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    LARA ESTUDIANTE: Alvarado, Herlianny. CEDULA :________________________ GRADO: 4to. Sección “U” DOCENTE: Marisel Suárez. INFORME DESCRIPTIVO AÑO ESCOLAR...
    4482 Palabras 18 Páginas
  • Educacion
    estimular su desarrollo, como aquellos aspectos que requieran ser corregidos o reorientados. Apreciar y registrar en forma cualitativa, de primero a sexto grado, o cuantitativa en la tercera etapa de educación básica y en media diversificada y profesional, el progreso en el aprendizaje y dominio de competencias...
    7608 Palabras 31 Páginas
  • Proceso de evaluacion de educacion fisica
    su desarrollo, como aquellos aspectos que requieran ser corregidos o reorientados. 2. Apreciar y registrar en forma cualitativa, de primero a sexto grado, o cuantitativa en la tercera etapa de educación básica y en media diversificada y profesional, el progreso en el aprendizaje y dominio de competencias...
    3640 Palabras 15 Páginas
  • Formato
    Nombre del Profesor (a):_____________________________ Grado /Sección:_________ Proyecto de Aula:___________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Lapso: 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ). Objetivos ò Acuerdos: ...
    1720 Palabras 7 Páginas
  • Jesus
    individualmente aceptables." (P. D. Laforucade) "Evaluación es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un estudiante, con el fin de tomar una decisión. " (B. Maccario) “La evaluación es una operación...
    3729 Palabras 15 Páginas
  • banderas de Venezuela
    estimular su desarrollo, como aquellos aspectos que requieran ser corregidos o reorientados. 2.Apreciar y registrar en forma cualitativa, de primero a sexto grado, o cuantitativa en la tercera etapa de educación básica y en media, diversificada y profesional, el progreso en el aprendizaje y dominio de competencias...
    4549 Palabras 19 Páginas
  • evaluacion de los Aprendizajes
    proceso permanente, reflexivo, apoyado en evidencias de diversos tipos para optimizar los procesos de aprendizaje. Valora de manera cualitativa y descriptiva, porque toma evidencias derivadas de la realidad mediante análisis reflexivos; aunque en determinados subsistemas se utiliza la expresión cuantitativa...
    6604 Palabras 27 Páginas
  • Como Incentivar La Participacion De Padres y Reperesentantes
    desarrollará de la siguiente manera en: * Educación Inicial Bolivariana y Educación Primaria Bolivariana será cualitativa, a través de un proceso descriptivo de los avances y logros, resaltando las potencialidades desarrolladas por los niños y niñas. * Educación Secundaria Bolivariana y Educación...
    6364 Palabras 26 Páginas
  • Perfiles de cargo
    resultados de la evaluación del rendimiento, como insumo para la formulación de hipótesis que orienten investigaciones educativas. * Propiciar informaciones válidas y confiables sobre el rendimiento escolar, tanto a nivel Nacional, como Regional y Distrital. * Desarrollar iniciativas de capacitación...
    2516 Palabras 11 Páginas
  • Fffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff
    posibilidades de generar acciones educativas sobre la bases del diagnóstico. * Explorar: evidenciar experiencias previas de aprendizaje. FUNCIONES Informar: comunicar los avances y logros alcanzados en el proceso de aprendizaje * Realimentar: tomar decisiones para reorientar y fortalecer las acciones...
    2551 Palabras 11 Páginas
  • Procesos dialógicos en la lectura semiótica
    evidenciar los procesos mentales y las pautas o parámetros que realiza el sujeto en la búsqueda simbólica. El procedimiento se realiza con estudiantes de sexto grado del Colegio Gimnasio Campestre Los Arrayanes de La Calera y se toma “La Vuelta al Mundo en 80 días” de Julio Verne como pretexto de trabajo. Por...
    1557 Palabras 7 Páginas
  • normativas legales
    el proceso educativo todos los niños(as) y adolescentes tienen derecho a ser informados y participar activamente igualmente tiene derecho el padre, madres, representante o responsable de los niños (as) 4 a ser informados sobre el proceso educativo Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente ...
    5290 Palabras 22 Páginas
  • Ambiente
    además se fomentaba la participación a través de los procesos de auto y coevaluación, se fijaban varios tipos de prueba como las parciales, finales de lapso, extraordinarias y de revisión,; se modifican los porcentajes de las calificaciones y se elimina la realización del examen final de año en todos los...
    3200 Palabras 13 Páginas
  • Preescolar-evaluacion
    proceso permanente, reflexivo, apoyado en evidencias de diversos tipos para optimizar los procesos de aprendizaje. Valora de manera cualitativa y descriptiva, porque toma evidencias derivadas de la realidad mediante análisis reflexivos; aunque en determinados subsistemas se utiliza la expresión cuantitativa...
    7026 Palabras 29 Páginas
  • el reciclaje
    a la consulta de Medicina Interna y Familiar del Ambulatorio tipo III "Don Felipe Ponte" de Cabudare, durante el lapso Septiembre - Diciembre 1.998, se realizó un estudio tipo Descriptivo de corte transversal. Los datos se recolectaron mediante la aplicación de una encuesta, y el APGAR Familiar. Se obtuvo...
    6024 Palabras 25 Páginas
  • Leyes, constitucion y deberes del docente
    activamente en su proceso educativo. Artículo 55. Derecho a Participar en el Proceso de Educación. Todos los niños y adolescentes tienen el derecho a ser informados y a participar activamente en su proceso educativo. El mismo derecho tienen los padres, representantes o responsables en relación al proceso educativo...
    3856 Palabras 16 Páginas
  • Inclusion educativa y adecuaciones curriculares
    Anecdótico Se describen las incidencias y los acontecimientos significativos que no se han observado con anterioridad Registro Descriptivo Se recoge información descriptiva como resultado de la observación de los procesos de aprendizaje que genera el niño y la niña durante las experiencias pedagógicas...
    4639 Palabras 19 Páginas
  • Diagnostico Y Problema Seminario De Investigacion Una
    Informe I: Estudio del problema. Características de la comunidad. La urbanización Santa Mónica, se encuentra ubicada al sur de la ciudad de Caracas, delimitada por El Valle, Los Chaguaramos, Valle Abajo, Cumbres de Curumo, Fuerte Tiuna y el Paseo Los Ilustres. Tiene un clima agradable que varía...
    4519 Palabras 19 Páginas
  • Violencia En Los Niños
    Facultad de pedagogía y cultura física PROYECTO DE INVESTIGACION LA VIOLENCIA INFANTIL Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DEL SEXTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL COLEGIO JOSE FAUSTINO SANCHES CARRION DE LURIGANCHO Presentado por: Ibeth Giovanna Damaso Paredes: yoby_22_pd@hotmail...
    3588 Palabras 15 Páginas
  • Sistema educativo bolivariano
    desarrollará de la siguiente manera en: • Educación Inicial Bolivariana y Educación Primaria Bolivariana será cualitativa, a través de un proceso descriptivo de los avances y logros, resaltando las potencialidades desarrolladas por los niños y niñas. • Educación Secundaria Bolivariana y Educación de...
    5168 Palabras 21 Páginas