• Clases para trabajar el 20 de junio "dia de la bandera nacional" para 4º grado antes de la promesa de lealtad
    Clase 1 PROPÓSITOS; • Valoración y respeto por los símbolos patrios y valores democráticos. • Valoración de los componentes culturales que dan sustento a la comunidad. INICIO:  Se realizara una introducción oral al tema a través de preguntas basadas principalmente sobre los conocimientos previos...
    1804 Palabras 8 Páginas
  • Proyecto los colores de mi patria
    PROYECTO: LOS COLORES DE MI PATRIA PROMESA DE LAEALTAD A LA BANDERA EJE: El texto informativo. Recolección de datos Transversal: Valoración de los símbolos patrios Objetivos:  Que los alumnos accedan a diferentes textos informativos en...
    764 Palabras 4 Páginas
  • trabajos
    20’ Objetivos: * Sentir placer a la hora del relato. * Estimular elrespeto por los Símbolos Patrios y su creador. * Recordar y comentar lo relatado. * Acercarse a la idea de identidad a través de un símbolo que nos une. Contenidos Conceptuales: * Hechosdestacados de la historia nacional. La creación...
    295 Palabras 2 Páginas
  • Psicologia
    Distingue la Democracia como un Sistema Político que permite el ejercicio de la Soberanía Nacional y la dignificación del ser humano. 1.8 Exalta la importancia de la participación ciudadana. Contenidos: Concepto y características: Nación, Estado, Territorio, Gobierno, Población, Sociedad, Familia...
    489 Palabras 2 Páginas
  • 1Er Proyecto De Fase Iii
    edad, para que ellos mismos puedan contribuir sus propios conocimientos y obtengan un desarrollo social y aprendizaje positivo. De tal manera es importante impulsar y motivar al niño y niña al aprendizaje duradero desarrollando su motricidad fina, gruesa y sus deseos de conocer el país para satisfacer...
    3840 Palabras 16 Páginas
  • Planificación fechas patrias (anua)l
    unidad: Las fechas patrias (anual) Fundamentación: La idea es tratar el concepto de Patria y sus contenidos desde una perspectiva netamente afectiva, que al trabajar verdaderos recortes de la realidad significativos, diseñarán un determinado recorrido didáctico. De esta manera los niños irán incorporando...
    1311 Palabras 6 Páginas
  • Historia
    costumbre, etc. Suele tomar elementos explicitos tales como simbolos patrios, moneda propia, entre otras cosas. Es un valor que se construye a partir del compartir de una historia en comun, valores que ese pueblo considera importantes. +Origen de la identidad nacional: su origen se...
    299 Palabras 2 Páginas
  • Bloque Iii De F.C.E.
    | SUBTEMA | | 1.-ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CONFORMACION DE LA IDENTIDAD PERSONAL: GENERO, GRUPOS DE PERTENENCIA TRADICIONES, COSTUMBRES, SIMBOLOS, INSTITUCIONES SOCIALES Y POLITICAS.2.-IDENTIDADES ADOLESCENTES. SENTIDO DE PERTENENCIA A UN GRUPO POR SEXO Y EDAD. CONTEXTOS, INFLUENCIAS Y RASGOS...
    2071 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto
    RESPETO POR LOS SÍMBOLOS PATRIOS: LA BANDERA.} • HACER PARTICIPE A LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN UN ABRAZO SIMBÓLICO. • CONOCER ASPECTOS DE LA VIDA DE SU CREADOR: GRA L MANUEL BELGRANO. CONTENIDOS: • VALORACIÓN Y RESPETO POR LOS SÍMBOLOS PATRIOS. • INICIO EN EL CONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE LOS ACONTECIMIENTOS...
    286 Palabras 2 Páginas
  • Identidad Nacional
    tienen documentos legales que acreditan dicha condición. Estos individuos, por lo tanto, tendrán identidad brasileña. Sin embargo, el aspecto más simbólico de la noción puede variar en cada caso. Una persona que nace en Brasil, tiene nacionalidad brasileña y, a los cinco años de vida, se marcha al exterior...
    3750 Palabras 15 Páginas
  • planificacion
    Identificación y caracterización de distintos grupos de pertenencia desde la familia a la comunidad nacional. Identificación y valoración de paisajes, costumbres, personajes y símbolos representativos de Chile. Evaluación Formativa ...
    303 Palabras 2 Páginas
  • Mapas conceptuales de religiones
    que puedo ser. Autoestima, seguridad y confianza ante las propias posibilidades. Página 1-4 7 - 12 Febrero y marzo Reconocimiento de la importancia de expresar sus habilidades. Reconocen similitudes y diferencias de género en el entorno familiar, escolar y comunitario, describiendo la forma...
    12536 Palabras 51 Páginas
  • Trabajo
    costumbres de interacción, organización social, danzas, visión del mundo, etc.; y que suele tomar como referencia elementos explícitos tales como símbolos patrios, signos culturales distintivos, moneda propia, etc. Quienes declaran su identidad a una determinada nación suelen declarar que asumen, aman y/o...
    874 Palabras 4 Páginas
  • programaciones
    quiero y lo que puedo ser. 7 - 12 Febrero y marzo Autoestima, seguridad y confianza ante las propias posibilidades. Reconocimiento de la importancia de expresar sus habilidades. 5-6 Reconocen similitudes y diferencias de género en el entorno familiar, escolar y comunitario, describiendo...
    12944 Palabras 52 Páginas
  • proyectos aulicos nivel inicial
    PROYECTO: “MI BANDERA CELESTE Y BLANCA” FUNDAMENTACIÓN: Los hechos históricos como el 20 de junio: día de la bandera, son una parte muy importante en nuestras vidas, ya que nos permiten la construcción de nuestra identidad individual y social, y nos da la posibilidad de iniciar al niño en el conocimiento...
    621 Palabras 3 Páginas
  • EDUCACION
    actualmente recibe atención en aula integrada cuando regularmente lo hace. Es necesario reforzar algunos valores para que tomen conciencia de la importancia que tienen estos en todo ser humano y que les permitirá como un recurso para su transformación en sociedad. En cuanto al Aula esta en óptimas...
    1056 Palabras 5 Páginas
  • 20 De Junio
    hombre en la sociedad a través del tiempo, es fundamental que los alumnos conozcan los procesos y actores sociales vinculados a acontecimientos importantes de nuestro país. Por los tanto, abordaremos esta fecha tan relevante, un 20 de junio, en la que se conmemora la muerte del General Belgrano, creador...
    370 Palabras 2 Páginas
  • Dosificacion segundo grado
    | |1 | |Regreso a la escuela |Reconozca los cambios más importantes en la escuela desde su ingreso al|Identificación del tiempo transcurrido del primer al segundo grados tomando como referencias: | | ...
    5349 Palabras 22 Páginas
  • proyecto 25 de mayo
    trabajar la memoria colectiva, el pasado y el recordatorio de personajes que marcaron un antes y después en la historia de Argentina como país.  Creo importante trabajar con los niños otra mirada de los hechos. No lo que siempre se enseña, en cuanto a costumbres, vestimenta, comidas típicas de las elite de...
    1215 Palabras 5 Páginas
  • Planificaciones de primer año basico
    Comprensión de La Sociedad Nivel = NB1 1° Básico. Unidad = “Conociendo mi País” Tiempo = Septiembre (aprox. 6 semanas) O.F.T.=Aceptación y valoración de la diversidad etaria, cultural, socio-económica, de genero, condición física, opinión u otras. O.F.V.= Desarrollar el concepto de identidad vinculado...
    928 Palabras 4 Páginas