• Lectura
    EL PODER DE LEER Prof. Mabel Condemarín EDICION ESPECIAL PARA EL PROGRAMA DE LAS 900 ESCUELAS I N D I C E INTRODUCCION ¿POR QUE ES IMPORTANTE QUE NUESTROS ESTUDIANTES LEAN? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Programa de Mejoramiento de la Calidad de las Escuelas Básicas de Sectores Pobres (P-900)
    24865 Palabras 100 Páginas
  • Resumen del libro metodologia de la lectura
    RESUMEN DEL LIBRO METODOLOGÍA DE LA LECTURA 1 METODOLOGÍA DE LA LECTURA (RESUMEN) MÓDULO I. FINALIDAD DE UN LIBRO Casi todo conocimiento humano se encuentra consignado en los libros. A través de ellos podemos penetrar en todas las ramas de la cultura, aprenderlas y perfeccionarlas. El
    9420 Palabras 38 Páginas
  • Lectura
    “Año de la Consolidación Económica y Social del Perú” PROSPECTIVA GERENCIAL DEL DIRECTOR PARA UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD 2010 LIMA-PERÚ LOS NIÑOS Y SU GUSTO POR LA LECTURA GRUPO: TODAS LAS SANGRES |N° |APELLIDOS Y NOMBRES |I.E
    5883 Palabras 24 Páginas
  • La lectura como proceso cognitivo
    Introducción Este trabajo se divide básicamente en dos partes. La primera consiste en un informe hecho en conjunto con mis compañeros sobre lo que significa el enfoque etnográfico. Posteriormente se presenta una aproximación institucional y áulica, elaborada sobre un trabajo de observa
    8777 Palabras 36 Páginas
  • Antologia taller de lectura y redacción
    UNIDAD I. LA PALABRA Es el sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea. La palabra es la “materia prima” de que ha de servirse el escritor para comunicar sus pensamientos y sentimientos. La palabra es la unión de fonemas y grafía mediante las cuales establecemos
    8298 Palabras 34 Páginas
  • Lectura
    Programa de estudio Datos generales 0. Área Académica |Todas las áreas: Humanidades, Económico- Administrativas, Técnica, Artes, Ciencias de la Salud, Ciencias | |Biológico-Agropecuarias.
    1977 Palabras 8 Páginas
  • Antologia taller de lectura
    qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb nmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvb
    27193 Palabras 109 Páginas
  • Carpeta de lectura
    Examen de Comprensión de lectura Descripción: Se seleccionará un texto de mediana extensión o varios textos breves cuyo contenido se relacione con la primera, segunda, tercera y cuarta sesión. Se elaborará ítems correspondientes a los tres niveles de comprensión lectora: textual, infer
    1158 Palabras 5 Páginas
  • Ejercicio de pre lectura
    CURSO DE INGRESO A LA UAI Comunicación Oral y Escrita Trabajo práctico requerido Nº 2 - A: Prelectura y Lectura Analítica Presentación El texto que presentamos a continuación será el que usted deberá comprender para resolver las dos situaciones problemáticas que organizan este curs
    2631 Palabras 11 Páginas
  • Ideas en la expresión oral
    MANEJO DE IDEAS EN LA EXPRESIÓN ORAL DE TEXTOS PROPIOS. Las ideas, es un proceso elaborado mentalemente, para transmitir algo que nosotros sabemos y queremos dar a conocer. Al decir que es un proceso elaborado se refiere a que cuando vamos a transmitir una idea tenemos que madurar mejor lo que vam
    1464 Palabras 6 Páginas
  • Lectura
    La lectura Es definida como un proceso por el cual el lector va armando o construyendo mentalmente un modelo de texto, dándole un significado o interpretación personal. Para ello es importante aprender a razonar sobre lo que se está escrito. Para otros la lectura es un proceso de interacción e
    1558 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo lectura dentro del aula
    LA LECTURA Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechament
    1365 Palabras 6 Páginas
  • La lectura como actividad
    La lectura ha sufrido procesos de transformación a lo largo de la historia, vinculada no sólo a los cambios introducidos por las diferentes tecnologías de escritura, sino también a la función social que tanto la lectura como la propia escritura han representado para cada período histórico y c
    1938 Palabras 8 Páginas
  • Lectura y redacción 1
    1.- Cual es el principal método de trabajo en esta materia y porqué se le llama Taller? R= El principal método de esta materia es el trabajar el lenguaje con constantes prácticas y ejercicios. 2.- ¿Cuál es el objetivo general de esta materia y cuáles son algunas razones por los que es impor
    576 Palabras 3 Páginas
  • Lectura y redaccion
    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA REDACCIÓN Material elaborado y compilado por: M. en D. Soledad Arellano Quintanar M TE Sandra Aguilar Hernández Villahermosa, Tabasco, agosto 2010 INTRODUCCIÓN Las lenguas constituyen la forma de comunicación hum
    48743 Palabras 195 Páginas
  • Fomento de la lectura
    MISIONERAS DOMINICAS DEL ROSARIO COLEGIO “SAN JOSE” ICA Calle Jazmines N° 534. Urb. San Isidro Telf. 233905 Email:secsanjose@hotmail.com PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA “Leer te da más” 2007 ÍNDICE 1.-Introducción 2.- Objetivos generales 3.- Actividades generales 4.- Objet
    9082 Palabras 37 Páginas
  • Lectura y expresion
    Introducción La Presenta investigación tiene como finalidad describir y definir las Estructuras retoricas y los diversos tipos de textos, tales como el texto expositivos, texto descriptivo, texto argumentativo y texto informativo. Brindándole diversas composiciones, Opiniones y Ejemplos.
    2245 Palabras 9 Páginas
  • Lectura y redaccion 2
    CENTRO DE BACHILLERATO INDUSTRIL Y DE SERVICIOS NO. 165 SISTEMA ABIERTO DE EDUCACION TECNOLOGICA INDUSTRIAL (SAETI) MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION II PROFESORA: IRMA JIMENEZ MAGAÑA ALUMNO: CARLOS FERNANDO CASTILLO GARCIA CICLO ESCOLAR: NOVIEMBRE 2010 – ENERO 2011 SEGUNDO
    5919 Palabras 24 Páginas
  • Estrategias de lectura
    6º Lectura   1 | A ganar con la lectura | 2 | Actividades diferenciadas | 3 | Anticipación de la lectura | 4 | Cómo desarrollar y construir habilidades de comprensión lectora en los textos | 5 | Construyendo cuentos | 6 | Cuentos, historietas y leyendas | 7 | Cuento px desaparece
    4565 Palabras 19 Páginas
  • Lectura panoramica
    LECTURA PANORÁMICA Y COMPRENSIVA RESUMEN El desarollo del presente trabajo, constituye en La aplicación de como trabajar con La Lectura Panorâmica y Lectura. Comprensiva Una lectura panorámica de un texto es una visión de conjunto de la información que posee un texto y el co
    1298 Palabras 6 Páginas