• Características Generales De Los Niños Y Niñas Hasta Los Seis Años
    TEMA 1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN SU DESARROLLO ETAPAS Y MOMENTOS MÁS SIGNIFICATIVOS EL DESARROLLO INFANTIL EN EL PRIMER AÑO DE VIDA EL PAPEL DE LOS ADULTOS 0. INTRODUCCIÓN 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE...
    2258 Palabras 10 Páginas
  • Nacimiento y desarrollo de la educacion
    del sistema educativo, correspondiendo a la educ infantil, constituye el primer nivel del sistema educativo, correspondiendo a la educacion infantil el desarrollo armónico e integral de la personalidad del niño durante el periodo comprendido entre los o y 6 años de edad. La educ infantil cumple 2...
    1610 Palabras 7 Páginas
  • Educacion Inicial
    educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para...
    1795 Palabras 8 Páginas
  • Temario Servicios A La Comunidad
    oral: teorías explicativas. Factores condicionantes. Lenguaje y pensamiento. Evolución del lenguaje hasta los 6 años. La comunicación no verbal. Importancia del lenguaje en el desarrollo integral del niño. Estrategias de actuación y recursos. El lenguaje en el currículo de la Educación Infantil...
    1812 Palabras 8 Páginas
  • Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. como es compatible desarrollar este tipo de investigación junto a la
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA “MISION SUCRE” CATEDRA: PSICOPEDAGOGIA PARA LA EDUCACION INICIAL IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD...
    3112 Palabras 13 Páginas
  • Estrategias para la estimulacion oportuna
    partir del momento de la concepción, durante el embarazo, el parto y el puerperio”… CRBV (2000). El valor que posee la Educación infantil deriva del hecho que constituye una de las etapas fundamentales para el desarrollo de los niños y niñas en edades tempranas a partir de cero a seis (0 a 6) años...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • Características generales del niño y la niña de 0 a 6 años
    . En cuanto las implicaciones educativas resaltaremos la importancia del papel de adulto, la adaptación de las rutinas,.. 2.- CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS. Vamos a realizar una descripción dividida en dos etapas, de 0 a 3 años y de 3 a 6 años, de aquellos...
    4462 Palabras 18 Páginas
  • Etapas Del Estudio
    años de vida donde se empieza a desarrollar el niño. La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-4), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le...
    5388 Palabras 22 Páginas
  • Educadora
    infancia. La primera infancia es la etapa del ciclo vital en la que se establecen las bases para el desarrollo cognitivo, emocional y social del ser humano. Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los seis (6) años de edad. Desde la primera infancia, los niños y las niñas son sujetos...
    8578 Palabras 35 Páginas
  • Prevencion e intervencion temprana en preescolar
    acciones interrelacionándose con otros sectores como el de alto riesgos de 0 a 6 años. La segunda intervención básica específica de establece los lineamientos normativos del niño de 0 a 6 años, en situación actual de riesgos y con necesidades especiales, orientando se hacia la atención integral...
    3259 Palabras 14 Páginas
  • Ludoteca
    activo de la intervención. IMPORTANCIA DE LA ETAPA INFANTIL (0 A 6 AÑOS DE EDAD) EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONALIDAD Personalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuración de las características individuales (condiciones genéticas y...
    1770 Palabras 8 Páginas
  • Xalalala
    YEARS OLD: EXPERIENCE IN THE “CASA INFANTIL” OF THE UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. Jeanneth Cerdas Núñez1 Karla Martorell Esquivel2 Resumen: En este artículo se reflexiona acerca de la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo integral del ser humano determinando la importancia de una...
    5164 Palabras 21 Páginas
  • Intervencion pedagogica con niños y niñas menorede 3 años
    YEARS OLD: EXPERIENCE IN THE “CASA INFANTIL” OF THE UNIVERSIDAD DE COSTA RICA. Jeanneth Cerdas Núñez1 Karla Martorell Esquivel2 Resumen: En este artículo se reflexiona acerca de la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo integral del ser humano determinando la importancia de una...
    5179 Palabras 21 Páginas
  • Cimi-gen
    manera nos daremos cuenta de cómo ha ido evolucionando los cuidados Materno-Infantil. OBJETIVOS Con este tema a desarrollar, se pretenden los siguientes objetivos: * Dar a conocer aquellos riesgos que se pueden presentar en la etapa de atención materno-infantil. * Analizar cada punto...
    1603 Palabras 7 Páginas
  • Bases De La Educacion
    adecuadas para evitar riesgos sociales, psicológicos y físicos que afecten su desarrollo integral.           Se puede afirmar que la Educación Inicial es una manera de comprender al niño y la niña entre 0 y 6 años en su desarrollo y en su aprendizaje, lo que va más allá de ser una etapa...
    2398 Palabras 10 Páginas
  • Ejemplo De Miniproyecto
    vinculación de las familias y el desarrollo de procesos pedagógicos acordes con la necesidad de los niños y el saber de los educadores. 2. TITULO Hogar Infantil TRAVESURAS Guardería, Párvulos, Pre jardín y Jardín (0-5 años) MARCO INSTITUCIONAL * MISION Ser una institución dedicada a...
    5141 Palabras 21 Páginas
  • yormando
    Accion Docente En El Desarrollo Integral De Los Niños De 0 A 6 años Ensayos gratis y Trabajos ACCIÓN DOCENTE EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS Introducción La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser...
    3516 Palabras 15 Páginas
  • Profesora
    cognitivo, su lenguaje, lo espiritual, todo lo que será su personalidad. Es necesario estimular todos los aspectos, porque el ser humano es indivisible y el ideal es que se desarrolle de manera integral. (Elena Young, directora del Magíster en Educación Inicial de 0 a 3 años con mención Montessori...
    20849 Palabras 84 Páginas
  • Educación inicial
    Educación inicial Importancia de la educación inicial para el desarrollo infantil. La primera infancia es una etapa del desarrollo que abarca desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años, es considerada en general como la más significativo del individuo, debido a que en esta se estructuran las bases...
    3692 Palabras 15 Páginas
  • simetria
    psiconeurologia deben trabajar en conjunto de forma tal que las propuestas educativa se realicen atendiendo los avances en estas áreas. 2.2. DESARROLLO INTEGRAL El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. En la etapa de educación infantil, la educación tiene que ser integral y debe...
    8932 Palabras 36 Páginas