Páginas

  • Interpretacion subpruebas wisc-r

    Interpretación de los puntajes en el WISC 1. INFORMACION Capacidad: ✓ Comprensión verbal ✓ Memoria a largo plazo ✓ Amplitud de conocimiento Factores a la base: ✓ Dotes naturales ✓ Riqueza del ambiente ✓ Grado de escolaridad ✓ Predilecciones culturales ✓ intereses Posibles implicaciones de los puntajes altos: ✓ Buen grado de información ✓ Posesión de conocimientos asociados con el ambiente educacional...

    1709  Palabras | 7  Páginas

  • Ejemplo Analisis Wisc R

    PROTOCOLO DE RESPUESTAS WISC-R |NOMBRE: |Joaquín Matías Alejandro Sepúlveda Ortega |  | |SEXO: |Masculino | | | |  | |CURSO: |7° Básico | | | |  | |ESTABLECIMIENTO: |Colegio Presidente Pedro...

    1556  Palabras | 7  Páginas

  • La Sombra Del Laberinto

    La Sombra del Laberinto Yesenia G. En el fondo de mí hay una luz pausada, un aire enamorado del interior y de la muerte, que construye bellos edificios, catedrales, laberintos de piedra. Antonio Deltoro, “Arquitecturas”. Para escribir este montón de letras que resuman de algún modo la melancolía, hube de respirar mil veces, cerrar los ojos, cantar para dormir a los demonios y empezar donde debería apartarme: desde este vacío que no tiene una mesura estable: un día todo el universo se...

    749  Palabras | 3  Páginas

  • Experimento Laberinto

    Objetivo General: * Comprobar la teoría del Condicionamiento Operante a través de la experimentación con un animal y un laberinto. Objetivos Específicos: * Observar si el animal que se utiliza para nuestra experimentación asocie que el llegar al termino del laberinto obtendrá un reforzador (comida). * Adquirir el conocimiento a través de la experimentación acerca del Condicionamiento MARCO TEÓRICO MARCO TEORICO Es importante señalar que esta clase de condicionamiento se diferencia...

    734  Palabras | 3  Páginas

  • Análisis wisc-iii versión chilena

    Análisis WISC-III versión chilena Lo que mide cada subprueba Completación de Figuras: Organización perceptual, percepción visual de detalles esenciales vs. no-esenciales. Medida de la atención focalizada. Memoria visual, agudeza visual. Información: Amplitud de información adquirida en el hogar y la escuela, Comp. Vbl., MLP. Cantidad de información que ha tomado de su ambiente, retención de conocimientos. Claves: Atención sostenida, coordinación mano – ojo, praxia (en el detalle). Capacidad...

    571  Palabras | 3  Páginas

  • Wisc

    ** GUÍA DE APLICACIÓN RÁPIDA DEL WISC-RM** GUÍA DE APLICACIÓN RÁPIDA DEL WISC-RM Esta es solo una guía para el momento de aplicación de WISC-RM, para calificar los reactivos, consulta los anexos del manual; no olvides anotar en el protocolo todas las respuestas dadas por el niño. MATERIALES ← 9 cubos de madera de 1 Pulgada ← 5 Rompecabezas ← 53 Tarjetas de Ordenamiento de Historias ← 1 Libreta de Figuras Incompletas y Diseños Con cubos ← Plantilla de Calificación...

    4067  Palabras | 17  Páginas

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