• Evaluacion al educando con dificultades de aprendizaje
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA: EDUCACION MENCION: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE MATERIA: EVALUCION AL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CODIGO: 586 SEMESTRE: III [pic] MARACAIBO, MAYO DE 2010 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO...
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  • Evaluacion del educando con dificultades de aprendizaje
    SITUACIONES PARA EVALUACIÓN DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS OBJETIVO: Aplicar la conceptualización de los modelos de evaluación a situaciones particulares en el campo de las Dificultades de Aprendizaje. Unidades 01y 02 Caso 01. Niño de siete años, primer...
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  • Evaluacion Del Educando Con Dificultades De Aprendizaje
    ASIGNATURA: EVALUACIÓN DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CÓDIGO: 586 FECHA DE ENTREGA: 18 / 11 / 2006 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: CENTRO LOCAL: MÉRIDA (12) OFICINA DE APOYO: TOVAR (01) CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE LAPSO: 2006...
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  • evaluacion del educando con dificultades del aprendizaje
    EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE (586) NOMBRE: ANDREA. Y. SUAREZ CI: 20122805 LAPSO: 2013-1 PROFESORA: BELKIS GONZALES SAN CRISTOBAL, mayo 2013 Introducción El presente trabajo corresponde a la asignatura Evaluación del Educando con Dificultades...
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  • 586 Evaluacion Del Educando Con Dificultades De Aprendizaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA AREA EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PREVENCION DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES (586) CENTRO LOCAL ANZOATEGUI/ LAPSO ACADEMICO 2011- 2 EVALUACION DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. III...
    5850 Palabras 24 Páginas
  • La evaluación de las dificultades de aprendizaje
    La evaluación de las dificultades de aprendizaje Julie Dockrell y John McSchane El proceso de evaluación La evaluación es un proceso a través del cual se recoge información para un propósito específico. Se trata de un proceso que debería guiar las decisiones tomadas en relación a un niño, mediante...
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  • Modelos de evaluación en las dificultades de aprendizaje
    existe un importante grupo de niños y jóvenes cuyas dificultades se centran, especialmente en el trabajo escolar. Este grupo atendido a tiempo y con eficiencia dentro del aula regular o en clases paralelas de apoyo generalmente puede superar sus dificultades con relativa facilidad. Por lo tanto, debido...
    3316 Palabras 14 Páginas
  • Integracion educativa en dificultades de aprendizaje
    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL NUEVA ESPARTA (15) CARRERA: LIC. EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: INTEGRACIÓN EDUCATIVA DEL SUJETO CON NECESIDADES ESPECIALES (591) Integrante: Marielys I. Reyes G. C.I. 12.672.092 Prof. Teresita Reyes 2011-1 MAYO...
    4502 Palabras 19 Páginas
  • Prevencion educativa en dificultades de aprendizaje
    INTRODUCCION: El siguiente informe esta orientado hacia la capacitación cognoscitiva e instrumental, a través del análisis, la reflexión y comprensión de la significación, relevancia y complejidad de las acciones preventivas dirigidas a los niños con necesidades educativas especiales. Cabe señalar la...
    8214 Palabras 33 Páginas
  • Informe 1. Principios Que Orientan La Atención Educativa De Los Educandos Que Manifiestan Dificultades De Aprendizaje
    Introducción………………………………………………………………..…………3 Desarrollo………………………………………………………………………….3-13 Parte I 1. Principios que orientan la atención educativa de los educandos que manifiestan Dificultades de Aprendizaje. Parte II 2. Entrevista con docente especialista Conclusión………………………………………………………………………13-14 Bibliografía………………………………………………………………………14-15 ...
    3190 Palabras 13 Páginas
  • 2do trabajo de evaluacion al educando con dificultades
    NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL LARA ÁREAEDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTAD DE APRENDIZAJE CÓDIGO 586 EVALUACIÓN DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ALUMNA: MARÍA ANTONIETTA AGÜERO MORILLO C.I. 7.513.524 LAPSO 2012-1 ASESORÍA: LIC. EMIMAR...
    3197 Palabras 13 Páginas
  • Dificultades Del Aprendizaje Y Necesidades Educativas Especiales
    DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES El porcentaje significativo de niños con problemas de adaptación, hace pensar en la necesidad de entender y ofrecer soluciones a esta situación. Es necesario, determinar las causas y establecer mecanismos de acción que permitan disminuir...
    500 Palabras 2 Páginas
  • Dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales.
    DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. I.−) REVISIÓN HISTÓRICA Durante la primera mitad del siglo XX el concepto de deficiencia, discriminación o hándicap incluía las características de innatismo y la estabilidad a lo largo del tiempo. Las personas deficientes lo eran por...
    4623 Palabras 19 Páginas
  • Evaluacion De Los Aprendizajes En El Sistema Educativo
    INTRODUCCION Al pretender hablar de la evaluación del aprendizaje, es una necesidad enmarcarla dentro de sus orígenes en el sistema educativo, como una actividad que siempre se ha vinculado al ambiente sociopolítico de una población, su objetivo fundamental es promover al sujeto en función de la calidad...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Informe De Practica 1 Dificultades De Aprendizaje
    I. Proceso de recolección de los datos y la información: Para la realización de este trabajo fue necesaria la asistencia a la Unidad Educativa Simón Rodríguez ubicada en la urbanización popular América, la recolección de los datos se hizo a través de la observación participante en el aula integrada...
    2101 Palabras 9 Páginas
  • Informe Evaluacion Educativa
    Universidad Pedagógica Nacional Licenciatura en Intervención Educativa Índice Introducción…………………………………………………………………………… 3 Datos generales ………………………………………………………………………… 4 Justificación Descripción del área delimitada………………………………………………………… 5 Resultados ………………………………………………………………………………...
    3751 Palabras 16 Páginas
  • Informe De Evaluacion Y Calidad Educativa
    INTRODUCCIÒN El presente informe, y su respectivo desarrollo a través de una clase, tienen como finalidad promover un pensamiento crítico y reflexivo con respecto a la “Evolución y Calidad Institucional”. Para ello desarrollamos los escenarios en que se inscribe la calidad educativa y, también expondremos...
    1411 Palabras 6 Páginas
  • Evaluacion educativa de los aprendizajes (desde la práctica)
    INTRODUCCION La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo ya que es el medio fundamental para conocer el grado de alcance de los objetivos fijados, así como la eficacia de las acciones realizadas, de ahí que la información que resalta del proceso evaluativo...
    2432 Palabras 10 Páginas
  • La Evaluación De Los Aprendizajes En El Sistema Educativo Venezolano.
    LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO. La evaluación es un proceso sistemático, continuo, participativo y reflexivo que permite emitir una valoración sobre el desarrollo de las potencialidades de el y la estudiante para el logro de los objetivos planteados. Es uno...
    382 Palabras 2 Páginas
  • Evaluación De La Enseñanaza-Aprendizaje Y La Medición Educativa
    UNIVERSIDAD ETAC MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MÓDULO 6. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROCESOS DE ENSEÑANZA PROFESORA: MARTHA PATRICIA CASAÑAS GUTIERREZ SESIÓN 4. EVALUACIÓN DE LA ENSEÑANAZA-APRENDIZAJE Y LA MEDICIÓN EDUCATIVA CASO 4. ENSAYO POR. MARÍA DOLORES ROMERO VARGAS MATRÍCULA:...
    1782 Palabras 8 Páginas