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  • La escuela la cultura y su integracion e n la comunidad
    LA ESCUELA, LA CULTURA Y LA INTEGRACION EN LA COMUNIDAD. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. …. SEMESTRE AGO-DIC./2010 SISTEMA ABIERTO Alumna: Marlene I. Aguilar Zapata. Unidad ll Curriculum y cultura. 1 I N D I C E: l. Presentación……………………………………………â€
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  • La Familia Y La Escuela Como Pilar Fundamental
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL "LARA" Patarata II Calle la Ruezga Transversal I. “LA FAMILIA Y LA ESCUELA COMO PILAR FUNDAMENTAL EN LA FORMACION DE VALORES PARA L
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  • La necesidad e importancia de la buena comunicación de los niños en edad preescolar de la escuela rural “Onduras”
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  • LA INTEGRACION DE LOS CULTORES PÒPULARES Y LA ESCUELA: UN SEMILLERO PARA LA CONSERVACION DE LOS SABERES DE LA COMUNIDAD DE LA EIB KILOMETRO 2 ½ DEL MUNICIPIO BOLIVAR AROA ESTADO YARACUY
     REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “ROMULO GALLEGOS” AREA DE POST-GRADO LA INTEGRACION DE LOS CULTORES PÒPULARES Y LA ESCUELA: UN SEMILLERO PARA LA CONSERVACION DE LOS SABERES DE LA...
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  • trabajo de investigacion: integracion e inclusion de niños con necesidades educativas especiales en una escuela primaria
     TITULO: IES Nº 7 “POPULORUM PROGRESSIO – IN.TE.LA.” “Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual”. “Investigación en Entornos Diversos”. Profesora:...
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  • Integracion de personal
    UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE CONTADURÍA Y CIENCIAS ADMINISTRATIVAS “PROPUESTA DE MEJORA PARA EL PROCESO DE INTEGRACIÓN DE PERSONAL” TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN PRESENTA: MARÍA SOLEDAD RAMÍREZ FLORES
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  • Investigacion niños con ceguera en la escuela regular
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  • Escuela para padres
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  • Integracion laboral
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL | EL ESTADO DEL ARTE | Integración laboral en personas con discapacidad | | J. MEDRANO HERNANDEZ | 06/12/2009 | | INTRODUCCIO N * Objetivos de estudio | * Delimitación de la investigación | * Actores involucrados en la investigaciÃ
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  • “Estrategias didácticas del docente en la integración de niños con necesidades educativas especiales en la escuela común, egb1 (hipoacúsicos)”
    UNIVERSIDAD DE ROSARIO FACULTAD DE HUMANIDADES Y ARTES CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN TRABAJO DE CAMPO II 2007 Diseño de Investigación: “Estrategias didácticas del docente en la integración de niños con Necesidades Educativas Especiales en la escuela común, EGB1 (hipoacúsicos)”
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  • Interpretacion, integracion y apliacacion del derecho
    CAPITULO I LA INTERPRETACION DEL DERECHO 1. CONCEPTOS DE INTERPRETACIÓN DEL DERECHO La frase interpretación del derecho se refiere a la indagación orientada a establecer el sentido y alcance de las normas jurídicas en torno a un hecho o conjuntos de hechos concretos a los cuales deben a
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  • Integracion de niños down a escuelas regulares
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  • La falta de aceptacion de los docentes frente a grupo hacia los alumnos con alguna discapacidad, asi como su influencia en le proceso de integracion
    “La falta de aceptación de los docentes frente a grupo hacia los alumnos con alguna discapacidad, así como su influencia en el proceso de integración.” PROYECTO PARA OBTENER EL GRADO ACADÈMICO DE MAESTRÍA EN EL ÀREA DE: INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA PRESENTADO POR: MAYRA LORENA M
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  • Familia y jardin infantil
    Encuentro Familia Jardín Infantil Escuela Aprendizaje Bernardita Icaza N. Liliana Mayorga S. CIDE Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Indice Prólogo .........................................................................................................................
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