• derecho
    las ciencias naturales y el aplicado en las ciencias sociales 3. Describir los métodos particulares 4. Analizar la problemática de métodos aplicables al campo jurídico 5. Determinar las fases del método científico 6. Enumerar y explicar las etapas de la Fase Investigadora UNIDAD 3. MODELOS EPISTEMOLOGICOS...
    1649 Palabras 7 Páginas
  • METODO DE INVESTIGACION
    es un modelo de investigación científica, que se basa ... Positivismo en su aplicación a las Ciencias Sociales: 1. MÉTODOS EMPÍRICOS - Scribd es.scribd.com/doc/21229743/METODOS-EMPIRICOS 18/10/2009 - MÉTODOS EMPÍRICOS Estos métodos posibilitan revelar las relaciones ... Tanto en las ciencias sociales...
    6662 Palabras 27 Páginas
  • Competencias cientificas
    MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Francisco Javier Ruiz Ortega* RESUMEN Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias...
    6845 Palabras 28 Páginas
  • El docente y la ciencia
    MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Francisco Javier Ruiz Ortega* RESUMEN Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar...
    6712 Palabras 27 Páginas
  • Articulo
    Preceptos básicos de la investigación en las ciencias naturales se pueden utilizar para guiar la investigación en JVIS / O. Para prosperar como una ciencia, elegancia matemática no es suficiente. La consecución de una mejora comprensión del mundo real es esencial. La Gestión de la Ciencia / Operaciones Investigación (MS / O) profesión ...
    2628 Palabras 11 Páginas
  • La enseñanza basada en la elaboración de modelos
    INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS BASADA EN LA ELABORACIÓN DE MODELOS Justi, Rosária Departamento de Química y Programa de Postgrado en Educación de la Facultad de Educación. Universidad Federal de Minas Gerais Belo Horizonte. Brasil rjusti@ufmg.br Resumen. Se discute una propuesta...
    10251 Palabras 42 Páginas
  • Modelos Didacticos
    UN MODELO DIDÁCTICO PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE CIENCIAS NATURALES FANNY ANGULO DELGADO Profesora Universidad de Antioquia E-mail: fangulo@udea.edu.co Resumen En este artículo se presentan los fundamentos psicológicos, socio-pedagógicos y epistemológicos de un modelo...
    5342 Palabras 22 Páginas
  • Eseñanza de las ciencias y los modelos
    La enseñanza de las ciencias: consideraciones sobre los modelos. Introducción. Esta ponencia tiene como propósito servir como referencia para entablar un dialogo con los conferencistas: docentes y directivos en torno al reto que implica la enseñanza de la ciencias y la particular relevancia que hoy...
    4146 Palabras 17 Páginas
  • Quimica
    MODELOS DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Introducción Es indudable que en todo proceso de cambio o renovación en la enseñanza de la ciencia, los docentes son el componente decisorio, pues son ellos los que deben estar convencidos que se necesita de su innovación, de su creación y de su actitud...
    3032 Palabras 13 Páginas
  • modelos ciencias naturales
    2.1 El modelo tradicional de enseñanza de la ciencia. Este modelo es el que aún se encuentra bastante arraigado en la práctica educativa a pesar de que muchas veces se expone lo contrario en el currículo. Este modelo asume que los conocimientos científicos son verdades definitivas que los docentes...
    2427 Palabras 10 Páginas
  • Historia de la Ciencia y la Tecnología
    Cuestionario: Historia de la Ciencia y la Tecnología • ¿Por qué señala Mumford al reloj y no a la máquina de vapor como máquina clave de la moderna Edad Industrial? El reloj fue manejado como instrumento para medir tiempos al hacer las actividades cotidianas, desde los tiempos medievales en las abadías...
    1781 Palabras 8 Páginas
  • La Ciencia En El Aula
    CONCEPTOS REFERIDOS A ENSEÑAR CIENCIA EN EL AULA Edmundo Lazo Departamento de Física, Facultad de Ciencias Universidad de Tarapacá, Arica, Chile elazo@uta.cl Resumen En esta Charla se hace un compendio de varios trabajos relativos a la enseñanza de la ciencia en el aula. El único aporte de...
    3968 Palabras 16 Páginas
  • justi 2006
    LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS BASADA EN LA ELABORACIÓN DE MODELOS Justi, Rosária Departamento de Química y Programa de Postgrado en Educación de la Facultad de Educación. Universidad Federal de Minas Gerais Belo Horizonte. Brasil rjusti@ufmg.br Resumen. Se discute una propuesta para plani car la...
    9976 Palabras 40 Páginas
  • Una mirada histórica y epistemológica de la didáctica de las ciencias y como enseñarla a la luz del aprendizaje significativo
    EPISTEMOLÓGICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS Y COMO ENSEÑARLA A LA LUZ DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Los análisis epistemológicos de la didáctica de las ciencias muchas veces retratan esta disciplina como una rama de la pedagogía, la psicología o las ciencias naturales, o hablan de ella como de un...
    2106 Palabras 9 Páginas
  • Qué Puede El Bohr-Sommerfeld Modelar A Los Estudiantes De Espectáculo De Química En El Siglo Xxi?
    ¿Qué puede el Bohr-Sommerfeld Modelar a los Estudiantes de Espectáculo de Química en el siglo XXI? Mansoor Niaz* Epistemología de Grupo de Ciencia, Departamento de Química, Universidad de Oriente, Cuman a, Estado Sucre 6101A Venezuela *niazma@gmail.com Liberato Cardellini Dipartimento di Idraulica...
    3307 Palabras 14 Páginas
  • Naturaleza de la ciencia
    UN MODELO PARA INTRODUCIR LA NATURALEZA DE Pensamiento Educativo. Vol. 30 (julio 2002), pp. 315-330 LA CIENCIA EN LA FORMACIÓN… UN MODELO PARA INTRODUCIR LA NATURALEZA DE LA CIENCIA EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS AGUSTÍN ADÚRIZ-BRAVO* Resumen En este trabajo se presenta una posible...
    4850 Palabras 20 Páginas
  • Modelos y analogías de la enseñanza de las Ciencias Naturales. El concepto de Modelo Didáctico Analógico
    Resumen “Modelos y analogías de la enseñanza de las Ciencias Naturales. El concepto de Modelo Didáctico Analógico “ Ciencia erudita y ciencia escolar: Los modelos mentales. La comunicación entre profesorado y alumnado de ciencias naturales encuentra una serie de dificultades asociadas a...
    976 Palabras 4 Páginas
  • metacogniciencia
    ENSEÑAR CIENCIAS: ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA, BASADA EN LA METACOGNICIÓN Trabajo de Investigación realizado por: FANNY ANGULO DELGADO Dirigido por: Dra. M. PILAR GARCÍA i ROVIRA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA Facultat de Ciències de l’Educació ...
    45233 Palabras 181 Páginas
  • La enseñanza de las ciencias naturales en el primer ciclo
    Edgar Ismael Mariscal Martínez Enseñar Ciencias Naturales en el Primer Ciclo El documento describe de forma práctica la importancia y contribución que tienen las ciencias naturales en el aprendizaje y enseñanza, para ello, se explica el concepto de alfabetización científica, el cual es el instrumento...
    1034 Palabras 5 Páginas
  • Modelos Didacticos De Ciencias
    1. Modelo de enseñanza por transmisión - recepción Es quizás el más arraigado en los centros educativos, con una evidente impugnación desde planteamientos teóricos que se oponen a su desarrollo y aplicación en el contexto educativo actual. Sin embargo, es incuestionable que este modelo encuentra en...
    5875 Palabras 24 Páginas