• Giner De Los Rios
    Francisco Giner de los Ríos 1. Biografía: Francisco Giner de los Ríos (1839-1915), filósofo, pedagogo y ensayista español. Discípulo de Julián Sanz del Río y fundador y director de la Institución Libre de Enseñanza. Nace en el seno de una familia acomodada, lo cual le permite tener formación universitaria...
    1631 Palabras 7 Páginas
  • jaja
    renovación educativa en la Institución Libre de Enseñanza (De la Universidad a la Escuela). - Los comienzos. Los comienzos. Ambiente sociocultural. Krausismo -> Karl Christian Friederich Krause. Francisco Giner de los Ríos. Gumerindo de Azcárate. Nicolás Salmerón. - La Institución (objetivos y principios...
    3746 Palabras 15 Páginas
  • Institucion Libre de Enseñanza
    INTRODUCCIÓN El monográfico que presentamos a continuación está basado en La Institución Libre de Enseñanza, fundada en el año 1876, por Francisco Giner de los Ríos junto a otros catedráticos y personas relevantes de la época. La ideología y pensamiento de la Institución procede de la filosofía alemana,...
    29355 Palabras 118 Páginas
  • Historiador
    LA DEMOCRACIA: GINER DE LOS RÍOS Y LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA 1- Influencia Krausista: –Julián Sanz del Río y características del krausismo - Giner de los Ríos y el krausopositivismo 2- Características e ideario de la ILE - Características e influencias - Ideal del...
    5953 Palabras 24 Páginas
  • El Modelo De Maestro En El Pensamiento De La Institución Libre De Enseñanza
    Francisco Giner de los Ríos (entre otros catedráticos), de la Institución Libre de Enseñanza (ILE). En ella analizaremos básicamente la figura del profesor y su labor pedagógica en el proceso educativo comparando dicha institución con el sistema de educación que tenemos presente en la actualidad. ...
    1652 Palabras 7 Páginas
  • comentario
    enseñanza a lo largo del siglo XIX se caracterizaba, además, por un rígido control eclesiástico, pese a los intentos de limitar o de controlar su influencia por parte de los sectores liberales progresistas. Aunque se intentaron llevar a cabo diferentes reformas, el apoyo de los grupos conservadores frenaron...
    1770 Palabras 8 Páginas
  • Institucion libre de enseñanza
    Institución Libre de Enseñanza 3. Promociones de la ILE 4. Fundación Francisco Giner de los Ríos 5. La fundación en la actualidad 6. ¿Quién fue Francisco Giner de los Ríos? 7. Machado recuerda a Giner 1. ¿Qué fue la Institución Libre de Enseñanza? La Institución Libre de Enseñanza...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • La institución libre de enseñanza
    Entre otros, Giner de los Ríos, Salmerón y Azcárate, se solidarizaron con ellos y dimitieron de sus cátedras, lo que a su vez, produjo una reacción en cadena de dimisiones. Ante esta situación, el gobierno responde con dureza, llegando a encarcelar, entre otros, a Francisco Giner de los Ríos en Cádiz. Durante...
    3020 Palabras 13 Páginas
  • libre de enseñanza
    1. CREADOR DE LA INSTITUCIÓN LIBRE DE ENSEÑANZA Francisco Giner de los Ríos (1939-1915) es considerado por muchos autores como el educador por excelencia de la España contemporánea. Intelectual y pedagogo, Giner fue uno de los fundadores de la Institución Libre de Enseñanza centro de gravedad...
    3429 Palabras 14 Páginas
  • Josefina Aldecoa
    GINER DE LOS RÍOS Y LA ILE: 1- Breve introducción a la época en la que vive el autor: La época en la que vive el autor abarca los siglos XIX Y XX en los cuales tuvieron lugar diversos acontecimeintos: En 1854, adviene un bienio progresista que provocó las iras de la Iglesia por sus acciones ...
    967 Palabras 4 Páginas
  • Krausismo
    idealísmo alemán, Krausismo; siendo éste un revulsivo para la cultura española decimonónica y cambiando por completo la orientación de España hacia la influencia alemana. PRESUPUESTOS FILOSÓFICOS: el Krausismo Alrededor del año 1840, un grupo de juristas españoles, entre los cuales se encuentra...
    4164 Palabras 17 Páginas
  • Pensadores
    estos dos grandes bandos, por lo que sus textos a menudo tienen un carácter apologético y polémico. En cuanto a la expresión, se acrecienta la influencia de la oratoria frente al estilo divulgativo y directo característico del ensayo en el siglo XVIII. Como en los discursos, predominan las frases largas...
    1910 Palabras 8 Páginas
  • pedagogos
    Bajos,6 de mayo de 1952) fue una educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa,psicóloga, devota católica, feminista y humanista italiana. Actualmente puede parecer difícil comprender bien el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos de principios del siglo XX...
    3902 Palabras 16 Páginas
  • componentes de la educacion
    en el cambio educativo. Responde a la pregunta: "¿en qué medidas han sido cumplidos los objetivos del proceso de enseñanza-aprendizaje?". En la actualidad, la evaluación debe responder a un proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollador, promotor del cambio educativo, por lo que debe ser: desarrolladora...
    7887 Palabras 32 Páginas
  • Pedagogos
    INTRODUCCIÓN En la actualidad la escuela fundamentada en competencias, está orientada en democratizar procesos y brindar oportunidades de aprendizaje a los alumnos. Es un proyecto pedagógico que tiene como principio la concepción de la persona como un todo; es necesario conceptuar a la persona como...
    3225 Palabras 13 Páginas
  • Teorías E Instituciones De Educación
    ecuación en la actualidad tiene tres significados: Institución social: el sistema educativo. Educación para designar el resultado o producto de una acción (buena o mala educación). Proceso que relaciona a dos o más seres humanos y los pone en situación de intercambio y de influencias recíprocas. ...
    9380 Palabras 38 Páginas
  • Ciencia
    los «recrea», e inventa —de invenire— otros nuevos para satisfacer las demandas de una sociedad que vive su «tiempo cultural», aquí y ahora; la actualidad de un ensayo o sistema de educación humanista se fundamenta en la temporalidad —no simplemente, sucesión cronológica— y continuidad de unos caracteres...
    10352 Palabras 42 Páginas
  • Lorenzo Milani
    Dieciséis propuse para cambiar la escuela……………… pag 6 Las teorías implícitas del aprendizaje………………...........pag8 Autores…………………………………………………… pag9 María Montessori………………………………………….pag10 Ferrer y Guardia…………………………………………. pag11 Francisco Gines de los Ríos…………………………….. pag13 Lorenzo...
    4596 Palabras 19 Páginas
  • educacion fisica
    básica para formar a los estudiantes en el ambiente de la investigación y el desarrollo científico. No puede la investigación tener impacto en la escuela básica, si el maestro no está en capacidad de comprender su lenguaje o el que utiliza la misma ciencia para comunicarse y posibilitar la apropiación...
    6713 Palabras 27 Páginas
  • El ensayo en el siglo xix
    estos dos grandes bandos, por lo que sus textos a menudo tienen un carácter apologético y polémico. En cuanto a la expresión, se acrecienta la influencia de la oratoria frente al estilo divulgativo y directo característico del ensayo en el siglo XVIII. Como en los discursos, predominan las frases largas...
    3419 Palabras 14 Páginas