• Proyecto Promover La Integración Familia -Escuela -Comunidad
    Autor; Angie QuijadaPromover La Integración Familia -Escuela -ComunidadCAPITULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALa educación a lo largo del tiempo ha venido sufriendo transformaciones con el fin de mejorar los diseños curriculares para adecuar la formación del educando a las necesidades de estos tiempos....
    8281 Palabras 34 Páginas
  • Linea de tiempo
    Integración de Alumnos con NEE La integración de alumnos con necesidades educativas especiales al sistema educativo común propone poner al alcance de los niños, la forma de vida y existencia cotidiana lo más cercana como sea posible a circunstancias y géneros de vida de la sociedad a la cual pertenece...
    3051 Palabras 13 Páginas
  • Promover la integración familia -escuela -comunidad
    PROMOVER LA PARTICIPACIÓN E INTEGRACIÓN ESCUELA- FAMILIA- COMUNIDAD Nombres y Apellidos del estudiante: Carrero Romero Duval Enrique C.I. 17522111 Mérida, Febrero 2010 INDICE Introducción…………………………………………………………………….. i CAPÌTULO...
    8528 Palabras 35 Páginas
  • Los Juegos Tradicionales Para Fomentar La Participacion De Padres Y Representantes En La Unidad Bolivariana Rafael Ramos Diaz:
    INTRODUCCIÓN Actualmente en las escuelas Rafael Ramos Díaz se manifiesta la poca participación de los padres y representantes, en las actividades escolares, que es lo que permite desarrollar y optimizar el proceso de aprendizaje, dicha problemática debe ser asumida por el personal docente, que es...
    12503 Palabras 51 Páginas
  • Proyecto Comunitario Educacion
    de la familia ha de verse en la preocupación biológica por la conservación de la especie y más aún en los cuidados que exigen los hijos durante los años en que no pueden satisfacer sus propias necesidades. Sobre estas bases se establece la primera distribución de tareas, lo que hace a la familia el elemento...
    3019 Palabras 13 Páginas
  • Docente
    VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO INSULAR Establecer el rol de la familia en la Educación de los niños y niñas de la U.E.M “Prof. Bernardo Acosta” Autora: Gabriela Mata Tutor (a): Onoreiny Ramírez ...
    923 Palabras 4 Páginas
  • Proyecto De Aprendizaje
    proyectos aplicados como integración entre la escuela y la comunidad como lo exige el nuevo diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano. Mi investigación para la ejecución de este proyecto estará sustentada en el propósito de fortalecer bajo orientación a la familia, padres y representantes...
    12096 Palabras 49 Páginas
  • Monografia
    decisiones sobre la acción educativas llevada a cabo por el docente la cual tiene que ir estrechamente ligada a la acción que debe desarrollar la familia y dentro de esta los padres y/o representantes como entes formadores cada alumno, niña o niño con dificultades de aprendizaje presenta características...
    7445 Palabras 30 Páginas
  • Educación
    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA “PEDRO CELESTINO MUÑOZ” PÍRITU ESTADO ANZOÁTEGUI Píritu, mayo de 2012 EL PROCESO DE DIRECCIÓN EN LA INTEGRACIÓN ESCUELA-FAMILIA-COMUNIDAD AUTOR: Máster. NEUBECH JOSÉ FERNÁNDEZ...
    3657 Palabras 15 Páginas
  • Estrategias pedagogicas para motivar a los padres y representantes para que exista una integracion de los niños y niñas a la comunidad estudiantil de “valle encantado”, municipio jose felix ribas de tucupido estado guarico.
    AGRADECIMIENTOS. A Dios primero que todo le doy las gracias día a día por hacer de mi una buena persona y por darme una familia y unos hijos del cual me siento muy orgullosa. A todas las persona que día a día portan su granito de arena para que la Universidad Bolivariana de Venezuela...
    6689 Palabras 27 Páginas
  • proyecto
    social consustanciados con los valores de la identidadnacional,y con una visión latinoamericana y universal. El Estado, con la participaciónde las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana de acuerdocon los principios contenidos de esta Constitución y en la ley. En este sentido...
    2978 Palabras 12 Páginas
  • Licenciado En Educacion Integral
    INTRODUCCION El presente trabajo investigativo, tiene como finalidad, la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familiaescuela que dinamice la formación integral del educando. Al hablar de acción conjunta, se pretende involucrar a los...
    2262 Palabras 10 Páginas
  • Tesis
    I1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 1. Titulo del Proyecto de Investigación El Orientador Familiar en el trabajo con los padres y/o apoderados, en el Proyecto de Integración Educacional de cinco escuelas municipales de la ciudad de Salamanca, durante el segundo semestre del 2009. 2. Enunciado del Problema ...
    12254 Palabras 50 Páginas
  • Proyecto de aprendizaje
    Educadores Aldea “Carlos Emiliano Salom” Ciudad Bolívar-Estado Bolívar Trayecto II – V Semestre Diseño de una estrategia que facilite la integración de padres y representantes en las actividades escolares de los niños (as) del 5º grado de La U.E. “La Inmaculada” Fe y Alegría de Brisas...
    7019 Palabras 29 Páginas
  • tesis
    INTRODUCCION La Comunidad de la Horquetica se encuentra ubicada en la parte alta del Municipio Cajigal del Estado Sucre. Fue fundada en el año 1930 por las familias Hernández, Farías y Rondón, en los actuales momentos viven 37 familias y 155 pobladores, doces (12) de estas personas son padres y representantes...
    6333 Palabras 26 Páginas
  • Tesis De Educacion
    buscar caminos que hagan más efectiva su acción en los educandos. Uno de estos retos es la incorporación de la familia a la escuela; se considera que es necesaria una acción conjunta familiaescuela que dinamice la formación integral del educando. Al hablar de acción conjunta, se pretende involucrar a los...
    8590 Palabras 35 Páginas
  • Fortaleciendo los lazos de la familia e in tegracion
    BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA SIMÓN BOLÍVAR FORTALECER LOS LAZOS DE INTEGRACIÒN ENTRE FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD DEL INSTITUTO DE EDUCACION ESPECIAL BOLIVARIANO CAPACHO San Cristóbal Julio, 2011 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA ...
    9846 Palabras 40 Páginas
  • Integracion Famili Comunidad
    mayor relevancia a la participación de la familia en la educación, en especial en el nivel de educación básica. Existe un notable consenso entre los educadores, los padres y el público en general sobre el hecho de que los niños aprenderán más y las escuelas mejorarán, si se puede hacer que los padres...
    35270 Palabras 142 Páginas
  • Acciones Para Conformar La Escuela De Familia Como Alternativa De Integración Del Contexto Escolar Comunitario En La Escuela Bolivariana Media Jornada “La Guapa”, Municipio Andrés Eloy Blanco, Del Estado Lara.
    INTRODUCCIÓN Las escuelas de familia han surgido por la necesidad de apoyo y de capacitación que requieren los padres de familia con el propósito que estos generan acciones entre los miembros del hogar, la interacción entre familia y escuela no sería de gran ayuda si cada uno actuara por separado...
    28236 Palabras 113 Páginas
  • La Integracion
    retrasaba su desarrollo. En la actualidad, podemos afirmar que el medio social tiene la capacidad de facilitar u obstaculizar la integración de sus miembros. Cuando hablamos de integración nos referimos a un proceso de integrar física y socialmente en el medio a las personas que se encuentran segregadas en diferentes...
    4965 Palabras 20 Páginas