• Proyecto Programa Nacional De Lectura
    PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CICLO 2011 – 2012 ESCUELA PRIMARIA “MANUEL AVILA CAMACHO” C.C.T. 21EPRP181I ZONA ESCOLAR: 039 MAESTRAS BIBLIOTECARIAS: HEIDI ALEJANDRA MORALES VICENCIO. Ana María CARCAMO MENDEZ TLAOLANTONGO, JOPALA, PUEBLA...
    1414 Palabras 6 Páginas
  • Planificación anual para segundo grado
    FUNDAMENTACIÓN ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN La escuela cumple un papel muy importante en promover valores basados en la dignidad y la naturaleza humana, buscando construir una sociedad más justa y equitativa. Es nuestro deber, como docentes, tener en cuenta que...
    6189 Palabras 25 Páginas
  • La comunicación y procesos educativos
    entre otras cosas, por una multiplicidad de acciones comunicativas entre los protagonistas, es decir, entre el maestro y los alumnos. En el salón de clases se llevan a cabo prácticas y procesos de comunicación que rebasan el simple intercambio de palabras, esto se debe a que el lenguaje que utilizan...
    1385 Palabras 6 Páginas
  • Derecho
    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BOLIVARIANA MONSEÑOR TOMAS ANTONIO SANMIGUEL. PALMIRA – ESTADO- TACHIRA. “Nos divertimos al conocer nuestros Estados y capitales” Docentes: Prof. Quintero Ramírez, George Efraín Lcda...
    1572 Palabras 7 Páginas
  • mis documentos
    características específicas que definen la comunicación educativa. La complejidad del mensaje educativo: siempre se comunica y se aprende más de una cosa. La acción de educar es un fenómeno comunicativo, se trata de transmitir un mensaje a los niños, de acercarles información, de brindarles ideas acerca de orden...
    1661 Palabras 7 Páginas
  • Adaptacion Auditiva
    deficiente auditivo en la escuela. 4. El lenguaje del trastorno a las necesidades educativas especiales. 5. La educación del niño sordo en la escuela. 6. Comunicación lenguaje pensamiento de los niños sordos. 7. Desarrollo y educación e los niños sordos. 8. Las familias de niños con necesidades...
    3094 Palabras 13 Páginas
  • Matemática
    y muy simples relacionados | |con la escuela, la sala de clases; la casa y la familia. | |Escucha y comprende mensajes muy breves y muy simples que incorporan las funciones comunicativas saludar, despedirse, identificarse, | ...
    2250 Palabras 9 Páginas
  • discapacidad auditiva
    1 La alfabetización temprana en los niños sordos Análisis de una experiencia realizada en el marco del proyecto “Jugar en familia para aprender en la escuela”. Silvana Veinberg Marisa Macchi Silvia Zgryzek Septiembre de 2005. 2 ÍNDICE INTRODUCCIÓN ¿En qué consiste alfabetizar...
    12381 Palabras 50 Páginas
  • Competencias comunicativa
    REVISION DE PRESABERES COMPETENCIAS COMUNICATIVA Durante la evolución de la vida, un ser humano va desarrollando las habilidades lingüísticas (leer, escribir, escuchar, hablar) que le permiten convertirse en una persona competente comunicativamente, capaz de desenvolverse en cualquier entorno profesional...
    1276 Palabras 6 Páginas
  • Lenguaje y comunicacion conceptos basicos
    CONVIVENCIA 1- INTERCAMBIO COMUNITARIO: COMUNIDAD, FAMILIA, ESCUELA: • COMUNIDA: Es un grupo de personas asociadas con el objeto de llevar una vida en común, basada en una permanente ayuda mutua. El grado de vida común y de ayuda mutua varía ampliamente según la comunidad. • COMUNIDAD : Es un grupo...
    835 Palabras 4 Páginas
  • “IMPORTANCIA DE LA COLABORACION FAMILIA-ESCUELA EN LA EDUCACION BASICA MEDIA, EN LA ASIGNATURA DE EDUCACION FISICA”
    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA ESCUELA DE DEPORTES CAMPUS ENSENADA TEMA: “IMPORTANCIA DE LA COLABORACION FAMILIA-ESCUELA EN LA EDUCACION BASICA MEDIA, EN LA ASIGNATURA DE EDUCACION FISICA” Curso: “EDUCACION FISICA, CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DOCENTES” MODALIDAD: ESTUDIO EXPLORATORIO...
    18153 Palabras 73 Páginas
  • Educacion
    ¿ QUÉ INCIDENCIA TIENE EL DIÁLOGO FAMILIAR EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL? De un tiempo a esta parte es mucho más frecuente “escuchar hablar mal a los niños” Con esto me refiero no sólo a pronunciación, sino a dicción, sintaxis, vocabulario pobre, mal empleo de palabras o desconocimiento de su significado...
    9046 Palabras 37 Páginas
  • Hola
    LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON DISCAPACIDAD. RESUMEN O SINTESIS DESCRIPTIVA El propósito principal de esta investigación es que los alumnos con discapacidad intelectual adquieran las habilidades y competencias comunicativas necesarias para integrarse...
    4408 Palabras 18 Páginas
  • Programa
    asisten a los planteles de educación preescolar, y que reflexionen sobre la importancia de que la educadora desarrolle habilidades y actitudes para comunicarse con propiedad, de manera clara y sencilla, al tiempo que ponen en juego esas habilidades en el trabajo con los niños. Con esa misma intención, en...
    16752 Palabras 68 Páginas
  • la intercomunicacion oral
    Intercomunicación Oral en la escuela, la familia y la comunidad La Interacción comunicativa oral Cuando nos comunicamos con otras personas por nuestra boca a través de palabras estamos haciendo una interacción comunicativa oral y a su vez una intercomunicación oral. Comunicarse es hacer conocer a otras...
    566 Palabras 3 Páginas
  • Fghfhdffasca
    expuesto. Realizar lectura de un texto para discutir con los (as) estudiantes, donde predominara el respeto de las reglas en lugares públicos y de la escuela Conversar sobre el ambiente y la contaminación. Elaborar conceptos sobre valores y medio ambiente. Realizar una cartelera informativa sobre el...
    1453 Palabras 6 Páginas
  • recreador
    Comunicación y convivencia 1º Intercambio comunitario: Comunidad, familia y escuela: La comunicación es la interacción de una o varias personas del las cuales intercambian información cotidiana o explicita, en la comunidad la comunicación tiende a desarrollar patrones de diversa índole en los cuales...
    575 Palabras 3 Páginas
  • Intercambio Comunicativo Y Familia (Tipos)
    Intercambio comunicativo Éste es un proceso de doble vía: durante el intercambio comunicativo no se trata sólo de hablar, sino también de escuchar, aprender y comprender el contexto y los motivos. ------------------------------------------------- Familia Es el elemento natural y fundamental de...
    523 Palabras 3 Páginas
  • docente
    Institucional Objetivos de las Maestras Integradoras. 1- Que el alumno integrado pueda procesar aprendizajes dentro del marco de la educación común que le permitan desarrollar distintas competencias respetando sus necesidades educativas especiales. 2- Conformar una red de trabajo comprometida...
    1418 Palabras 6 Páginas
  • que te importa
    INFORME: diciembre 2011.- Aldo comienza su escolaridad a los 7 años en la escuela común. Presentó dificultades y abandona, vuelve a comenzar al año siguiente con las mismas limitaciones. Luego de ser evaluado por la escuela especial se decide su ingreso al segundo ciclo del nivel primario especial...
    4887 Palabras 20 Páginas