• Psicología, aprendizaje y el avance de las nuevas tecnologías
    PSICOLOGÍA, APRENDIZAJE Y EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS La tecnología está hoy presente, de manera casi inevitable, en todas las esferas de la vida humana: científica, económica, social, informativa, deportiva, o familiar. Sin ella, difícilmente se podrían conseguir los niveles de
    9782 Palabras 40 Páginas
  • Ensayo de la contaminacion
    LA TEORÍA DE LAWRENCE KOHLBERG Kohlberg comparte con Piaget la creencia en que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de fases o etapas. Estas etapas son las mismas para todos los seres humanos y se dan en el mismo orden, creando estructuras que permitirán el paso a etap
    2438 Palabras 10 Páginas
  • Tabla de psicologos
    |Bruner |Luria |Vigotsky |Piaget |Gagné | | |Biografía |Jerome Bruner, (Nueva |Nació en Kazán, Rusia en |Lev Semenovich Vigotsky, |Jean William Fritz Piaget |Robert Gagné, Psicólogo | | |York, 1 de octubre de |1902. |nació en Rusia
    888 Palabras 4 Páginas
  • Teoria del desarrollo cognitivo
    INTRODUCCIÓN El gran interés de Jean Piaget por conocer la evolución del desarrollo cognitivo, nace y toma fuerza, durante el año que trabajó en la escuela que dirigía Alfred Binet, en París. Su principal objetivo era saber porqué los niños razonan como lo hacen; y durante su trabajo con B
    2405 Palabras 10 Páginas
  • Aprendizaje-teorias
    Teorías de Piaget INTRODUCCIÓN Por medio de la realización de este trabajo se pretende llegar a conocer un poco más acerca de diversas teorías de Jean Piaget, las cuales nos permitirán descubrir aspectos de gran importancia en relación con el desarrollo del pensamiento lógico matemático
    4199 Palabras 17 Páginas
  • La economia del milenio
    Esta metodología se aplica para analizarlas fluctuaciones cíclicas de la producción de cerveza y su relación con los ciclos de México y de estados unidos para el periodo 1980-2005. La producción de cerveza se mide por el índice de volumen físico de la producción industrial de cerveza y mal
    723 Palabras 3 Páginas
  • Enfoque de alministracion
    Corporación Internacional para el Desarrollo Educativo - CIDE | | |VIAJERO MATEMÁTICO | |PROYECTO
    2489 Palabras 10 Páginas
  • Escuela de relciones humanas
    ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS CAUSAS Las causas principales que cambiaron los postulados de la teoría clásica de la administración y que facilitaron el surgimiento de la Teoría de las Relaciones Humanas, fueron: 1. Necesidad de humanizar y democratizar la administración, liberándola de
    3823 Palabras 16 Páginas
  • Calentamineto global
    La Célula Objetivos: * Las implicaciones de la teoría celular en su contexto histórico y biológico (explicación de los seres vivos) * La importancia de la microscopía en el conocimiento de los sistemas vivos, valorando su papel en el descubrimiento de las células y sus
    633 Palabras 3 Páginas
  • Desarrollo humano
    TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO La teoría de desarrollo humano de Piaget habla de la evolución del ser humano desde que uno nace hasta que se desarrolla la cual se va realizando lentamente y tambien nos habla de cómo un individuo logra aprender atr
    775 Palabras 4 Páginas
  • Biografia de charles darwin
    Charles Darwin |Charles Darwin | |[pic] | |Charles Darwin en una fotografía tomada por J.M. | |Cameron en 1869. | |Nacimiento |12 de febrero de | |
    11413 Palabras 46 Páginas
  • Relaciones interpersonales
    LEE ESTO TE SIRVE PARA QUE TE DES UNA IDEA DEL TODO LO QUE NECESISTAS SABER DE LOS PREJUICIOS, DE LA DISCRIMINACION Y EL OTRO ARCHIVO DE POWER POINT PARA QUE VEAS LAS RELACIONES INTERPERSONALES… ESPERO QUE TE SIRVA… Teoría de las relaciones humanas   • Objetivo • Teoría de
    2562 Palabras 11 Páginas
  • Pako
    MARCO TEORICO |  El marco teorico es la etapa en que reunimos información documental para confeccionar el diseño metodologico de la investigacion es decir, el momento en que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la analizaremos y aproximadamente cuánt tiempo demor
    2791 Palabras 12 Páginas
  • Propuesta para mejorar un problema de convivencia escolar
    Aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de las cuales analiza desde una mirada particular este proceso. Podemos mencionar: * el aprendizaje segÃ
    1502 Palabras 7 Páginas
  • Estrategias docentes
    DOCUMENTO QUE DESCRIBE LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN El presente proyecto se realizó en el ISEA, es decir, el Instituto Sonorense de Educación para los adultos, el cual es el encargado de dirigir la educación de los adultos Mexicanos que no tuvieron la oportunidad de estudiar la educación bás
    7063 Palabras 29 Páginas
  • Tesis
    [pic]Colegio Anglo Maipú Depto. De Matemáticas LAS MATEMATICAS Y LOS NIÑOS Francisco Javier García Donoso Valentina Paz González Segura Bárbara Catalina Vergara Salas Profesora guía: Tamara Vannia Gallardo Aparicio Licenciada en educación y pedagogía en
    13433 Palabras 54 Páginas
  • Cosntructivismo
    Constructivismo En el constructivismo podemos encontrar a Piaget, Brunner, Ausubel, entre otros muchos, que explican que en dicha interacción existen procesos donde está implicada la memoria, la percepción, la atención entre otras, asimismo afirman la idea de que el sujeto es el que toma deci
    1198 Palabras 5 Páginas
  • Teoria cognitiva
    TEORÍA COGNITIVA: División del Desarrollo Cognitivo: La teoría de PIAGET descubre los estadios de desarrollo cognitivo desde la infancia a la adolescencia: cómo las estructuras psicológicas se desarrollan a partir de los reflejos innatos, se organizan durante la infancia en esquemas de co
    2569 Palabras 11 Páginas
  • Teorias
    AUTOR TEORÍA JEAN PIAGET Piaget destaca la prominencia racional del lenguaje y lo asume como uno de los diversos aspectos que integran la superestructura de la mente humana. El lenguaje es visto como un instrumento de la capacidad cognoscitiva y afectiva del individuo, lo que indica que el conoc
    3476 Palabras 14 Páginas
  • Escuela de las relaciones humanas
    |ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS | |8.1 El enfoque humanístico
    10287 Palabras 42 Páginas