• los niños
    Integración del enfoque Lúdico, lo afectivo y la Inteligencia Los ejes considerados son: la afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad; el tercero como medio de aprendizaje que se...
    476 Palabras 2 Páginas
  • los ejes curriculares
    enseñanzas. Integración del enfoque Lúdico, lo afectivo y la Inteligencia La integración es para poder lograr el perfil del niño y la niña de Educación Inicial, donde el niño pueda definirse, como un ser, que pueda reconocerse a sí mismo y que a su vez es un ser diferente, pero que forma parte de un...
    1143 Palabras 5 Páginas
  • actividades ludicas
    Lúdico, lo afectivo y la Inteligencia La integración es para poder lograr el perfil del niño y la niña de Educación Inicial, donde el niño pueda definirse, como un ser, que pueda reconocerse a sí mismo y que a su vez es un ser diferente, pero que forma parte de un entorno, que adquiera conocimientos, se...
    878 Palabras 4 Páginas
  • Influencia de la conseccion humanista y el ideario bolivariano
    al nacer sus potencialidades tanto físicas como psicológicas e intelectuales, es por ello que los adultos significativos deben aprovechar estas capacidades para que los mismos obtengan buenos resultados en su adquisición de nuevas enseñanzas. Integración del enfoque Lúdico, lo afectivo y la...
    469 Palabras 2 Páginas
  • POLITICAS
    : La afectividad, la inteligencia y lo lúdico, los dos primeros como procesos que comienzan al inicio de la vida y se van fortaleciendo a lo largo de la escolaridad, y el tercero como medio de aprendizaje q se utiliza en la educación inicial. INTEGRACION DEL ENFOQUE LUDICO, AFECTIVO E INTELIGENCIA...
    1312 Palabras 6 Páginas
  • hola
    emocionales al mismo tiempo. Quintero (2008), realizo un estudio titulado: la actividad lúdica como estrategia para favorecer la integración social en niños y niñas del grupo B – 3 en edad de 5 años durante la jornada diaria del prescolar Luisa Amelia Vegas, para optar al título de Técnico Superior...
    1243 Palabras 5 Páginas
  • Los Ejes Curriculares De La Educación Inicial
    primeros años de vida ofrezca oportunidades que favorezcan la potenciación de los sentidos, las emociones, del lenguaje, la afectividad, las relaciones, en cantidad y calidad, que les permitan desarrollar al máximo sus potencialidades. Integración del enfoque Lúdico, lo afectivo y la Inteligencia...
    902 Palabras 4 Páginas
  • mil juegos
    representa un proceso permanente de apropiación de significados por medio de un cuerpo que vive una experiencia motriz inteligente y total. La integración de la corporeidad persigue el conocimiento del propio cuerpo, dentro del proceso evolutivo individual: la forma en que la persona lo representa...
    3203 Palabras 13 Páginas
  • Ciudad
    adquiridos en cuanto a las áreas de aprendizaje y componentes del currículo de la Educación Inicial Bolivariana. OCTAVO SEMESTRE (50 horas) Contenidos-tiempo Tema 1 Los ejes curriculares de la Educación Inicial. • Integración del enfoque lúdico, lo afectivo y la inteligencia 8 horas...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • Educador como mediador del proceso de aprendizaje
    , concibiéndolo como sujeto de derecho y ser social, integrante de una familia y de una comunidad, que posee características naturales, sociales, culturales y lingüísticas y que aprende en un proceso constructivo e integrado en lo afectivo, lo lúdico y la inteligencia. El maestro y la maestra del Subsistema...
    2292 Palabras 10 Páginas
  • Arte
    , el goce, la actividad creativa y el conocimiento. La Capacidad lúdica se desarrolla articulando las estructuras psicológicas globales (cognitivas, afectivas y emocionales) mediante las expresiones sociales que la persona tiene. Según Carlos Jiménez, La lúdica es más bien una actitud, una...
    5138 Palabras 21 Páginas
  • Didácticas Para La Educación Inicial
    capacidades para que los mismos obtengan buenos resultados en su adquisición de nuevas enseñanzas. Integración del enfoque Lúdico, lo afectivo y la Inteligencia La integración es para poder lograr el perfil del niño y la niña de Educación Inicial, donde el niño pueda definirse, como un ser, que pueda reconocerse a sí mismo y que a su vez es un ser diferente, pero que forma parte de un entorno, que adquiera conocimiento ... ......
    4750 Palabras 19 Páginas
  • ejes curriculares
    Educación Inicial no Escolarizada. Taller lectivo Tema: didáctica de la educación inicial. 1. Los ejes curriculares de la educación inicial. 2. Integración del enfoque lúdico, lo afectivo y la inteligencia. Taller lectivo Tema: metodología de la formación personal, social y comunicación...
    318 Palabras 2 Páginas
  • licenciada en educacion
    , incrementa la interacción con los compañeros, favorece la confianza y produce alegría, articulando de esa manera, la integración de la inteligencia y la afectividad, basadas en el aprendizaje significativo. Actividades lúdicas didácticas como herramientas significativas para la iniciación en la...
    1232 Palabras 5 Páginas
  • Fundamentacion De Secundaria
    interacción con los demás, lo cual redunda en un desempeño inteligente. * Superar la dicotomía cuerpo – mente para arribar a la integración de la corporeidad. Actualmente se reconoce que la educación física puede superar la dicotomía cuerpo – mente, potenciar el aprendizaje de los alumnos, reforzar su...
    1953 Palabras 8 Páginas
  • Psicología
    terciario. Se utilizará un enfoque dinámico para comprender el modo de pensar, actuar y sentir del ser humano, en relación a su situación de sujeto de aprendizaje en un contexto familiar, institucional y cultural especifico. Especialmente estos conocimientos serán encuadrados en función del juego...
    1474 Palabras 6 Páginas
  • DESARROLLO EN EL NIÑO
    cómo se llevaba a cabo esta asignatura, la cual ha tenido cambios radicales, viviendo y experimentando enfoques y programas de estudio. Según el programa motriz de integración dinámica (1993)1 desde el año 1940 en nuestro país las clases eran militarizadas, conforme avanzaban los años entramos al...
    2894 Palabras 12 Páginas
  • Plan anual secundaria
    los procesos afectivos y cognitivos. b. Se motivara a los alumnos para que disfruten de la movilización corporal y se promoverá su participación en actividades motrices a partir de sus intereses, la confrontación lúdica y la vigorización corporal. c. Procurar la convivencia, la amistad y...
    1916 Palabras 8 Páginas
  • fundamentos ideologicos del historicismo arquitectonico
    conocimientos adquiridos conel funcionamiento de su cuerpo. El planteamiento actual surge en 1993 con el enfoque motriz de integración dinámica en el cual el movimiento corporal de los alumnos es básico para que éstos adquieran aprendizajes significativos, aprovechando al máximo los beneficios que la...
    3864 Palabras 16 Páginas
  • Educacion Fisica
    experiencias de movimiento a partir de sus intereses y de lo que puede realmente hacer. Enfatiza el descubrimiento y la exploración del medio a través del movimiento intencional. Enfoque de la motricidad inteligente (Reforma Secundaria 2006). En este se conjugan los procesos superiores de pensamiento...
    3041 Palabras 13 Páginas