• Cooperativismo
    que sus miembros trabajen juntos, pero que no tienen interes en hacerlo. Se reúnen, pero no quieren trabajar juntos o ayudarse a tener éxito. La interacción entre sus integrantes disminuye el aprendizaje individual sin brindar ningún beneficio. El grupo no madura porque sus miembros no tienen interés...
    3217 Palabras 13 Páginas
  • alumnos y desarrollo de conocimientos
    habilidades sociales y de trabajo en equipo. Estimula la actividad solidaria y la responsabilidad individual y colectiva a través del trabajo grupal. Estimula el desarrollo de habilidades individuales y colectivas como el razonamiento y el cuestionamiento. Estimula el pensamiento crítico y el razonamiento...
    604 Palabras 3 Páginas
  • La función de las comunicaciones de mercadotecnia
    comunicaciones de mercadotecnia está integrada por seis tipos de comunicación principales. 1. Publicidad – Todo comunicación impersonal y remunerada de un promotor determinado para la presentación de ideas, bienes o servicios. 2. Promoción de ventas – Conjunto de incentivos a corto plazo para fomentar la prueba...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • Estimulacion temprana
    transformarse en ser independiente y seguro de si mismo. Lo anterior se puede lograr de manera eficaz, si se le brinda apoyo y un ambiente rico en estímulos adecuados para ello. Por lo anterior los contenidos de este manual se desarrollan con fines prácticos en 3 apartados: PSICOMOTRICIDAD; Considerando...
    6124 Palabras 25 Páginas
  • Desarrollo socioafecivo
    determinada en el niño hacia la interacción con los seres humanos que finalmente se orienta hacia una figura específica. La proximidad entre el niño y la figura de apego es vital para la supervivencia del pequeño. 2. LA FORMACIÓN DEL APEGO. 2.1. El bebé como promotor del apego. Los niños en los primeros...
    3090 Palabras 13 Páginas
  • Metodologia De La Investigacion
    estudiante se hace promotor de su propio aprendizaje, aplicando técnicas que le permitan el desarrollo de habilidades que lo hagan competente. De acuerdo a lo anterior se puede inferir que el estudiante para Aprender a Aprender debe: * Aprender por sí mismo haciéndose promotor de su propio proceso...
    3335 Palabras 14 Páginas
  • Medicina
    poseer un bajo peso molecular y por su facilidad para variar en un rango de concentraciones amplio, dependiendo de la presencia o no de señales que estimulen su presencia. De acuerdo con el número total de moléculas mediadoras que se conocen, existen varios centenares de receptores diferentes, cada uno...
    4069 Palabras 17 Páginas
  • El valor de la obediencia
    externo, haciendo las cosas como el adulto le dice para agradarlo, y ganarse su aprobación y elogio; y posteriormente, si el niño es debidamente estimulado por el adulto, por propio deseo, aprendiendo a controlar su conducta y cumplir las reglas de manera consciente, ya no para agradar a nadie sino por...
    3465 Palabras 14 Páginas
  • Academico
    estudiante se hace promotor de su propio aprendizaje, aplicando técnicas que le permitan el desarrollo de habilidades que lo hagan competente. De acuerdo a lo anterior se puede inferir que el estudiante para Aprender a Aprender debe: o Aprender por sí mismo haciéndose promotor de su propio proceso...
    3534 Palabras 15 Páginas
  • accion promocional
    la mezcla promocional son: La venta personal La venta personal consiste en promocionar un producto o servicio a través de una interacción directa o personal (“cara a cara”) entre un determinado vendedor y un determinado consumidor individual. Una venta personal suele seguir un proceso conformado por...
    405 Palabras 2 Páginas
  • Vygotsky
    psicológicas), transforma la mente del sujeto, dando origen a las funciones psicológicas superiores (FPS), las que no aparecerían si no se diera la interacción social. Son FPS el pensamiento verbal, la memoria lógica, la atención voluntaria; las FPS son específicamente humanas. La línea natural del...
    4457 Palabras 18 Páginas
  • Aprendizaje y Trabajo Colaborativo
    Ricardo Otero Rodríguez, Consultor y Team Coach. México, noviembre 2013 1. Qué es al Aprendizaje Colaborativo La colaboración implica la interacción entre dos o más personas para producir un conocimiento nuevo, basándose en la responsabilidad por las acciones individuales en un ambiente de respeto...
    1498 Palabras 6 Páginas
  • Tecnocas didacticas
    tarea • Responsabilidad de logros compartidas • Evaluación grupal • Interacción grupal • Interdependencia Positiva • Valoración Personal o Responsabilidad Personal • Interacción estimuladora, Interacción promotora cara a cara. • Habilidades interpersonales y de equipo. • Procesamiento grupal...
    971 Palabras 4 Páginas
  • Corticoides
    apoptosis de linfocitos T y eosinófilos (3). Otro efecto aparentemente negativo de los GC, es el aumento de IgE, que se encuentra en linfocitos B estimulados por IL-4, tratados con hidrocortisona (4). En pacientes asmáticos bajo tratamiento por una semana con prednisona, se demuestra un aumento significativo...
    9096 Palabras 37 Páginas
  • Aprendizaje Cooperativo
    interdependencia positiva, interacción promotora cara a cara, responsabilidad personal e individual, habilidades interpersonales y de grupos pequeños y el procesamiento grupal. Se pretende que el alumno aprenda más y vaya más allá del conocimiento mismo, por lo que se fomenta la interacción profesor y alumno...
    1151 Palabras 5 Páginas
  • Empresa Cocacola
     muchainiciativa propia y además de creatividad.EMBOL S.A. hace una evaluación entre sus promotores de una determinadasección a los que evalúa de acuerdo con el porcentaje de ventasque hayan hecho si el promotor de determinada zona gana la evaluación, todos de ladeterminada sección ganan un porcentaje de 100bs...
    858 Palabras 4 Páginas
  • hiperactividad
    resultados nos indican que en las aulas con decoración más adecuada para los niños, se realizan más actividades creativas y lúdicas, y estas actividades estimulan el desarrollo de conceptos matemáticos de niños y niñas La calidad de la educación infantil y sus efectos en el desarrollo constituyó un fructífero...
    1612 Palabras 7 Páginas
  • Ingeniera en sistemas
    llamados receptores gustativos. Se encuentran en la lengua y son los principales promotores del sentido del gusto. Dependiendo de su localización en la lengua tienen la habilidad de detectar mejor cierto tipo de estímulos o sabores. Localización de los Sabores: Contrario a la opinión popular de que...
    1003 Palabras 5 Páginas
  • Tecnologia
    de tecnología que utilizamos hoy en día y su impacto en nuestro desarrollo personal. Y ¿Cómo el uso excesivo de esta tecnología modifican las interacciones personales entre jóvenes de 14 y 18 años; en las preparatoria ``La Salle´´ campus bulevares y la escuela preparatoria numero 1 ``Gavino Barrera´´...
    1768 Palabras 8 Páginas
  • Activación de linfocitos t
    | La activación se inicia cuando el linfocito TH interacciona, a través de su complejo TCR-CD3, con el antígeno peptídico (exógeno) -procedente de procesamiento endosómico- enclavado en el surco de MHC-II de una célula presentadora. En esta interacción inicial, y en la señal que se va a producir, participan...
    2333 Palabras 10 Páginas