• Docj Portafolio
    e imparcial el nivel de desempeño de los alumnos, es importante dar a conocer los aspectos a evaluar de manera clara y precisa para que los estudiantes tengan claridad de qué y cómo se les va a evaluar, me parece útil que utilicemos de uno a dos instrumentos de evaluación para poder aplicarlos...
    13724 Palabras 55 Páginas
  • Productos Cbf
    DEL DOCENTE: DECIMO TERCER PRODUCTO Competencia Docente: Comprende la importancia de atender los programas de relevancia social que inciden en su contexto |PROCESO DE ESTUDIO...
    1670 Palabras 7 Páginas
  • Evaluacion Psicopedagógica En Todas Sus Areas
    Contexto de la evaluación Tener claros los núcleos de referencia que configuran el contexto social del alumno, contexto familiar y contexto escolar Identificar: * Causas que han motivado que se produzca la situación problemática * Aspectos positivos o puntos fuertes de la familia...
    4974 Palabras 20 Páginas
  • Cede
    presentadas. Se ha tenido en cuenta la situación y el contexto del servicio o de la organización para elaborar los instrumentos. I I 104 Guía para la evaluación de competencias en Educación Social I Se ha hecho una buena detección de los elementos importantes para el buen funcionamiento...
    42007 Palabras 169 Páginas
  • La Evaluación Por Ciclos Y El Desarrollo De La Enseñanza En El Aula De Clases.”
    actividades de formación y salida al mundo del trabajo. En este contexto, es de vital importancia la definición de estrategias de seguimiento y evaluación de las competencias. * Validación de los procesos formativos y las competencias. Evaluación de competencias La evaluación basada en...
    7270 Palabras 30 Páginas
  • Formato de evaluacion psicopedagogica
    EVALUACION | |Destacar la razón por la que se determinó evaluar al niña o niño, así como la persona o institución que solicito este servicio. Es importante hacer un...
    1774 Palabras 8 Páginas
  • Plan De Mejora
    contextos personales y sociales. Es previsible que se vuelvan a utilizar los conocimientos aprendidos para resolver otro tipo de tareas en dichos contextos. □ Tareas referidas a la interpretación de planos son aplicables en situaciones reales muy variadas, tanto en el contexto personal como social...
    2193 Palabras 9 Páginas
  • Contexto
    Evaluación diagnóstica unidad 3 Contexto social de la profesión Facultad: Ing. Civil Grupo: Equipo: Nombre del estudiante: Julian Salvador Oviedo Gonzalez Fecha: Responde a este cuestionario para que registres tus conocimientos previos sobre los temas de la unidad...
    3931 Palabras 16 Páginas
  • Integracion educativa
    entorno escolar que resulten relevantes para la toma de decisiones curriculares. 1.- Sobre el contexto del aula: evaluación social (agrupamiento, organización de las tareas, relaciones..) y evaluación académica (objetivos, contenidos, recursos, tiempo). Pertinencia de la programación en relación al...
    9243 Palabras 37 Páginas
  • productos
    curriculares para la educación indígena Desarrollar programas de estudio y articularlos con la diversidad cultural social y lingüística propiciando el acceso a los conocimientos científicos e instrumentales provenientes del mundo. Conocer la didáctica en las diferentes reglas indígenas Aplicar...
    3905 Palabras 16 Páginas
  • Propuesta Evaluativa. Evaluación Auténtica
    envuelve sus metas académicas, profesionales y sociales al situarlos en un contexto real que vivirán una vez se enfrenten a estos temas fuera de la escuela. De esta forma su mediación social y sus creaciones del “self” se ponen a prueba. Paradigmas y enfoques modélicos en la Evaluación...
    6433 Palabras 26 Páginas
  • modelos de evaluacion
    formación integral y la superación de dificultades, utilizando procedimientos técnicos, instrumentos, tipos y formas que contribuyen a potenciar el rendimiento estudiantil en cada una de las situaciones del aprendizaje. Es importante resaltar que los distintos modelos de evaluación aplican técnicas y...
    5181 Palabras 21 Páginas
  • papel del psicologo
    Psicología de las organizaciones, algunas técnicas de evaluación, modelos y programas concretos de Psicología de la Salud, la prevención socio-educativa con Psicología de la Intervención social, etc. Los psicólogos efectúan las funciones antes señaladas bien individualmente, bien en el marco de...
    2568 Palabras 11 Páginas
  • Ambientes de aprendizaje
    largo de la vida. Las características de las competencias genéricas son: o Clave: aplicables en contextos personales, sociales, académicos y laborales amplios. Relevantes a lo largo de la vida. o Transversales: relevantes a todas las disciplinas académicas, así como actividades...
    15198 Palabras 61 Páginas
  • Trabajo Evaluación De La Intervención Educativa
    intervención de un educador social en un contexto de intervención socioeducativa concreto en el que podría desempeñar sus funciones un Educador Social. Todas las aplicaciones que se mencionan las contextualizaremos relacionándolas con alguna de las Unidades Didácticas que son objeto de estudio en la...
    2440 Palabras 10 Páginas
  • planes y programas 3°
    destaca la innovación técnica y la importancia del contexto social. Descripción, propósitos y aprendizajes por bloque TERCER GRADO BLOQUE I. TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN E INNOVACIÓN Con los contenidos de este bloque, se pretende el reconocimiento de las características del...
    6634 Palabras 27 Páginas
  • Evaluación e investigación evaluativa
    personas acerca de la validez de las conclusiones. Es indispensable reconocer que de la calidad de la información obtenida depende la toma de decisiones importantes y contundentes. Este autor hace referencia a la evaluación de programas sociales. La variedad de concepciones y métodos sobre evaluación...
    2274 Palabras 10 Páginas
  • DESAROLLO DE HABILIDADES
    Instrumento de evaluación formativa UNIDAD 2: Modelos de negociación. COMPETENCIA PARTICULAR: Establece modelos de negociación de acuerdo con la actividad o giro del organismo social. RESULTADO DE APRENDIZAJE PROPUESTO (RAP) 2. Aplica los modelos de negociación de conformidad con la...
    3555 Palabras 15 Páginas
  • taller de lectura
    obligaciones sociales y familiares. Problema 3: En este contexto, ¿qué importancia tienen dichas tradiciones en la formación académica de los estudiantes de bachillerato? ¿El conocimiento de las culturas prehispánicas a través de las obras literarias amplía el horizonte cultural y promueven la...
    16441 Palabras 66 Páginas
  • evaluacion psicopedagogica
    contextuales que han condicionado, dichos hitos, ya que se parte de considerar que el desarrollo y el aprendizaje no son del individuo, sino del individuo en unos contextos sociales, familiares y escolares determinados. - Evaluación del Desarrollo. Evaluación del desarrollo intelectual: En la evaluación...
    2158 Palabras 9 Páginas