• Alfabetismo
    Habilidad para leer y escribir, con comprensión, un enunciado simple relacionado con la propia vida cotidiana. Incluye un continuo de habilidades de lectura y escritura, y a menudo aritmética básica" El término alfabetizaciones, en plural, ha sido introducido en los últimos años por académicos vinculados...
    1721 Palabras 7 Páginas
  • El alfabetismo dentro y fuera de la escuela
    usan los textos para instrucción religiosa, la útil, para actividades prácticas, la informativa, para transmitir o adquirir conocimiento, la recreativa, lectura como esparcimiento, la persuasiva, uso del texto para influir sobre el comportamiento de otros, y la personal-familiar, uso de cartas para mantenerse...
    2747 Palabras 11 Páginas
  • Alfabetizmo
    Ensayo. (El alfabetismo dentro y fuera de la escuela.) Antes de entrar al ensayo es importante destacar lo que es el alfabetismo, por eso una breve argumentación sobre esta palabra y su significado. Alfabetismo y alfabetización: Alfabetismo es un conjunto de habilidades y experiencias con respecto...
    2283 Palabras 10 Páginas
  • Estracto: el alfabetismo dentro y fuera de la escuela
    tres formas de práctica de lectura: Existen seis categorías fundamentales de actividad alfabeta: la sacra, donde se usan los textos para instrucción religiosa, la útil, para actividades prácticas, la informativa, para transmitir o adquirir conocimiento, la recreativa, lectura como esparcimiento, la persuasiva...
    1266 Palabras 6 Páginas
  • Proyecto
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES MISION SUCRE “La lectura recreativa como estrategia para el fortalecimiento de los valores humanos en los y las estudiantes de 5to grado, Sección “U” de la U.E.E.B ”, del Municipio...
    6513 Palabras 27 Páginas
  • Estrategias pedagógicas y recreativas para el fortalecimiento de la lectura y escritura.
    EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y RECREATIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………… 1 1. EL PROBLEMA Diagnóstico de necesidades y jerarquización………………………. 3 ...
    6686 Palabras 27 Páginas
  • Examen tlr
    AVANCE PROGRAMÁTICO |AREA: LENGUAJE Y |MATERIA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN |CICLO ESCOLAR : |SEM: 2° |ACADEMIA REGIONAL | |COMUNICACIÓN |II ...
    3499 Palabras 14 Páginas
  • la biblioteca
    o documentos importantes. Es un lugar mágico donde se puede encontrar lo imaginable y lo inimaginable. Existe información sobre cualquier tema en las diferentes secciones: 1) Libros de Consulta o Referencia: diccionarios, enciclopedias, atlas. 2) Libros de lectura recreativa: Aventuras,...
    2140 Palabras 9 Páginas
  • Cuento
    es decir, leen pero no interpretan el contenido del texto. De allí, se deduce la enorme importancia de la lectura dentro del proceso enseñanza-aprendizaje, ya que de las habilidades, destrezas y hábitos de lectura adquiridos por los alumnos, dependerá la construcción de su aprendizaje. Es por eso necesario...
    1843 Palabras 8 Páginas
  • espacio recreativo para la lectura
    Introducción En Venezuela, el motivo de los espacios recreativos dentro de las instituciones escolares para la promoción de la lectura, se convierten en una herramienta fundamental para motivar la misma en los estudiantes, durante el desarrollo del proceso de aprendizaje. En tal sentido, contar...
    3625 Palabras 15 Páginas
  • Monografia
    a dudas, el niño consume materiales de la lectura dentro de las pautas de conducta generales en lo que hace un individuo adulto común. Esas pautas de conducta son las actitudes que adoptan los seres humanos alfabetos al tomar entre manos un material de lectura, sea un periódico, una revista, un afiche...
    9010 Palabras 37 Páginas
  • El afabetismo
    adquiridos Un aspecto de la lectura informativa es c6mo interpreta el lector la intenci6n del autor y qué conocimientos le atribuye el lector al autor, lo que podemos llamar la construcción de un modelo de autor. el tipo más frecuente de lectura informativa es la lectura de diarios y revistas. Aunque...
    933 Palabras 4 Páginas
  • Alfabetizacion
    en Pedagogía, UTAN. PALABRAS CLAVE: ALFABETIZACIÓN, HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, UTILIZACIÓN DE LA LENGUA, COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, HÁBITOS DE LECTURA. RESUMEN: Este trabajo trata de establecer las diferencias entre los tipos de alfabetismo más utilizados, así como sus características principales...
    3691 Palabras 15 Páginas
  • CBTA
    TABLA DE APRENDIZAJES ESPERADO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2º. SEMESTRE EDUCACION MEDIA SUPERIOR SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIRECCIONGENERAL DEL BACHILLERATO Instrucciones a) En el siguiente apartado subraya todos los verbos que aparecen...
    1201 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo De Alfabetizmo
    poseemos habilidades de lectoescritura o carecemos de ellas. Aunque varios cientificos de la cognicion y otros estudios del alfabetismo han dado pasos importantes en el descubrimiento de los procesos mentales en el acto de leer y de comprender los textos escritos, la mayoria de ellos han asumido que estos...
    1140 Palabras 5 Páginas
  • Ensayo
    DE MÉXICO Materia: Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I. o RESNICK, LAUREN B. ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA. o COHEN, LECTURA Y ESCRITURA. o TORRES, ALFABETIZACIÓN TOTAL. o NECESIDADES BÁSICAS DE APRENDIZAJE Y OBJETIVOS DE LA LECTO – ESCRITURA. o ASPECTOS CENTRALES DE...
    2357 Palabras 10 Páginas
  • Informe De Pasantia
    por ejemplo calculo, lectura y escritura, así como actividades para estimular la creatividad, se logro el aprendizaje deseado se aporto conocimiento y trabajos que permitió mejorar potencialidades cognitivas y socio afectivas de los alumnos a través del proceso de lectura y escritura en cuanto...
    3791 Palabras 16 Páginas
  • El Alfabetismo Dentro Y Fuera De La Escuela
    escasa investigación sistemática, mi análisis no pretende ser definitivo, sino sólo sugerente. No obstante, es posible ver que hay discontinuidades importantes entre las prácticas de alfabetismo en la escuela y el alfabetismo fuera de ella. Estas discontinuidades me conducen a dudar de que las escuelas puedan...
    7157 Palabras 29 Páginas
  • El alfabetismo dentro y fuera de la escuela
    y no se toma una mejor actitud para con la lectura y escritura. El alfabetismo es una habilidad adquirida de las personas, aprendemos o no aprendemos a leer y a escribir, eso dependerá de las actitudes de cada persona y el contexto social (factor importante para dicha práctica). La persona que describe...
    2204 Palabras 9 Páginas
  • Curso de taller de lectura y redaccion 1
    Justificación Lectura de reflexión “ El Buscador” Evaluación diagnóstica Dosificación de contenidos Sesión I Contenidos básicos del Taller de Lectura y Redacción Lectura: “El león que no sabía leer” Comunicación Funciones del lenguaje Proceso de Lectura y escritura Reflexión: “Lectura eficaz o cómo enseñar...
    15687 Palabras 63 Páginas