Informe Final Del Quinto Grado ensayos y trabajos de investigación

PÚBLICA DE HIDALGO JEFATURA DE SECTOR No. 10 ZONA ESCOLAR 148 ORIZATLÀN ESCUELA PRIMARIA GRAL. “EMILIANO ZAPATA” 13DPR0057B CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN FINAL QUINTO BIMESTRE QUINTO GRADO Nombre del Alumno: _______________________________________ Nombre del Profesor: ______________________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________ Asignatura Reactivos Puntaje obtenido 40% HABILIDADES (trabajos y tareas 30%), ACTITUDES (disposición 10%...

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Tejalpa, Zinacantepec, Méx. a 15 de julio del 2015. INFORME FINAL CUARTO GRADO C. PROFRA. ANA MARIA BENITA GARCIA PEÑA. DIRECTORA DE LA ESCUELA PRIMARIA “EL PROGRESO” P R E S E N T E. Por este conducto los que suscriben Profra. Luz Del Carmen De La Rosa Sánchez y Profra. Alma Delia López Rodríguez, que atendieron el 4° “A” y 4°“B” respectivamente durante el ciclo escolar 2013 – 2014, presentan el informe resultante de los programas a su responsabilidad y que a continuación...

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INFORME DESCRIPTIVO Alexander, fue un niño que demostró un comportamiento regular, le resultó difícil socializar y realizar actividades en grupo, pocas veces concluyo con las actividades asignadas en el aula de clase. Alcanzó algunas competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes. En la comunicación de el lenguaje como expresión social y cultural se le dificulto seguir las normas de convivencia así como las del buen hablante...

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INFORME FINAL GRADO: 2° “B” RESPONSABLE: SILVINA LUCENA Durante el período lectivo 2014, debido a diferentes factores imprevistos por la docente, en el área de Lengua no se desarrollaron los siguientes contenidos: Producción de pequeños textos y revisión de los mismos Exploración del diccionario Verbos y tiempos verbales Mientras que en otros contenidos, como lectura de cuentos cortos (Proyecto de Alfabetización Inicial) y escritura de oraciones con soporte gráfico, a pesar de haberse desarrollado...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOYACÁ INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA INDUSTRIAL TURMEQUÉ “48 Años Formando Juventudes Para la Convivencia y el Desempeño en Ciencia y Tecnología” OLIMPIADA DEPARTAMENTAL AREA DE LENGUA CASTELLANA GRADO QUINTO FASE INSTITUCIONAL Elija la respuesta correcta y márquela en la hoja de respuestas, rellenando completamente el círculo. Contestar las preguntas de la 1 a la 4 según la siguiente tira cómica Tomado del libro castellano 5 editorial educar editores ...

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Introducción En este ensayo tiene la finalidad de como trabajar con los materiales didácticos y educativos y de como han ido cobrando cada vez mayor importancia en la educación. Porque algunas personas tienden a usar como sinónimos los términos material educativo y material didáctico, pero no es lo correcto. La pequeña gran diferencia es que mientras el material educativo está destinado a los docentes, el material didáctico va directamente a las manos de los niños. El objetivo del material...

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valores con respecto a la aplicación adecuada de la tecnología. Bloque I. Contenidos de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria y desarrollo de los niños • Analicen los programas de Educación Física de cuarto a sexto grados de primaria e identifiquen los aspectos específicos que los caracterizan, su congruencia con las edades de los alumnos y con las finalidades que persigue la asignatura. • Seleccionen y apliquen juegos apropiados a la etapa de desarrollo de los niños. • Realicen...

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los papás y mamás tendremos artículos de interés sobre temas que sus hijos ven en clases y que es muy importante que se sigan trabajando en casa. De esta forma, sus hijos aprenden y ustedes junto con ellos para ser mejores ciudadanos y estar mejor informados. Analiza la publicidad que nos rodea ¿Eres de los padres que compra a sus hijos cualquier cosa con tal de que no hagan un berrinche? ¿O de los que adquieren cualquier producto en “oferta” aunque no lo necesite? ¿Alguna vez sus hijos les han...

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Ejemplos de redacción de boletines finales de primaria para primer grado Alumno con literal “C” Es amigable se dirige hacia sus compañeros y docente con respeto y adecuación, es responsable con las actividades asignadas, es creativo, aplicado, muestra interés para trabajar en grupo, su presentación personal es buena. En ocasiones subraya en el texto las palabras que consideren importantes. Se encuentra en proceso al momento de realizar la lectura. Escribe oraciones sencillas a partir...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE QUINTO GRADO NOMBRE DEL (A) ALUMNO (A)_______________________________________________________ E S P A Ñ O L I.- LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LO QUE SE PIDE. LLUVIA ÁCIDA Todos los seres vivos, incluido el ser humano, necesitan agua para crecer y desarrollarse. La lluvia es una parte del ciclo vital del agua. En apariencia nada la ensucia en su camino...

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PLANEACIÓN SEMANAL DE QUINTO GRADO BLOQUE III PROYECTO 1 : ORGANIZAR INFORMACIÓN EN TEXTOS EXPOSITIVOS [pic] ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ALLENDE” CLAVE: 10DPR0989O TURNO MATUTINO PERIODO DE APLICACIÓN: DEL 16 AL 20 DE ENERO DE 2012 MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFRA. VIOLETA GALLEGOS R. PROFR. MARIO ARMANDO LUNA P. |ASIGNATURA ...

1683  Palabras | 7  Páginas

energía en forma de luz y calor, se produjo una luz porque al calentarlo reaccionó con el oxígeno de aire y se produjo óxido de magnesio, resumiéndolo en la siguiente reacción: 2Mg + O2 --> 2MgO  En la figura 1 podemos observar éste proceso, dónde finalmente el magnesio de volvió ceniza. Figura_1 Al calentar el clorato de potasio (sólido de color blanco) como podemos observar en la figura 2 se descompuso térmicamente produciéndose cloruro de potasio y liberando O2 en estado gaseoso como lo vemos en...

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1. INFORME FINAL 2. 2. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PROFESORADO EN EDUCACIÓN INFORME FINAL PRÁCTICA DOCENTE PRESENTADO POR YILSET YASMIN APARICIO 8-418-142 PROFESOR ERICK PITTY 2013 3. 3. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de mi prácticas docente en el Centro Educativo Llano Grande Abajo ubicada en Las Lomas. Considero que la práctica profesional se constituye como un generador de...

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PROGRAMACIÓN DE TALLERES DE CIENCIAS GRADO QUINTO TERCER PERÍODO Profesora: Susana María Arias Manrique Martes 23 de julio de 2013. Taller de repaso. 1. Estudio y memorizo los elementos de la tabla periódica y presento evaluación escrita. 2. Consulto en el diccionario el significado de los siguientes términos y memorizo su significado: elemento, sustancia, grupo, período, sólido, líquido, gaseoso, metal, metaloide, propiedad, tierra, aire, agua, fuego, evolución, materia, oro, plata, mercurio...

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Quinto grado Propósitos Generales de Matemáticas De acuerdo con el enfoque actual para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, se espera que las actividades propuestas en el libro de texto Matemáticas. Quinto grado y en el Fichero de actividades didácticas correspondiente, representen para los alumnos retos interesantes que les permitan:  • Desarrollar habilidades para utilizar y entender el sentido y el significado de los números naturales (por lo menos de siete cifras) y de sus operaciones...

671  Palabras | 3  Páginas

MATEMÁTICAS QUINTO GRADO | | | |BLOQUE |APRENDIZAJE ESPERADO | | | | |I |• Identifica rectas paralelas, perpendiculares...

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siguiente oraciOn responde lo que se te pide. " Los alumnos de cuarto grado visitaron el museo de Ciencia y Tecnologia en la ciudad de Xalapa". 23.- Es el sujeto de la oraciOn. a) Los alumnos de cuarto grado visitaron b) Los alumnos de cuarto grado c) visitaron el museo de Ciencia y tecnologia en la ciudad de Xalap 24.- Es el predicado de la oraciOn a) Los alumnos de cuarto grado visitaron b) Los alumnos de cuarto grado c) visitaron el museo de Ciencia y tecnologia en la ciudad de Xalap ...

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 INFORME DE CLUBES 1.- DATOS INFORMATIVOS. Nombre de la Institución: Unidad Básica de Integración “Lic. Graciela Pesantes de Duarte” ASENIR. Ubicación Geográfica e Identificación del Plantel. Provincia: Guayas. Cantón: Guayaquil. Parroquia: Tarquí. Zona: Urbana. Dirección: Kennedy Norte Av. Dr. Miguel H. Alcívar s/n y Alberto Borges. Teléfono: 2292931. Jornada: Matutina. Tipo: Regular Zona.: 8 Distrito: 5 Código: 09H01851 Circuito: 09D05CO5-6 Años básicos: Segundo...

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EXAMEN DEL IV BIMESTRE DE CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO. ESCUELA PRIMARIA: “DIEGO ZACATECAS” LA MEZQUITERA, JUCHIPILA, ZAC. NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________ACI ERTOS_______ CALIFICACIÓN_______________. INSTRUCCIONES: Rellena la letra que conteste correctamente cada una de las preguntas: 1. ¿En cuál de los siguientes aparatos eléctricos, la energía eléctrica se transforma en energía calorífica? a. En una licuadora ...

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PROYECTO DIDACTICO DE QUINTO GRADO PRIMARIA CIENCIAS NATURALES El trabajo por proyectos amplía el espacio en el que se favorece la aplicación de conocimientos, habilidades y actitudes desarrolladas a lo largo de los diferentes bloques, además permite fortalecer diversos aspectos de la tecnología, la salud y el cuidado ambiental. Asimismo, promueve en los alumnos, de manera gradual, la reflexión y la organización para el trabajo colaborativo, contribuyendo a su vez en la resolución de situaciones...

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PROGRAMA DE QUINTO GRADO Competencias para la vida Las competencias movilizan y dirigen todos los conocimientos hacia la consecución de objetivos concretos. Las competencias se manifiestan en la acción de manera integrada. Poseer sólo conocimientos o habilidades no significa ser competente: pueden conocerse las reglas gramaticales, pero ser incapaz de redactar una carta; pueden enumerarse los derechos humanos y, sin embargo, discriminar a las personas con alguna discapacidad. La movilización...

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Cuestionario Quinto grado Historia Libro de texto 2014-2015 BLOQUE IV DE LOS CAUDILLOS A LAS INSTITUCIONES (1920-1982) Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos del México posrevolucionario a principios de los ochenta 1. ¿Qué sucedió en las décadas posteriores a la promulgación de la Constitución de 1917? (pág. 112? De los caudillos al presidencialismo: la rebelión cristera. La creación y consolidación del PNR y el surgimiento de nuevos partidos. 2. ¿Qué ocurrió tan pronto...

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Municipio:________________________ Departamento:__________________________ Facilitador (a):____________________________________________________________ Día:____________________ Mes: ____________________ Año:___________________ Pruebas de Ubicación Quinto Grado INSTRUCCIONES GENERALES ANTES DE CONTESTAR LA PRUEBA: a) Tenga listo su lápiz y borrador. b) Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones. c) Trabaje solo y sin apresurarse. d) Si tiene dudas consulte a su facilitador. Nota: El porcentaje...

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ufeffEl niño de quinto grado, que se encuentra entre los 10 y los 11 años, ya ha concebido los tres sistemas que como nos plantea Hall, Calvin en Compendio de la psicología Freudian: “La personalidad total, según la concebía Freud, está integrada por tres sistemas principales: el ello, el yo y el super yo”. El Superyo en palabras de Calvin Hall “es la rama moral y judicial de la personalidad. Representa el ideal, pugna por la perfección, es decir que el niño de quinto grado ya no está regido principalmente...

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PRUEBA BIMESTRAL DE QUINTO GRADO  Alumno(A) __________________________  1.  Observa la ficha bibliográfica       El dato que le hace falta esA.   TÍTUL OBAUT ORC.EDIT ORIA D.   FECHA DE P U B L ICACIÓN 2. L a mayoría de las bib hace falta esA.   TÍTUL OB.   A UT  ORC.   EDI T  ORIA L  D.   FECHA DE P U B L ICACIÓN 2. L a mayoría de las...

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R ally r pa a Quinto Grado actividades con varias asignaturas Estas9actividades9fueron9coordinadas9con9la9asignatura9de9Educación9Física,9los9alumnos9se9reunieron9por9 equipos,9resolvieron9retos9físicos9como:9pasar9por9una9cuerda,9pecho9tierra,9puente9colgante,9brincar9un9 circuito9con9costales,9etc.,9al9terminar9estas9pruebas9resolvían9las9fichas9que9aquí9se9presentan. Mtro. Jesús González Molina gonzalez_molina79@hotmail.com actiludis.com MOSAICO DE SUMAS EnEequipoErealicenElasEsumasEmentalmentevEdeEformaEhorizontalvEverticalE...

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EPGSI Nº1 – BARRIO TOBA –JORNADA COMPLETA GRADO: 5º sección A.- FECHA: Noviembre 14. - DOCENTE A CARGO: López M. Cecilia INFORME FINAL GRUPAL El grupo a fin de año está integrado por 22 alumnos, 10 varones y 12 mujeres, con edades de 11 a 15 años. Durante el año el grupo tuvo varios movimientos, a mitad de año, ingresó un varón, Matías SOTOMAYOR y Antonella, FRANCIA proveniente de otra sección, en la misma fecha, para integrarlos a un nuevo grupo debido a que tenían muchos conflictos con sus...

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MATEMÁTICAS: GRADO: QUINTO ___ JORNADA: ____ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ________________________ FECHA: _________ LOGRO: Aplica los conocimientos adquiridos en la resolución de problemas a través de las operaciones básicas, la potenciación, logaritmos, divisibilidad, datos estadísticos, polígonos, perímetro y área. INDICADORES DE LOGRO: ▪ Resuelve problemas utilizando las operaciones básicas ▪ Desarrolla potenciación, radicación y logaritmos en la solución de ejercicios ▪ Realiza...

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Problemas de matemáticas quinto grado. Un trabajador que cobra por hora, gana 125, si trabaja una semana y media, ¿Cu´anto ganar´a?, suponiendo que trabaja 8 diarias. Soluci´on a) Cada d´ıa gana 125 • 8 = 1000. b) A la semana de 5 d´ıas gana 1000 • 5 = 5000. c) Una media semana son (8 • 5)/2 = 20 horas. d) En la media semana, gana 20 • 125 = 2500. e) En la semana y media, gana 5000 + 2500 = 7500. 1. Problemas con productos y divisiones de n´umeros enteros 2 4. Si un taxi trabaja diario...

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PROYECTO ESCOLAR 2012-2013 QUE PESENTA EL QUINTO GRADO GRUPO “B” ESC. PRIM. “DR. SAMUEL LEÓN BRINDIS” INDICE GENERAL PRESENTACION MISION VISION PROBLEMÁTICA PROPOSITO ESTRATEGIAS DINAMICA DE GRUPO RECURSOS SEGUIMIENTO Y EVALUACION PROBLEMATICA El presente proyecto surge de la inquietud por lo que manifiesta el quinto grado grupo “B” como resultado de la evaluación diagnostica, en la cual el promedio alcanzado de manera general es de...

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EXAMEN MESUAL DE ESPAÑOL QUINTO AÑO GRUPO____ Nombre: _____________________________N.L___ Fecha: _______________ Calificación_____ %_____ tareas _____ asistencia ________ trabajo en clase_____ total_____ Subraya la respuesta correcta: 1.- Un texto expositivo se caracteriza porque… a) Va de lo general a lo particular b) se divide en inicio, clímax y desenlace c) se estructura en versos ...

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QUINTO GRADO “PRIMARIA” Tres competencias que la Educación Física busca desarrollar en la Escuela Primaria: La Educación Física • La corporeidad como manifestación global de la persona, que te permitirá conocer, desarrollar, aceptar y cuidar tu cuerpo. • La expresión y desarrollo de habilidades motrices, que te ayudarán a desarrollar las habilidades motrices básicas como caminar, correr, trepar, lanzar, jalar, atrapar, girar, mantener el equilibrio, etcétera, y a comunicarte con los demás...

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EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACION BÁSICA JEFATURA DE SECTOR 004 SUPERVISORÍA ESCOLAR 026 ESCUELA “ADOLFO RAMOS AGUILAR” PERIODO ESCOLAR 2010 - 2011 CLAVE.: 07EPRO150W TURNO: MATUTINO ESC. PRIM. “ADOLFO RAMOS AGUILAR 5º GRADO GRUPO “A” ¿Cómo resolver problemas matemáticos reales que impliquen las cuatro operaciones básicas de manera autónoma? MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA MARIA ROSALINDA JIMENEZ REYES ...

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CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO BLOQUE II: ¿CÓMO SOMOS LOS SERES VIVOS? TEMA 1: LA DIVERSIDAD DE SERES VIVOS Y SUS INTERACCIONES 1.- CLASIFICACIÓN DE SERES VIVOS: SE CLASIFICAN EN SEIS REINOS: PLANTAS, ANIMALES, HONGOS, PROTISTAS (QUE INCLUYEN MICROBIOS COMO LAS AMIBAS), ARQUEOBACTERIAS Y BACTERIAS (MICROBIOS MÁS PEQUEÑOS QUE LOS ANTERIORES). 2.- BIODIVERSIDAD O DIVERSIDAD BIOLÓGICA: SE LE LLAMA ASÍ A LA GRAN VARIEDAD DE SERES VIVOS EN LA TIERRA. 3.- ECOSISTEMA: ES EL CONJUNTO DE ORGANISMOS...

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EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE LA NARRACION ACTIVIDAD: APLICACIÓN DE EVALUACION BIMESTRAL. ALUMNA: FLORES VEGA MARIEL YARIELA GRUPO: 102 PROF: ADAN LORENZO APODACA FELIX. ENERO 2012 LOS MOCHIS, SINALOA NARRACION QUINTO GRADO APLICACIÓN DE EXAMEN DE II BIMESTRE DIA MARTES 17 DE ENERO DEL 2012 Al ingresar al aula los alumnos debidamente aseados en su mayoría, portando aquel uniforme perfectamente completo su pantalón azul y su camisa blanca, cargando su mochila con sus materiales...

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Practicante: Luz Karime Corona Pérez Secuencia didáctica No. Desafío: “Unidades y periodos”. Fuente: Libro para el maestro Desafíos Matemáticos 2014. Educación Básica. Primaria. 5er grado. Pág. 34 – 37. Campo de formación Asignatura Grado Bloque Eje temático Tema Pensamiento Matemático Matemáticas Quinto I Sentido numérico y pensamiento algebraico. Problemas aditivos Intención didáctica Consigna Que los alumnos conozcan y comprendan diferentes unidades y periodos. En parejas analicen...

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f) Desarrollar la comprensión lectora y el pensamiento lógico matemático mediante actividades permanentes y en la cotidianidad del aula. g) Desarrollar en los alumnos en el gusto por aprender. h) Fortalecer el aprendizaje de los contenidos de quinto grado de primaria. 2. REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR. Dado que son varios los factores que provocan el rezago escolar, será importante tener presente los siguientes aspectos a) Llevar un registro de los alumnos con faltas cotidianas y establecer...

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ÁREA: SOCIALES GRADO: QUINTO DOCENTE: MAURICIO ANDRÉS LÓPEZ 1. Al poder o beneficio que tenemos todos los seres humanos para ejercer o exigir algo a nuestro favor, se le conoce como: a. Comunidad educativa. b. Manual de convivencia. c. Derecho. d. Deber. 2. Todas las Instituciones Educativas está conformadas por un grupo de personas tales como docentes, estudiantes, padres de familia, empleados, entre otros, que permiten que se puedan llevar a cabo los procesos educativos. ...

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ESCUELA PRIMARIA EVALUACIÓN DIGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2010-2011 QUINTO GRADO Nombre: ____________________________________________________________ ____ Fecha: ________________________________________________ Grupo: __________ Aciertos: ___________________ Calificación: _____________________ LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE. La leyenda del chocolate ...

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EXAMEN DE TERCER GRADO. QUINTO BIMESTRE ESPAÑOL 1. ¿Cuáles son las palabras que se derivan de libros? A) Florero, florería, flores B) Cajón, cajita, cajota C) Librero, librería, libreta D) Arbustos, árboles, madera 2. Señala en dónde están ordenadas alfabéticamente las palabras. A) Café, campo, calabaza, chile, frijol, maíz. B) Café, calabaza, campo, chile, frijol, maíz. C) Café, chile, calabaza, campo, frijol, maíz. D) Café, calabaza...

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PROPUESTA DIDACTICA ESPACIOS CURRICULARES: CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA GRADO: 5° SECCION: "E" DOCENTE: DESDE: HASTA: NAP: LAS FUNCIONES DE NUTRICION EN EL HOMBRE (Digestión, respiración, circulación y excreción) identificación de sus principales estructuras. CONTENIDOS: *Alimento y nutrición. *Sistema de nutrición. *Sistema digestivo, circulatorio y respiratorio. *Sistema excretor- Órganos y funciones. *Productos alimentarios. OBJETIVOS: *Identificar las funciones y los...

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significa haber puesto a México en un lugar relevante dentro de la ciencia”. El nuevo astronauta de origen mexicano fue seleccionado junto con otro grupo de siete científicos para participar en la misión prevista para el 30 de julio de 2009, cuya finalidad es terminar la construcción de la Estación Espacial Internacional que deberá estar lista para el 2010. José Hernández participará en la misión STS, número 128 y estará 11 días en el espacio mientras que Neri Vela estuvo 165 horas. 1. ¿Qué...

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actividades que se detallan a continuación serán subidas a la siguiente página de Internet: http://deaquialaescuela.blogspot.com A través de la misma los alumnos podrán realizar consultas y despejar dudas ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES PARA QUINTO Escuela 19 de 10. Pablo A. Pizzurno Docente: Nistal Verónica Inés CUESTIONARIO “Nutrición en el ser humano” (Estos temas fueron expuestos en clases por distintos grupos de alumnos) Lee la información del capítulo 5: “Nutrición en el ser humano”...

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___________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Escribe un sinónimo de la palabra subrayada______________________________________ ¿Qué tipo de texto es: informativo, bibliográfico o de noticia?_________________________ Formula preguntas para guiar la búsqueda de información, la jerarquiza, e identifica la que es irrelevante sobre un tema 2.-Indica la respuesta correcta: Si David necesita investigar las...

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breve que relata una historia ya sea real o ficticia. a) cuento b) leyenda c) mito d) artículo informativo II. Es una narración oral o escrita que pretende hacerse pasar por verdadera; es transmitida de generación en generación. a) cuento b) leyenda c) mito d) fábula III. Escrito que da a conocer objetivamente la realidad centrándose en transmitir algún conocimiento. a) artículo informativo b) cuento c) guión teatral d) leyenda IV. Sus personajes son siempre animales, planta u objetos...

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SUBDIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “5 DE ABRIL”23DPR0397G T.M PLANEACION POR COMPETENCIAS 2012-2013 Z.E. 018 PROYECTO | I | BOLQUE | I | GRADO | 5° | GRUPO | B | PROYECTO | ¡Como la abuela dice… | PERIODO DE APLICACIÓN: | ASIGNATURA | TEMAS/SUBTEMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | COMPETENCIAS | ESPAÑOL | Ámbito: LiteraturaLeer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refran | * identifique las características de las fábulas: empleo...

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Informe Final “Combatir los problemas detectados es tarea de todos” La USAER No.17 tiene como misión favorecer la inclusión, permanencia y egreso en las escuelas de Educación Primaria y Secundaria de los niños, niñas y jóvenes que presentan N.E.E. otorgando prioridad a aquellos con discapacidad u otros factores, proporcionando los apoyos necesarios dentro de un marco de equidad, permanencia y calidad. Por eso en este ciclo escolar el equipo interdisciplinario nos comprometimos a cumplir con todas...

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PARA RESOLVER PROBLEMAS * VALORA LOS ELEMENTOS QUE HAN IDO CONFORMANDO LA VIDA DEMOCRÁTICA Y LA SOBERANÍA DE NUESTRA NACIÓN. MATERIALES: * Libros para el alumno de Español, Matemáticas e Historia * Pizarrón y marcadores * Textos informativos * Libros de biblioteca de aula * Diccionarios ACTIVIDADES: BLOQUE II BUSCAR INFORMACIÓN EN FUENTES DIVERSAS PARA ESCRIBIR TEXTOS EXPOSITIVOS MENTE SANA EN CUERPO SANO Ámbito: estudio Página: 44 Identifica contenidos 6. SELECCIONAN...

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DOSIFICACIÓN DE TEMAS ANUAL DE QUINTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA BLOQUE I ÁMBITO DE ESTUDIO. Analizar y reescribir relatos históricos ÁMBITO DE LA LITERATURA. Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR. Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad. BLOQUE II ÁMBITO DE ES TUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos...

820  Palabras | 4  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION DE GRADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL SEDE LOS CHAGUARAMOS  Informe final de Proyecto PROPUESTA DE CREACIÓNDE UNA RADIO POR INTERNET EN LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA   Bachilleres APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 APELLIDO, Nombre C.I. 0000000 Unidad Curricular Proyecto...

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interacciones en fenómenos y procesos físicos. Aplicación de conocimiento científico y tecnológico Competencias que se favorecen: Recursos Educativos: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos. Fase 1. Palabras para la dinámica...

750  Palabras | 3  Páginas

ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: IV Tema 1 Números egipcios o chinos? GRADO: 5°A SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1 Inicio: Preguntar a los niños cuál es la importancia de representar cantidades con números por escrito, argumentar y socializar las respuestas. Realizar algunas preguntas sobre si conocen algún número o símbolo egipcio, después dibujar los siete símbolos básicos egipcios con su valor en el sistema decimal. Dar a conocer el significado de cada símbolo así como información...

659  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA” LICENICIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA: “Valeriano García Jiménez” TURNO: Vespertino. ZONA ESCOLAR: GRADO: 6º SECCIÓN: “C” FECHA: Asignatura:español | Ámbito:estudio | Actividades:Inicio: analice las imágenes que el maestro le muestra en el pizarrón y seleccione la que elegiría para buscar información acerca de un tema(libros ,revistas)-responda ¿Dónde busca la información que le encargan acerca...

858  Palabras | 4  Páginas

INFORME DEL SEGUIMIENTO DEL CURSO DE VERANO DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010 ENTIDAD: VERACRUZ SERVICIO: FEDERAL SECTOR: 05 ZONA: 56 C.C.T.: 30DTV1192C NOMBRE DE LA ESCUELA: BENITO JUAREZ GARCIA LOCALIDAD: CERRO DE LA PALMA MUNICIPIO: MECAYAPAN NOMBRE DE LA MAESTRA: NORA DELIA OSORIO DIAZ RFC: OODN710525S48 CURP: OODN710525MVZSZR02 INTODUCCION El seguimiento de las actividades planteadas en el curso de verano ,se...

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COLEGIO SAN JOSÉ MARZO EXAMEN DE F.CIVICA Y ÉTICA SEXTO GRADO NOMBRE: ______________________FECHA:_______SECCIÓN:___N.L__ ------------------------------------------------- INSTRUCCIONES * ------------------------------------------------- Lee atentamente cada pregunta. * ------------------------------------------------- Escoge la respuesta que consideres correcta. ...

680  Palabras | 3  Páginas

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO No. 272 INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL. Alumna: Diana Isabel Hernández Escalante Especialidad: Alimentos y Bebidas Grado y Grupo: 6to B No. De control: 12323052720064 Nombre de la Institución en donde se realizó el servicio social: Escuela Primaria Mario Pantoja Méndez INTRODUCCIOÓN. El servicio social es algo que se nos pide como requisito a los alumnos del CBTIS 272 para servir a la comunidad, en este caso...

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QUINTO INFORME DE GOBIERNO… INTRODUCCION: En el Quinto Informe de Gobierno se presentan los resultados obtenidos por el Ejecutivo Federal entre el 1 de septiembre de 2010 y el 31 de agosto de 2011. Las acciones realizadas se sustentan en los cinco ejes de política pública que articulan el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012: Estado de Derecho y Seguridad, Economía Competitiva y Generadora de Empleos, Igualdad de Oportunidades, Desarrollo Sustentable, y Democracia Efectiva y Política Exterior...

1119  Palabras | 5  Páginas

extremidades, después al llegar y tomar ya el costal tenían que imitar a un oso panda, de ahí al llegar al aro tenían que pasar por en medio de él como una serpiente, al llegar a las cajas deberían pasar por en medio sin moverlas, como ratones y finalmente saltar las cuerdas como canguros. Durante este tiempo los niños respondieron tan bien que de ellos mismos nació la iniciativa de imitar también los sonidos característicos de dichos animales. Para lo niños fue agradable la actividad, además de...

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Algunos ejemplos de informes descriptivos: Informe final: Durante el año escolar el niño xxxx, mostró ser  extrovertido, juguetón, colaborador, participa en todas las actividades recreativas  escolares y extra escolares, en ocasiones sigue instrucciones al realizar la practica diaria  en el aula de clase. Le gusta, recortar, pegar, muestra actitudes de solidaridad, participa en actividades religiosas (convivencias), trabaja individualmente y en grupo, manifestando armonía, su comportamiento...

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Cursos estatales de actualización 2011 La enseñanza de las ciencias naturales en educación primaria ii Escuela primaria bilingüe “juan Escutia” Clave: 02dpb0033l Grado: “5º.” Grupo: “b” Profr.: Luciano López perez Coordinadora de grupo: Profra. Maria elena vega alejandre. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL COORDINACION DE EDUCACION INDIGENA EN BAJA CALIFORNIA ZONA ESCOLAR 712 ESCUELA PRIMARIA “JUAN ESCUTIA” SECUENCIA DIDACTICA PERIODO DE APLICACIÓN: 4 SESIONES |ASIGNATURA:...

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