• manejo interdisciplinario de las dificultades escolares
    Trastornos o dificultades de aprendizaje escolar 1.1 Problemas generales para aprender 1.1.1 Déficits en los procesos cognitivos superiores Niños de aprendizaje lento. Niños de aprendizaje lento. Retardo mental Diagnóstico y clasificación ...
    27908 Palabras 112 Páginas
  • Adaptación Curricular
     “Magister en Educación Diferencial, Mención en trastornos de la Comunicación: Lenguaje y Audición” Diagnóstico y Evaluación Autor: Daniela González M. Profesor: Ernesto Figueredo. Fecha: 25 Agosto 2012 Índice Introducción………………………………………………………………………........3 Antecedentes...
    1562 Palabras 7 Páginas
  • Ensayo Psicologico
     INFORME PSICOLOGICO DATOS PERSONALES NOMBRE: M ...
    2661 Palabras 11 Páginas
  • EVALUACIÓN DEL DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
    se pretende mediante el diagnóstico? El objetivo del diagnóstico psicopedagógico es encontrar elementos o indicadores que sirvan para orientar el proceso educativo de los alumnos con dificultades de aprendizaje o de relación. 2) ¿A quién se hace partícipe del diagnóstico? ¿Por qué? Se ha analizado...
    1801 Palabras 8 Páginas
  • Vvvv
    LOJA ÁREA DE LA EDUCACIÓN EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN CARRERA DE PSICORREHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL MÓDULO VI DENOMINACIÓN: “EL APRENDIZAJE Y SUS ALTERACIONES COORDINADORA: Dra. Mayra Rivas Paladines SEGUNDO QUIMESTRE 2005 - 2006 LOJA - ECUADOR 1. 1. PRESENTACION La...
    9364 Palabras 38 Páginas
  • Decreto 170
    De la evaluación diagnóstica Debe ser de carácter integral e interdisciplinario. Conforme a los criterios de la clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud (CIF) la evaluación diagnóstica debe entregar información referida a: -Tipo y grado del déficit y su evolución...
    3865 Palabras 16 Páginas
  • Tratamiento Pedagogico De Problemas Del Desarrollo Del Niño
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 1.- Elabora un cuadro comparativo de los problemas características, tipos, diagnostico y tratamiento. DEFINICIÓN | CARACTERÍSTICAS | TIPOS | DIAGNOSTICO | TRATAMIENTO | Inestabilidad psicomotrizConsiste en inhibir o detener sus movimientos y su emotividad, mas allá...
    2506 Palabras 11 Páginas
  • evaluacion del educando
    INTRODUCCION La evaluación del niño con dificultad de aprendizaje está basada en distintos modelos a seguir según la necesidad del educando, esto se refiere al objetivo del aprendizaje del alumno. Por otra parte se refiere del diagnóstico para indicar las características descriptivas...
    5504 Palabras 23 Páginas
  • Reporte Psicologico
    TDAH: Como debe ser un correcto informe psicológico o clínico. por Fundación CADAH La mayoría de los padres de afectados por TDAH desconocen que es y que debiera contener un informe psicológico o clínico para que sea efectivo de cara a su presentación al centro escolar para la solicitud de una evaluación...
    2191 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto Hiper-Actividad
    CORRESPONDIENTE Al AÑOS 2011-2012” | INFORME DE EJECUCION | | | | Algari junio 2012 | Integrantes: Sanchez Y. 5to año de ciencias “B” CAPITULO I. IDEAS CONTEXTUALES Hiperactividad, alteración hiperactiva por déficit de atención. Afecta a niños de corta edad y se manifiesta porque...
    2287 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto De Técnicas Y Diagnostico
    FORMACIÓN DOCENTE Y/O TÉCNICA Nº 28 (EXTENSIÓN N DE LA RIESTRA) CARRERA: TÉCNICO SUPERIOR EN PSICOPEDAGOGÍA ESPACIO CURRICULAR: TÉCNICAS DE DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO II CURSO: 3º AÑO CICLO LECTIVO: 2010 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 3 HORAS PROFESORA: MOLINA MÓNICA BIBIANA ...
    2640 Palabras 11 Páginas
  • evaluacion del educando
    INTRODUCCION La evaluación del niño con dificultad de aprendizaje está basada en distintos modelos a seguir según la necesidad del educando, esto se refiere al objetivo del aprendizaje del alumno. Por otra parte se refiere del diagnóstico para indicar las características descriptivas...
    5504 Palabras 23 Páginas
  • Plan Anual Transicion Menor
    IDENTIFICACIÓN. • Nivel : transición menor Matricula: 17 niños y niñas • Jornada: mañana: 8:00- 12:30 hrs. Tarde: 14:00- 18:00 hrs. Misión del establecimiento: Preparar a los niños y niñas para una inserción social en la comunidad, ayudándolos a comprender la...
    4053 Palabras 17 Páginas
  • Exportacion del palmito
    INFORME DE EVALUACIÓN DE RENDIMIENTO ACADÉMICO En razón del rendimiento general observado a lo largo del año lectivo hasta la presente fecha y de la valoración realizada el día ………………… , al niño Esteban Patricio Álvarez Yanza, se concluye que: Las dificultades academicas evidenciadas en las calificaciones...
    769 Palabras 4 Páginas
  • trastornos de aprendizaje
    Trastornos en el aprendizaje de los alumnos de 1er y 2do año en la escuela secundaria Luis Álvarez Barret Gral. Núm. 15, Ciclo Agosto-Diciembre 2014. GRADO : “2” GRUPO: “B” INTEGRANTES DEL EQUIPO: 06/06/2014 INDICE -.Introducción -.Delimitación del problema ...
    3917 Palabras 16 Páginas
  • Informe
    Informe psicológico: Características adecuadas y ejemplo Fundación Cadah Tdah La mayoría de los padres desconocen qué es y qué debiera contener un informe psicológico o clínico para que sea efectivo de cara a su presentación al centro escolar para la solicitud de una evaluación psicopedagógica por...
    2154 Palabras 9 Páginas
  • Modelos de evaluación en las dificultades de aprendizaje
    INTRODUCCIÓN Aunque se puede considerar que la mayoría de los sujetos con necesidades especiales presentan algún problema en su rendimiento escolar, existe un importante grupo de niños y jóvenes cuyas dificultades se centran, especialmente en el trabajo escolar. Este grupo atendido a tiempo y con...
    3316 Palabras 14 Páginas
  • Problemas de aprendizaje
    Un diagnóstico es un conjunto de signos que permite calificar y fijar el carácter peculiar de una enfermedad. Para la elaboración de un diagnóstico adecuado especialmente hablando de los TA es necesario tomar en cuenta aspectos relevantes como a) La historia clínica que engloba a su vez los antecedentes...
    2455 Palabras 10 Páginas
  • crucigrama
    Desarrollo: Dificultades Académicas Los niños con Sindrome de Asperger son un reto educativo para el educador ya que estos poseen un nivel de inteligencia medio o superior a la media, pero les falta pensamiento de alto nivel y habilidades de comprensión. Suelen ser muy literales: sus imágenes son concretas...
    3131 Palabras 13 Páginas
  • mercadoctenia
    animación y trabajo social. Estos son los elementos mas potentes para la compresión de la realdad: 1. Desproporción entre el esfuerzo dedicado al diagnostico en realidad al dedicado a la intervención. 2. Desproporción entre los datos que se recogen y los que se usan. 3. Relevancia de la información. ...
    8148 Palabras 33 Páginas