• ideas principales de "come y calla.... o no"
    “Come y calla… o no”  O libro divídese en tres bloques: o primeiro fala das prácticas das empresas que non respectan o medio ambiente, o segundo das prácticas das empresas que respectan ao medio ambiente e a terceira parte fala do sector do aceite.  Moitas empresas din que respectan ao medio ambiente...
    380 Palabras 2 Páginas
  • ideas principales: diario de campo
    posibilidades de creación, por ello no pretendemos aquí encerrar en una cuadricula aquello que constituiría la conciencia de la sociedad, a no ser dentro de la idea bastante general. La relación de trabajo docente con el estudio y la formación constantes, así como con todas aquellas habilidades referidas al manejo...
    1596 Palabras 7 Páginas
  • diarios de la calle
    perdido y que les duele igual que a ellos. El diario personal. Les cambia radicalmente, no son personas muy aptas a soltar sus sentimientos, el diario les ayuda a expresarse a soltarse y a que la profesora les entienda aun mas. El libro sobre bandas y el diario de Ana Frank. Creen que solo viven para su...
    806 Palabras 4 Páginas
  • Diario de la calle
    enseñarles. Los chicos no aparecen en un plano inferior; basta leer sus diarios para comprender que son honestos y puros y artistas a su manera. Es imposible no acabar respetándolos. Y era importante que la película reflejara esta idea”. (Richard LaGravenese) “Me quedé asombrada al ver su energía, su...
    281 Palabras 2 Páginas
  • diario de la calle
    Ficha de Observación 1. Observación y comprensión de la película a. Género cinematográfico Drama b. Contexto Esta película es basada de la vida real, cuenta como unaprofesora (Erin Gruwell) que empieza a dar clases en una secundaria Wilson, logra ganarse el respeto de alumnos que viven en...
    294 Palabras 2 Páginas
  • Diarios de la Calle
    "Freedom Writers" en la versión anglo, o "Diarios de la Calle" en nuestro idioma, es una película basada del libro del mismo nombre, en cual se expone la situación de una clase de estudiantes de educación media (homologación al sistema chileno) donde una profesora, Erin Gruwell, novata e idealista espera...
    1049 Palabras 5 Páginas
  • Diario de calle
    aspectos más destacados. 3.Comentario critico 4. Opinión personal 5. Bibliografía. 1. Identificación. A) Titulo: “Diarios de la calle”, título original “The Freedoms writers diary “ B) Autor: Erin Gruwell y Freedoms Writes, (traductor) Juan Antonio Montiel y Gonzalo Torné...
    2262 Palabras 10 Páginas
  • Diarios De La Calle
    DIARIOS DE LA CALLE * Titulo: Diarios de la Calle * Título original: Freedom Writers * Género cinematográfico: Drama * Año: 2007 * Duración: 123 minutos * Director: Richard LaGravenese. * Trama y personajes: Personajes: Uno de los personajes principales...
    621 Palabras 3 Páginas
  • Diarios De La Calle
    Visionado de la película Diarios de la calle Ficha técnica Dirección: Richard LaGravenese. País: USA. Año: 2007. Duración: 123 min. Género: Drama. Interpretación: Hilary Swank (Erin Gruwell), Patrick Dempsey (Scott Casey), Scott Glenn (Steve Gruwell), Imelda Staunton (Margaret Campbell)...
    784 Palabras 4 Páginas
  • Diarios de la calle
    Diarios de la Calle Llega una maestra con aspecto de estudiante parece dispuesta para entrar como profesora en una preparatoria. Pero su clase no resulto ser como esperaba nadie le hacía caso, porque son un grupo de adolescentes de los más variados orígenes y delincuentes juveniles, pandilleros y...
    365 Palabras 2 Páginas
  • Diarios de la calle
    integración voluntaria. En esta película nos muestra una administración educativa muy rígida y unos profesores con una actitud muy pasiva y travas ante las ideas de renovación. Presentan el programa de integración voluntaria como un grupo de exclusión incluso para los propios profesores del centro. En este aula...
    652 Palabras 3 Páginas
  • el diario de la calle
    Achiras, por la cual la comunidad obtuvo su nombre. Nivel de intensidad de interacción entre las personas Las personas interactúan diariamente, los niños con juegos por las tardes, y los mayores ayudándose mutuamente, por ejemplo compartiendo el agua. Redes sociales de comunicación...
    1862 Palabras 8 Páginas
  • Diarios de la calle
    REFLEXION PEDAGOGICA SOBRE LA PELICULA “DIARIOS DE LA CALLE El argumento de esta película es significativamente sugerente y motivador por su contenido para los estudiantes de pedagogía y docentes en ejercicio ya que se basa en un caso real de experiencia educativa valido...
    961 Palabras 4 Páginas
  • Diarios de la calle
    Diario s de la calle De Richard LaGravenese “Diarios de la calle (Freedom writers, 2007)”. Dirección: Richard LaGravenese. Guión: Richard LaGravenese; basado en el libro "The freedom writers diary" de Freedom Writers y Erin Gruwell. Producción: Stacey Sher, Michael Shamberg y Danny DeVito. Música:...
    804 Palabras 4 Páginas
  • Diarios De La Calle
    DIARIOS DE LA CALLE Esta película está basada en un instituto de America donde una joven comienza como profesora en el. Allí hay muchos conflictos entre bandas y los chicos de su clase no tienen ningún interés en estudiar lo único que esperan de la vida es el poder sobrevivir cada día. Lo único que...
    295 Palabras 2 Páginas
  • Diario de la calle
    delincuentes juveniles, pandilleros y estudiantes de barrios pobres. Lo único que éstos tienen en común es el inmenso odio que se profesan y la misma idea sobre el sistema educativo, que no es otra que éste se limita a retenerlos en cualquier lugar y de cualquier modo hasta que cumplan la edad necesaria...
    292 Palabras 2 Páginas
  • Diarios De La Calle
    Diarios de la Calle” o “Escritores de la Libertad”, es una película basada en hechos de la vida real, muestra que el rol que tiene que desempeñar un profesor ,no sólo es referido a lo que el área del aula incumbe , no solo a impartir clases y conocimientos; enseñar y educar en muchas ocasiones...
    640 Palabras 3 Páginas
  • Diarios de la calle
    pedagógico de la estrategia en la película? ¿Cuál es valor pedagógico de la película en la unidad curricular Estrategias Instruccionales? “Diarios de la Calle” o “Escritores de la Libertad”, una película basada en hechos de la vida real, muestra que el rol del docente no sólo es llegar al aula de clases...
    427 Palabras 2 Páginas
  • Diarios De La Calle
    POSEER LA VOZ PARA VIVIR. Reflexiones a partir de Diarios de la Calle y El Club de los poetas muertos IF WE WANT TO LIVE, WE NEED TO HAVE OUR OWN VOICE Reflections from two movies: The Freedom Writers and The Dead Poetry Society José Pedro Aznárez López. Universidad de Huelva josepedrorama@gmail...
    7502 Palabras 31 Páginas
  • Diario De La Calle
    DIARIOS DE LA CALLE  Seguimos con el mundo escolar  este corte ánima a los docentes y sugerir propuestas ante las dificultades que tienen en el entorno educativo. El entorno social del grupo presentado es de gran marginalidad pero creo que en todos los países y en todas las ciudades tenemos situaciones...
    404 Palabras 2 Páginas