Http Www Ego4U Com En Cram Up Grammar Simpre Prepro Exercises Ex07 ensayos y trabajos de investigación

GRAMMAR EXERCISE 1 Rita asked if I could give Paul a ride home. Who needed a ride? a) Paul did. b) I did. c) Rita did. d) Paul and Rita did. 2 What he says is clear and obviously well-prpared, and this, among other things, has earned him the high regard of his colleagues. How do his colleagues feel about him? a) They don’t understand him. b) They ignore him. c) They are jealous of him. d) They respect him. 3 Whereas Golden’s books bécame increasingly grim and gloomy as he ...

543  Palabras | 3  Páginas

Grammar Exercises – Verb To Be Correct the sentences. 1 Venice is in Greece. (Italy) Venice isn't in Greece. It's in Italy. 2 Sean Connery is Irish. (Scottish) 3 I'm American. (British) 4 Osaka and Kyoto are in China. (Japan) 5 We're in room 104. (room 105) 6 Champagne is from Italy. (France) 7 You're Russian. (Polish) 8 Cameron Diaz is Spanish. (American) Order the words to make questions. 1 your / 's / name / What What's your name? 2 she / Where / 's / from 3 United...

1220  Palabras | 5  Páginas

para su navegador Netscape Navigator. Originalmente, HTTPS era usado solamente para cifrado SSL, pero esto se volvió obsoleto ante TLS. HTTPS fue adoptado como un estándar web con la publicación de RFC 2818 en Mayo del 2000. Es una combinación del protocolo HTTP y protoco-los criptográficos. Se emplea para lograr conexiones más seguras en la WWW, ge-neralmente para transacciones de pagos o cada vez que se intercambie información sensible en internet. De esta manera la información sensible, en el...

1156  Palabras | 5  Páginas

ENGLISH TEST GRAMMAR Tick (() A, B, or C to complete the sentences. Example: I ________ to bed at midnight. A go  (  B goes      C am go      1 What ________ do you get up? A time      B is time      C is the time      2 I ________ in the evening. A watch never TV      B never watch TV      C watch TV never      3 Where ________ live? A are you      B do you      C you do      4 I ________ drink tea. ...

804  Palabras | 4  Páginas

Ustedes se dieron cuenta que prácticamente, salvo cuestiones catastróficas o muy evidentes, parece como que la Argentina fuera un planeta solo en el mundo, que no existiera el resto, porque no hay una sola noticia internacional de nada, de las económicas ni hablemos. Palabras de la Presidenta a la juventud luego del acto de homenaje a Néstor Kirchner, al cumplirse el quinto aniversario de su elección como primer Secretario General de UNASUR, desde el Patio de las Palmeras, Casa Rosada. Lunes 04 de Mayo...

1604  Palabras | 7  Páginas

1. early temprano I get up early every day. 2. learn aprender We learn many things at school. 3. science ciencia Science is my favorite subject. 4. built construyo He built a wood house. 5. through a traves de He walked through the path . 6. piano piano Diane plays the piano. 7. teacher maestro He is a good teacher . 8. people gente Many people watched the show. 9. deaf sordo John is a deaf boy. 10.sound sonido I like this sound of music. 11.wires cables These...

1416  Palabras | 6  Páginas

router fácilmente » 09 de enero de 2011 | 13:11 CET P. Rodriguez @pacoxataka Editor en Xataka On Sigue a Xataka On Newsletter: Correo electrónico Suscríbete » Comentarios 3  Versión móvil Versión tablet La mayoría de los programas P2P tales como BitTorrent o eMule necesitan tener abiertos ciertos puertos del router (que pueden ser definidos por el usuario) para funcionar adecuadamente. Del mismo modo sucede con aplicaciones de mensajería instantánea, chat, juegos, VoIP, etc. Con Simple Port...

639  Palabras | 3  Páginas

Grammar Reference: Infinitive / -ing forms Bare infinitive (without to) : We usually use infinitives with to in the English language. I want to go. I told him to come. The infinitive without to (bare infinitive) is used as follows. 1. After modal verbs - can, may, must, needn't, dare ... I can bring it. He may take it. You must buy it. We needn't open it. He dared not tell me. • The verbs dare and need can also be followed by the infinitive with to. In such sentences we use do to make...

1115  Palabras | 5  Páginas

COMMUNICATIVE GRAMMAR I Essay part a. Complete exercises 2 and 4 on page 13 in your textbook. Exercise 2 My photos Complete the sentences. Use this or these. 1. These are my photos. 2. This is my mother. 3. These are my sisters. 4. This is my father. 5. This is my apartment. 6. These are my friends. 7. Is this your cat? 8. Are these your keys? Exercise 4 Editing Correct these conversations. There are five mistakes. The first one is...

999  Palabras | 4  Páginas

It is very important to teach grammar because that is how students will learn about the systematic way in which words are formed and work together to convey meaning in a language. It is crucial to define the target population we are going to teach because it will have an impact on the way we teach a class. We have to remember that learners already know grammar, so we don’t have to give theory the whole class, it can be given in a prescriptive or in a descriptive way (that is the most common way)...

722  Palabras | 3  Páginas

13 | No. | Website Title | Website Address | Grammar point/structure | Interpreted Score | Observations | 1 | BBC learning English/Grammar challenge | http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/radio/specials/1618_gramchallenge33/page3.shtml | Present Perfect and past | 6/10 | 10/10 | | The using of past and present perfect make me confused. | 2 | Simple Present or Present Perfect? | http://eolf.univ-fcomte.fr/uploads/ressources/grammar/17_verb_tenses/05_spast_pperf/spast&presperf1...

848  Palabras | 4  Páginas

Tim Berners Lee y como se ha desarrollado la WWW. El proyecto World-Wide Web. “El World Wide Web (WWW) es un proyecto del CERN cuyo objetivo es poner a disposición del usuario toda la información existente a lo largo y ancho de Internet: El WWW es una forma de ver toda la información disponible en línea en la Internet como un continuo sin rupturas. Utilizando saltos hipertexto y búsquedas, el usuario navega a través de un mundo de información parcialmente creado a mano, parcialmente generado por...

894  Palabras | 4  Páginas

g THE GRAMMAR TRANSLATION METHOD. MAJOR CHARACTERISTICS 1) Classes are taught in the mother tongue, with little active use of the target language. 2) Much vocabulary is taught in the form of lists of isolated words. 3) Long, elaborate explanations of the intricacies of grammar are given. 4) Grammar provides the rules for putting word together, and instruction often focuses on the form and inflection of words. 5) Reading of difficult classical texts is begun early. 6) Little attention...

1101  Palabras | 5  Páginas

Grammar definition Is traditionally subdivided into 2 different but interrelated areas of a study: MORPHOLOGY and SYNTAX. Morphology is the study of how words are formed out of smaller units. Syntax is concerned with the ways in the wich words can be conbined together to form phrases and sentences. However GRAMMAR is traditionally concerned not just with the principals wich determined the formation of word phrases and sentences but also with the principal wich govern their interpretation. Def...

1401  Palabras | 6  Páginas

REGLA DE CRAMER Un sistema de ecuaciones lineales recibe el nombre de sistema de Cramer cuando se cumplen las dos condiciones siguientes: * El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas. * El determinante de la matriz de los coeficientes (matriz del sistema) es distinto de cero ( det ( A ) # 0 ) Un sistema de Cramer es, por definición, compatible determinado, puesto que se cumple que rango (A) = rango (A*) = n (nº de incógnitas). Consideremos un sistema de Cramer, es decir,...

563  Palabras | 3  Páginas

DE RIEJU S.A. siguiendo su política de colaboración en la conservación el medio ambiente, le hace entrega del manual ásico en el que se explican los conceptos básicos sobre su ciclomotor RS3 50. de propietario en formato bbásico www.riejumoto.com com (modelo RS3 50) encontrará el manual de propietario completo donde podrá En la página web www.riejumoto. consultar, por ejemplo, explicaciones para un buen mantenimiento. Antes de imprimir parcial o completamente el manual de propietario completo, asegúrese...

27053  Palabras | 109  Páginas

chileno de AFP´s, cómo compiten, quienes son los principales actores, y el nivel de eficiencia del sistema. Del mercado de AFP´s se observa que a partir de la reforma del año 2008 existieron avances hacia un mayor grado de competencia al mercado, como se observa en indicadores de concentración, en el precio por cotización, entre otros. En el caso chileno, existe el desafío de aprovechar las economías de escala presentes en los sistemas de capitalización individual en la misma línea como se aprovechó la...

4883  Palabras | 20  Páginas

One Desarrollar la habilidad en el estudiante de expresar su acuerdo y desacuerdo sobre situaciones de la vida. Desarrollar en el estudiante la habilidad del uso correcto de los adjetivos terminados en la forma del Idioma Inglés en ING y en ED. Así como también, el uso correcto del Simple Present y Present Progressive del Idioma Inglés. a. Agreeing and disagreeing. b. Adjectives with ing and adjectives with ed. c. Simple Present and Present Progressive. 28/Julio 11,18,25 de Agosto 28...

958  Palabras | 4  Páginas

Elementary Level Exercises Answer Keys White Fang Jack London Vocabulary: meanings of words from the story 1 mate 11 hawk 19 throat 27 cabin 35 sniff 2 hunt 3 frozen 12 weasel 13 fierce 20 gold rush 28 master 4 danger 6 lick 7 cave 8 hunger 14 Yukon 15 tepee 16 woods 22 bark 23 chain 31 confused 21 growl 29 rub 5 cub 30 stroke 9 lair 10 roll 17 sled 18 famine 24 stick 25 expert 26 mine 32 fence 33 cage ...

964  Palabras | 4  Páginas

INFORME GERENCIAL SIMPRO Integrantes:  Alfaro Cardozo García Benites Objetivos  Satisfacer la demanda de los productos a producir Xsara, Yaris y Zafira.  Producir a menor costo por unidad de producto. Capacitar a los trabajadores de producción. Estrategias Contratar a los operadores 13, 19 y 26, los cuales están calificados como “excelentes”. Capacitar a los trabajadores. Estimar el monto a designar para el Mantenimiento de máquinas. Estimar el monto a destinar para Control...

1355  Palabras | 6  Páginas

Elementary Level Exercises Answer Keys White Fang Jack London Vocabulary: meanings of words from the story 1 mate 11 hawk 19 throat 27 cabin 35 sniff 2 hunt 3 frozen 12 weasel 13 fierce 20 gold rush 28 master 4 danger 6 lick 7 cave 8 hunger 14 Yukon 15 tepee 16 woods 22 bark 23 chain 31 confused 21 growl 29 rub 5 cub 30 stroke 9 lair 10 roll 17 sled 18 famine 24 stick 25 expert 26 mine 32 fence 33 cage ...

964  Palabras | 4  Páginas

• la compra de materia prima, • el control de calidad, • mantenimiento de máquinas, • contratación de personal, • entrenamiento de personal, • asignación de productos a máquinas, DECISIONES CUBIERTAS ¿Cómo deberá organizarse su equipo para lograr una gestión más efectiva y cuáles serán sus objetivos y estrategias? ¿Cuánto deberá invertir en mantenimiento de planta para no tener paradas de máquinas y cuánto deberá invertir en control de calidad...

860  Palabras | 4  Páginas

EXERCISE 1 1. My sister reads (read) a book. 2. Frank likes (like) dogs. 3. My parents do (do) the shopping. 4. We sometimes meet (meet) in front of the cinema. 5. Uncle George goes (go) to the doctor's. 6. Our friends play (play) football in the park. 7. She goes (go) to the park every Friday. 8. He rides (ride) his bike every day. 9. We have (have) the best ideas. 10. Carol says (say) good bye. 11. She is (be) the best singer in our class. 12. My...

857  Palabras | 4  Páginas

Gabriel CRAMER (31/07/1704 – 4/01/1752) BIOGRAFÍA: Nació el 31 de Julio de 1704 en Ginebra (Suiza). Hijo de Jean Isaac Cramer (médico en Ginebra) y Anne Mallet. Tuvo tres hermanos y los tres tuvieron grandes éxitos académicos. Uno de ellos fue médico como su padre y el otro, llegó a ser profesor de derecho. Acabó muy rápido sus estudios y en 1722, solo con 18 años, se sacó un doctorado defendiendo la tesis , “La teoría del sonido”. Dos años más tarde (1724), se presentó a la cátedra...

990  Palabras | 4  Páginas

About this workbook Introduction This workbook has been written for students who are planning to sit either the general training or the academic modules of the IELTS exam. It covers some of the main vocabulary points that you will need for, or come across in, the listening, reading, writing and speaking sections of the exam. We hope that you find the modules in this book useful and that the vocabulary you acquire will help you to achieve the grade you want in the IELTS. Good luck! Structure...

1285  Palabras | 6  Páginas

Cálculo científico y técnico con HP49g/49g+/48gII/50g Módulo 3 Aplicaciones Tema 3.3 Sistemas de ecuaciones lineales: regla de Cramer Francisco Palacios Escuela Politécnica Superiror de Ingeniería Manresa Universidad Politécnica de Catalunya Dep. Matemática Aplicada III Abril 2008, versión 1.3 1 Regla de Cramer 1.1 Descripción del método Un sistema de m ecuaciones lineales con n cribirse matricialmente en la forma ⎛ ⎞⎛ a11 a12 · · · a1n ⎜ a21 a22 · · · a2n ⎟ ⎜ ⎜ ⎟⎜ ...

1080  Palabras | 5  Páginas

energía, como es el caso del circuito RLC. CIRCUITOS RLC: Es un circuito en el cual se encuentran los tres elementos pasivos (resistor y dos elementos de almacenamiento de energía, inductor y capacitor), estos circuitos pueden ser series, paralelos, o mixtos. Se consideran ahora los circuitos RLC en donde las fuentes de CD se conmutan dentro de la red produciendo respuestas forzadas que no necesariamente se anulan cuando el tiempo tiende a infinito. La respuesta completa se expresa como la suma...

913  Palabras | 4  Páginas

habilidad de aprender rápido como un signo de inteligencia, aunque también se podría afirmar que es un signo de servidumbre ciega y que la verdadera inteligencia de los perros está en razas tales como el huskie siberiano, que no está particularmente interesado en complacer a sus amos, pero si está fascinado con las innumerables posibilidades de escapar a los campos o de atrapar y matar pequeños animales. Los perros guías deben aprender un número enorme de órdenes, entender cómo comportarse en una gran...

1554  Palabras | 7  Páginas

She wishes | ch | Add -ES | He watches | x | Add -ES | She mixes | consonant + y | Change Y to I, then add -ES | It flies | [anything else] | Add -S | He sings | When you are sure that you understand the lesson, you can continue with the exercises. 1. ------------------------------------------------- We ________ to Spain every summer. A. -------------------------------------------------   ?    fly B. -------------------------------------------------   ?    flys ...

1214  Palabras | 5  Páginas

 Qué es www. Nombres: Macarena Quintul. Estefania Cardenas. Curso: 8°A. Asignatura: Educación Tecnológica. Introducción. En este trabajo, escogimos el tema sobre que significan las iniciales WWW, que son muy usuales en nuestra vida cotidiana al querer ir a una página web, en qué consisten están letras y como es su funcionamiento para poder utilizarlas adecuadamente. Que significa WWW. WWW son las iniciales que identifican a la expresión inglesa World...

544  Palabras | 3  Páginas

UNIT 3 GRAMMAR. Causatives get, have, and make. Use a causative to express the idea that one person causes another to do something. Get: Use an object and an infinitive Object | Infinitive | I got the company | To agree to a new date for the meeting | They got the students | To clean up after the party | Have: Use an object and the base form of a verb. Object | Infinitive | I had my assistant | Plan the meeting | They had the beliman | Bring the guests bags to their rooms | ...

1071  Palabras | 5  Páginas

addressees will be in a better position to make up their own minds. There are many arguments for putting grammar in the foreground in second language teaching. Here are the most relevant. Grammarians hold that in the memorization of words and phrases, there is a limit in which one person can both, retain and retrieve. Therefore, there is a point where we need to learn some patterns or rules to enable us to create new sentences. From this point of view, grammar is considered as a “sentence-making machine”...

565  Palabras | 3  Páginas

Alumnas: Puerto la Cruz, 18 de Marzo del 2013 Introducción La Regla de Cramer es un teorema en álgebra lineal, que da la solución de un sistema lineal de ecuaciones en términos de determinantes. Y fue creado por Gabriel Cramer  quien fue un matemático suizo nacido en Ginebra. Mostró gran precocidad en matemática y ya a los 18 recibe su doctorado y a los 20 era profesor adjunto de matemática....

769  Palabras | 4  Páginas

Exercise 1 Completa los recuadros con There is o There are. 13 pencils in this box. a telephone on the desk. a dog in the mailbox. three books on the desk. two dolphins in this picture. twenty cigarettes in a packet. mailbox. three books on the desk. two dolphins in this picture. twenty cigarettes...

546  Palabras | 3  Páginas

Grammar Translation Method It´s one of the most traditional of all methods .It was used to teach dead languages such as latin, by using vocab lists, the mother tongue and sentence translation. The methods focus Is on learning the rules of grammar. Some features that distinguish it are; it makes use of long explanations of grammar, vocabulary is learned through direct translation word by word and reading in the target language. This method is frequently labeled as being boring due to the discipline...

1117  Palabras | 5  Páginas

Chapter 1 What is Grammar? Grammar is the study of what forms (or structures) are posible in a language. It is a description of the rules that govern how a languages sentence are formed. The system of the rules that cover the order of the words in a sentence is called syntax. The system of rules that cover the formation of words is called morphology. From a learners perspective, the ability both to recognize and to produce well-formed sentences is an essential part of learning a second language...

1687  Palabras | 7  Páginas

Gabriel Cramer (31 de julio de 1704 - 4 de enero de 1752) fue un matemático suizo nacido en Ginebra. Mostró gran precocidad en matemática y ya a los 18 recibe su doctorado y a los 20 era profesor adjunto de matemática. Profesor de matemática de la Universidad de Ginebra durante el periodo 1724-27. En 1750 ocupó la cátedra de filosofía en dicha universidad. En 1731 presentó ante la Academia de las Ciencias de París, una memoria sobre las múltiples causas de la inclinación de las órbitas de los planetas...

1002  Palabras | 5  Páginas

GABRIEL CRAMER Gabriel Cramer (31 de julio de 1704 - 4 de enero de 1752) fue un matemático suizo nacido en Ginebra. Mostró gran precocidad en matemática y ya a los 18 recibe su doctorado y a los 20 era profesor adjunto de matemática. Profesor de matemática de la Universidad de Ginebra durante el periodo 1724-27. En 1750 ocupó la cátedra de filosofía en dicha universidad. En 1731 presentó ante la Academia de las Ciencias de París, una memoria sobre las múltiples causas de la inclinación de las...

880  Palabras | 4  Páginas

Gabriel Cramer, suizo, trabajó en Análisis y determinantes. Llegó a ser profesor de matemáticas en Ginebra, escribió un trabajo donde relataba la física, también en geometría y la historia de las matemáticas. Cramer es más conocido por su trabajo en determinantes, pero también hizo contribuciones en el estudio de las curvas algebraicas (1750). Editó las obras de Johann Bernoulli (1742) y de Jacques Bernoulli (1744) y el Comercium epistolarum de Leibniz. Su obra fundamental fue la Introduction...

1019  Palabras | 5  Páginas

básicas de la lengua un continuo contacto del alumno con las estructuras gramaticales dentro de una variedad de contextos, que llevado a la práctica dentro del aula significa que los alumnos aprenderán por medio de situaciones lingüísticas significativas como canciones y diálogos dejando atrás el aprendizaje del vocabulario de manera aislada de forma que el alumno va involucrándose con la gramática de manera implícita. Con la actualización de los libros de texto de New Parade a Backpack los asesores...

642  Palabras | 3  Páginas

noun. For example: Her doctor told her to drink more water as she exercises. Now he can run fast so it takes him less time to finish his workout at the gym. • • To compare count nouns, use the structure: more / fewer + count noun. For example: In order to lose weight, you need to eat fewer calories. He has been taking more classes at the gym so he can exercise. • • To compare adjectives with one syllable, use one of the structures:...

821  Palabras | 4  Páginas

EXERCISES 1) Complete with the verb “To Be” a. It _________ cold today b. I __________ at home now c. They _________ korean d. There _______ a pen on the desk e. My name ________ Nikita f. We ___________ from England g. That __________ right h. I _________ Ok, thanks i. Clara and Steve _________ married j. She __________ an English teacher. 2) Chose the correct word – pay attention to the rules above. I  ____________ in a bank (work) A. work B. works C. workes She __________...

1069  Palabras | 5  Páginas

Index • Introduction • Contents: • Grammar Rules: ▪ Tag Questions: From and social use ▪ The past perfect: from and use ▪ May, might, must, and be able to • Parts of speech with explanation • Conclusions Grammar Rules: [pic] ert Parts of the speech with explanation: Traditional grammar classifies words based on eight parts of speech: the verb, the noun, the pronoun, the adjective, the adverb, the preposition...

794  Palabras | 4  Páginas

World Wide Web (WWW) En informática, la World Wide Web (WWW) o Red informática mundial1 es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces. Funcionamiento de la red El primer paso consiste en traducir la parte nombre del servidor...

4413  Palabras | 18  Páginas

 Tim Berners Lee y como se desarrollo la www.    La internet hoy en día es la herramienta y medio de comunicación que más utilizamos, es tan  indispensable para todas las personas que la usamos para, comunicarnos en tiempo real con  alguna persona que podría estar al otro lado del mundo, es una herramienta de trabajo  indispensable en casi todas las areas, tambien es un medio de entretenimiento para las  persona en general.     “Internet es el tejido de nuestras vidas en este momento. No es futuro...

533  Palabras | 3  Páginas

an expensive (noun) +(noun) book | Adjectives can modify nouns. | (b) I bought a grammar (noun) +(noun) book | Nouns can modify other nouns. | (c) He works at a shoe (noun) + (noun) store. | A noun that´s used as an adjective is always in its singular form. | (d) I bought an expensive (adjective) + (noun) grammar + (noun) book. | Both an adjective and a noun can modify a noun. The adjective comes first, the noun second. | Modifying nouns with adjectives and nouns Examples : Mom...

1478  Palabras | 6  Páginas

estils diferenciats, l’estil empobrit, estil club de camp, estil “Produeixi o falleixi”, estil “a meitat de camp” i estil d’equip. Per tal de representar aquest estils de lideratge en fragments de pel·lícules hem escollit tres pel·lícules diferents com son: Invictus, Braveheart i Antz (Formigaz). 2. Justificació de les diferents película; Invictus Hem decidit elegir la pel.lícula d’Invictus ja que creiem que el lideratge i els seus estils en la major part posible sempre hi són presents. Observem...

827  Palabras | 4  Páginas

Two types of Detail Sentences • Lead-off sentences -Comes first in the line-up of detail sentences that are written about the same detail -Introduce a new detail to the reader. -Include a transition word to show the relationship between the new detail and the rest of the paragraph. -Examples: The first reason, the most important element, the largest element, etc. • Follow-up Sentences -Follow the lead-off sentence with additional information...

663  Palabras | 3  Páginas

Exercise Guide I. Read the conversation and report it. Mike: “What are you doing here, Liz? I haven’t seen you since June” Liz: “I’ve just come back from my holiday in Ireland” Mike: “Did you enjoy it?” Liz: I love Ireland. And the Irish people were so friendly. Mike: “Did you go to the Wicklow Mountains?” Liz: “It was my first trip. I can show you some pictures. Are you doing anything tomorrow?” Mike: “I must arrange a couple of things. But I am free tonight” Liz: “You...

547  Palabras | 3  Páginas

de red se transforma en trama para su envío. Capa Física. Me indica que la trama se envió. Capa Física: Me indica que recibió la trama. Capa de Enlace de datos: En esta capa me esta indican que las direcciones MAC coinciden tanto la de receptor como de destino. Y me indica que se desencapsula el paquete PDU de la trama de Ethernet. Capa de Red: En esta capa se desencapsula el paquete y me indica que la dirección IP del destino coincide con la dirección IP del dispositivo. Capa de transporte:...

731  Palabras | 3  Páginas

Short Form Past Participle I, You, He, She, It, We, They had I'd, you'd, he'd, she'd, it'd, we'd, they'd studied, visited, worked... Note: Ten cuidado: La contracción "-'d" también se utiliza con el verbo modal "would" para formar el condicional. Como tal, la forma corta "I'd" puede tener dos significados diferentes. Podemos distinguir entre estos dos significados por la forma del verbo principal que les sigue. Si queremos decir "I'd" en el sentido de pasado perfecto, el verbo principal está en...

687  Palabras | 3  Páginas

student needs 1 marker. See appendix for complete instructions. Example Student A: Toss the coin. Move 2 spaces. Look at the picture, the cue (come here), and the symbol ( ). Say: “Please come here.” :) 16 15 8 7 Symbols: ! = Come here! = Please come here. 17 X = Don’t come here! X = Please don’t come here. eat there talk in class START open come here wait for me Level 1 • Unit A.3 11 :) :) 18 FINISH give me 14 look at 13 12 open listen to her 9 close 10 ...

1080  Palabras | 5  Páginas

transmitir    3. HTTP    4. unicast    5. ARP    2. ¿Qué método puede ser utilizado por dos computadoras para asegurar que los paquetes no se cayeron porque demasiado se están enviando datos demasiado rápido?    1. control de flujo  2. encapsulación  3. método de acceso  4. tiempo de espera de respuesta    3. ¿Qué protocolo se encarga de controlar el tamaño y la velocidad de los mensajes HTTP intercambiados entre el servidor y el cliente?    1. TCP    2. ARP    3. HTTP    4. DHCP  ...

1233  Palabras | 5  Páginas

GRAMMAR 1 COMPLETE THE SENTENCES WITH THE CORRECT FORM OF THE VERB IN BRACKETS. Example: She reads (read) the newspaper every day. 1 We _don´t have_ (not have) a car. 2 The restaurant _closes_ (close) at 10 p.m. 3 Luis _don´t like_ (not like) tea. 4 They __work_ (work) in an office. 5 I ___speak_ (speak) German and English. 6 Tony ___studies__ (study) at the university. 7 It __rains_ (rain) a lot in Ireland. 8 You _don´t play_ (not play) computer games. | |8...

508  Palabras | 3  Páginas

La mesa de dinero conformada por Pablito Perez y Juanito Campos; analizando aspectos generales del cliente se identificó a éste como un inversor agresivo con alta exposición al riesgo, donde el perfil de sus inversiones se orienta a cuentas de margen en acciones de alta volatilidad. El cliente identificado con el nombre de Andres Moure, NIT: 20.195.704; persona natural que declara ante la DIAN un patrimonio líquido por $500 millones, previamente con su origen justificado y evaluado en el sentido...

1618  Palabras | 7  Páginas

o Alternativas o Comprensión de Lectura o Comprensión Auditiva o Redacción ✓ El instrumento tiene como objetivo evaluar el reconocimiento y uso correcto de las “Relative Clauses”. ✓ Esto incluye todos los componentes y reglas tales como “Relative Pronouns”, “Relative Adverbs”, y la diferenciación entre “defining” y “non-defining” clauses. ✓ Será incluido también en la evaluación el vocabulario...

834  Palabras | 4  Páginas

herramientas para su mejor convivencia con los demás individuos de la sociedad; como lo son los servicios públicos (teléfono, agua potable, drenaje, luz), el problema de estos servicios es que no a todos los humanos llegan con eficiencia; como por ejemplo las zonas rurales no cuentas siempre con agua, mientras que las zonas urbanas desperdician estos servicios pues porque todo lo tienen. Las investigaciones realizadas en el país dio como resultado la falta de abastecimiento de agua potable ,por lo que innovamos...

1027  Palabras | 5  Páginas

intercambios comerciales entre distintas zonas de Mesoamérica contribuyó a la difusión de muchos elementos culturales que son identificados con la cultura olmeca, incluidos el culto a las montañas y a las cuevas; el culto a la Serpiente Emplumada, como deidad asociada a la agricultura, el simbolismo religioso del jade e, incluso, el propio estilo artístico, que fue reelaborado intensamente en los siglos posteriores a la declinación de los principales centros de esta sociedad. Historia Se estima...

613  Palabras | 3  Páginas

LEVEL 1 GRAMMAR BE: SINGULAR STATEMENTS AFFIRMATIVE STATEMENTS I AM TONY / I’M TONY YOU ARE AN ENGINEER / YOU’RE AN ENGINEER HE IS A TEACHER / HE’S A TEACHER NEGATIVE STATEMENTS I AM NOT TIM / I’M NOT TIM YOU ARE NOT AN ARCHITECT /YOU’RE NOT AN ARCHITECT HE IS NOT A DOCTOR / HE’S NOT A DOCTOR SINGULAR AND PLURAL NOUNS / BE: PLURAL STATEMENTS SINGULAR NOUNS PLURAL NOUNS CHEF CHEFS AN ATHLETE ...

792  Palabras | 4  Páginas

amplia y de alcance nacional, que reunió a varias generaciones de investigadores, considerando que "el futuro de la investigación educativa está indisolublemente atado a la promoción del debate pluralista, la cultura crítica y el rigor intelectual como fuentes imprescindibles de la vitalidad de la democracia". Durante tres días, un centenar de académicos e investigadores de todo el país realizaron un balance sobre la producción y los aportes de la investigación educativa. El encuentro se organizó...

658  Palabras | 3  Páginas