Informe De Logros Y Dificultades ensayos y trabajos de investigación

COTILLA” TURNO MATUTINO NOMBRE DEL ALUMNO: ANA VALENTINA BEJARANO TORRES CAMPO FORMATIVO SITUACION DIDACTICA COMPETENCIA LOGROS Y DEBILIDADES Exploración y conocimiento del mundo ¿Quiénes ayudan a mi comunidad? Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad. Logra distinguir que oficios están cerca de su comunidad y las actividades que realiza cada quien, los identifica por el color...

893  Palabras | 4  Páginas

transformar la práctica docente a través del curso de formación continua para adquirir un dominio del PEP 2004 y que se refleje en lograr aprendizajes significativos en los niños y niñas contribuyendo a su formación integral a través de los diferentes programas PNL y considerando a niños con NEE. ACCIONES LOGROS DIFICULTADES Participar en cursos básicos de fortalecimiento a las competencias profesionales maestro de educación básica. Diseñar y aplicar...

1534  Palabras | 7  Páginas

Clase de español Logros Dificultades Primera semana *Conocer el propósito del proyecto. *Aplicar dinámicas que fueron de mucha ayuda. *Se conoció las características de los instructivos para hacer manualidades y se logró ver que a los niños les intereso ya que estaban entusiasmados para realizar manualidades. *El 80% de los niños atendieron perfectamente los temas, su participación fue de gran ayuda. * hacer que los niños entiendan las características de los instructivos...

924  Palabras | 4  Páginas

LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS EN LA E-LEARNING (EDUCACIÓN EN LINEA) GUSTAVO ENRIQUE PASTRANA GOMEZ UNIVERSIDAD DE SANTANDER GESTIÓN DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LÍNEA COLOMBIA 2015 LOGROS, DIFICULTADES Y PROPUESTAS EN EL E-LEARNING (EDUCACIÓN EN LINEA) La educación e-learning ha sido una de las grandes soluciones para que las personas que quieren realizar estudios y no pueden debido a diferentes variables como son; los horarios de trabajo...

1350  Palabras | 6  Páginas

LOGROS Y DIFICULTADES EN LOS NIÑOS POR COMPETENCIAS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Identidad personal y social En este grupo se lograron avances significativos en el aspecto de adquirir habilidades relacionadas con la identidad personal. Gran parte de los niños son capaces de entablar un dialogo con los demás compañeros y respetar las reglas que en el salón se les inculquen. El entorno en el que se desenvuelven un pequeño porcentaje de los alumnos no les permiten desenvolverse de manera adecuada...

893  Palabras | 4  Páginas

A P E P Registro inicial de logros y dificultades Oct- dic 2010 Nombre del niño: MIGUEL ÁNGEL NAVA ROSAS Para el presente año escolar, se seguirá atendiendo las necesidades que Christopher vaya presentando, dentro de un ambiente social y permanente a lo largo del año en curso 2010-2011; para que pueda desarrollar sus capacidades y habilidades en todos los campos formativos. Las situaciones se estarán diseñando y modificando de acuerdo a su avance y logros que se vayan observando en un tiempo...

666  Palabras | 3  Páginas

Logros y dificultades en el proceso de paz Colombia requiere cerrar el conflicto armado si pretende tener otra dinámica como sociedad con enormes <retos a superar: inequidad enorme, desarrollar una economía con sentido social, democracia precaria, estado desigual e instituciones débiles, imperio de la ley débil, ordenar participativamente el territorio, proteger y preservar sus recursos ambientales, enfrentar la criminalidad>, estos son los principales retos que podrían ser mejor asumidos si cerramos...

960  Palabras | 4  Páginas

Logros Dificultades Propuestas 1. Los docentes contribuyen de manera importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos mediante el diseño de situaciones didácticas innovadoras que aplican de manera permanente en cada una de las aulas, tomando en cuenta las necesidades jerarquizándolas por orden prioritario. Ninguna Dar seguimiento al desarrollo de actividades propuestas en el P.E.P. 2004 en base a la jerarquización de necesidades en cada uno de los grados 2. Los docentes elaboran...

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INFORME DE LOGROS DE APRENDIZAJE IE: Nº 03 PUEBLO LIBRE” AULA: 5 años “Las Oruguitas” AREA COMPETENCIAS LOGROS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EMPLEADAS DIFICULTADES SUGERENCIAS PERSONAL SOCIAL DESARROLLO DE LA PSICOMOTRICI-DAD 1. Identifica las características y cualidades del propio cuerpo: rasgos físicos, estatura, aptitudes físicas. 2. Nombra las partes de su cuerpo. 3. Identifica nociones espaciales en relación a su propio cuerpo, los objetos y sus compañeros. 4. realiza...

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Logros, dificultades y retos identificados en el desempeño de la práctica • Las impresiones de los estudiantes durante su estancia en el grupo Los niños lograron realizar las actividades que llevaba planeadas para ellos en su totalidad, solo fue cuestión del tiempo que no logramos realizarlas todas; sin embargo las aplicadas fueron muy fructíferas, solo fue cuestión de modificarlas en dos de ellas debido al numero de niños que asistían porque debían formar equipos y no podía distribuirlos...

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DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Enrique Gutiérrez NÚMERO DE ACTIVIDAD: 4 EVIDENCIA NO: 3 FECHA: 14/Junio/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Reflexione de manera colectiva acerca de los retos y las dificultades para lograr los cambios que demanda la Educación Media Superior. FORMA DE TRABAJO: Individual (X ) Grupal ( ) INTEGRANTES DEL EQUIPO: Oscar Herrera Vergara INTRODUCCIÓN: ...

595  Palabras | 3  Páginas

Retos y dificultades para lograr el cambio en la RIEMS. La formación adecuada a los propósitos de la RIEMS de los docentes constituye un factor clave para lograr los cambios en la dirección que se pretenden. La primera dificultad consiste en que difícilmente éstos transitarán de un paradigma que privilegia la enseñanza a otro centrado en el aprendizaje si antes no han recibido la formación necesaria en tiempo, forma y modo, como ha ocurrido en aquellos países en los que la educación de calidad constituye...

506  Palabras | 3  Páginas

CICLO ESCOLAR 2012-2013 VALORACIÓN FINAL ALUMNO: KALEP ALEJANDRO CARMONA DE JESUS LOGROS DIFICULTADES El haber desarrollado autonomía y un sentido positivo de sí mismo. Ahora se muestra mas perseverante en su trabajos y reconoce sus logros ya sea en actividades individuales o colectivas. Ya logra escribir su nombre y los emplea para reconocer sus trabajos y pertenencias Seguridad como para expresarse a través de distintos lenguajes...

3310  Palabras | 14  Páginas

Ensayo: Logros y dificultades de la Educación Ambiental ¿Es posible una educación ambiental para todos? Por: Valery Flores Introducción El hombre depende de la naturaleza, pues esta le proporciona los medios necesarios para subsistir; y de este modo entra en la compleja red que lo interconecta a la totalidad de los elementos bióticos y abióticos del sistema ecológico terrestre, pero con una propiedad diferencial respecto a los demás animales, ya que, por su condición social y racional...

565  Palabras | 3  Páginas

NIÑOS “Margarita Maza de Juárez” C.C.T. 14DJN593H Av. de los pinos 308 Col. San Bosques del pedregal, Delicias, Chua. Zona 00, Sector 00 Educación Preescolar. Ciclo escolar 2011-2012 Delicias, Chua., a 06 de Julio de 2013. INFORME DE EVALUACION FINAL SOBRE LOGROS ADQUIRIDOS Nombre del alumno (a): * LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Es una niña que ha superado su timidez y ahora se muestra bastante sociable, es capaz de mantener la atención durante actividades; dialoga con sus compañeros...

718  Palabras | 3  Páginas

DIFICULTADES Y LOGROS QUE OBTUBE EN MI PRACTICA DOCENTE Este ensayo lo realizo con uno de mis mejores objetivos, principalmente es despertar el interés a la persona que tenga la oportunidad de leerlo sobre todo, ya que en este trabajo demuestras una de tus aptitudes y conocimientos que has adquirido durante tu formación como docente, aciertos y desaciertos que he tenido en mi practica en el jardín de niños mis dificultades y principalmente los avances que he tenido durante este curso. Al iniciar...

5775  Palabras | 24  Páginas

Nueve Años y la Guerra de Sucesión Española. Bajo su mandato, Francia no consiguió sólo el poder político y militar, sino también el dominio cultural con personajes como Moliere, Racine, Boileau, La Fontaine, Lully, Rigaud, Le Brun y Le Nôtre. Estos logros culturales contribuyeron al prestigio de Francia, su pueblo, su lengua y su rey. Luís XIV consiguió crear un régimen absolutista y centralizado, hasta el punto que su reinado es considerado el prototipo de la monarquía absoluta en Europa. Algo que...

2559  Palabras | 11  Páginas

I.C YOVANA LARIZZA PEREZ CRUZ NOMBRE DEL NIÑO: JONATHNAN ALEXIS VELAZQUEZ MANZO C.T GERMAN ORNELAS PURECO AÑO: 2 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACION Dice su nombre y primer apellido cuando se le pregunta. Avisa sobre unas necesidades físicas como hambre, sed, cansancio o ganas de ir al baño. Cuando sus compañeros hablan los escucha atentamente. Al participar en una conversación espera el turno para hablar si ve que sus compañeros...

836  Palabras | 4  Páginas

Dificultades de aprendizaje (DA) es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan en dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. Problemas en conducta de autorregulación, atención, interacción social, entre...

1121  Palabras | 5  Páginas

DIFICULTADES En cualquier aula de matemáticas en Primaria, existe una gran variedad de estudiantes con diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje.      Nuestra labor como futuros docentes será encontrar distintos errores y corregirlos hasta conseguir que desaparezcan, así como prevenirlos. Para corregir los errores existen al menos dos métodos: * repetir el algoritmo, localizar el fallo e insistir una y otra vez hasta que automatice el procedimiento. * repasar los conocimientos conceptuales...

1272  Palabras | 6  Páginas

DIFICULTADES QUE ENFRENTA EL DOCENTE EN EL QUEHACER COTIDIANO Profesor alumno grupo Curriculum -Dificultad en la comunicación causada por el lenguaje. -falta de planeación -falta de comunicación del profesor hacia el alumno -poca dominación del contenido -falta de autoridad del maestro -que el profesor no encuentre la forma de como transmitir los conocimientos al niño a como lo marca el curriculum -Indisciplina -La falta de comprensión -Falta de desinterés - problemas en la autografía...

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LA PRÁCTICA DOCENTE, LOGROS, DIFICULTADES Y RETOS. INTRODUCCION: La educación en México ha cambiado significativamente con el paso de los años. En todo este tiempo se han podido observar logros, dificultades y retos que se viven diariamente durante la práctica docente. Las principales dificultades que se han tenido desde años atrás son la deserción escolar, el analfabetismo, la falta de recursos por parte del gobierno y la cobertura de la educación. La integración de alumnos con necesidades...

2681  Palabras | 11  Páginas

Ensayo:” ¿DE QUE FORMA AFECTAN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO?” Por: Doris Eliana Pinto Moreno ¿DE QUE FORMA AFECTAN LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO? El aprendizaje es un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia, en el contexto escolar se puede evidenciar por ser el lugar en donde se imparte conocimiento, pero al detectar un desorden en uno o mas procesos psicológicos básicos...

1134  Palabras | 5  Páginas

trajo consigo un retraso temporal con respecto a los demás niños de su edad a la hora de decir sus primeras palabras y empezar a andar. Esta alumna tiene un vocabulario reducido, a veces complementa con gestos lo que no es capaz de expresar, tiene dificultades en la repetición de frases, palabras o sílabas. A su vez posee memoria a corto plazo, torpeza motora, limitaciones en algunas áreas de habilidades básicas (comunicación, autocuidado e higiene). Además Vicentina, tiene una discapacidad auditiva...

559  Palabras | 3  Páginas

integración del elemento humano y la integración de lo material. En una empresa o cualquier grupo que tenga un objetivo en común se van a necesitar personas así como se van a necesitar cosas para lograr el dicho objetivo. Al tener estos recursos ahora hay que integrarlos de tal modo que se encaminen al logro del fin deseado. DESARROLLO PRINCIPIOS DE INTEGRACIÓN DE PERSONAS Las personas son las que hacen rodar una empresa por ello se deben capacitar y adaptarse a sus funciones. Cada persona tiene...

730  Palabras | 3  Páginas

desarrollar actividades motrices, afectivas y recreativas. El objetivo principal es integrar a los niños y las niñas de los estratos 0,1, 2 y 3 que se encuentren entre los 4 y 12 años para que se integren y participen de estas actividades lúdicas, logrando fortalecer su educación integral y formación física. Artículo 2. Domicilio: Las escuelas de formación de danza y música funcionarán en cada uno de los municipios que lo soliciten, llenando los requisitos que la empresa exija y que sea aprobada...

1401  Palabras | 6  Páginas

ordenados y desorganizados. C.3. Cumplimiento de las obligaciones. Los sujetos estrictos y fieles a sus principios éticos obtienen altas puntuaciones, en tanto que las bajas son más típicas en personas acomodaticias y poco confiables. C.4. Búsqueda de logros. Puntuaciones altas revelan a sujetos con altos niveles de aspiración y metas claras que se esfuerzan por alcanzar; las puntuaciones bajas son más típicas en personas algo haraganas y poco ambiciosas. C.5. Autodisciplina. Un puntaje elevado indica...

1720  Palabras | 7  Páginas

capacidad de un individuo de reconocer los valores éticos fundamentales, y de actuar al respecto con la conciencia de pertenecer a un cuerpo social organizado. Ser ciudadano es participar lúcidamente en varias responsabilidades comunes informándose e informando, trabajando, consumiendo, viviendo, desechando, etcétera. Introducción tema 2 Sentido de pertenencia a la nación La civilización no nace ni se desarrolla, sino se produce en sintonía entre los dos actores sociales que entran en juego:...

907  Palabras | 4  Páginas

capaz de abastecer con productos de plantas medicinales los requerimientos de sus ejércitos. La segunda guerra mundial mostró que la producción de medicamentos se había convertido en una actividad estratégica de los países enfrentados. Las dificultades para producir medicamentos masivamente y la posibilidad de ganar la guerra dependían del desarrollo científico de la medicina y en particular de la farmacia. Estos factores estimularon la investigación de medicamentos masivamente y la posibilidad...

799  Palabras | 4  Páginas

de su casa ubicada en el fraccionamiento Santa Fe, cuando familiares fueron a visitarla; se presume que fueron víctimas de un robo. Fue alrededor de las 13:00 horas de este domingo, cuando elementos de la Policía Municipal y paramédicos fueron informados de un hombre y una mujer inconscientes dentro de una casa de la calle Barcelona al cruce con Valladolid, en el citado fraccionamiento por lo que acudieron. Las víctimas fueron identificadas como Verónica María Ángel, de 31 años, y Luis Fernando...

530  Palabras | 3  Páginas

{draw:frame} Historial de gastos Ficha a 50 jugadores en tu carrera de modo Mánager {draw:frame} El purista Completa una temporada de modo Mánager sin simular partidos {draw:frame} Proveedor Centra a un amigo y consigue que marque rematándolo (logro cooperativo) {draw:frame} Viajero frecuente Gana en todos los estadios {draw:frame} Ganador en el mundo real Gana 5 partidos de Liga interactiva {draw:frame} Ganador de igualada Gana una partida igualada Xbox LIVE {draw:frame}...

629  Palabras | 3  Páginas

DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE OBJETIVOS Dar a conocer a maestros y estudiantes los problemas del aprendizaje Concientizar a padres, maestros y estudiantes como deben tratar a un niño con este problema Informar sobre posibles soluciones para un niño con este problema Exponer este trabajo ante maestros y estudiantes de diferentes instituciones educativas Informar a instituciones educativas acerca de este problema PREGUNTAS A REALIZAR PARA ESTUDIANTES ¿En qué materias se te...

1604  Palabras | 7  Páginas

Porqué necesitamos logros y satisfacciones Don Sapo el Jue Jul 03, 2008 7:50 pm .Los seres humanos siempre hemos necesitado sentir la satisfacción de que “hemos logrado algo”; cuanto más importante, mejor y, por lo general, poco importa en qué. Muchas veces, lamentablemente, ni siquiera el cómo se obtiene a los logros, recurriendo a trampas o métodos faltos de ética. La pregunta clave es ¿por qué? Puedo afirmar que NO es una “cuestión social” de competencia, dado que esta actitud es NATURAL...

668  Palabras | 3  Páginas

Logro lectoescritura 1° periodo transición recomendaciones Realiza lectura de señales y símbolos gráficos Trabaja en casa lectura de imágenes donde indiques dibujos o situaciones de una lámina. Escribe en forma proporcionada y clara siguiendo el renglón Practica el trazo correcto de las letras usando adecuadamente el renglón Reproduce letras a partir de palabras modelo Conviene jugar a transcribir palabras en el menor tiempo posible. Identifica y asocia el fonema de las vocales...

699  Palabras | 3  Páginas

Microbiología 5.2 La Microbiología y los organismos que estudia 5.3 Técnicas microbiológicas 5.4 Microorganismos y su relación con el hombre LOGRO: Identificar la importancia de las propiedades biológicas de los microorganismos, que han permitido realizar investigaciones de tipo bioquímico, fisiológico y genético en beneficio del ser humano. INDICADORES DE LOGRO: * Sustenta ideas sobre el desarrollo histórico de la microbiología. * Identifica los métodos y técnicas de estudio de la microbiología...

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LOGROS Los logros obtenidos hasta el momento en mi vida personal, profesional, etc, han sido muchas, y algunos sin pensarlo, me abrió mas las puertas al futuro con una mayor vision, por ejemplo, cuando se me presento la oportunidad de salir al extranjero en ess circunstancias, no pense experimentar nuevas culturas, adquirir conocimientos, etc., que quiza nunca lo haya podido comprender. Aspecto Académico.- Ingresar a la Universidad a estudiar lo que me gusta, y me desenvuelvo, la Carrera...

673  Palabras | 3  Páginas

SERGIO R. NAVA SEMESTRE: 1º LICENCIATURA: ESPAÑOL “COMENTARIOS DE LOS ARTICULOS” MAESTRO Este artículo nos habla de lo que hoy en día la enseñanza que les damos a los alumnos debe de ser con mayor eficiencia y calidad, para que esto se logre es necesario que las escuelas requieran de una verdadera actualización, cuando nos habla de que cuando una escuela esta actualizada debe aplicar los nuevos paradigmas educativos, por esta razón es necesario que un docente plantee todas las actividades...

1618  Palabras | 7  Páginas

trastornos de la lengua oral y escrita pretendan proporcionar conocimientos básicos sobre los diferentes procesos q están implicados en la lengua oral lectura y escritura. Logrando de esta manera detectar en el aula los problemas antes señalados para así proporcionar alternativas a las soluciones a los mismos. Pinto, (1998) "las dificultades de aprendizaje se refieren a alteraciones en el procesamiento de la información, debido a alteraciones cognitivas que ocasionan déficits en los procesos de  selección...

1537  Palabras | 7  Páginas

Las Dificultades De Aprendizaje En El Ámbito Académico Para diferenciar las dificultades de aprendizaje (DA) de otros problemas de aprendizaje presentes en el ámbito académico se han recurrido a diferentes criterios como el de discrepancia y el de exclusión. Es así como el criterio de discrepancia identifica las dificultades de aprendizaje entre el rendimiento real y el rendimiento esperado, como también entre distintas dimensiones del desarrollo (disparidad evolutiva). Dentro de las...

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INDICADORES DE LOGROS IV PERIODO GRADO: PÁRVULOS • • • • ÁREA: INGLÉS DOCENTE: VIVIANA VIDAL Reconoce las emociones básicas en sí mismo y en las otras personas. Expresa sus sentimientos y emociones mediante distintas formas y lenguajes. • • • ÁREA: COMUNICACIÓN DOCENTE: VIVIANA VIDAL Demuestra interés por juegos, cuentos, historias de personajes y acontecimientos fantásticos. Imita acciones de personajes de su cotidianidad Participa en juegos de roles orientados por un adulto...

1428  Palabras | 6  Páginas

para que así Uhl pueda dejarle libre por el supuesto fraude. Antes de irse, Eisenheim le dice a Uhl que disfrutará de la próxima actuación. Y es durante esa actuación que Eisenheim escapa del arresto desvaneciéndose en el escenario. Luego de informárselo al príncipe, Uhl le explica que ha encontrado pruebas de que Sophie fue asesinada por él en los establos y que le envió una carta a su padre el rey contándole el asesinato de Sophie y sobre su plan para derrocarlo. Viendo al ejército austro-húngaro...

504  Palabras | 3  Páginas

Cualquier iniciativa humana tiene un norte: el logro. Cuando nos planteamos la creación de una empresa familiar o entre socios o amigos para producir, comercializar, crear algún producto que sabemos no existe o puede ser mejorado, lo que empuja nuestra voluntad y nos acompaña a lo largo del retador camino de armar y consolidar esa empresa es el deseo de verla crecer, desarrollarse y marcar pauta en nuestro medio. Cuando una comunidad se organiza para hacer frente a una necesidad colectiva...

619  Palabras | 3  Páginas

¡Lo Logré! Un día un niño salió muy decidido a escalar una montaña, pero siempre que llegaba hasta el campo donde estaba la gran montaña el niño se devolvía. Y la mamá le decía: Hijo, porque te devuelves estuviste tan cerca de escalarla. Regresa allá y escálala! Tú puedes vencerla ese es un reto que te hará crecer aún más….ve lo lograras. El niño regresó al campo con nuevas fuerzas y decidido a conquistar aquella gran montaña. Entonces reviso que tuviera todo el equipo necesario para escalar...

502  Palabras | 3  Páginas

Que son las dificultades de aprendizaje: Se considera como dificultades de aprendizaje según Núñez (1998) “a aquellas interferencias que confronta el educando sin compromiso en su integridad cognoscitiva en el proceso de apropiación de conocimientos y destrezas para el desempeño de actividades vinculadas a los modos de acción específicos de la cultura donde se desempeña”. Cualquier alteración que esté presente en las condiciones internas del sujeto, en términos de su estructura neuro-biológica...

731  Palabras | 3  Páginas

INDICADORES DE LOGRO “El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender”…Plutarco. “Los indicadores de logro son estructuras pedagógicas que nos permiten estimar los momentos del proceso de aprendizaje por el educando así como otras connotaciones referidas a las relaciones con los saberes, sus funcionalidades las actitudinales frente al aprendizaje” También podemos definirlas como las señales, los indicios, los signos como identificamos si el educando sabe o conoce algo...

748  Palabras | 3  Páginas

no existen evidencias de alteración cerebral en los informes médicos. FALSO 2. La privación de experiencia sensorial temprana es una de las causas ambientales de la que nos habla el enfoque empirista. VERDADERO 3. Cuando la intervención se hace en la ruta fonológica pueden usarse diversas estrategias como el uso de las letras de plástico de distintos tamaños y colores. VERDADERO 4. Una de las características del grupo es las dificultades en memoria a corto plazo en codificación fonológica...

1444  Palabras | 6  Páginas

LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Una de las mayores preocupaciones para muchos padres son las dificultades del aprendizaje que puedan tener sus hijos porque, además de afectar al rendimiento escolar, interfieren también en las relaciones interpersonales que mantienen. El diez por ciento de los niños en edad escolar presenta algún tipo de problema específico del aprendizaje. En la mayoría de los casos, el nivel de inteligencia general es normal, sin embargo, los patrones de percepción son poco...

731  Palabras | 3  Páginas

DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Evolución histórica del concepto: “trastornos del aprendizaje las primeras descripciones del cerebro humano se dieron en la época de Hipócrates (400. a.c.) correlacionand0 la conducta con una posible localización anatómica. Galeno (600 años después) informa algunas características del cerebro medio. Descartes sugirió que la glándula pineal se relaciona con algunos aprendizajes del individuo. Las primeras descripciones de los niños que presentan dificultades para...

1654  Palabras | 7  Páginas

LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE. UN ENFOQUE COGNITIVO. Capitulo ll: El lenguaje escrito. Aspectos generales. Escribir y leer son actividades complejas que implican múltiples operaciones y un amplio conjunto de conocimientos. Para lograr su dominio se debe desarrollar simultáneamente el reconocimiento y la producción de palabras y la comprensión de producción de textos. No es posible comprender las dificultades de la adquisición del lenguaje escrito sin conocer las aportaciones de las investigaciones...

1530  Palabras | 7  Páginas

acción y disciplina que produce por sí mismo un tipo de información y comunicación. En el desarrollo de dicha entrevista, suelen presentarse errores que afectan en el progreso y el transcurrir de esta sesión. Cabe decir que los errores y las dificultades en una entrevista, por parte del entrevistador y el entrevistado, juegan un papel muy importante para que esta no se torne favorable, no se adquiera la información necesaria o simplemente termine por ser solo una conversación sin sentido, ni propósito...

1324  Palabras | 6  Páginas

Dificultades en el aprendizaje escolar. En el presente trabajo analizaremos el material empírico que recogimos de una entrevista realizada a un docente, a pedido de la cátedra “seminario de psicología del aprendizaje”. A partir de los materiales teóricos brindados por la misma, desde una reflexión critica, en base a categorías o conceptos que a nuestro entender nos parecieron relevantes analizar. En un primer momento abordaremos el fracaso escolar como una de las cuestiones en la cual el docente...

1248  Palabras | 5  Páginas

existen en el aspecto de la lectura, leen silábicamente y sigue aprendiendo nuevos sonidos, presentan dificultades como la omisión, la inversión, lo antes dicho, se presenta también en la escritura, inversión de la B por la D. Posterior a esto, se le hizo entrega de una hoja con un dibujo que le permitirá sumar, restar y colorear lo cual nos permitió indagar sobre sus habilidades numéricas, logrando conocer que cuentan y leen cantidades hasta el 100 realizan adiciones y sustracciones de 4 cifras...

1459  Palabras | 6  Páginas

DEL LOGRO HITO EN LA RUTA DEL APRENDIZAJE Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes ad ut el Aprendi za j e El Día del Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes la cual, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los aprendizajes de niños y niñas, especialmente en comprensión lectora y matemática. Es un hito en la ruta del aprendizaje. R ¿Qué es el Día del Logro? Día...

1603  Palabras | 7  Páginas

trabajo cooperativo dentro de la institución escolar y en el ámbito comunitario, con la participación de todos los actores del ámbito educativo. Su misión se orienta a brindar atención educativa especializada integral de calidad a los alumnos con dificultades de aprendizaje desde una perspectiva holìstica con principios éticos y morales arraigados en la búsqueda de promover el desarrollo armónico de la personalidad en un ambiente de respeto ala diversidad que garantice las condiciones de ingreso, prosecución...

2101  Palabras | 9  Páginas

exclusión, con una adecuada distribución de la riqueza sin discriminación por sexo, etnia, nivel social, religión, orientación sexual o lugar de origen. Queremos construir un porvenir compartido sostenible con todas y todos los ecuatorianos. Queremos lograr el Buen Vivir. Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, cohesión e integración social y territorial en la diversidad (MIENTRAS MÁS CERCANO A CERO, MÁS EQUITATIVO ES EL PAÍS) 0,590 0,565 0,551 0,539 0,518 0,488 0,489 0,494 0,581 0,538 0,555 0,537...

3334  Palabras | 14  Páginas

Escritura Auténticas, como por ejemplo: nombres propios de familiares y amigos, alimentos, animales, elaborar una carta, una historia, felicitar a un(a) cumpleañero (a), intercambio social con otra aula, elaborar una receta, escribir carteles informativos, una canción, sobre lo que te gusta, sobre lo que no te gusta, invitación a un evento, entre otras. Actividades Matemáticas Auténticas, como por ejemplo: presente variedad de objetos semejantes-diferentes-iguales para establecer relaciones y comparaciones...

1425  Palabras | 6  Páginas

PRIMER ENCUENTRO TERRITORIAL DE DERECHO E INFORMÁTICA TEMA: ASPECTOS LEGALES DEL COMERCIO ELECTRÓNICO: LOGROS Y DIFICULTADES. DIRECCIÓN PROVINCIAL DE JUSTICIA Lic. Karen Penas Rodríguez Especialista Departamento Atención a ONBC Lic. Yosvani A. Torres Silva Administrador de la Red Departamento Informática Jurídica Índice: Introducción-------------------------------------------------------------...

10631  Palabras | 43  Páginas

DIFICULTADES DE LENGUAJE El lenguaje es uno de los logros fundamentales de los seres humanos, su papel en la apropiación de la cultura e incorporación del individuo a la sociedad, constituye un instrumento clave del proceso educativo. Su esencia es expresar ideas, necesidades, experiencias y sentimientos por medio de la palabra hablada y escrita, los gestos, las actitudes y los comportamientos. La educación especial se encarga de la atención de los niños y niñas que presentan esta dificultad...

913  Palabras | 4  Páginas

concepciones: Dificultades que interfieren con la capacidad para lograr el aprendizaje, que puede deberse a factores contextuales como la situación familiar, el ámbito escolar, afectivo y social, así como alteraciones del desarrollo neurológico. En los trastornos del aprendizaje predominan dificultades en: - Organización viso – espacial. - Organización de secuencia temporales. - Memoria. Definir dificultades del aprendizaje es entrar en un terreno altamente debatido, ya que aún, no se han logrado acuerdos...

1531  Palabras | 7  Páginas

1. Enumera y explica el tipo de dificultades que han existido para llegar a una definición de DA. Han surgido a lo largo del tiempo una serie de dificultades para lograr establecer una definición de DA., algunas de estas son las siguientes. 1-. Uno de los primeros problemas se origina a raíz de una definición de DA. expuesta por Kirk y Bateman, ya que en ésta se excluía a los niños con deficiencias sensoriales, como ceguera o sordera y también a los niños con retraso mental generalizado. ...

509  Palabras | 3  Páginas