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    Beatriz Polo Márquez CASO ... Alberto es un niño de 8 años escolarizado en 3º de Educación Primaria ... Presenta problemas semejantes alos lectores en la escritura espontánea, y dictado. .... modelo y después de memoria, componer/descomponer palabras a ... Informe descriptivos | En la escuela de Mabel www...
    1605 Palabras 7 Páginas
  • Autismo
    Región de Murcia Consejería de Educación, Formación y Empleo Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específico de Autismo y otros Trastornos Graves del Desarrollo C/ Camino Viejo de Monteagudo, 109. 30.007-Murcia. Tfn. y Fax nº.: 968-234860 E-mail: equipoautismo@yahoo.es ________...
    6075 Palabras 25 Páginas
  • Decreto 170
    resultados deberán ser informados por escrito y a través de una entrevista a la familia o persona responsable del estudiante. Los sostenedores de los establecimientos con programas de integración escolar que educen a niños con necesidades educativas transitorias deberán acreditar luego de 2 años desde que se...
    3865 Palabras 16 Páginas
  • Proyecto De Psicologia Educativa Para Niños En Riesgo De Trabajo Infantil
    INFORME PRÁCTICAS CREACIÓN DEL MODELO DE INTERVENCIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA PARA EL PROGRAMA DE ATENCIÓN PSICOLÓGICA “PRONIÑO” DE FUNDACIÓN TELEFÓNICA SOFÍA EMILIA VALLEJO GUERRERO QUITO...
    3574 Palabras 15 Páginas
  • Análisis de una intervención.
    evolutivos………………………………………...2-3 • 2.A. Teoría……………………………………………………………………………......2 • 2.B. Relación con el retraso del lenguaje………………………………….3 3.- Discusión e interpretación de la hoja de evaluación psicopedagógica…………………………………………………………………………………………..4-8 • 3.a. Concepto de evaluación...
    2332 Palabras 10 Páginas
  • Tdah
    *Temprana: antes de los 7 años. *Tardía: A partir de los 7 años. Se caracteriza por: * Inatención * Hiperactividad * Impulsividad Diagnóstico *Neuropsicopedagógico Entorno familiar Diag. Neuropsicológico Diag. Psicopedagógico. Informe escolar. *Neurólogo. ...
    2251 Palabras 10 Páginas
  • Psicopedagogia
    Manual de pautas de intervención psicopedagógica Colección Telefónica Accesible Elaborado por www.atam.es 0. Índice 0 1. Introducción 1.1. Marco Legal 1.2. Manual de Pautas y Calidad Total 2 3 4 6 7 7 8 13 15 15 22 23 24 26 27 27 30 2. El alumno 2.1. Tipología del Alumnado 2.1.1....
    16103 Palabras 65 Páginas
  • Evaluacion para niños ciegos
    CAPÍTULO 3: LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Objetivos: 1. Conocer las particularidades de la evaluación en personas con ceguera o deficiencia visual. 2. Introducirse en las posibilidades de utilización de las diversas técnicas de evaluación. 3. Tomar conocimiento de las áreas que deben evaluarse...
    7312 Palabras 30 Páginas
  • Manual Practico Intervencion Psicopedagogica
    protocolización e informes 2.3.3. Protocolo de evaluación inicial 2.3.4.Instrumentos de evaluación 2.3.5. Plan educativo personalizado 2.3.6.Criterios de distribución del alumnado 2.3.7. Manejo conductual del niño en el centro y en el domicilio Debemos recordar que... (el alumno) 3. La familia ...
    16046 Palabras 65 Páginas
  • tamara
    segundas prácticas externas. El sitio donde he realizado mis prácticas es un equipo de orientación educativa y psicopedagógica. Los equipos de orientación educativa y psicopedagógica (EOEP) constituyen la base de la orientación en las etapas de educación infantil y educación primaria. Estos equipos...
    4114 Palabras 17 Páginas
  • Test De Inteligencia
    INFORME PSICOLÓGICO TEST DE ATENCION A-1 I. DATOS DE FILIACIÓN Apellidos y Nombres : Purizaca Curay Jeyson Edad : 6 años 3 meses Sexo : Masculino Institución : 15010 – Barrio San Sebastián Grado de Instrucción : 1 er. Grado Fecha de Entrevista : 17 de Octubre del 2012...
    1237 Palabras 5 Páginas
  • Informe psicopedagogico
    INFORME PSICOPEDAGÓGICO DATOS PERSONALES NOMBRE: D. APELLIDOS: FECHA DE NACIMIENTO: 05/03/2005. EDAD: 4 años y 10 meses. CURSO: 2º Educación Infantil (2º Ciclo). CENTRO DOCENTE: LOCALIDAD: Valencia. FECHA: 18/01/2010. MOTIVO DE LA SOLICITUD Atención educativa del maestro de Educación Especial:...
    917 Palabras 4 Páginas
  • Problemas De Conducta Infantil
    Los problemas de conducta en niños hacen referencia al comportamiento de una persona, no habitual y mal visto por la sociedad. Son observables, medibles y modificables. También hablamos de problemas de conducta cuando nos referimos a los comportamientos que mantienen algunos niños que distorsionan el curso...
    466 Palabras 2 Páginas
  • La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales
    La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educativas especiales Educación Especial SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA La guía La evaluación psicopedagógica del alumnado con necesidades educa- tivas especiales fue elaborada por la Dirección General de Formación Continua de Maestros...
    3812 Palabras 16 Páginas
  • Psicopedagogía
    dedicación son cualidades que necesitan las personas en sí para enseñarle a un niño. Cada uno tiene sus fortalezas y debilidades, para poder ayudar al niño a superar sus debilidades hay que buscar la manera correcta, ya que cada niño tiene una distinta forma de aprender, hay que entender el comportamiento...
    4211 Palabras 17 Páginas
  • Normas De Control Escolar Relativas A La Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización Y Certificación De La Educación Básica
    alumno al Centro, una Evaluación Psicopedagógica. El padre de familia o tutor del niño o joven con necesidades educativas especiales, será responsable de solicitar a la escuela de procedencia el Portafolio de evidencias con el Informe de Evaluación Psicopedagógica que incluya las fortalezas y necesidades...
    1490 Palabras 6 Páginas
  • Practica Profesional
    ENTREVISTA…………………………………... 04 FORMACIÓN PROFESIONAL………………………………….. .. 04 INICIACIÓN LABORAL………………………………………… .. 04 LABOR DE LA PSICOPEDAGOGA…………………………..... .. 04 DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE……………………….. 05 RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS……………………………….. 05 TAREAS...
    2087 Palabras 9 Páginas
  • Proceso De Escolarizacion
    EDUCATIVAS ESPECÍFICAS INDICE: 1.- EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN 1.1.- PASOS PREVIOS 1.2.- EL PROCESO DE EXPLORACIÓN/EVALUACIÓN. 1.3.- ELABORACIÓN DEL INFORME Y DICTAMEN. 1.4.-OPINIÓN DE LOS PADRES. 1.5.-ENTREGA DE DOCUMENTOS. 2.- ORIENTACIONES POR PERFILES. 2.1.N.E.E.S TRASTORNO PERSONALIDAD. ASOCIADAS A...
    3483 Palabras 14 Páginas
  • Caso práctico necesidades educativas especiales
    presente práctico se nos pide que realicemos la evaluación psicopedagógica de un alumno, al cual se le ha diagnosticado el Síndrome de Angelman, con la finalidad de conocer la modalidad de escolarización más adecuada. La evaluación psicopedagógica es una de las funciones que el orientador educativo desempeña...
    1790 Palabras 8 Páginas
  • psicopedagogia
    Trabajo Práctico Entrevista a Psicopedagoga Alumnas: Stancil Leona, Cabrera Alelí 1er año de Lic. Psicopedagogía Asignatura: Seminario de introducción al campo pedagógico Profesora: Andreu, Mercedes Entrevista 1) ¿Cuál es su titulo? Es Profesora en Psicopedagogía (docente), sin formación...
    659 Palabras 3 Páginas