Indicadores De Logro Para Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

NSTITUCION EDUCATIVA PABLO SEXTO   LISTADO  DE LOGROS AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA   1.      Reconoce la importancia de la actividad física y se propone la práctica permanente de ésta para el mejoramiento de la salud y la calidad de vida. 2.      Reconoce la importancia y aplica los principios básicos de atención, respeto y esfuerzo para el correcto desarrollo de las clases de Educación física. 3.      Desarrolla habilidades y destrezas para ejecutar los fundamentos técnicos  básicos de las modalidades...

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CONTENIDOS BÁSICOS ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA NIVEL BÁSICO GRADO: PRIMERO | GRADO: PRIMERO | PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | Noción del esquema corporal: las partes del cuerpo humano. | agosto | Equilibrio estático y dinámico: tensión y relajación muscular. adopción de posturas con disminución de los Puntos de apoyo, con desplazamiento y en fase de vuelo. | Enero | Ubicación espacial: el espacio personal. El espacio de los otros. diferenciación de los espacios. | septiembre...

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MOTIVACIÓN DE LOGRO EN EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: UN ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE CINCO PAÍSES. El presente artículo es una continuación del trabajo realizado por Tamotsu Nishida en 1991, en el que comparó los resultados obtenidos en el Test de Motivación de Logro para el Aprendizaje en Educación Física (AMPET) por escolares japoneses (n= 3.346), norteamericanos (n= 478), canadienses (n= 382) e ingleses (n= 356). En el presente estudio estos resultados se han relacionado con los obtenidos con una...

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INDICADORES PARA LA PLANIFICACION DE LA EDUCACION : Cenaida Ballestero C.I 9.408.757. Barquisimeto...

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LABORATORIO PARA EL EXAMEN INDICATIVO DE FÍSICA 2 Nombre del alumno_______________________________________________ Gpo :______NL; _____ Calif: _______ I.- Escribe en el paréntesis la letra correcta ( ) Es el producto de la fuerza por el desplazamiento a lo largo del cual actúa la fuerza. a) Potencia b) Energía cinética c) Trabajo d) Energía potencial e) Energía mecánica ( ) Cuando la fuerza aplicada sobre el objeto y el desplazamiento...

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PROYECTO: Actividad fisica para todos” Objetivos:” Lograr que toda la comunidad de Merlo tenga el acceso a la actividad física, deportiva y recreativa para el desarrollo integral de la persona Logrando un crecimiento armónico mental y físico de la sociedad. BÚSQUEDA DE OBJETIVOS. El encargo social, los objetivos generales, finalidades, propósitos del sistema de cultura física y deporte como indistintamente suelen denominarse, surgen de la identificación y sistematización de las necesidades...

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1) Defina Educación física para la salud. Citando tres autores: dos citas de menos de cuarenta palabras y 1 de más de cuarenta Educación física para la salud: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad biopsicosocial. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. “La lección...

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GLOSAS PARA “FIESTA DE EDUCACIÓN FISICA” 2015 *Solicitamos a los docentes junto a sus alumnos ir al sector de entrada. 1) INTRODUCCIÓN La educación es el camino más directo para CREAR en un mundo que AVANZA, y que mejor forma de CREAR que a través del CUERPO y la EXPRESIÖN CORPORAL. Por eso es que HOY, como todos los años, estamos reunidos acá para dar inicio a la fiesta de la educación física 2015 de la escuela N° 243 Gobernador Pedro Ferré. En primer lugar, hacen su ingreso los alumnos de 1er...

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Año de los Tratados de Teoloyucan” PLAN DE TRABAJO DE ACTIVACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVO CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 Voleibol 2°. 3ER SEMESTRE Zumpango: México. Septiembre de 2014 Presentación En estos meses de Agosto y Septiembre se fortalece en el alumnado, a una cultura por la práctica física y deportiva promoviéndose en cada sesión y en torneos deportivos a través de actividades de ejercicio físico moderado y la práctica de voleibol, contribuyendo por un lado a seleccionar...

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Educación física Curso: 3 año “b” nivel inicial Alumnas: Ballistreri Julieta Quinteros Julieta Torres Yanina Jornada para el día del los jardines infantes Sala de 5 años Tiempo 1 día Fundamentación: El 28 de mayo celebramos en Argentina el día de...

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CANCIONES PARA LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA UN ROBOT MUY INTELIGENTE Yo soy un robot muy inteligente con ojos de vidrio que miran a la gente con luces de colores que prenden y apagan y muevo la cabeza en todas direcciones yo soy un robot muy inteligente con ojos de vidrio que miran a la gente con luces de colores que prenden y apagan y muevo los brazos en todas direcciones Yo soy un robot muy inteligente con ojos de vidrio que miran a la gente con luces...

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Informática Nombre: Ena Yajaira Ixchel Peter Mérida Clave: 22 Grado: 4to. Magisterio de Educación Infantil Sección: ‘’A’’ Investigación: Definición, Clasificación y Características de los Juegos Educativos. Catedra: Educación Física Catedrático: Jorge Mario Castillo Fecha: 30.5.12 Definición El juego educativo es el juego que tiene un objetivo educativo implícito o explícito para que los niños aprendan algo específico. Un objetivo que explícitamente programa el maestro con...

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de datos de ensayos para estudiantes Suscríbase Acceso Trabajos Guardados Síganos Suscríbase Top of Form 1 á Búsqueda Bottom of Form 1 Categorías» Temas Variados Glosas De Educación Física Glosas De Educación Física El patio oriental El estilo oriental, es un estilo sencillo en general que busca el bienestar y el confort a través de estrategias múltiples, es una decoración basada en esencias y elementos fundamentales que propone ideas muy claras para objetivos concretos...

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AÑO: 2.012 PRIMER PERIODO INDICADORES DE LOGRO GRADO: TRANSICIÓN Dimensión Comunicativa: • Es hábil para relatar sus experiencias. • Disfruta de la lectura de: cuentos, poesías, canciones. Dimensión Corporal: • Realiza adecuadamente diferentes ejercicios corporales. • Recorta, moldea y rasga correctamente diferentes materiales. Dimensión Estética: • Trabaja con interés utilizando los diferentes materiales: crayolas, vinilos, papeles, plastilina, colores. • Reconoce con facilidad algunas...

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CONTENIDO | ESTANDAR | INDICADOR DE LOGRO | DIMENSIONES | Lectura de Imágenes  Descripción de Laminas  Comprensión lectora cuento plan lector  Canciones, trabalenguas  Escritura del Nombre  Representación Grafica de las Consonantes (trazo y manejo del espacio grafico)Discriminación Visual Y Auditiva de las letras L y R  Discriminación visual del nombre | Ejercita su aprestamiento a la lectura y escritura, interpretando lecturas y narrando hechos de su vida diaria | INDICADORES 1. Participa...

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Guía de Educación física” 6-¿Qué es un juego de cancha propia? R= LOS DEPORTES DE CANCHA PROPIA SON AQUELLOS EN QUE LA CANCHA O ESPACIO DE JUEGO SE DIVIDE EN DOS, GENERALMENTE POR UNA RED, Y LOS OPONENTES (INDIVIDUALES O EQUIPOS) NO PUEDEN PASARSE AL OTRO LADO DE LA CANCHA. EJEMPLOS: VOLEIBOL, TENIS, PING-PONG, BADMINTON... 7-¿Qué es una acción motriz? R= Motriz significa movimiento, cuerpo, mano miembros inferiores, miembros superiores, hablar, etc. quien tiene problemas motrices está...

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JUEGO: Carrera de mellizos. ACTIVIDAD: Se realizará en parejas. MATERIAL: Paliacates. GRADOS: 1º, 2º, 3º, 4º, 5º y 6º. TIEMPO: De 5 a 10 minutos. PROPÓSITO: Que los alumnos sepan coordinarse y utilizar el equilibrio en todo momento para poder llegar a la meta. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Hay que coordinar nuestros pies: * Se formarán parejas y se acomodaran en una línea de 5 parejas, las cuales tendrán que correr con los pies amarrados, con un paliacate. * El pie izquierdo...

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Propósitos y contenidos de la educación básica 1 Tema: la importancia de los conocimientos de los propósitos y contenidos de preescolar y primaria, y el papel de los maestros de educación física para el logro de las finalidades de la educación básica. Fecha: 22 – enero - 2014 INTRODUCCION Unas de las cosas principales para ejercer una clase educativa eficaz es que los profesores dominen los propósitos y contenidos del nivel prescolar y primaria para poder enseñarle a sus alumnos...

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INTRODUCCION Es aprender a transmitir los movimientos de una motricidad fina y gruesa, a travez de habilidades físicas (correr, saltar, nadar, caminar, etc.) EDUCACION: aprender, transmitir- ensenar FISICA: metáfora- fina, gruesa a) Introducción: formas básicas primarias sin elementos, formas básicas secundarias sin elementos. b) Primer momento: formas básicas primarias con elemento. c) Segundo momento: ejercicios construidos, actividades rítmicas. d) Fina: diálogos, juegos respiratorios...

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cacion fisicaTRABAJO PRÁCTICO DE EDUCACION FISICA Tema: JUEGOS OLIMPICOS Alumna: Jessica Alejandra Leguizamón silva Grado: 6to División: 6ta1 Turno: vespertino Año: 2012 Juegos Olímpicos: Los Juegos Olímpicos, Olimpiadas, simplemente y de manera abreviada, JJ. OO., son eventos deportivos multidisciplinarios en los que participan atletas de diversas partes del mundo, en la antigua Grecia eran dedicados al dios Zeus. Existen dos tipos de Juegos Olímpicos: los Juegos Olímpicos de Verano y...

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los maestros de educación física para el logro de las finalidades de la educación básica”, esto debido a la gran importancia del tema. Los contenidos básicos son aquellos en los que está establecido lo elemental para la educación de los alumnos, los propósitos son los resultados que se desean obtener en la educación de los alumnos. Estos ya están establecidos en el plan de estudios del año 2011. Trata de abarcar de una forma más concreta y certera lo que debe enseñar la educación en el nivel de...

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forman parte del currículo de los establecimientos educativos En la educación formal, dicho plan debe establecer los objetivos por niveles, grados y áreas, la metodología, la distribución del tiempo y los criterios de evaluación y administración, de acuerdo con el PEI y con las disposiciones legales vigentes” Es una estrategia para desarrollar intencionalmente el currículo. Debe dar respuestas en cuanto al qué, al cómo, al para qué y al cuándo del quehacer educativo con miras a satisfacer las necesidades...

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aire en los pulmones, es decir, mientras mantenga el sonido “aaaaaa…” sin parar. Los peces atrapados (tocados) pasan a la playa siempre y cuando el submarinista vuelva a ella antes de perder el oxígeno. Si por el contrario, no llegó a tiempo, se ahoga y pasa a ser un pez más. Los peces atrapados son contados en cada turno y después vuelven a su lugar. Opciones de aplicación: Los peces pueden hacer reír al submarinista para que no llegue a la playa. Se atrapa a los peces tocando alguna parte del...

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INDICADORES DE LOGRO. UNIDAD DIDÁCTICA: LAS LEYES DE NEWTON. La importancia de los indicadores de logro, como sistema de control de un grupo, es de vital importancia cuando se están implementando cambios en los cursos (contenidos temáticos), en la forma de impartirlos (estrategias didácticas) o en la forma de evaluarlos. Los indicadores de logro nos relejas de una forma clara cuales estrategias fueron efectivas y nos permite tener una idea clara sobre lo que se debe mejorar en cursos posteriores...

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PROFESIONAL DE LA DOCENCIA TRABAJO PRESENTADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADO EN: CIENCIAS DEL DEPORTE. San Felipe, Mayo de 2007. “LA EDUCACIÓN NO ES POSIBLE SIN QUE SE OFREZCA AL ESPÍRITU UNA IMAGEN DEL HOMBRE TAL COMO DEBE SER...” WERNER JAEGER INTRODUCCIÓN En el desarrollo de un país, se debe atender el ámbito educativo como una necesidad prioritaria para lograr la formación integral del individuo. Este es el único recurso para la preservación de la salud, el incremento...

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Indicadores de logro curriculares para el conjunto de grados del nivel preescolar 1. En la dimensión corporal F Reconoce las partes de su cuerpo y las funciones elementales de cada una. F Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta en sus semejanzas y diferencias. F Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa. F Muestra armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N Talento Deportivo TRABAJO PRÁCTICO DE LABORATORIO LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA Y SU RELACIÓN CON LA ESTEQUIOMETRIA Docente Responsable: Prof. Santelíz Leomar LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA Y SU RELACIÓN CON LA ESTEQUIOMETRIA Instrucciones a seguir:  Prestar atención a cada una de las actividades a realizar.  Lee detenidamente cada uno de los tópicos planteados a continuación.  Consultar...

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----------------------- RASGOS DESEABLES DEL EGRESADO DE EDUCACIÓN BÁSICA En el marco del Programa Nacional de Educación 2001-2006, la Secretaría de Educación Pública ha asumido el compromiso de definir el perfil de egreso de la educación básica, como parte de la Política de articulación.(1) en el se pretende formar un alumno que al egresar de educación básica: a) Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad b) Emplea la argumentación y el razonamiento c) Usa reflexivamente...

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INDICADORES DE GESTIÓN Nombre del Indicador: EFICACIA Variable o Atributo: Cumplimiento Objetivo del Indicador: Medir el cumplimiento en la ejecución de las horas planeadas para el proceso de evaluación del desempeño laboral en la organización. Interpretación del Indicador: Determinar el cumplimiento en la ejecución de las horas con relación a lo planeado en el proceso de evaluación de desempeño laboral. Cliente: Aprendices asistentes a la formación de la especialidad...

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Algunas estrategias para bajar el índice re reprobación en la materia de física Rafaela Soto Morales Resumen Tomando como base tres ejes para lograr bajar el índice reprobación de los alumnos en la materia de física del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro Plantel Nº 8 “Azteca” se realiza un análisis en cada uno de los ejes considerados sus campos de oportunidad, la forma como se puede estructurar, el andamiaje que permita a los alumnos la comprensión de la materia en sus principios...

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Educación física: sala de 3 Objetivos - Que el niño logre saltar sobre aros, con cambios de dirección. - Que logre elevar la cadera con el peso del cuerpo sobre sus brazos. - Que practique equilibrio caminando sobre una sola línea. - Que logre relajar el cuerpo luego de la actividad. - Que disfrute de la actividad. - Que logre saltar por encima de una soga tomando...

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MUESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1. INTRODUCCIÓN La actividad física forma parte de la vida del hombre desde el momento mismo de su gestación, y se prolonga durante toda su existencia, tanto en la práctica de distintos deportes como en las actividades cotidianas. Desde las competencias en carreras hasta la expresión artística del cuerpo, la educación física del hombre abarca todos los aspectos de su personalidad. 2. PRESENTACIÓN DE LOS ALUMNOS El deporte es un instrumento de formación integral...

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POST TEST PARA DOCENTES DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA Estimado colega: El presente cuestionario tiene por objetivo recoger información sobre los conocimientos y experiencias que tienes acerca del uso de una estrategia digital en los procesos de enseñanza aprendizaje de tu área curricular. Esta información nos servirá para conocer y establecer los alcances obtenidos luego de aplicar el proceso de capacitación docente y los resultados logrados del mismo. I. INSTRUCCIONES: Solicitamos a Ud...

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FIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA GLOSAS 1)- Introducción: La educación es el camino más directo para crear en un mundo que avanza, y que mejor forma de crear que a través del cuerpo y la expresión corporal. Por medio de las distintas actividades deportivas, se procura un crecimiento sano del niño, que posibilite su desarrollo armónico e integral. Por eso estamos reunidos hoy para festejar el Día de la Educación Física. 2)- Entrada de la Bandera de Ceremonia: Es la raíz y orgullo de todos...

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FIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 2011 GLOSAS 1)- Introducción: La educación es el camino más directo para crear en un mundo que avanza, y que mejor forma de crear que a través del cuerpo y la expresión corporal. Por medio de las distintas actividades deportivas, se procura un crecimiento sano del adolescente, que posibilite su desarrollo armónico e integral. La educación física dentro de la escuela no tiene la finalidad de hacer del joven grandes atletas ni destacados deportistas, solo satisface...

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ACTIVIDAD 5 WE ARE IN THE FASCINATING WORLD OF PREPOSITIONS OF TIME… LOGRO Identificar las diferentes preposiciones de tiempo y para que se utilizan, y de esta mdanera, mejorar la competencia comunicativa oral y escrita en el idioma inglés. INTRODUCCIÓN En esta actividad estudiaremos la importancia del uso de las preposiciones de tiempo en el idioma inglés, nos ayudará a mejorar nuestra competencia linguìstica, ya que, permite la correcta comprensión de un escrito.  PRODUCTO ESPERADO ...

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simular un espacio de regocijo y agradable para compartir grandes momentos llenos de aprendizajes. Se iniciará la sesión como es costumbre con una de las canciones de saludo, se hará un breve repaso de algunas de las canciones ya trabajadas y se procederá después con la socialización de la experiencia: Cuaderno Viajero. EXPLORANDO LO VIVIDO EN CASA Se les pedirá a las familias que tomen una posición a su gusto y que les brinde comodidad para escuchar la lectura y reflexión : Sin Amor...

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COMO LOGRAR UNA EDUCACION INTEGRAL La educación es el factor fundamental de desarrollo de cualquier país y de todo ser humano, por lo que se debe destinar los suficientes recursos económicos, sin embargo, en nuestro país el recurso económico destinado a esta actividad tan importante, es mínimo, en relación con otros países. El recurso destinado en nuestro país es insuficiente, y además mal invertido. Existes miles de escuelas en nuestro país, que no cuentan con servicios básicos como; energía...

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BASES AnTROPOFiLOSÓFICaS PARa una EDUCACION:" FÍSICA Existen planteamientos rigurosos. Consecuencia diversos grados de exploración. Desde los niveles de teoría de la ciencia hasta las prospecciones acerca de identificación de propósitos por parte de profesionales o de estudiantes de educación física o de escOlares que la reciben. O acerca de las expectativas de unos y otros, pasando por los procedimientos de investigación sociológica a base de diferenciación semántica. Un tema tan complejo...

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INSTITUCIONES PARA EL DEPORTE CONADE: La Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte Es el organismo encargado de fomentar y promover la Cultura Física, la Recreación y el Deporte en nuestro país para que los mexicanos puedan: • Hacer ejercicio sistemáticamente • Ocupar positivamente su tiempo libre • Practicar habitualmente un deporte para elevar su calidad de vida pero sobre todo, para: Ser más competitivos y Aprender a trabajar en equipo Y como resultado, tener deportistas exitosos ...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA INSPECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA FEDERAL EN LA REGIÓN 02 SECUENCIA DE TRABAJO Bloque: II “CONVIVIMOS Y NOS DIFERENCIAMOS” | Propósito: Que el alumno comprenda que cada persona es diferente a los demás, piensa, siente y se expresa distinto; esa diferencia le permite reconocer mejor sus posibilidades, habilidades, modos de entender a los demás y al contexto donde se encuentra. | Título...

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de manera crítica y propositiva, es decir, que se pretende ayudar a la consecución del objetivo general de la educación física. OBJETIVOS Objetivos Generales * Fomentar la práctica del deporte en los estudiantes de los diferentes grados, para la integración y la convivencia de los estudiantes. * Aprovechar el espacio y tiempo libre en los momentos de recreo o descanso para que los estudiantes de la Sede de la institución Isabel María cuesta González practiquen el deporte Objetivos...

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equipos contando del uno al dos en una rueda para formarlos, Formar a los alumnos/as en las líneas del contorno de la cancha de basquetbol las cuales estarán señaladas con conos, cada equipo se numerará del uno en adelante, habrá dos balones en el centro del area de tiro al aro, uno para cada equipo, el maestro mencionará un número al azar y el alumno que tenga ese número correrá hacia el balón y tratara de encestarlo en el aro. Mencionar todos los números para que todos los alumnos participen. Variantes...

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Trabajo Práctico De Educación Física Sobre La Lesión De Rodilla -Temas: •Lesiones de rodilla (fútbol, vóley, handball). •Lesiones frecuentes. √ •Lesiones en los diferentes deportes. •Rehabilitación (Rotula, hueso principal). --------------------------------------------------- -Lesiones de rodilla: Para entender en qué consisten las lesiones de rodilla, antes tienes que entender cómo funciona la rodilla. La rodilla es una articulación, lo que significa que es el punto...

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Objetivos: Que los alumnos logren:  Utilizar sus capacidades física básicas y destrezas motrices y su conocimiento de la estructura y funcionamiento del cuerpo para la actividad física y para adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de cada situación.  Participar de juegos y actividades estableciendo relaciones equilibradas y constructivas con los demás evitando la discriminación por características personales, sexuales y sociales, así como los comportamientos agresivos y las...

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Multisaltos. Los multisaltos son, como su nombre indica, saltos múltiples. El origen del éxito de este método de entrenamiento está en la escuela italiana de velocidad que, como alternativa al trabajo con sobrecargas (pesas), promulgaba el trabajo de fuerza especial y dirigida con este método. En cierto modo, es una variante del concepto de pliometría desarrollado por los soviéticos ya en los años 50. Su aplicabilidad está en que se mejora la fuerza explosiva del miembro inferior, repercutiendo...

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INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS) 1. AREA DE IDENTIDAD Y AUTONOMIA PERSONAL: EL CUERPO Y LA PROPIA IMAGEN - Conoce las partes principales del cuerpo (cabeza, tronco y extremidades) en sí mismo y en los demás - Dibuja la figura humana, diferenciando los segmentos gruesos. - Controla habitualmente las necesidades básicas del propio cuerpo (evacuación) - Manifiesta sentimientos y emociones (tristeza, enfado, alegría...) propia a cada situación ...

664  Palabras | 3  Páginas

en círculo sentadas en el suelo. Una pasa el balón a otra rodando por el suelo diciendo su propio nombre. Quien recibe el balón continúa con el ejercicio de igual manera. Cada persona pasa el balón sólo una vez a una persona poniendo mucho cuidado para que la persona que lo recibe lo pueda recoger sin que se le escape el balón. Pelotas A partir de 5 años. NOMBRE Y SUBIRSE A LA SILLA http://edufisrd.weebly.com/uploads/1/2/1/6/12167778/01_juegos_cooperativos_ef_-con-los-nombres-propios.pdf...

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interno, tibial anterior, peroneo corto,  Espalda : dorsal ancho, oblicuo externo, erector espinal Glúteos : , obturador externo e interno 4- Capacidades Físicas Condicionales: flexibilidad:(articular y elasticidad)es la capacidad de extensión maxima de un movimiento articular. Pero a diferencias de las otras capacidades fisicas esta se pierde con el crecimiento.  la fuerza: es la capacidad de vencer una oposición que puede ser exterior o interior.  la velocidad: es la capacidad de realizar...

780  Palabras | 4  Páginas

- Conocer las previsiones del tiempo. - Ponerse ropa y calzado adecuados. - No se debe dejar basura. - No matar ni arrancar ninguna especie animal ni vegetal. - No se debe encender fuego. Solo en los lugares habilitados para ello. - No gritar demasiado para no ahuyentar a los animales. - Salir a la naturaleza acompañado. - Dejar siempre dicho a donde se va. - Evitar pasar por zonas peligrosas. 3. CLASIFICACIÓN Las actividades en la naturaleza las podemos agrupar...

515  Palabras | 3  Páginas

el suelo al resto de participantes que se colocan en el medio. Cada 2 minutos se cambia la pareja que lanza, gana la pareja que más puntos consiga en ese tiempo. Jugar preferentemente en un lugar cerrado para que no se escapen los balones lejos. Mina pies Se juega con un balón pequeño, para que pueda cogerse fácilmente con 1 mano. Juego de todos contra todos. El que tiene el balón solo puede dar 2 pasos y tiene que lanzar el balón tratando de dar en los pies de algún compañero. Si lo consigue...

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INDICADORES DE LOGROS CURRICULARES PARA EL CONJUNTO DE GRADOS DEL NIVEL PREESCOLAR DIMENSIÓN CORPORAL  Relacionamiento de su corporalidad con la del otro y lo acepto en sus semejanzas y diferencias.  Control a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.  Demostración de armonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento y tareas motrices y la refleja en su participación dinámica...

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participante deposita el mismo número de alfileres sobre una superficie lisa. Con el dedo se lanza uno de los alfileres sobre los demás, y si queda ‘cruzado’ sobre otros, los gana. En este caso, era costumbre doblar la punta de los alfileres para dificultar el movimiento. ~ Cada participante apoya la mano sobre los alfileres, y los que se quedan pegados pasan a ser de su propiedad. ~ Se deja caer un puñado de alfileres y se van sacando sin que el montón se derrumbe. ~ Se levanta...

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Ensayo: Logros y dificultades de la Educación Ambiental ¿Es posible una educación ambiental para todos? Por: Valery Flores Introducción El hombre depende de la naturaleza, pues esta le proporciona los medios necesarios para subsistir; y de este modo entra en la compleja red que lo interconecta a la totalidad de los elementos bióticos y abióticos del sistema ecológico terrestre, pero con una propiedad diferencial respecto a los demás animales, ya que, por su condición social y racional...

565  Palabras | 3  Páginas

Implementación de asignatura de educación física en forma obligatoria “El peso de alumnos, para la implementación en la malla curricular en forma obligatoria el ramo de educación física.” INTRODUCCION: Se requiere hacer este estudio sobre la obesidad y la importancia que tendría dentro de la malla académica el ramo de Acondicionamiento Físico en los estudiantes de Educación Superior. En este caso se tomo a...

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Cuales son los fundamentos teóricos de los indicadores de logros? (Concepto, alcances, conjunto de grados) y su aplicación ala educación Básica en el ciclo, de primaria. El significado pedagógico que se propone construir para la expresión indicadores de logros curriculares, está afectado por múltiples variables como se señaló en el capítulo anterior. Hay que agregar entre los antecedentes la concepción de indicadores que han construido y aplican otros profesionales en muy variados campos...

936  Palabras | 4  Páginas

ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. La Educación Física tiene mucho que aportar porque ayuda a los escolares a expresarse, a descubrir y apreciar el cuerpo como elemento valioso de la persona, a desinhibirse; asimismo, favorece la adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes para el fomento de la salud y el desarrollo en los campos intelectual, afectivo y social, de modo que pueda alcanzar una formación integral que contribuya a elevar su calidad...

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Portada: *Datos de la institucion *Ensayo Principios Didácticos para la clase de Educación Física *Presenta la alumna 21 de enero del 2011   Contenido Introducción 3 Desarrollo 4 Principio de dirección al educando 4 Directrices metodológicas 4 Principio de la intuición 4 Directrices metodológicas 5 Principios de ejercitación 5 Directrices metodológicas 6 Principios de graduación 6 Directrices metodológicas 7 Principio de continuidad 7 Principio de toma de conciencia...

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“La Educación Física y la inclusión del alumnado con discapacidad” Se nos presenta la posibilidad de analizar como debería ser la educación física teniendo en cuenta la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales, y es que aquí juega un papel muy importante la inclusión, ya que esto implica reconocer sus características, diferencias y ritmos de aprendizaje, para propiciar que todos los niños y niñas sean aceptados en un contexto del que necesitan ser aceptados, ya que a mi parecer...

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INDICADORES DE LOGROS DE CIENCIAS NATURALES PRIMERO DE PRIMARIA RECONOCE LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS QUE IDENTIFICAN A UN OBJETO IDENTIFICA LOS DIFERENTES ESTADOS DE LA DE MATERIA ASOCIA LOS MOVIMIENTOS CON EL TIPO DE FUERZA QUE LO PRODUCE RELACIONA LA TRANSFORMACIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA EN OTRO TIPO DE ENERGÍA U ACCIÓN. RECONOCE EL CONCEPTO DE CUERPO LUMINOSO Y NO LUMINOSO IDENTIFICA EL TIPO DE ACCIÓN QUE SE DEBE REALIZAR PARA QUE SE PRODUZCA UN SONIDO EN UN INSTRUMENTO MUSICAL. SEGUNDO...

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