• Componentes
    COMPONENTES DEL MODELO PEDAGOGICO COMPONENTE CONOCIMIENTO CONCEPTO Conocer es apropiarse, explicar, describir, modificar, complementar, reproducir información para OPERAR Y TRANSFORMAR la realidad mediante competencias operativas y cognitivas; esto < es en relación con los procesos...
    4828 Palabras 20 Páginas
  • ventajas del método lúdico en la comunicación didáctica
     VENTAJAS DEL MÉTODO LÚDICO EN LA COMUNICACIÓN DIDÁCTICA. INTROCUCCIÓN: En la práctica docente se ha constatado que en la comunicación didáctica, el alumno debe participar de una manera muy activa en el proceso de...
    2426 Palabras 10 Páginas
  • educacón
    categorías elaboradas a priori: valoración personal, método pedagógico, interrelación de las materias con las actividades y comunicación. Partimos con la finalidad de profundizar y dar cuenta de cómo piensan los profesores y valoración de la enseñanza virtual. Como señalamos, las...
    7795 Palabras 32 Páginas
  • Afectividad
    carácter de la comunicación e interrelación del adulto con el niño en el proceso de su atención y estimulación. Esto ratifica el criterio de que el intercambio afectivo que se establece como consecuencia de esta actividad conjunta actúa de manera activa en las adquisiciones cognocitivas del...
    8325 Palabras 34 Páginas
  • El Enfoque Cognitivo, Comunicativo Y Sociocultural En La Enseñanza Del Español Como Segunda Lengua En Escolares Sordos
    considera el lenguaje como un sistema de signos que participa en la comunicación y la cognición las que se producen en la actividad sociocultural, establece así la interrelación entre la personalidad, la comunicación y la actividad. Entiende el aprendizaje como un proceso interactivo, dialéctico...
    8247 Palabras 33 Páginas
  • Comunicación y educación
    los límites geográficos incluso, al tratarse de alguien a quien no tenemos presente en una relación cara a cara, sino “a distancia”.       La comunicación como proceso psicológico supone funciones que van más allá del intercambio informativo, como son las de regulación de la actividad psíquica y...
    3550 Palabras 15 Páginas
  • Tecnología aplicada a la educación
    naturalmente su posición de líder en el proceso pedagógico. e.- No limitar el proceso pedagógico a la función informativa, se debe buscar todas las posibilidades de comunicación que permiten un intercambio entre profesor y alumno. f.- Observar a los alumnos, percibir la expresión de los ojos, los...
    708 Palabras 3 Páginas
  • Perfil Grupal
    de los padres de familia para dar a conocer el trabajo que se realiza en la escuela y en el aula? ¿De qué manera se manifiesta la disposición de los padres para participar en las actividades de la escuela? 1 II- DIMENSIÓN PEDAGÓGICA 1. Interrelación pedagógica DOCENTE–ALUMNO...
    627 Palabras 3 Páginas
  • La formacion del nuevo docente
    considerados activamente en su formación. Este panorama pedagógico, se genera por la fragmentación de los contenidos del currículo de formación, el dominio de una enseñanza basada en la comunicación oral y bajo trabajo práctico, la escasa vinculación del proceso de formación con la realidad educativa o con...
    2179 Palabras 9 Páginas
  • iooo
    histórico-social mediante las actividades que despliega, sino también mediante la comunicación con otras personas, pues su desarrollo se condiciona por el desarrollo de todos los individuos con quienes él se halla en comunicación directa o indirecta, de ahí que este proceso tiene un impacto...
    2545 Palabras 11 Páginas
  • Perfil grupal
    PEDAGÓGICA INTERRELACION PEDAGÓGICA DOCENTE-ALUMNO-CONTENIDO ¿Qué tipo de actividades se realizan diaria, semanal y mensualmente? ¿Qué tipos de contenidos se abordan? ¿Las actividades están orientadas al logro de habilidades educativas? ¿Cuáles son los fines de las actividades que se están...
    735 Palabras 3 Páginas
  • Rol Del Entrenador Como Pedagogo Dentro Del Colectivo Deportivo
    conducta diaria y la comunicación que se establece entre los profesionales, los discípulos y otras personas que tienen relación directa con el proceso pedagógico. El conocimiento de los principios y las normas de la pedagogía deportiva, ofrecen un conocimiento adecuado al entrenador para llevar a...
    3932 Palabras 16 Páginas
  • Alcanse E Los Medios De Comunicacion
    interrelación comunicación y educación. En el nuevo campo de la interrelación comunicación y educación, uno de los pioneros Paulo Freire anticipadamente llamó la atención para los procesos comunicacionales que se introducen en el actuar pedagógico libertador, al afirmar que el hombre es un ser de relación y...
    2588 Palabras 11 Páginas
  • Portafolio IEPC-PEC
    Currículo Anual Comunicación oral y corporal en la interrelación familiar y escolar, reconociendo y descifrando símbolos de su identidad cultural (lengua) identificando los tipos de basura. Contenidos Del Currículo Diversificado ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PLAN DE ACCIÓN DEL...
    27733 Palabras 111 Páginas
  • Pedagogia
    mediado por la acciónde los otros, lo que demuestra que el proceso pedagógico es un proceso eminentemente interactivo, en el que la categoría comunicación tiene una gran significación. Sin embargo, ha sido poco tratada, aún por sus seguidores, quienes destacaron en la zona de desarrollo próximo...
    3161 Palabras 13 Páginas
  • Dinamica
    técnicamente el conocimiento científico. En este sentido es importante acotar que este término es definido como a disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de...
    2395 Palabras 10 Páginas
  • Telesecundarias
    en lo organizativo pero individualista o parcelario en lo pedagógico; la función directiva centrada en lo administrativo y en la gestión de recursos materiales; prácticas pedagógicas centradas en la enseñanza y no en el aprendizaje; carencia de un proceso de evaluación y seguimiento de las acciones...
    2367 Palabras 10 Páginas
  • Modelo histoico cultural
    interrelación alguna entre sí. Todo ello se refleja en la organización del proceso educativo, donde la actividad pedagógica, que tiene sus particularidades propias, se concibe como una clase, en el sentido estricto de la palabra, y la organización del tiempo como el de una escuela, sin entrar a...
    6641 Palabras 27 Páginas
  • proyecto pedagógico de plantel
    acción educativa. Propiciar una metodología participativa que del favorezca el trabajo de los docentes en Proyecto grupo Pedagógico Promover proyectos y procesos concretos del Plantel y de actualización pedagógica. Incentivar la integración activa de la comunidad a la escuela. Desarrollar una...
    3682 Palabras 15 Páginas
  • Comunicacion y educacion
    comunicativo donde el profesor y el alumno participan activamente en la solución de las tareas y en la adquisición de nuevos conocimientos. Por tanto, aprenden unos de otros durante el proceso. Esto indica que a través de la comunicación se va a producir un encuentro entre los sujetos, encuentro que va a...
    1069 Palabras 5 Páginas