Indicadores De Logro Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

NSTITUCION EDUCATIVA PABLO SEXTO   LISTADO  DE LOGROS AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA   1.      Reconoce la importancia de la actividad física y se propone la práctica permanente de ésta para el mejoramiento de la salud y la calidad de vida. 2.      Reconoce la importancia y aplica los principios básicos de atención, respeto y esfuerzo para el correcto desarrollo de las clases de Educación física. 3.      Desarrolla habilidades y destrezas para ejecutar los fundamentos técnicos  básicos de las modalidades...

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CONTENIDOS BÁSICOS ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL BÁSICO GRADO: PRIMERO | GRADO: PRIMERO | PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | Noción del esquema corporal: las partes del cuerpo humano. | agosto | Equilibrio estático y dinámico: tensión y relajación muscular. adopción de posturas con disminución de los Puntos de apoyo, con desplazamiento y en fase de vuelo. | Enero | Ubicación espacial: el espacio personal. El espacio de los otros. diferenciación de los espacios. | septiembre...

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MOTIVACIÓN DE LOGRO EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE CINCO PAÍSES. El presente artículo es una continuación del trabajo realizado por Tamotsu Nishida en 1991, en el que comparó los resultados obtenidos en el Test de Motivación de Logro para el Aprendizaje en Educación Física (AMPET) por escolares japoneses (n= 3.346), norteamericanos (n= 478), canadienses (n= 382) e ingleses (n= 356). En el presente estudio estos resultados se han relacionado con los obtenidos con una...

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AÑO: 2.012 PRIMER PERIODO INDICADORES DE LOGRO GRADO: TRANSICIÓN Dimensión Comunicativa: • Es hábil para relatar sus experiencias. • Disfruta de la lectura de: cuentos, poesías, canciones. Dimensión Corporal: • Realiza adecuadamente diferentes ejercicios corporales. • Recorta, moldea y rasga correctamente diferentes materiales. Dimensión Estética: • Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas, vinilos, papeles, plastilina, colores. • Reconoce con facilidad algunas...

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CONTENIDO | ESTANDAR | INDICADOR DE LOGRO | DIMENSIONES | Lectura de Imágenes  Descripción de Laminas  Comprensión lectora cuento plan lector  Canciones, trabalenguas  Escritura del Nombre  Representación Grafica de las Consonantes (trazo y manejo del espacio grafico)Discriminación Visual Y Auditiva de las letras L y R  Discriminación visual del nombre | Ejercita su aprestamiento a la lectura y escritura, interpretando lecturas y narrando hechos de su vida diaria | INDICADORES 1. Participa...

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educativas” PLAN DE ESTUDIOS Art. 79. LEY 115/94 Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas, que forman parte del currículo de los establecimientos educativos En la educación formal, dicho plan debe establecer los objetivos por niveles, grados y áreas, la metodología, la distribución del tiempo y los criterios de evaluación y administración, de acuerdo con el PEI y con las disposiciones legales vigentes” Es una estrategia...

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INDICADORES DE LOGRO. UNIDAD DIDÁCTICA: LAS LEYES DE NEWTON. La importancia de los indicadores de logro, como sistema de control de un grupo, es de vital importancia cuando se están implementando cambios en los cursos (contenidos temáticos), en la forma de impartirlos (estrategias didácticas) o en la forma de evaluarlos. Los indicadores de logro nos relejas de una forma clara cuales estrategias fueron efectivas y nos permite tener una idea clara sobre lo que se debe mejorar en cursos posteriores...

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Indicadores de logro curriculares para el conjunto de grados del nivel preescolar 1. En la dimensión corporal F Reconoce las partes de su cuerpo y las funciones elementales de cada una. F Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta en sus semejanzas y diferencias. F Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa. F Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N Talento Deportivo TRABAJO PRÁCTICO DE LABORATORIO LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA Y SU RELACIÓN CON LA ESTEQUIOMETRIA Docente Responsable: Prof. Santelíz Leomar LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA Y SU RELACIÓN CON LA ESTEQUIOMETRIA Instrucciones a seguir:  Prestar atención a cada una de las actividades a realizar.  Lee detenidamente cada uno de los tópicos planteados a continuación.  Consultar...

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INDICADORES DE GESTIÓN Nombre del Indicador: EFICACIA Variable o Atributo: Cumplimiento Objetivo del Indicador: Medir el cumplimiento en la ejecución de las horas planeadas para el proceso de evaluación del desempeño laboral en la organización. Interpretación del Indicador: Determinar el cumplimiento en la ejecución de las horas con relación a lo planeado en el proceso de evaluación de desempeño laboral. Cliente: Aprendices asistentes a la formación de la especialidad...

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ACTIVIDAD 5 WE ARE IN THE FASCINATING WORLD OF PREPOSITIONS OF TIME… LOGRO Identificar las diferentes preposiciones de tiempo y para que se utilizan, y de esta mdanera, mejorar la competencia comunicativa oral y escrita en el idioma inglés. INTRODUCCIÓN En esta actividad estudiaremos la importancia del uso de las preposiciones de tiempo en el idioma inglés, nos ayudará a mejorar nuestra competencia linguìstica, ya que, permite la correcta comprensión de un escrito.  PRODUCTO ESPERADO ...

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refrigerio se pasará a lavarse los dientes. CONSTRUYENDO APRENDIZAJES A cada familia se le hará entrega de un molde en cartulina para que lo recorte y adivinen que figura es, luego de escuchar sus respuestas se procederá a darles las indicaciones de doblado para la elaboración de unas Cajas en forma de Corazón, cuando hayan terminado de recortar se les dirá a las familias que antes de decorar deberán escribir en un lado de la caja el valor con el cual describieron a su hijo y en el otro...

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INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES PARA EL CONJUNTO DE GRADOS DEL NIVEL PREESCOLAR DIMENSIÓN CORPORAL  Relacionamiento de su corporalidad con la del otro y lo acepto en sus semejanzas y diferencias.  Control a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.  Demostración de armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento y tareas motrices y la refleja en su participación dinámica...

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Cuales son los fundamentos teóricos de los indicadores de logros? (Concepto, alcances, conjunto de grados) y su aplicación ala educación Básica en el ciclo, de primaria. El significado pedagógico que se propone construir para la expresión indicadores de logros curriculares, está afectado por múltiples variables como se señaló en el capítulo anterior. Hay que agregar entre los antecedentes la concepción de indicadores que han construido y aplican otros profesionales en muy variados campos...

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INDICADORES DE LOGROS DE CIENCIAS NATURALES PRIMERO DE PRIMARIA RECONOCE LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAN A UN OBJETO IDENTIFICA LOS DIFERENTES ESTADOS DE LA DE MATERIA ASOCIA LOS MOVIMIENTOS CON EL TIPO DE FUERZA QUE LO PRODUCE RELACIONA LA TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN OTRO TIPO DE ENERGÍA U ACCIÓN. RECONOCE EL CONCEPTO DE CUERPO LUMINOSO Y NO LUMINOSO IDENTIFICA EL TIPO DE ACCIÓN QUE SE DEBE REALIZAR PARA QUE SE PRODUZCA UN SONIDO EN UN INSTRUMENTO MUSICAL. SEGUNDO...

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“Motivación de logro en educación física escolar: un estudio comparativo entre cinco países” Tamotsh Nishda desarrolló y estandarizó en la población japonesa el Test de Motivación de Logro en Educación Física para evaluar la motivación de logro para el aprendizaje en contextos de educación física. El modelo de este, está basado en las propuestas de motivación de logro de autores como Atkinson. Nishda afirma que las personas tienen una motivación genérica hacia el logro la cual se dirigirá...

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INDICADORES DE LOGROS GRADO: TRANSICIÓN DIMENSION COGNITIVA LENGUA ORAL Y ESCRITA                   Se concentra fácilmente en las actividades de lectura. Desarrolla una lectura rápida y comprensiva. Comenta y opina acerca de los textos leídos en clase. Reconoce los grafemas más familiares en su proceso de lectura. Practica lectura en cuentos, revistas y avisos cada vez más complejos. Utiliza adecuadamente el renglón al escribir y lleva sus cuadernos en orden. Imita la escritura...

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reforzar * Pronuncia en inglés el nombre de algunas partes del cuerpo y roles familiares * Pronuncia en inglés el nombre de algunos colores * Pronuncia en inglés el nombre de algunos animales y frutas * Alcanzo con éxito todos los logros sugeridos en el área. Felicitaciones * Felicitaciones por su esfuerzo y dedicación durante el periodo * Emplea el idioma ingles para nombrar algunas dependencias de la casa y números * Pronuncia en inglés: números, partes del cuerpo,...

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Logros de educación física primer periodo: Grado primero: 1) Desarrolla con facilidad ejercicios óculo manual y óculo pedía. 2) Conoce la importancia de integrar las demás aéreas de conocimiento con la educación física. 3) Logro participar voluntariamente en actividades recreativas. Grado segundo: 1) Desarrolla con facilidad ejercicios de equilibrio, coordinación y flexibilidad 2) Conoce y relaciona la práctica del ejercicio físico con un buen estado de salud y el uso lúdico del entorno...

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EDUCACION Se trata de uno de los instrumentos más poderosos para reducir la pobreza y la desigualdad y sienta las bases para un crecimiento económico sostenido. El Banco Mundial compila datos sobre los insumos, participación, eficiencia y resultados del sector. La información sobre el tema es recolectada por el Instituto de Estadística de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) a partir de respuestas oficiales a encuestas y de informes provistos...

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DEL DEPORTE EN COLOMBIA L a formación integral en la educación física tiene como objetivo y la realización de tareas que incluyan a la práctica de la educación física y acciones que contribuyan al aprovechamiento del tiempo libre desde la recreación y el deporte en marcados en la ley, debe promover igualmente el mejoramiento de la salud y de la calidad de vida de los estudiantes en todos sus niveles en el quesear del educador físico y la responsabilidad desde las leyes quienes reglamenta...

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de Guatemala Escuela de Ciencia y Tecnología de la Actividad Física y el Deporte –ECTAFIDE- Curso: Problema de Aprendizaje Enseñanza en E.F. Catedrático: Lic. Pablo Antonio Pinto A. TAREA No. 1 “DOCUMENTO No. 1” Edwin Aleister Morales Moreno 200819725 Firma. _________ Guatemala, septiembre de 2013. 1. ¿CÓMO CONCIBE LA EDUCACIÓN FÍSICA? Definitivamente la educación física desde hace muchos años ha ido creando cambios positivos que han...

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ara hablar de una educación integral, en la que ningún aspecto del ser humano quede librado al azar, debemos considerar (y esto no es ninguna novedad) el cuerpo y la mente conformando una unidad, por lo que la educación física no debe ubicarse dentro del escalafón programático como la hermana menor de las disciplinas intelectuales, sino en un nivel de paridad, ya que una contribuirá con la otra para el desarrollo de logros cada vez más complejos. Vayamos a un ejemplo absolutamente cotidiano y de...

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Educación física En Chile, como se puede observar los índices de obesidad en nuestros niños y jóvenes es muy alto, y esto es consecuencia de la mala alimentación quo hoy en día tienen los escolares producto de que en los casinos de sus colegios o en los kioscos que se ubican cerca de los establecimientos educacionales se vende mayoritariamente comida chatarra. Esto se suma a que en los hogares no existe una conciencia de las consecuencias que pueden acarrear una mala alimentación y el sedentarismo...

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DIDACTICA: conjunto de ideas, una hipótesis de trabajo, que incluye no solo los contenidos de la disciplina y los recursos necesarios para el trabajo diario. ACT. ALTERNATIVAS: se basa en la organización, preparación y puesta en marcha de actividades físicas. CTO. DE ACCION MOTRIZ: permite una forma de trabajo en lo cual se realizan diferentes actividades de forma secuencial por estaciones. ACANTONAMIENTO: se analiza como modalidad recreativa para niños en edad preescolar. CAMPAMENTO: es una actividad...

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LA CULTURA FÍSICA Es la parte de la CULTURA que representa el conjunto de experiencias y logros obtenidos de la creación y aplicación de principios, fundamentos, condiciones, metodologías orientadas a la ejercitación del ser humano, manifestaciones y realizaciones humanas en materia de actividad física encaminada al ocio, educación, competición, aptitud física y salud. SE DIVIDE EN CUATRO RAMAS: * LA EDUCACION FISICA * EL DEPORTE * LA RECREACION FISICA * LA GIMNASIA TERAPÉUTICA ...

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cuando atrapa al otro jugador queda fuera del juego.Cuando esté jugando,para poder ayudar a la Gallinita Ciega a consegui sus presas ,los jugadores normalmente le hablan o le dan pistas de dónde se encuentran (como por ejemplo:desafinando) La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación...

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Educación física La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vistapedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas...

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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa María Reina Religiosas Oblatas al Divino Amor Maracaibo Edo. Zulia Trabajo: Integrantes: .Arias Anyely .Villalobos...

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Educacion Fisica ll L. D. G. Gerson Carrillo} Trabajo: Titulo de insuficiencia Jose Andres Jimenez Geraldo   La educación física es parte integral de la educación. Se propone lograr el desarrollo normal del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. En este caso, el ser humano, en su etapa específica de la niñez, reclama y necesita de esta educación total, pero, no consideremos al niño como un hombre en miniatura...

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA UNIVERSIDAD DE LAS CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE MANUEL FAJARDO MAESTRÍA EN DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA CONTEMPORÁNEA CURSO: PRINCIPALES TENDENCIAS DEL DESARROLLO INTEGRAL FÍSICO-EDUCATIVO DE NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA GIMNASIA Y LAS ACTIVIDADES RÍTMICAS CONCEPTOS BÁSICOS PROFESOR: LCDA. MAUREEN YZZI MSC. ADELAIDA...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del poder Popular Para la Educación U . E . ‘’Jesús Aníbal Alfonzo’’ Cabimas – Edo Zulia Educación Física Realizado Por: - Luis Torres - Erixon Rodríguez 3° ‘’B’’ ...

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PLANIFICACIÓN QUE DEBE DESARROLLAR EL DOCENTE ESPECIALISTA DE EDUCACION FISICA, RECREACIÓN Y DEPORTES EN EL CENTRO EDUCATIVO DONDE LABORA. 1.-) PLAN DE ACCION Documento que permitirá canalizar los esfuerzos de los miembros de la institución en orden a la solución de las principales deficiencias detectadas en el diagnóstico operacional. No es un enunciado, de buenos propósitos, sino una explicación concreta, realista y detallada de lo que hay que hacer, de cómo hacerlo y de quién, cuándo y con...

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LA EDUCACIÓN FÍSICA Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute...

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¿Qué es la Educación? El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. ¿Qué es la Educación Física? La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con...

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EDUCACION FISICA Definición: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-Sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones...

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1) Concepto de Educación Física: La Educación Física es un proceso sistemático en el cual se educa al individuo mediante el movimiento y sus peculiaridades, poniendo en práctica una serie de actividades y estrategias metódicas, las cuales se cubren o se logran a través de ejercicio físico-muscular, practicas higiénicas y recreativas. 2) Beneficios de la Educación Física: - Espíritu de la Competencia. - Respeto a Normas de Disciplina. - Obediencia. - Lealtad. - Mejora las relaciones...

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Calderón Marcela Tema: El profesor de educación física y la elaboración de su practica docente. Pregunta Problema: ¿Cómo se lleva a cabo la practica docente del profesor de educación física en una institución que tiene alumnos con necesidades educativas especiales? Integrantes: Alcalde Gustavo Giraudi German Objetivos Generales: Analizar como el docente de educación física realiza su practica en los niveles EGB1 Y EGB2 del Instituto...

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Educación física La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura la convivencia...

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DEFINICION DE EDUCACION FISICA. La Educación Física es un proceso sistemático en el cual se educa al individuo mediante el movimiento y sus peculiaridades, poniendo en práctica una serie de actividades y estrategias metódicas, las cuales se cubren o se logran a través de ejercicio físico-muscular, practicas higiénicas y recreativas. 2. SUB-AREAS DE LA EDUCACION FISICA. La Educación física abarca tres grandes grupos de actividades, llamadas sub áreas, y estas son: ❖ Aptitud Física: Es la capacidad...

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propósito de cumplir uno de los aspectos a evaluar en la asignatura de Educación Física I impartida en el tercer semestre de la Licenciatura en educación primaria, así como también analizar las observaciones realizadas en las diversas clases de educación física llevadas a cabo durante la Jornada de Observación y Practica Docente. Durante dicha actividad tuve la oportunidad de observar y ampliar mis conocimientos acerca de la Educación Física. En estas observaciones pude percibir diversos factores que influyen...

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INTRODUCCION La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social. ...

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República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Universidad politécnica territorial de paria Luis Mariano Rivera Profesor: Bachiller: Caraballo, Gary Dakduk, Elianny ...

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adelante-atrás, silencioso-ruidoso, amplio-corto, etc." 8. Imitar y crear desplazamientos que imiten el movimiento de los animales, vehículos, etc. "¿Cómo se mueven las ranas?" hablar del desarrollo físico del hombre, en sentido morfológico y funcional, es hablar de sus capacidades físicas. las capacidades físicas condicionales están determinadas por complejos procesos bioquímicas del organismo, la composición de los aparatos y sistemas del mismo , el periodo del crecimiento y desarrollo, los factores...

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EDUCACIÓN FíSICA   ¿Qué es la Educacion 1. Física? La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Uno de los principales propósitos generales de la educación física es lograr en aquellos que la practican el hábito, la adquisición de un estilo de vida activo y saludable. 2. ¿Qué es la condición física? ¿Qué factores indicen en ella? La Condición...

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 Trabajo de: Educación Física Managua, 13 de Febrero del 2014 Introducción La enseñanza de la Educación Física es una materia muy importante para el desarrollo de nuestro cuerpo porque promueve y facilita que cada alumno llegue a comprender su propio cuerpo de modo que en el futuro pueda escoger las más convenientes para su desarrollo personal, ayudándole a adquirir los conocimientos, destrezas, actitudes y hábitos que le permitan mejorar las condiciones de vida y de salud, así como...

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Logros de la educación de José Vasconcelos. José Vasconcelos, uno de los grandes ideólogos de la esencia e identidad de Iberoamérica en el panorama mundial. Este intelectual, cuando ejerció la Secretaría de Instrucción Pública en México, realizó una de las más grandes Reformas Educativas y Culturales en México e Iberoamérica en la primera mitad del siglo XX, que es ejemplo para Latinoamérica y el Mundo. Vasconcelos impulsó la educación popular y fue su idea central, .Hacer de la escuela una casa...

594  Palabras | 3  Páginas

CONCEPTOS BÁSICOS DE EDUCACIÓN FÍSCA Bajo este tópico estaremos explorando un diversidad de definiciones asociadas con la educación Física, tales como el concepto de educación, la definición de educación física y su extensión, lo que significa juego, atletismo, deporte, movimiento, actividad física, ejercicio, aptitud física, salud, bienestar, salud holística, recreación, ocio y tiempo libre. Educación Física La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos...

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2 Introducción He realizado el presente trabajo con el objetivo de comprender un poco más la finalidad de La educación física, el deporte y la recreación. La Educación Física, el Deporte y la Recreación está configurada por el desarrollo integral del ser humano en un determinado entorno socio-histórico, ecológico y cultural, con miras a lograr su participación en procesos grupales organizados y autogestionarios que contribuyan a mejorar la calidad de vida, ocupando un lugar destacado la...

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como el “alma mater del Instituto Pestalozziano” y es una de las personas claves cuando hacemos referencia a los inicios de la educación física moderna, ya que fue el que instauró el primer método de educación física en España. Pedagogo y militar, nació en Valencia, España en 1770 y falleció el año 1848 en Francia. Perteneció a una familia noble, recibió una educación elitista en Francia y en España, ya de pequeño ingresó en el Ejercito real, ocupó cargos influyentes y reconocidos ya que su carrera...

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LÓPEZ ESTUDIANTE DE LICENCIATURA DE EDUCACION PRIMARIA. Presentado a: MARINA SEGURA PEREZ LICENCIADA EN EDUCACION FISICA. Fecha de entrega: LUNES 25 DE FEBRERO DEL AÑO 2013. TEPIC, NAYARIT. INTRODUCCION Más que nada los juegos son para proporcionar entretenimiento, diversión a los niños al mismo tiempo cumpliendo un papel educativo a los niños claro desenvolviendo el estímulo mental y físico. Jugando los niños desarrollan capacidades físicas, como correr, el balance de sí mismos...

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En el presente trabajo se muestran los logros y retos de la educación básica en México. Es importante interesarnos e informarnos de cómo en nuestro país se han observado cambios relevantes en cuanto a la educación. A la vez observar las debilidades en cuanto a lo académico. En los logros se destacan lo que es la matricula escolar, el financiamiento educativo, el incremento en aprovechamiento escolar, el apoyo a escuelas y la creación de concursos de plazas para profesores. Estos puntos se manejaran...

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Asunto: El que se indica Izucar de Matamoros, Pue. 24 mayo de 2010 Profr. Raymundo Zárate Méndez Inspector Regional de Educación Física de Izucar de Matamoros. P r e s e n t e El que suscribe L.E.F. Espiridión Prisco González, adscrito hasta el 12 de mayo en la escuela telesecundaria “Mariano Escobedo” de la comunidad de Tepeojuma, se dirige a usted para informar acerca de la participación de la escolta de dicha institución en el concurso regional de escoltas a realizarse el día 27...

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1. Importancia de la educación física : La educacion física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura...

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condición física del individuo. Tan importante como el ejercicio, es una dieta nutritiva y equilibrada. El individuo requiere mantener excelentes condiciones físicas y mentales para satisfacer las exigencias del ambiente y de la vida diaria. Por lo que, a través del presente trabajo se persigue, conocer, los factores contributarios para lograr equilibrio biopsicosocial y emocional del ser humano. Desarrollo 1. ¿ Que es Educación Física? La...

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EDUCACIÓN FÍSICA Índice: Concepto de educación física………………………….……………………….…..….. 3 Elementos principales de la educación física……………..…………………...……..... 3 Entrada en calor………………………………………….…………………………….. 3 Aparato locomotor……………………………….……….…………………….……… 4 Sistema óseo del cuerpo humano…………………………...………………………….. 5 Sistema muscular del cuerpo humano…………………..……………………………. 6 Importancia de la nutrición en el rendimiento atlético…………….………………..…...

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INFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA Trabajar con un grupo de 6 º suele ser una tarea un poco complicada, puesto que es más difícil controlar la disciplina con niños de edades avanzadas y sobre todo por la asignatura que se presta para trabajar fuera del aula. Sin embargo cabe mencionar que es satisfactorio trabajar con un grupo de sexto y obtener resultados positivos; en el presente informe describiré las actividades realizadas durante la semana de práctica realizada durante la semana del 24 a l 28 de...

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DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades...

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La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también socia | | La conceptualización...

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LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA objetivo de la carrera: Esta carrera tiene como objetivo formar profesionales que apliquen sus conocimientos, habilidades y hábitos, al igual que valores y actitudes en la enseñanza y desarrollo de la educación física, también te pide capacidad para poder enfrentarse a las exigencias y desarrollos científicos y técnicos de la disciplina, así como ejercer la docencia con altos índices de calidad y excelencia, pero sobre todo, profesionales que posean una sólida...

889  Palabras | 4  Páginas