• Capacidades perceptivo motrices
    ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA “DESARROLLO CORPORAL Y MOTRICIDAD I” Capacidades perceptivas motrices. Prof. José Luis Salanueva Olvera Alumno. José de Jesús Padilla Carrillo Grupo. 105 12 / Junio / 2009 ÍNDICE. Introducción……………………………………………………………………………3 Aprendizaje sensorio...
    1931 Palabras 8 Páginas
  • La importancia de la planeación en la sesión de educación física y el papel del educador físico en la formación perceptivo-motriz del alumno
    La Importancia De La Planeación En La Sesión De Educación Física Y El Papel Del Educador Físico En La Formación Perceptivo-Motriz Del Alumno Introducción El presente texto es una reflexión con respecto lo aprendido en todo el ciclo sobre la importancia de planear las sesiones de educación física y...
    3136 Palabras 13 Páginas
  • recursos de aprendizaje
    4 EJES CURRICULARES Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS………….. 4 EJE CURRICULAR N° 1: ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD………………. 5 EJE CURRICULAR N° 2. DESARROLLO PERCEPTIVO MOTRIZ……. 6 EJE CURRICULAR N° 3 HABILIDADES FÍSICO MOTRICES (FÍSICO DEPORTIVAS)……………………………………………………………….. 7 EJE CURRICULAR N° 4 EXPRESIONES...
    2141 Palabras 9 Páginas
  • Elementos constitutivos de la motricidad infantil
    la educación motriz escolar, propia del pensamiento analítico del adulto, que nos obligue a descomponer el trabajo cotidiano: hoy lateralidad, mañana equilibrio y pasado mañana resistencia... Un planteamiento educativo de la motricidad con una clara orientación recreativa y de desarrollo que adopte...
    2679 Palabras 11 Páginas
  • ARTES
    CAPACIDAD FISICO-MOTRIZ.  Consideramos que saberse situar en una perspectiva global-sistémica de estudio en la Motricidad, la Actividad Física y el Deporte, permite hacer uso de los dos grandes procesos cognoscitivos que usamos los seres humanos: el análisis y la síntesis. El análisis nos permite...
    2289 Palabras 10 Páginas
  • Capacidades Fisico Motrices
    Una lectura sistémica de las capacidades físico-motrices con relación a la perceptivo-motricidad |[pic] | | |  |Laboratorio de observación de la Motricidad |Marta Castañer Balcells |  | | |INEFC- UdL, Lleida ...
    2694 Palabras 11 Páginas
  • Habilidad y Destreza Motora
    La educación física es una parte fundamental e inseparable de la educación. Su finalidad específica trasciende la formación física del hombre, desarrollando y promoviendo también los aspectos sociales, intelectuales y psicológicos del individuo durante las distintas etapas de su vida. El ser humano se...
    2782 Palabras 12 Páginas
  • Cuando sera o fue el casting?
    LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS La Educación física es un gran instrumento para adaptarnos a lo que es el medio a través del desarrollo de nuestras cualidades biológicas motrices y psicomotrices, estás nos permiten tener un logro del dominio corporal. Con este...
    460 Palabras 2 Páginas
  • movimiento para la formacion perceptivo motriz
    SIGNIFICADO LE DAMOS AL MOVIMIENTO PARA LA FORMACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ? El desarrollo perceptivo motriz es el primer paso desde el que se inicia el movimiento en el ser humano a partir del momento en que abre los ojos a este mundo. El proceso perceptivo motriz puede describirse como el proceso para alcanzar...
    306 Palabras 2 Páginas
  • Deportes
    ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ capacidad (coordinativa)… La estimulación perceptiva motriz, se refiere a la actividad sensorial, que enriquece al niño en el desarrollo de su capacidad para dar respuestas motrices. Respuesta motriz: anticipar los movimientos a un estímulo. Entendida la percepción...
    3062 Palabras 13 Páginas
  • PORTAFOLIO
    Física, para ejercer la docencia a través de las posibilidades de la motricidad, la inteligencia y la afectividad, vinculando su práctica con el desarrollo de la comunidad. Tales docentes estarán formados con criterio Nacional y Científico sobre la Cultura Física, las Ciencias del Movimiento Humano...
    1712 Palabras 7 Páginas
  • Juego Motor - Juego
    pág.3 Juego Motor………………………………………………………………………………………………………………………pág.4 Capacidades Coordinativas……………………………………………………………………………………………….pág.5 Desarrollo de las Capacidades Coordinativas……………………………………………………………………pág.5 Coordinación…………………………………………………………………………………………………………………….pág.6 Componentes...
    6858 Palabras 28 Páginas
  • Los Contenidos De La Educacion Fisica De Base.
    Es importante abogar por las relaciones directas que se pueden establecer entre los diferentes objetivos y contenidos para producir a su vez objetivos terminales, procedimientos y orientaciones didácticas, siempre bajo un prisma que integre toda la capacidad motriz del niño. Capacidad motriz versus...
    2541 Palabras 11 Páginas
  • Tema 2 infantil
    TEMA 2. EL DESARROLLO PSICOMOTOR (DP) EN LOS NIÑOS/AS HASTA LOS 6 AÑOS LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL LA SENSACIÓN Y LA PERCEPCIÓN COMNO FUENTE DE CONOCIMIENTO. ORGANIZACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTIVA INTEVENCIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN: En el análisis del...
    3742 Palabras 15 Páginas
  • Educacion fisca el enfoque
    Enfoque La educación física contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. Asimismo, a través de la práctica de juegos...
    2877 Palabras 12 Páginas
  • El Aprendizaje Motor A Través Del Juego
    como parte de las declaraciones pedagógicas de la acción motriz. El contenido dice César Coll, “designa un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos y alumnas se considera esencial para su desarrollo y socialización”.1 El presente artículo tiene que...
    2267 Palabras 10 Páginas
  • Tareas
    motrices (como los circuitos de acción motriz) que favorezcan y | | | |potencien la velocidad. La intención de fortalecer las capacidades físico-perceptivo motrices de los alumnos | ...
    778 Palabras 4 Páginas
  • Actividad Fisica
    Libro: Actividad Fisica y Salud, estudio enKid, Lluis Serra, Blanca Roman, Javoer Aranceta Capacidades Perceptivas Motrices 1.-  Castañer y Camerino (1992) definen las capacidades perceptivo-motrices como “el conjunto de capacidades directamente derivadas y dependientes del funcionamiento del sistema...
    1416 Palabras 6 Páginas
  • Psicomotricidad
    Prohibida su venta 2001-2002 Desarrollo Físico y Psicomotor I y II Programas de estudio Licenciatura en Educación Preescolar Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales 2 o y semestres 3 er Desarrollo Físico y Psicomotor I y II ...
    9488 Palabras 38 Páginas
  • Beneficios En La Practica De La Danza En Adolescentes
    fisiológicos, psicológicos y sociales, que han sido avalados por investigaciones científicas. La actividad física es esencial para el crecimiento, el desarrollo y la salud de los jóvenes. También ayuda a reducir algunos factores de riesgo para enfermedades como la hipertensión, problemas cardiovasculares...
    4615 Palabras 19 Páginas