Inteligencia Multiple De Diferentes Autores ensayos y trabajos de investigación

  • Inteligencias múltiples

    Las inteligencias múltiples es una propuesta que rompe con el paradigma tradicional de inteligencia como única y general, y señala su condición de pluralidad. Esta nueva visión de las inteligencias permite reivindicar la condición humana con relación a sus múltiples capacidades de cognición. Históricamente se ha concebido la existencia de una inteligencia única como expresión de la cognición humana, la cual era susceptible de cuantificación al ser evaluada con un instrumento cuyos resultados...

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  • Inteligencias Múltiples

    Reporte de Lectura 2: “Inteligencias Múltiples: La teoría en la práctica” Cap. 2: “Una versión madurada” Cap. 3: “Preguntas y respuestas acerca de la teoría de las inteligencias múltiples” Estos capítulos nos hablan de cómo el concepto de inteligencia que actualmente se maneja se refiere a la “facultad singular que se utiliza en cualquier situación en que haya que resolver un problema” (Gardner, H. y Walters, J.1995, p.31) y dado que la escolaridad se basa en gran parte en la resolución de...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias múltiples

    ENSAYO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Ivette Uranga Barraza UNIDEP CHIHUAHUA,CHIH., MÉXICO INTRODUCCIÓN A partir del análisis de la lectura del libro titulado “Claves para introducirse en el estudio de las inteligencias múltiples”, del autor Ezequiel Ander-Egg; y de el de otros textos relacionados con el tema, es que doy lugar al presente ensayo. A lo largo de muchos años, una gran variedad de autores han venido discutiendo el tema de la inteligencia, aportando a la sociedad sus diferentes...

    1699  Palabras | 7  Páginas

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INVESTIGAR LOS SIGUIENTES PUNTOS 1. Define inteligencia. R=  es la capacidad de pensar, entender, razonar, asimilar, elaborar información y emplear el uso de la lógica. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones, como la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad para resolver problemas».1 Sin embargo, de acuerdo con los especialistas no existe un definición universalmente aceptada de...

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  • inteligencias multiples

     LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER LAS CAPACIDADES HUMANAS TÉCNICA PROFESIONAL EN REDES ELÉCTRICAS UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER ABRIL 2014 PALABRAS CLAVES Inteligencia, habilidad, seres humanos, múltiples, aprendizaje, conocimiento, contexto, desarrollo, resolución, representación, adaptación, reconocimiento, motivación, recursividad, entendimiento. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER LAS...

    726  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias múltiples

    1) Reelabore el concepto de Inteligencia a partir de la mirada de las lecturas realizadas. Complete esta reelaboración con los aportes clave de la teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de los años ha habido varios intentos de definir inteligencia. El mismo Gardner contextualiza el desarrollo de esta teoría como posterior a métodos que durante mucho tiempo fueron concebidos como los más apropiados a la hora de “medir” la inteligencia. El test de Binet o Coeficiente Intelectual es un claro...

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  • Inteligencias Multiples

    TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples, es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. La definición de Gardner es que la inteligencia es la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Considerando...

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  • las múltiples inteligencias

    INTRODUCCION Es evidente que la inteligencia humana surgió al tener el hombre la necesidad de encontrar la forma de comunicarse primero consigo mismo y posteriormente con su entorno, debido a esto su inteligencia y su capacidad de comunicación se han convertido en las bases fundamentales sobre las cuales se cimienta nuestra civilización. La inteligencia es el término general que indica la capacidad que interviene en el aprendizaje y en la conducta y las pruebas de inteligencia, que en este caso es lo que...

    866  Palabras | 4  Páginas

  • Las inteligencias multiples

    LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES El concepto de inteligencia ha sufrido variación en función de los cambios sociales, científicos y culturales ocurridos a lo largo de la historia adquiriendo más significados. En la antigüedad hablar de una persona inteligente se hacía referencia a aquella que se destacaba por su sabiduría. El sabio era aquel que tenía muchos conocimientos prácticos sobre las leyes, las relaciones humanas, oficios o actividades diversas de la sociedad en la que vivía. “Así vemos que...

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  • inteligencias multiples

    material Tipo: Artículo Autor María Amarìs Macías Título Inteligencias Múltiples Año 2002 Lugar de publicación Universidad Colombia Páginas 27-38 Ubicación Red de revistas científicas de América Latina, el Caribe, España Portugal Sistema de Información científica Temáticas sobre las que se problematiza Plantear un análisis reflexivo acerca de las inteligencias múltiples expuestas por el psicólogo y neurológico Howard Gardner, se describen las inteligencias múltiples que poseemos los...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • inteligencias multiples

    de mesa villavicencio, con el fin de dar a conocer 1. 122/2/2013DESCUBRE Y MODELA LO QUE TIENES ERES UNICO | DWITH NEWBALLUNIVERSIDADDECARTAGENAINTELIGENCIAS MÚLTIPLES 2. “La irrupción de las nuevas tecnologías nos obliga a educar a los niños de una manera distinta”Howard GardnerDWITH NEWBALLA lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad de resolverproblemas o elaborar productos que son validos en una o en mas culturas.Gardner dice que la brillantez academias no lo...

    779  Palabras | 4  Páginas

  • inteligencias multiples

    Inteligencias múltiples es una teoría del desarrollo del conocimiento planteada por Howard Gardner, este autor afirma que existe una multiplicidad de inteligencias (capacidad para resolver problemas), no sólo la lingüística-matemática como se ha impuesto en el desarrollo del ser humano. Estas inteligencias se clasifican en 7 y son: lógico-matemática, lingüística, musical, corporal, espacial, interpersonal, intrapersonal y una adicional, la inteligencia naturalista. En la psicología tradicional...

    921  Palabras | 4  Páginas

  • inteligencias multiples

    Título del trabajo Derechos de Autor AVANCE EN EL SISTEMA DE LA EDUCACION Colombia_ Ciudad pasto agosto 31 de 2014 AVANCE EN EL SISTEMA DE LA EDUCACION HOWARD GARDNER reconocido a nivel internacional por el premio príncipe de Asturias en el año 2011; hace más de 20 años atrás hizo una revolución en la psicología con la teoría de las inteligencias múltiples, con esta teoría logro mejorar el sistema educativo...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    PRUEBA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIA LÓGICA – MATÉMATICA Lean el siguiente ejercicio y resuelvan a continuación. Un grupo de 32 compañeros decidieron reunirse al final del curso para ir a la heladería cada uno pidió un helado de diferente sabor. Ordenaron de la siguiente manera: “La mitad de nosotros quiere helado de chocolate y la otra mitad de vainilla; la mitad quiere el helado con granola y la otra mitad sin granola; la mitad desea que le pongan merengue y la otra mitad no...

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  • Inteligencias multiples

    Tarea 1: Describe las 8 Inteligencias Múltiples descritas por Howard Gardner. Según el modelo propuesto por Howard Gardner todos los seres humanos estamos capacitados para el amplio desarrollo de nuestra inteligencia, apoyándonos en nuestras capacidades y nuestra motivación. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por este autor, en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad...

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  • Inteligencias Multiples

    de las inteligencias múltiples. R: Cada quien tiene sus habilidades, destrezas y aptitudes que se desarrollan de diferente manera, a unos más y a otros menos, dependiendo de las situaciones que haya afrontado. Al buscar la palabra en un diccionario encontramos que el término significa facultad de comprender, conocer, habilidad, destreza. Por su parte autores como Varela, Gardner, Aste, Gómez Lapalma, Pérez, ente otros señalan que estudiosos de la psicología consideran que la inteligencia consiste...

    956  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    Inteligencias Multiples Inteligencias múltiples INTRODUCCION Howard Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas. La importancia de la definición de Gardner es doble: Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabíamos intuitivamente, y es que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de...

    1441  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencias múltiples

    Universidad Virtual Dos décadas de la teoría de las inteligencias múltiples Por Xochitl Pérez Silva (A01304623) xpsilva27@hotmail.com Curso: Psicología del aprendizaje Tutor: Claudia Rotter Resúmen Howard Gardner, psicólogo estadounidense, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, afirma que todo ser humano tiene varias inteligencias, apoya la concepción de Stenrberg quien rompe con la idea tradicional de que la inteligencia es monolítica y cuantificable en lo conocido como IC...

    673  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIA MULTIPLE • Cristian Carmona • Harvy Villota Concepto básico de inteligencia múltiple • Hay personas las que les resulta extraordinariamente sencillo ejecutar algunas actividades que para nosotros son complicadas, ellos las ejecutan con una facilidad extraordinaria. Todos tenemos talentos y habilidades especiales para conocer y modificar nuestro entorno y corresponden a distintas inteligencias que tenemos más desarrolladas que otras. Existen nueve tipos de inteligencias conocidas:...

    1570  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A. INTRODUCCIÓN Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes. Según el análisis de las siete inteligencias todos somos capaces de conocer el mundo a través del: * Lenguaje * Análisis lógico – matemático * La representación espacial * Pensamiento musical * Uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas * Comprensión de los demás a prueba el aprendizaje de los alumnos individuos * Una comprensión...

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  • Inteligencias multiples

    Catarina Actividad de adquisición de conocimiento Reporte de lectura 1632902 Correa Pérez Luis Fernando Grupo 18 Materia: Orientación educativa Santa Catarina, N.L. a 31 de agosto de 2012 Concepto de aprendizaje, estilos e inteligencias múltiples: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso...

    833  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES En el pasado se creíaque tenemos solo una inteligencia, y de hecho algunos maestros, profesores aun lo creen pero que pasa con esos maestros que siguen estancados en el pasado, pues se estancan, por hoy sabemos que no es así que existen por lo menos ocho inteligencias; lingüística, lógico matemática, espacial, musical, corporal kinestesica, interpersonal, interpersonal y naturista. Este trabajo es con el fin de resolver la gran pregunta: ¿Cómo se relacionan las inteligencias...

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  • inteligencias multiples

     PRESENTADO POR: ERIK DE LA CRUZ GONZALEZ ASESOR: HECTOR ALFREDO GONZALEZ OCHOA FEBRERO DEL 2012 INTELIGENCIAS MULTIPLES En la actualidad con la nueva reforma educativa se habla que nuestros alumnos deben desarrollar competencias que le permitan sobrevivir, desarrollarse plenamente, mejoren la calidad de su vida, tomen decisiones fundamentales y sigan aprendiendo durante su vida. Nos hablan del desarrollo integral del niño, es decir que incluya todos los aspectos...

    1087  Palabras | 5  Páginas

  • inteligencias multiples

    Las Inteligencias Múltiples: la importancia de las diferencias individuales en el rendimiento El estudio de la inteligencia tiene numerosas vertientes; una de ellas es la que persigue describir la estructura de este atributo psicológico, que es el principal responsable de las diferencias individuales en el rendimiento cognitivo. Desde los trabajos de los pioneros F. J. Galton, A. Binet, Ch. Spearman o L. L. Thurstone, se han desarrollado una serie de modelos y teorías que han girado en torno...

    856  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligentes, pero en cada campo utilizamos un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero si distinto. La inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual...

    1106  Palabras | 5  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    | UNIVERSIDAD DE CARTAGENA | INTELIGENCIAS MÚLTIPLES | A lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que son validos en una o en mas culturas. Gardner dice que la brillantez academias no lo es todo. Pues a la hora de desenvolvernos en la vida no basta con tener un gran expediente académico. Hoy en día nos preguntamos ¿Qué son las inteligencias múltiples y de qué modo las incluimos en...

    748  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UPIICSA | Teoría de las inteligencias múltiples | Howard Gardner | | Samantha Olmedo Moreno | 05/09/2011 | MODELO DE LAS MULTIPLES INTELIGENCIAS (Howard Gardner) Introducción El siguiente ensayo se realiza con la intención de dar a conocer al lector la teoría propuesta en 1983 por el psicólogo Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard. En dicha teoría Howard hace referencia a puntos clave que desde mi punto de vista es de suma importancia...

    1376  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencias multiples

    INTELIGENCIA MULTIPLE Concepto básico de inteligencia múltiple • Hay personas las que les resulta extraordinariamente sencillo ejecutar algunas actividades que para nosotros son complicadas, ellos las ejecutan con una facilidad extraordinaria. Todos tenemos talentos y habilidades especiales para conocer y modificar nuestro entorno y corresponden a distintas inteligencias que tenemos más desarrolladas que otras. Existen nueve tipos de inteligencias conocidas: Lógica, Verbal-lingüística, Musical...

    1566  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias múltiples

    psicología es el de inteligencia. Molero, Saiz y Esteban (1998) señalan que se han desarrollado múltiples teorías sobre los diferentes aspectos de la ejecución inteligente. Lo problemático sobre qué es inteligencia, radica en cómo puede concebirse y en consecuencia cómo medirse y trabajarse; ha girado en torno a cuáles son los componentes fundamentales de la misma, y qué factores pueden explicar las diferencias individuales en el rendimiento. Tradicionalmente, la inteligencia ha sido concebida dentro...

    760  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples.         A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes áreas del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden también trabajar en forma individual...

    1262  Palabras | 6  Páginas

  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INVESTIGAR LOS SIGUIENTES PUNTOS 1. Define inteligencia. La inteligencia es la capacidad de elegir; entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la resolución de un problema. 2. ¿Quién es Howard Gardner? Howard Gardner (Scranton, Estados Unidos, 11 de julio 1943) es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado...

    540  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias múltiples

     TEXTO EXPOSITIVO III “La teoría de las inteligencias múltiples: TODOS somos inteligentes El comentario de una compañera sobre la importancia de considerar las inteligencias múltiples en las aulas, hace surgir la reflexión a la que hace alusión este tercer texto expositivo. Durante nuestras prácticas y a través de nuestras propias experiencias vitales, hemos conocido niños/as catalogados/as en sus colegios como “malos/as alumnos/as” por sus resultados en aquellas...

    887  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Introducción Tomamos de Howard Gardner el nombre de Inteligencias múltiples para desarrollar la idea de que hay múltiples maneras de percibir el mundo, de conocer, procesar, representar y comunicar la información: con imágenes, palabras, números, con el cuerpo en movimiento, el ritmo y la música, en sintonía consigo mismo, con los demás, con la naturaleza. El Dr. Howard Gardner, neuropsicólogo, Profesor en Ciencias de la Educación en la Universidad de Harvard...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    Facultad de Humanidades Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Resumen sobre “Las Inteligencias Múltiples” Tijuana, B. C., a 24 de Agosto de 2010 “Las Inteligencias Múltiples” Después de la Segunda Guerra Mundial muchos autores de la psicología cognoscitiva empezaron a conceptualizar la inteligencia en formas variadas y flexibles, lejanas al enfoque antiguo que consideraba la inteligencia como un elemento fijo, relacionado con la medición numérica (IQ) que se obtenía de criterios...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias Multiples

     Inteligencias Múltiples: La IE y su Influencia en el ámbito profesional.  Los cambios constantes para la sociedad actual constituyen experiencias cotidianas, de tal modo que el ser humano se debe adecuar a nuevas situaciones en lugar de acostumbrarse de manera suficiente. Entre estos cambios, viene el planteamiento de Howard Gardner autor de las teorías múltiples, quien cuestiona la visión de la Inteligencia la cual se trata de una habilidad simple que cada ser...

    1528  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VALERA – ESTADO TRUJILLO                 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE BASADAS EN LAS INTELIGECIAS MULTIPLES (ESPACIAL)           Autora: Luz Marina Gómez Vera C. I. V: 9 352 858 Facilitadora:...

    1713  Palabras | 7  Páginas

  • inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Para poder definir inteligencias múltiples primero debemos saber que es inteligencia: es una capacidad que nos permite reconocer alternativas para resolver un determinado problema, cuestión o situación, etc. Howard Gardner con su teoría de inteligencias múltiples, que propuso en su libro en 1983, planteaba que la inteligencia, abarca distintas competencias de un nivel diferente, el definía (inteligencia) como el talento que tenía la gente para elaborar...

    824  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    TALLER DE MANEJO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA Facilitador: Lic. Elsa María Ochoa Contreras “Dame un pescado y comeré un día. Enséñame a pescar y comeré toda la vida.” PROVERBIO Puntos Clave • La educación en los tiempos actuales • Antecedentes de las Inteligencias Múltiples (IM). • Descripción de las inteligencias • Factores que influyen en el desarrollo de las IM • El papel del alumno y del profesor en las IM • Consideraciones en el uso de las IM: La integración...

    1102  Palabras | 5  Páginas

  • inteligencias multiples

    Inteligencias Múltiples La inteligencia es un tema que tiene varios puntos de vista por parte de las disciplinas como la psicología, la medicina, la filosofía, etc. La inteligencia está formada por la atención, la capacidad de observar, la memoria, el aprendizaje, las habilidades sociales, etc. La inteligencia es la capacidad de poder asimilar, guardar elaborar y utilizar la información para resolver problemas. Aunque la función principal de la inteligencia no es solo conocer, sino dirigir el...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • inteligencia multiple

    GUÍA DEL ESTUDIANTE Sesión Nº 10 “Inteligencias Múltiples y Creatividad” Docente : __________________________________________ Estudiante : __________________________________________ 2013 - II Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples (IM) fue desarrollada por Howard Gardner en su libro Frames of mind, publicado en 1983, Gardner elabora su teoría basándose en una visión de la inteligencia sustentada por dos componentes: individual y social...

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  • Inteligencias Multiples

    Conceptos Básicos ¿Qué es inteligencia? Definir la inteligencia se torna algo complejo, lo que en su mayoría conocemos es que es una capacidad que la vamos desarrollando a lo largo de nuestra vida y que es heredada. La Palabra Inteligencia proviene del latín intelligentía, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Se define inteligencia como la capacidad de elaborar, asimilar y entender información para utilizarla en forma adecuada. Es decir inteligencia es saber escoger y utilizar la...

    1347  Palabras | 6  Páginas

  • inteligencias multiples

    DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER (1993) Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta hoy sólo eran evaluadas y potenciadas la inteligencia lógico-matemática y la lingüística (test de Binet). A diferencia de esta concepción, la teoría de las IM (inteligencias múltiples)...

    1133  Palabras | 5  Páginas

  • inteligencias multiples

    inteligencias múltiples inicialmente existían 7 I.M y luego se agregan dos. la inteligencia lingüística y matemática son las con mayor importancia en el sistema escolar I.M: lingüística, musical, matemática, manual o kinestesika, naturalista o ecológica, interpersonal, intrapersonal, visual y espacial, emocional. lo que Garden procuro fue ampliar los alcances del potencial humano, mas allá de los fines de la medición de un CI para Garden el CI es algo que ayuda pero no decisivo la inteligencia...

    1147  Palabras | 5  Páginas

  • Inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples pluraliza el concepto tradicional, una inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en una comunidad determinada. La capacidad de resolver problemas permite abordar una situación en la cual se persigue un objeto, así como determinar el camino adecuado que conduce a dicho objetivo, la creación de un producto cultural es crucial en funciones...

    1317  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias Múltiples 2825115125730La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Así pues, Gardner no entra en contradicción con la definición científica de la inteligencia, como la “capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes valiosos”. 020000La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue...

    1729  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias Múltiples

    Inteligencias múltiples y las tic En la actualidad, dada la importancia que las TIC están adquiriendo en la sociedad, no es suficiente con estar alfabetizados para decodificar los mensajes escritos, sino también los audiovisuales, cinéticos y telemáticos producidos por la ramificada de los mensajes hipertextuales e hipermedia (Cabero y Llorente, 2006). Entre los hechos que están teniendo recientemente un fuerte impacto en las maneras de cómo aprendemos, tenemos la teoría de las Inteligencias...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • inteligencias multiples

    Harvard, desarrolló la “Teoría de las Inteligencias Múltiples” la cual ha servido de gran ayuda a los profesores y maestros de aula en muchos países al momento de enseñar ya que facilita el aprendizaje en los niños, niñas, adolescentes y estudiantes en general. Para que se dé un verdadero aprendizaje significativo es fundamental que el docente sepa entrelazar la parte pedagógica con la ciencia ya que así fue cómo surgió la teoría de las inteligencias múltiples, de la necesidad de romper con los paradigmas...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias multiples

    ANTECEDENTES I. LA IDEA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner propone una nueva teoría de la inteligencia. Afirma la existencia de competencias intelectuales relativamente autónomas. Esta variedad de potencial in intelectual se puede amoldar y mejorar. Como todas estas inteligencias operan en armonía, una sola puede pasar desapercibido, pero dependiendo de como se estudie podemos ver con sorprendente claridad la naturaleza de cada inteligencia. Lo que pretende Gardner es identificar...

    1504  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias multiples

    Inteligencias Múltiples La Teoría de las Inteligencias Múltiples cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia porque se centran primordialmente en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el entorno cultural en que se desarrollan los procesos mentales. [pic] Dado que las personas poseen mentalidades diferentes, poseen también diferentes modos de comprender la realidad. Se identifican así, ocho formas de inteligencia: musical, cinético corporal...

    1469  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencias multiples

    PENSAMIENTO PARALELO: 3 PROPIEDADES DEL PENSAMIENTO GARDNER Nació en Scranton, Pensilvania en 1943, Hijo de refugiados de la Alemania nazi,  es conocido en el ambiente de la educación por su “Teoría de las inteligencias múltiples”, basada en que cada persona tiene por lo menos ocho inteligencias. Estudió en la Universidad de Harvard, donde se orientó hacia la psicología y la neuropsicología. Fue investigador de la Universidad de Harvard y, tras años de estudio, ha puesto en jaque todo el sistema de...

    823  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias multiples

    Inteligencias Múltiples Según Howard Gardner, psicólogo autor de esta teoría, hay un total de 7 tipos de inteligencia y todos tenemos un poco de las 7 combinadas en una sola. Sin embargo, cada persona puede desarrollar de modo más fuerte cada una de ellas y llegar a la superposición sobre las otras. Los 7 tipos de inteligencia identificadas en el trabajo de Howard Gardner son:  Inteligencia lingüística: Talento para lidiar con las letras y las personas. Las personas que tienen este tipo de inteligencia...

    726  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias multiples

    INTELIGENCIAS MULTIPLES Inteligencia Lógica-Matemática: Conocida como “pensamiento científico” debido, principalmente, a que la persona que la posee razona y calcula para pensar de manera lógica y sistemática, representa la “capacidad para manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones de este tipo”  Es común encontrarla en economistas, ingenieros, científicos, actuarios, contadores, administradores, etc. Albert Einstein, es un ejemplo...

    654  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias multiples

    Inteligencias Múltiples Autor de la teoría: Howard Gardner. Un potencial biopsicológico para procesar información que se puede activar en un marco cultural para resolver problemas o crear productos que tienen valor para una cultura. * Inteligencia Lingüística * Inteligencia Musical * Inteligencia Lógica y Matemática * Inteligencia Manual y Kinésica * Inteligencia Naturalista * Inteligencia Interpersonal * Inteligencia Intrapersonal * Inteligencia Visual y Espacial ...

    583  Palabras | 3  Páginas

  • inteligencias multiples

     Inteligencias Múltiples: Howard Gardner Howard Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Graduado con un doctorado en educación de Harvard. El define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o mas culturas. Inteligencia Visual Espacial: Consiste en la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones. Es la inteligencia que tienen los marineros, escultores, pintores. Permite...

    1546  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    Competencias e inteligencias múltiples. Competencias.-Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y capacidades que una persona tiene para actuar eficazmente y lograr un objetivo. Inteligencia.- Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas“. Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente: “que la brillantez académica no lo es todo”. A la hora...

    1273  Palabras | 6  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    Consulta: Inteligencias múltiples. Inteligencia lingüístico-verbal El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. Personaje destacado: La oratoria de Velasco: verdadero arte de la comunicación popular Velasco fue orador y ¡qué orador! Académico...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • Inteligencias múltiples

    DISTANCIA LICENCIATURA EN EDUCACIÒN BÀSICA CON ÈNFASIS EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA ÀREA: RITMOS DE APRENDIZAJE ESTUDIANTE: MARÍA EUGENIA CRUZ QUIROZ ENSAYO INTELIGNECIAS MÙLTIPLES (HOWARD GARDNER) Teniendo presente la importancia del potencial y la forma como adquiere el ser humano de manera diferente el conocimiento, la posterior interpretación y la retroalimentación del mismo, se vio en la necesidad después de muchos estudios y observaciones la incapacidad para lograr un aprendizaje...

    624  Palabras | 3  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    ------------------------------------------------- Inteligencias múltiples Howard Gardner, autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, cuestiona las visiones tradicionales de la inteligencia –según las cuales se trata de una habilidad simple que cada ser humano posee en mayor o menor medida -, porque ponen excesivo énfasis en los aspectos cognitivos, descuidando el papel de la personalidad, las emociones y el contacto cultural en que se desarrollan los procesos mentales. INTELIGENCIA MUSICAL procedentes de diversas...

    1551  Palabras | 7  Páginas

  • Inteligencias Multiples

    ampliar las nociones de inteligencia incluyendo los descubrimientos acerca del cerebro y de la sensibilidad a las diversas culturas humanas además de los resultados de las pruebas escritas. Al publicar las conclusiones de su trabajo en la obra “Estructuras de la mente” en 1983, provocó una revolución en el mundo de la psicología y la educación al argumentar su teoría sobre las inteligencias múltiples. Howard Gardner, junto a Thomas Armstrong, Daniel Goleman y otros muchos autores critican la visión estrecha...

    833  Palabras | 4  Páginas

  • inteligencias multiples

    Psicología TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner “La Inteligencia no es estática sino que podemos desarrollarla. No sólo existe una Inteligencia, sino múltiples. Todos tenemos todos los tipos de Inteligencias sólo que en diferentes combinaciones. “ Inteligencia lógico-matemática: CARACTERISTICAS: Percibe los objetos y su función en el entorno. 1) Domina los conceptos de cantidad, tiempo y causa y efecto. 2) Utiliza símbolos...

    1346  Palabras | 6  Páginas