• Producto 7 Modulo 3 Rieb 2012
    PRODUCTO 7. ARGUMENTO Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en sustentos científicos, lo cual requiere de conocimientos. Para...
    296 Palabras 2 Páginas
  • Producto 7 Modulo 3
    limitado a cierto número de antenas por cierto número de kilómetros cuadrados. Trabajo individual. Ma. Teresa Rodríguez Reyes. PRODUCTO7.   ARGUMENTO Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a...
    968 Palabras 4 Páginas
  • Producto 7 Modulo 3 Rieb
    7 Producto PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO. Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus...
    586 Palabras 3 Páginas
  • Producto 7
    personas críticas, autónomas y con conciencia social para el ejercicio de la ciudadanía. Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen sus decisiones y argumentos en...
    460 Palabras 2 Páginas
  • Producto 7
    Producto Séptimo PROPUESTAS PARA PRESENTAR ARGUMENTOS EN LOS QUE SE APLIQUE EL PENSAMIENTO CRITICO Y EL CIENTIFICO. Hoy en día el papel del maestro exige de mayores demandas a favor de la formación del los alumnos; una de ellas es la de encaminar a los niños a ser ciudadanos críticos, que basen...
    302 Palabras 2 Páginas
  • Producto 7 Rie
    solución de p0roblemas. El pensamiento crítico llama a que los estudiantes reflexionen, analicen, argumenten y lleguen a conclusiones por si mismo. Hoy en día el papel del docente exige de mayores demandas a favor de la formación del educando; una de ellas es la de encaminar a los niños a...
    599 Palabras 3 Páginas
  • Reforma curricular de la educacion basica
    en la globalización, le exige fundamentalmente la reorientación dentro de ésta desorientación educativa, su sistema educativo, y para que responda a los nuevos desafíos que demanda la comunidad mundial, ha desarrollado programas educativos favoreciendo las competencias intelectuales, formación en...
    10286 Palabras 42 Páginas
  • Resumen Plan de estudios 2011
    formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXi, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal. La dimensión nacional permite una formación que favorece la construcción de la identidad personal y...
    5221 Palabras 21 Páginas
  • Proyecto formación cívica
    problemática detectada en relación al ejercicio de los Derechos y a la práctica de valores para una formación ciudadana y a si mismo encausar al alumno hacia una vida digna. Para que una institución educativa funcione, debe contar con personal que promueva la participación activa de niños y padres de...
    8216 Palabras 33 Páginas
  • Protocolo Profesionalización Docente
    maestros, la infraestructura, y la coordinación del sistema. También habría que señalar que algunas políticas han tenido poca incidencia sobre el rezago educativo y su contribución parece ser más bien discursiva y legitimadora. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN DOCENTE La Capacitación Docente o...
    9437 Palabras 38 Páginas
  • tecnico
    ética y Formación ciudadana. Una formación encaminada al logro de las competencias cívicas y éticas demanda una acción formativa, organizada y permanente del directivo y de los docentes, por lo que desde esta perspectiva la asignatura pretende promover en los educandos experiencias significativas...
    14681 Palabras 59 Páginas
  • Competencias
    , Silvia,Educar para la Democracia. La Educación ciudadana basada en el desarrollo de competencias cívicas. México: Instituto Federal Electoral, en prensa, 2003. 51 por la sociedad o por Dios, las cuales deben orientar la acción humana de manera autónoma. El papel del maestro no es transmitir...
    65437 Palabras 262 Páginas
  • El rol del docente la necessidad de una actitud critucay
    puntos de vista. Relacionando algunos autores que durante este proceso estudiamos, intentaré explicar, según mi criterio, los argumentos y las condiciones que tenemos que tener en cuenta para que se considere a un docente crítico. Actitud, que solo se logra si el educador puede ser realmente...
    5256 Palabras 22 Páginas
  • Educacion
    Construyendo Ciudadanía, como parte fundamental de la Estrategia para el Mejoramiento de la Calidad Educativa APRENDO para: Fortalecer el Área de Formación Ciudadana del Base y las Nuevas Orientaciones Curriculares; impulsar la práctica de valores en el aula y en la cotidianidad y hacer viable el...
    21196 Palabras 85 Páginas
  • Civica y etica
    de futuro a nuestra tarea presente. Por todo ello, actualizarse es, para el educador, un compromiso central y permanente. El presente Curso es parte del Trayecto Formativo: Formación Cívica y Ética en la Educación primaria y tiene el propósito de apoyar a las maestras y los maestros de México en su...
    28238 Palabras 113 Páginas
  • programa 2011 Formación Cívica y Etica
    . Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética será de utilidad para orientar el trabajo en el aula de las maestras y los maestros de México, quienes a partir del trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias docentes y el impacto en el logro educativo de sus...
    39136 Palabras 157 Páginas
  • Planeacion F C E
    otras. En este sentido se hace una selección y un ordenamiento de contenidos que dan origen a tres ejes formativos: Formación de la persona, Formación ética y Formación ciudadana. Una formación encaminada al logro de las competencias cívicas y éticas demanda una acción formativa, organizada y permanente...
    38950 Palabras 156 Páginas
  • Actualización y formación docente
    frente a las demandas de destrezas, habilidades, conocimientos y actitudes que las mismas políticas educativas le exigen a través de las Reformas Educativas en los distintos subsistemas. De esta forma, retomando a Imbernón(1998), puedo argumentar que la formación docente unida con el desarrollo no...
    7158 Palabras 29 Páginas
  • Plna 2011 Fce
    contenidos que dan origen a tres ejes formativos: Formación de la persona, Formación ética y Formación ciudadana. Una formación encaminada al logro de las competencias cívicas y éticas demanda una acción formativa, organizada y permanente del directivo y de los docentes, por lo que desde esta perspectiva...
    39370 Palabras 158 Páginas
  • programa de fcye 2 y 3
    . Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Formación Cívica y Ética será de utilidad para orientar el trabajo en el aula de las maestras y los maestros de México, quienes a partir del trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias docentes y el impacto en el logro educativo de sus...
    39136 Palabras 157 Páginas