Inicio De La Formacion En Valores Tarea Fundamental En La Educacion Inicial ensayos y trabajos de investigación

Inicio da la formación en los valores, tarea fundamental de la educación inicial.

Inicio da la formación en los valores, tarea fundamental de la educación inicial. Los valores forman las bases fundamentales del desarrollo de nuestras sociedades, términos como: familia, libertad, amistad, paz, amor, patriotismo, solidaridad, servicio, honestidad, belleza, lealtad, estudio, trabajo, salud, justicia, sabiduría y verdad son considerados valores, los cuales deben ser aprehendidos desde el núcleo familiar, siendo este a su vez el pilar fundamental de la sociedad. ...

587  Palabras | 3  Páginas

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Inicio de la formacion en los valores, tarea fundamental de la educación inicial

que piensa distinto, dale amor. Al amigo de siempre, dale amor, dale amor. Y al que no te saluda, dale amor”. CARACTERISTICAS DEL APRENDER A CONVIVIR: • Se identifica como persona y se inicia en la toma de conciencia como ser social en una familia y una comunidad, de sus normas, hábitos, valores y costumbres. • Establece relaciones sociales a través del juego, las conversaciones y otras situaciones de la vida diaria. • Demuestra interés por las otras personas y practica la solidaridad...

6906  Palabras | 28  Páginas

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Inicio De La Educacion Inicial

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA. DPTO. EDUCACION PREESCOLAR. DESARROLLO Y CONCEPCION DE EDUCACION PREESCOLAR. INICIOS DE NUESTROS PRIMEROS PASOS COMO FORMADORES. PROGRAMA FORMATIVO SOBRE EL EJERCICIO DE LA FUNCIÓN SEXUAL RESPONSABLE FUNDAMENTADO EN LA AUTOESTIMA, EN ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DEL COLEGIO SAN VICENTE DE PAÚL * Autores:...

827  Palabras | 4  Páginas

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La tarea fundamental de la educación primaria

La tarea fundamental de la escuela primaria el sistema educativo mexicano se vasa en la teoria psicopedagogica constructivista. Pero el profesor tiene un rol distinto en el constructivismo qu el tradicionalismo, o el tenocratismo, o activismo, etc.  el papel del maestro es: ser un guia del aprendizaje, facilitador de las herramientas d eaprendizaje, es innovador, estimlua las tres esferas del desarrollo del niño (cognitiva, emociona y psicomotriz) no lo sabe todo pero se prepara. impulsa la autonomia...

562  Palabras | 3  Páginas

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iMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INICIAL

LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN INICIAL Los valores son formas de conducta que nos permiten interactuar con la sociedad de la manera adecua y aceptable para todos. A lo largo de mi vida he ido adquiriendo valores con base a la educación que mis padres me han brindado desde muy pequeña; entonces, con base a ellos, es lo que define mi conducta y a la vez, en su debido momento inculcarlos y lo más importante, ponerlo en práctica. La primera infancia es el lapso de vida que corresponde...

1693  Palabras | 7  Páginas

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La formacion de valores en la educacion basica

LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACION BASICA SYLVIA SCHMELKES Es un libro pensado en los docentes de educación básica aunque también pensando en otros lectores posibles por que los docentes no son los únicos que educan en valores. Aborda la importancia de la formación en vales para el mudo actual y para la sociedad mexicana en particular, la formación en valores tiene la finalidad el desarrollo integral de la persona y la construcción de una sociedad respetuosa, democrática y humanizante...

1683  Palabras | 7  Páginas

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La educacion y formacion en valores

LA EDUCACIÓN Y FORMACION EN VALORES Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, verdad, belleza, felicidad, virtud, y muchas otras. La génesis del valor humano se desprende del vocablo latín aestimable que le da significación etimológica al término sin consideración filosófica. Pero con el proceso de generalización del pensamiento humano adquiere su interpretación filosófica. Aunque es solo en el siglo XX...

731  Palabras | 3  Páginas

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La formación de valores en la educación

La formación de valores en la educación Morales Rosas Javier 201020124 La formación de valores Ensayo La sociedad actual en que vivimos está marcada por una tendencia hacia el desarrollo de competencias en todos los ámbitos de la vida diaria y laboral, que permita formar profesionales aptos que deberán adaptarse a los cambios vertiginosos del mundo globalizado y así contribuir de manera provechosa en el mejoramiento del entorno común. Así pues, resulta imposible pensar este proceso sin tomar en...

1343  Palabras | 6  Páginas

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Los primeros inicios de la educación inicial en la argentina.

Los primeros inicios de la educación inicial en la Argentina Época colonial • Instituciones creadas por la iglesia católica para el abandono infantil • Eran de encierro • Preservaban costumbres y valores. Siglos XVIII y XIX • Las instituciones seguían al mando de religiosos. • La idea de las instituciones era, controlar, domesticar y evangelizar • Pensamiento basado en la filantropía. • En 1779 se funda la “casa de los niños expósitos”, al mando del Virrey Vertiz...

935  Palabras | 4  Páginas

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La formacion de valores en la educación básica

LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (Sylvia Schmelkes) Primera parte VALORES Y SOCIEDAD POSIBLE LA EDUCACION VALORAL Y LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACION Y LA DIVERSIDAD La utopía una sociedad altamente educada “Preparar para la competitividad económica y formar para la moderna ciudadanía”; no se trata de satisfacciones con formar ciudadanos capaces de adaptarse a las nuevas reglas, debemos perseguir la formación de seres humanos competentes para desarrollar...

1352  Palabras | 6  Páginas

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Proyecto De Inicio De Actividades Educacion Inicial

Área de Aprendizaje | Componente | Finalidad | Aprendizaje a ser alcanzado por el niño y la niña | FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL y COMUNICACION | IDENTIDADCONVIVENCIA | -Qué el niño y la niña alcancen progresivamente el conocimiento y valoración de su identidad personal y familiar.- Qué el niño y la niña reconozcan patrones sociales y practiquen normas, ejerciendo algunos deberes y derechos que regulan sus relaciones en su contexto cercano | -Dice y reconoce su nombre...

809  Palabras | 4  Páginas

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La formacion de valores en la educación

LA FORMACION DE VALORES EN LA EDUCACIÓN Autor: Silvia schmelkes La formación valoral aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo. Adquiere diversas formulaciones según las épocas y los contextos geográficos. Algunas de las razones más representativas que se aducen para plantear la necesidad de una formación valoral o ética se relacionan directamente y en concreto con la perplejidad humana ante los rápidos cambios de la sociedad. Son, entre otras, las siguientes: En...

1006  Palabras | 5  Páginas

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Importancia De La Educacion En Valores Y Formacion Etica

La importancia de la educación en valores y formación ética La importancia de la educación en valores consiste en la superación de la socialización de los mismos para fijarse objetivos próximos a la capacidad crítica, autonomía y racionalidad de la persona en situaciones de conflicto ético. La formación ética pretende que los estudiantes reflexionen, analicen y evalúen dilemas éticos relacionados con su persona, su práctica profesional y su entorno, así como respetar a las personas y el medio ambiente...

625  Palabras | 3  Páginas

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Ensayo Formación De Valores En La Educación Básica

La formación de valores: punto de partida hacia una educación de calidad. Somos testigos y parte de una sociedad que cada vez se vuelve más compleja, que vive y experimenta cambios constantes que generan mayor exigencia en todos los aspectos. Dado que existen avances tecnológicos y acceso a infinidad de información que caracteriza nuestros tiempos debemos estar conscientes de que esto no representa la base de una sociedad sino que deben ser sus valores para la convivencia y el desarrollo sano, y...

647  Palabras | 3  Páginas

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Educacion inicial

LA EDUCACIÓN INICIAL? La atención a los niños desde edad temprana responde a la cada vez más amplia conciencia social sobre la importancia de los primeros años de vida. Aunque las experiencias valiosas ocurren a lo largo de toda la vida, las primeras son determinantes, pues contribuyen a formar la personalidad, sentar bases afectivas y cognitivas sólidas para vincularse con el mundo, percibirlo, construirlo, comprenderlo y transformarlo A nivel mundial, se considera como Educación Inicial a los...

1125  Palabras | 5  Páginas

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Educacion inicial

“Educar a la niñez es una tarea ardua e intensa. Contrariamente a lo que se ha pensado, la mayoría de las cosas que los niños y niñas necesitan, no se puede comprar. Niños y niñas necesitan tiempo, espacio, atención, afecto, guía y conversación. Ellos necesitan lugares donde puedan sentirse seguros mientras aprenden lo que necesitan saber para sobrevivir” Mary Pipher LA EDUCACIÓN INICIAL Y SU IMPORTANCIA La educación inicial es un conjunto de acciones que los adultos y las instituciones llevan...

1351  Palabras | 6  Páginas

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La formación del hombre nuevo a partir de la educación en valores

En el mundo actual, la formación del hombre nuevo reclama de una pedagogía humanista que promueva una nueva ética pedagógica. La autora de este trabajo asume esta problemática para convertirla en una parte importante de su investigación. La preparación de los ciudadanos de un país es una de las necesidades más importantes a satisfacer en cualquier sociedad, lo que se convierte en un problema esencial de la misma. Una nación moderna requiere que todos sus miembros posean un cierto nivel cultural...

1172  Palabras | 5  Páginas

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Programa de formacion para el desarrollo wayuu en niños y niñas de educacion inicial de la artesania

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “READIC” PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA ARTESANÍA WAYUU EN NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Trabajo Especial de grado, para optar al título de Técnico Superior Universitario en Educación Preescolar Autores (as) Yaceli Fernández Yadira Fernández Tutora ...

1649  Palabras | 7  Páginas

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Educacion Para La Paz Y Formacion Ciudadana Tarea 1

Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) Nagua, R.D. Sustentante: Carolina Cortorreal Mat.: 12-1569 Asignatura: EDUCACION PARA LA PAZ Y FORMACION CIUDADANA Tema TAREA I Facilitadora: Ana Díaz Saldoval Te invito a estudiar detenidamente tu material de estudio y consultar otras fuentes bibliográficas sobre los siguientes temas. 1. Conceptualización del concepto de  Paz. La Paz puede ser un estado, un convenio, un proceso de entendimiento entre grupos, en tanto, la armonía, la tranquilidad...

1494  Palabras | 6  Páginas

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Educacion inicial

Caracterización del Docente de Educación Inicial como mediador de los Aprendizajes, Orientador de la Familia y Líder Comunitario. Si asumimos la hipótesis de la importancia central que tiene para el desarrollo humano y personal la educación temprana, admitiremos la necesidad de optar por estrategias que posibiliten una selección y formación inicial rigurosas de este personal docente así como darle posibilidades de constante evolución y puesta al día profesional. Tomando en cuenta el estudio...

1018  Palabras | 5  Páginas

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Educacion inicial

La Educación Inicial Descripción de la carrera -La educación inicial también llamada educación preescolar es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. En algunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería. -La educación inicial es también conocida como la base de muchos conocimientos los cuales se desarrollaran en el futuro mediante un proceso educativo...

650  Palabras | 3  Páginas

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Educacion inicial

INFANCIA EQUIPO DE ASESORÍA ESTÁNDAR PROCESO PEDAGÓGICO CICLO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL MÓDULO 1 MARCO LEGAL Y POLITICO Y LINEAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN INICIAL PRESENTACIÓN Teniendo en cuenta la importancia de conocer y apropiarse de la normatividad vigente para la atención integral a la primera infancia es fundamental que las instituciones, tanto públicas como privadas, que atiendan niños y niñas en educación inicial conozcan, se empoderen y sustenten su labor pedagógica desde...

921  Palabras | 4  Páginas

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Los valores en la sociedad y la importancia en la formación de la educación pedagógica

se ha preocupado desde el punto de vista moral y conducción social de los valores. Como aceptar lo bueno, lo justo, lo bello etc., etc., y como contraposición a esto lo malo, lo injusto, lo feo, lo perjudicial lo que ha sido una interrogante desde que el hombre comenzó a organizarse en las sociedades en todo el decursar del desarrollo histórico de la humanidad y que ha sido objeto de temas filosóficos desde sus propios inicios en la sociedad y que se enmarca desde el sistema griego romano hasta los...

904  Palabras | 4  Páginas

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Formación Inicial Docente

los modelos de formación inicial en América Latina y El Caribe” Introducción Sin una apropiada formación inicial docente, se propicia la existencia de una ineficiencia en los sistemas educativos, por tal razón, se debe de llevar a un plano de mayor importancia el iniciar diálogos sociales en materia educativa con la finalidad de profesionalizar a nuestros educadores. El presente ensayo tiene el propósito fundamental de profundizar analíticamente sobre la formación inicial de los países...

900  Palabras | 4  Páginas

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Tareas Fundamentales De La Educacion Inicial Aprender A Convivir

la propia población y que los investigadores simplemente facilitan aportando herramientas metodológicas. b) Como consecuencia de ese conocimiento, dar lugar a un proceso de empoderamiento o incremento del poder político (en un sentido amplio) y al inicio o consolidación de una estrategia de acción para el cambio. c) Conectar todo este proceso de conocimiento, empoderamiento y acción a nivel local con otros similares en otros lugares, de tal forma que se genere un entramado horizontal y vertical que...

723  Palabras | 3  Páginas

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Educacion inicial

Antecedentes de Educación Inicial La Educación Inicial en Venezuela tiene como antecedente a la Educación Preescolar que se oficializa como primer nivel del sistema educativo nacional a través de la Ley Orgánica de Educación (1980) y se pone en práctica a través del currículo implementado en el año 1986, fundamentado para ese tiempo en innovaciones filosóficas, psicológicas y pedagógicas con un enfoque de desarrollo integral, lo que reflejó nuevas orientaciones en la búsqueda de mayor calidad educativa...

1332  Palabras | 6  Páginas

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Educación Inicial; De los juegos a la formación de hábitos y valores.

Educación Inicial; De los juegos a la formación de hábitos y valores. ¿Por qué en el Uruguay surge la necesidad de implementar la educación inicial como enseñanza obligatoria? ¿Cuáles son las causas del alto índice de inasistencias y/o deserción escolar en la educación inicial? FUNDAMENTACIÓN El presente trabajo tiende a visualizar un conjunto de problemáticas que afectan el normal desarrollo de la educación inicial en el país. En el Uruguay la pobreza y la reproducción...

6051  Palabras | 25  Páginas

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educacion inicial

www. LauraPitluk .com.ar Toma los aportes de la conferencia brindada en la 5ª Jornada de Actualización Docente Hola Chicos. Cada año que comienza renueva las esperanzas de recorrer nuevos e interesantes caminos. Cada ciclo lectivo que se inicia abre las puertas a un universo deseado que se presenta como un abanico de posibilidades a transitar. Cada grupo que nos encuentra el primer día de clases en una sala de jardín nos reencuentra con la inmensa responsabilidad de sostener y acompañar...

1186  Palabras | 5  Páginas

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EDUCACION INICIAL

LA INFANCIA ES PRIORIDAD. Pocos son quienes dudan que el conocimiento sonstituye el mas importante recurso para medir la riqueza de las naciones. Crer en la educación es, al fin creer en el ser humano y en sus potencialidades para transformar la adversidad en oportunidades de vida digna, la invetigación científica referida al desarrollo humano nos hace saber que cada recien nacido viene al mundo con todas las neuronas completas: alrededor de cien mil millones, las mismas que utilizará el ser humano...

793  Palabras | 4  Páginas

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Educacion Inicial

Objetivos y Teorías de Sustento del Programa de Educación Inicial Introducción Porque el aprendizaje inicia desde el nacimiento es necesario propiciar actividades que contribuyan al desarrollo armónico de los niños desde las primeras etapas de su vida. En septiembre de 1990, en Nueva York, fue firmado el documento en el cual los países asistentes a la Cumbre Mundial en favor de la Infancia (Organización de las Naciones Unidas, ONU), se comprometieron a dar prioridad a los Derechos del Niño, a su...

1644  Palabras | 7  Páginas

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Reforzar los valores en los niños y niñas de educación inicial, a través de una guía de estrategias.

deseada La educación en valores se pueden entender, como el proceso que ayuda a las personas (en este caso a los alumnos) a construir racional y autónomamente sus valores., es decir, capacitar al ser humano para conseguir aquellos mecanismos cognitivos y afectivos que en completa armonía nos ayudan a convivir en el equilibrio y la comprensión necesarios para integrar como individuos pertenecientes a una sociedad. Actualmente en Venezuela se está iniciando la formación integral de los niños...

1328  Palabras | 6  Páginas

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Ensayo sobre educacion inicial

La educación inicial es una etapa primordial en la formación del individuo. Es la atención convencional o no convencional al niño y la niña desde sus primeros años de vida y hasta su incorporación al primer grado de la educación básica. Cada día la conciencia colectiva, se orienta más acerca de los beneficios que tiene esta etapa en el niño y la niña, como uno de los espacios formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los mismos, y en la cual se edifican las bases...

1007  Palabras | 5  Páginas

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Ejes Curriculares En La Educación Inicial

Los ejes curriculares Los ejes curriculares considerados en la Educación Inicial atendiendo a la orientación didáctica hacia la globalización de los aprendizajes son: la afectividad, lo lúdico y la inteligencia, en concordancia con los aprendizajes fundamentales: convivir, saber y hacer, para el desarrollo del ser social, definidos en el perfil del niño y la niña. La afectividad tiene como fin de potenciar el desarrollo social, emocional y moral, cognitivo y del lenguaje, es esencial que esté presente...

1681  Palabras | 7  Páginas

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PLANIFICACION Y EVALUACION DE EDUCACION INICIAL

LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO EL MACARO PREPARADURIA ACADEMICA PLANIFICACION Y EVALUACIÓN . EDUCACION INICIAL BOLIVAIANA.2008 FACILITADORA: JENNY BRICEÑO E. MARACAIBO,ENERO 2013 TALLER DE PLANIFICACION Y EVALUACION DE EDUCACION INICIAL. Jenny Briceño E. COMO DEBE SER UNA MAESTRA DE PREESCOLARC Antes de iniciar este tema, vamos a hablar un poco sobre los Fines de la Educación Inicial... Uno de los más preciados es: " Formar niños y niñas sanos (as). participativos(as),espontáneos...

1676  Palabras | 7  Páginas

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EDUCACION INICIAL HUMANISTA, SOLIDARIA, PARTICIPATIVA EN LA FORMACION DEL NUEVO CIUDADANO Y CIUDADANA.

. ¿QUÉ ES EL HUMANISMO Y COMO INFLUYE EN LA EDUCACIÓN INICIAL? El humanismo es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial énfasis en la dignidad y el valor de la persona humana, considerándola como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. En la Educación Inicial el contexto social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil; en ese entorno, se concibe a los niños y las niñas como seres humanos, sujetos de derecho...

1025  Palabras | 5  Páginas

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Educacion Inicial

EDUCACION INICIAL Para la educación inicial el Centro de Atencion son los niños y niñas del nacimiento a los 3 años de edad sin importar su condición física, social, étnica, económica, cultural o de genero. La educación inicial es un proceso de crianza colectiva que busca el desarrollo de los niños y las niñas , dentro de un ambiente estimulante, de confianza e interés por parte de los agentes educativos para la elaboración de tareas compartidas ( que parte de esta tarea me...

523  Palabras | 3  Páginas

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Educacion Inicial

Educación Inicial HISTORIA DE LA EDUCACION INICIAL EN EL PERU Podemos decir que la Educación inicial en nuestro país ha pasado, en su desarrollo, por diversas etapas, las mismas que han estado marcadas por hechos trascendentes para este nivel educativo. “Las primeras referencias sobre la atención de los niños menores de 6 años es la fundación de la Sociedad Auxiliadora de la Infancia el 12 de Diciembre de 1896, por la Sra. Juana Alarco de Dammert, quien se preocupó por las necesidades de...

1260  Palabras | 6  Páginas

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Educación Infantil Formación y Orientación Laboral. Tarea 01

ACTIVIDAD 1 Relaciona los contenidos del temario de la convocatoria de empleo público para técnicos en educación infantil con los de los diferentes módulos del temario, que puedes consultar en los materiales del Ciclo. Para realizar esta relación se ha utilizado la convocatoria siguiente: http://bocyl.jcyl.es/boletines/2011/04/19/pdf/BOCYL-D-19042011-9.pdf BOCYL Núm. 76 Martes, 19 de abril de 2011 Pág. 30748 y ss. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LEÓN ORDEN ADM/435/2011, de 28 de marzo, por la que...

728  Palabras | 3  Páginas

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educacion inicial

EDUCACION INICIAL BOLIVARIANA La educación preescolar en Venezuela es llamada Educación Inicial, parte desde los 2 meses de vida a los 6 años 11 meses. Es de grado obligatorio los últimos 3 años de esta educación ya que están llenos de experiencias pedagógicas que dan paso a la educación básica. La Educación Inicial en Venezuela se divide en: a) Pre maternal. b) Maternal. c) 1er. Nivel de Educación inicial. d) 2do. Nivel de Educación inicial. e) 3er. Nivel de Educación inicial. Los...

1177  Palabras | 5  Páginas

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educacion inicial

Educación Inicial La Educación Inicial tiene como propósito fundamental cumplir con el mandato constitucional que establece que toda persona tiene derecho a una Educación Integral de Calidad, permanente, en igualdad de condiciones y de oportunidades; expresa que la educación es obligatoria y gratuita en todos sus niveles desde el maternal. ¿Por Qué la Educación Inicial? El término "Educación Preescolar" como anteriormente se denominaba la primera Etapa del Sistema Educativo...

569  Palabras | 3  Páginas

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Educacion Inicial

Sistema Educativo Bolivariano Educación Inicial La Educación Bolivariana es una realidad consagrada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social, enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social; por consiguiente, no existe discriminación alguna para acceder a la misma con carácter obligatorio y de forma...

956  Palabras | 4  Páginas

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CURSO: “LA FORMACIÓN DE VALORES EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA”

CURSO: “LA FORMACIÓN DE VALORES EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA” SESIÓN 4 PRODUCTO 4 ENSAYO: LOS EJES TRANSVERSALES COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DE VALORES. INTRODUCCION La transversalidad se ha convertido en un instrumento articulador que permite interrelacionar, el sector educativo con la familia y la sociedad. El tema de la transversalidad tomó auge después de que se publicó, el denominado, “Informe de la comisión internacional sobre la educación para el siglo XXI”...

1187  Palabras | 5  Páginas

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educacion inicial

COMPARACIÒN DE LOS CURRICULOS 2005 Y 2007  DEFINICION DE EDUCACION INICIAL: El currículo de educación inicial del año 2005, concibe la educación como un proceso social que comienza desde la gestación hasta cumplir los 6 años de edad, a través de la atención convencional y no convencional con la participación de la familia y comunidad. Comprendiendo el nivel maternal y preescolar, este currículo busca la formación de un ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación...

667  Palabras | 3  Páginas

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Educación inicial

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación universitaria Instituto Universitario José Antonio Anzoátegui “I.U.T.j.A.A” Cátedra: Oficio 2 Profesora: Alumna: Rosa Muñoz C.I:20.360.299 # Marisol león Barcelona 22-04-2013 Índice Introducción………………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………………………………………...

1617  Palabras | 7  Páginas

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Educacion inicial

Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Técnica Industrial Robinsoniana “Lara” Barquisimeto – Edo. Lara Integrantes: Fabiola Foster #17 Denny Pineda #14 Yean Carlos Dun #13 Anthony Gorrín #12 Año: 5to Sección: “A” Prof. Alberto Morles Barquisimeto, Marzo 2014 Introducción La educación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad, cooperación...

860  Palabras | 4  Páginas

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educacion inicial

de Durango Intervención educativa La educación inicial. Alumna: Alejandra Casas Soto 2ºB Que es la educación inicial? La educación inicial es el primer nivel que conforma el Sistema Educativo Nacional, y aunque todavía no es obligatorio, se le debe otorgar la importancia debida, ya que es innegable que los seis primeros años de vida son trascendentales en la formación del ser humano. La educación inicial está dirigida a los niños   menores de 6ª años...

695  Palabras | 3  Páginas

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periodo de inicio nivel inicial

familias institucionalmente y en las salas, momento del año en el que se establecen los primeros vínculos y los “contratos” en relación con las expectativas mutuas entre docentes, institución educativa y niños con sus familias.”1 El periodo de inicio marca el comienzo de un proceso, un momento y un espacio muy particular del ciclo lectivo que permitirá a todos los integrantes de la comunidad educativa ampliar sus conocimientos y adquirir nuevas experiencias. En este proceso se ven afectados no...

1705  Palabras | 7  Páginas

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educacion inicial

Educación de calidad para todos y todas CARACAS, ENERO 2008 EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANA CONSTITUYE EL PRIMER SUBSISTEMA DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN BOLIVARIANA QUE BRINDA ATENCIÓN INTEGRAL (PEDAGÓGICA, ALIMENTARIA, SALUD, RECREACIÓN, LEGAL Y COMUNITARIA) AL NIÑO Y LA NIÑA DESDE LA GESTACIÓN HASTA CUMPLIR LOS 6 AÑOS, O CUANDO INGRESE AL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CARACTERÍSTICAS Centros de Educación Inicial Bolivarianos, los cuales brindan atención integral. ...

1055  Palabras | 5  Páginas

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Educacion Inicial

Educación inicial La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo. Para ello se han puesto en marcha distintos programas que apoyen een los aprendizajes de los niños, tomando teorías pedagógicas:...

1396  Palabras | 6  Páginas

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Educacion Inicial

carrera La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. La carrera de Educación Inicial trata sobre formar docentes (profesores) capacitados para que se desempeñen con eficacia en el nivel Inicial. La educación inicial te forma...

1231  Palabras | 5  Páginas

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Tesis: Actividades Didácticas Para La Formación De Valores Morales En La Educación Básica

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El tema de la educación en valores comenzó a considerarse fundamental desde la antigüedad griega. Sin embargo, en Venezuela, es en las ultimas reformas educativas de los niveles de Educación Inicial y Básica cuando la educación en valores ha sido considerada un aspecto fundamental dentro del proceso educativo. La razón de ello, probablemente se encuentre en la crisis social actual, producto, en muchos casos, de la deshumanización del hombre. (Ávila y Fernández,...

1556  Palabras | 7  Páginas

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Educacion inicial

Educación Inicial   Contenido de secEducación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.  La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los...

504  Palabras | 3  Páginas

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historia de la educación inicial

Historia de la educación inicial Hace varios siglos, cuando el hogar constituía un organismo en el que cada miembro respondía a la función primordial de mantenerlo, cuidarlo y conservarlo, en el que la mujer atendía exclusivamente sus deberes de esposa y madre, y cuando las ciudades eran pequeñas y poco pobladas, la educación del niño/a se realizaba durante el primer periodo de su vida, en el hogar y bajo la vigilancia de sus padres. En el caso de que la madre necesitara cooperar en el sostenimiento...

1729  Palabras | 7  Páginas

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Educacion inicial

Temáticas educativas Secciones temáticas 1) Proyectos y actividades: Propuestas áulicas, planificaciones, redes, currículos educativos, actividades organizadas por áreas… 2) Periodo de adaptación e inicio: Actividades para los primeros días de clases, adaptación, recursos para decorar la sala, consejos para la primera reunión de padres, regalos… 3) Maternal: Actividades y juegos de estimulación, etapas evolutivas, instituciones educativas, consejos para padres, balbuceo infantil, lenguaje,...

1106  Palabras | 5  Páginas

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Educacion inicial

Educación Inicial.- En la educación Inicial se espera la formación  integral del niño, los cuatro aprendizaje fundamentales están basados en el Aprender a conocer, Aprender hacer, Aprender a convivir y Aprender a ser. Los objetivos de Educación Inicial van centrados en los valores, en el fortalecimiento de los lazos familiares, en la autonomía, en la identidad como ser, en desarrollar habilidades cognitivas a través de sus experiencias. De igual manera brinda atención integral a los niños y niñas...

668  Palabras | 3  Páginas

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educacion inicial

Las hermanas Barcia Boniffatti y la educación inicial en el Peru En 1921, dos hermanas, Emilia y victoria barcia boniffatti, fundaron un jardin de la infancia en su tierra natal, Iquitos. Este centro educativo, llamdo kindergarten moderno, fue de carácter particular y funciono durante 9 años. En 1927 se creo una eccion kindergarten en la escuela de aplicación del instituto pedagogico nacional de varones, para servir de centro de practicas profesonales alos estudios normalistas. Se denominan...

1196  Palabras | 5  Páginas

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educacion inicial

La Prevención Para La Educación Inicial La Prevención Para La Educación Inicial Desde la segunda mitad del siglo pasado, las instituciones encargadas de implementar las políticas de salud, han venido prestando especial atención a las prácticas de prevención; entendidas, según la OPS, 1995; "como aquellas actividades que permiten a las personas tener estilos de vida saludables y faculta a las comunidades a crear y consolidar ambientes donde se promueve la salud y se reduce los riesgos de enfermedad...

1419  Palabras | 6  Páginas

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TRABAJAR LOS VALORES EN EL NIVEL INICIAL

PROYECTO INSTITUCIONAL: “EL VALOR DE LAS PEQUEÑAS COSAS”. TEMPORIZACIÓN: -Desarrollo del proyecto: Octubre a Diciembre. -Trabajar de modo conjunto entre secciones, turnos, paralelas y comunicar a la familia cada semana. Realizar reflexiones quincenales y exponerlas. DESTINATARIOS: Comunidad del Colegio , alumnos del nivel Inicial turno mañana, MI, PRI, Profesores especiales y familias. FUNDAMENTACIÓN: La escuela es un espacio que enseña, contiene, cuida y respeta, habilitando...

1019  Palabras | 5  Páginas

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educacion inicial

EDUCACION INICIAL INTRODUCCION: Las metas del nuevo milenio establecen cuatro pilares para aprender: Aprender a saber, aprender a conocer, aprender a aprender y el más importante aprender a ser. A partir de la firma de los Acuerdos de Paz en 1996, del Diseño de Reforma Educativa que enmarca la Transformación Curricular; y de la elaboración de la Curricula Nacional Base para el Nivel de Educación Inicial del MINEDUC. Se hace necesario e indispensable priorizar la Educación Inicial en el país...

1388  Palabras | 6  Páginas

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educación inicial

1878 se inicia la atención de niños huérfanos y abandonados en asilos donde no había ningún plan educativo, estaban a cargo de la iglesia y se les enseñaba a los niños deberes religiosos, a leer y a escribir. En 1913 se crean las escuelas maternales o jardines de infancia, luego en 1936 se incrementa la educación en general incluyendo el pre-escolar, se crean La dirección Nacional de puericultura y el concejo Venezolano del Niño, en 1938 nacen las casas cuna, 1940 se incluye la educación pre-escolar...

1281  Palabras | 6  Páginas

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