• Concepción de la evaluación desde el paradigma cognitivo
    Concepción de la evaluación desde el paradigma cognitivo 1.- Introducción Enlace de conocimientos con conocimientos previos: Todos los paradigmas coinciden en el postulado de que es necesaria la evaluación en el proceso de aprendizaje. Así, nos encontramos con que en el paradigma conductista la...
    415 Palabras 2 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    Paradigma Cognitivo   Está interesado en el estudio de las representaciones mentales, (Gardner 1987 y Pozo 1989), así como en describir y explicar la naturaleza de dichas representaciones mentales y determinar el papel que desempeñan en la producción y desarrollo de las acciones y conductas...
    973 Palabras 4 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    Universidad Interamericana para el Desarrollo El Paradigma Cognitivo “Tipos de Aprendizaje y sus Dimensiones” Materia: Teorías de Aprendizaje Alumna: Sandra Luz Grajeda Alvarado Maestra: Mónica Rodríguez González Objetivo General Identificar los tipos de aprendizaje en la educación básica ...
    252 Palabras 2 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    DESCRIPCION DEL PARADIGMA COGNITIVO Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS INTRODUCCION: Este paradigma se inicia a finales de los 50s en Estados Unidos, exactamente en el año 1956, se aboca a una o más de las categorías o dimensiones de lo cognitivo (atención, percepción, memoria, inteligencia...
    3702 Palabras 15 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    Paradigma cognitivo El paradigma cognitivo es uno de los mas pujantes y tiene mayor prospectiva en la disciplina psicoeducativa . las primeras investigaciones del paradigma del procesamiento de información fueron de carácter básico sobre procesos perceptivos , de atención etc. En el laboratorio y con...
    2502 Palabras 11 Páginas
  • paradigma cognitivo
    PARADIGMA COGNITIVO Considera que el aprendizaje es un proceso intelectual que se centra en el estudio de las representaciones mentales y cómo ellas participan en las acciones del hombre. Este paradigma surgió a comienzos de los años 60 en oposición al conductismo que tenía ciertas limitaciones...
    1375 Palabras 6 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    que tenemos en la segunda definición de aprendizaje, desde donde abordaremos la educación cognitiva. La educación engloba ambas acepciones porque usa la teoría cognitiva del aprendizaje como un paradigma para la enseñanza del alumno, pero ¿qué significa educación? La Real Academia Española la define...
    3602 Palabras 15 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    PARADIGMA COGNITIVO: ¿QUÉ ES UN PARADIGMA? Supuestos compartidos que permiten a una comunidad científica asumir lo que es un problema científico, como investigar ese problema; desde una serie de reglas o parámetros comunes, y cuales pudieran ser sus soluciones Las primeras investigaciones...
    1432 Palabras 6 Páginas
  • paradigma cognitivo
    DIFERENTES TEORIAS DEL PARADIGMA COGNITIVO Desde los años 50 y hasta la década de los 80 sobre la base del paradigma cognitivo se desarrollaron muchas líneas de investigación y modelos teórico sobre las distintas facetas de la cognición. La teoría de los modelos Mentales desarrollada por Johnson Laird...
    1491 Palabras 6 Páginas
  • instrumentos cognitivos
    estructura de un cuento, también puede utilizarse para desarrollar las ideas necesarias para escribir un cuento original. Este instrumento puede utilizarse para la evaluación de contenidos de Lenguaje y Comunicación. Tiene cuadros para colocar el tiempo en que ocurrió la historia, el lugar en que ocurrió...
    1762 Palabras 8 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    PARADIGMA COGNITIVO INTRODUCCION Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Sus principales influjos iníciales, además de los de Binet, fueron los de...
    1543 Palabras 7 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    Paradigma Cognitivo: ANTECEDENTES Es en 1950 cuando reaparece el interés por los procesos cognitivos en EEUU, cuando empieza a ser cuestionado el conductismo. Es importante mencionar dentro de los antecedentes de este paradigma la escuela de Wurzburgo con sus experimentos sobre el proceso del pensamiento...
    5795 Palabras 24 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    E.S.T.I.C 101 “Octavio paz” NOMBRE: Nancy Jaqueline Quintana Reyes MAESTRA: Araceli Jaimes Cruz MATERIA: Biología NOMBRE DEL PROYECTO: Reporte escrito de la critica GRADO: 1 GRUP0: ‘B’ SICLO ESCOLAR: 2009-2010 No° DE LISTA: 34 CONTENIDO: En la practica de biología al momento de entrar a laboratorio...
    745 Palabras 3 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    elaborado o construido. Por tanto a diferencia del enfoque conductista, donde el sujeto está controlado por las contingencias ambientales, en este paradigma el sujeto es un ente activo, cuyas acciones dependen en gran parte por dichas representaciones o procesos internos que él ha elaborado como resultado...
    320 Palabras 2 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
     ANTECEDENTES Procesamiento de información Este paradigma está influenciado por la psicología de la Gestalt, la obra de Bartlett, la psicología genética de Piaget y los trabajos de Vygotsky. Surge en contra del paradigma conductista PROBLEMATICA Estudio de la representaciones...
    1023 Palabras 5 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    más de 30 años, en estados unidos se ha observado un claro desplazamiento del paradigma cognitivo por el conductista en la psicología y también en la psicología de la educación. Las primeras investigaciones del paradigma del procesamiento de información fueron de carácter básico sobre procesos perceptivos...
    1627 Palabras 7 Páginas
  • paradigma cognitivo
    .) Teniendo como referente la Unidad 2, frente al paradigma Cognitivo: a. Identificar 5 características de este paradigma. 1. Las implicaciones prácticas que ha tenido en dos campos muy importantes de la psicología: Psicología Educativa y la Psicología Clínica. 2. Ha realizado varios aportes a muchos...
    1298 Palabras 6 Páginas
  • Paradigma Cognitivo
    PARADIGMA COGNITIVO PREGUNTAS DE AUTOEVALUACION 1. ¿Qué hipótesis regulan al paradigma cognitivo y cuáles son sus implicaciones en la Investigación psicoeducativa? El paradigma cognitivo psicoeducativa se encuentra regulado por la hipótesis de interdependencia-interacción. 2. ¿Cuáles son las...
    3615 Palabras 15 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    Introducción a la Psicología Educativa Psicología Paradigma Cognitivo Los estudios de enfoque cognitivo surgen a comienzos de los años sesenta y se presentan como la teoría que ha de sustituir a las perspectivas conductistas que había dirigido hasta entonces la psicología. Todas sus ideas fueron...
    629 Palabras 3 Páginas
  • Paradigma cognitivo
    Proyecciones de aplicación del paradigma al contexto educativo En el Paradigma Cognitivo del procesamiento de la información hay dos autores los cuales fueron identificados con la orientación cognitiva en lo que se refiere a las cuestiones educativas fueron Bruner y Ausubel. Bruner fue el que...
    1364 Palabras 6 Páginas