Determinar las Características y la Fundamentación de la Educación Básica Los fundamentos de la educación básica en Venezuela se basas en 7 puntos que son: * Fundamentos Filosóficos: sigue un enfoque ecológico que obliga a despegarse de todo fundamento y recurrir al análisis de todos los contenidos antes de asumir una posición donde se reflexiona sobre los valores y fines de la educación, para establecer prioridades, en las dimensiones del aprender a ser-conocer-hacer-vivir juntos, dichos avances...
1227 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPlan de estudios 2011. El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal...
1585 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFundamentación del currículo básico nacional: La fundamentación viene siendo el principio donde surge una cosa determinada. Por su parte el currículo se define desde una perspectiva de construcción cultural donde se organiza la práctica educativa. Este se refiere al conjunto de objetivos, contenidos criterios metodológicos y de evaluación En cuanto a la fundamentación del currículo como tal este se plantea en un paradigma educativo que busca valorar la participación de las personas de una determinada...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN BÁSICA: PRIMARIA Exploración y comprensión del mundo natural y social • Geografía • Ciencias naturales y exploración de la naturaleza y sociedad • Historia Pensamiento matemático • Matemáticas Lenguaje y comunicación • Español Desarrollo personal y para la convivencia • Educación artística • Formación cívica y ética • Educación física MATERIA TIEMPO Geografía 1° y 2° ; 2 hrs - 3° a 6° ; 1 ½ hrs. Ciencias Naturales 1° y 2° ; 2 hrs - ...
1066 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa Educación Básica en Venezuela A partir de 1.932, se inicia en el país un gran movimiento renovador de la educación, que dio como resultado la fundación de la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, organización que lideró por muchos años la reforma de la educación venezolana. La Ley de Educación de 1.940 y la de 1.948, recogen las inquietudes de la mencionada organización. La Ley Orgánica de Educación de 1.980 consagra y amplía los postulados de una educación democrática. ...
1621 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa Educación Básica en Venezuela La Educación Básica en nuestro país se inicia a partir del año 1980, con la aprobación y publicación en Gaceta Oficial de la Ley Orgánica de Educación. Sin embargo tiene sus antecedentes en la educación primaria o elemental implementada por Guzmán Blanco en el año 1870, con el Decreto de Instrucción Pública Obligatoria. Antes de ese período gubernamental, la educación era individualista y asequible a los adinerados o pudientes de la época. Las bases legales (Vigentes)...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO BARQUISIMETO " LUI S BELTRÁN PRIETO FIGUEROA" SUBDIRECCION DE DOCENCIA UNIDAD DE CURRÏCULO Plan de Estudios. Especialidad: Educación Integral Cohorte 2007 en adelante SEM CÓDIGO CURSOS COMP UC H PRELACIÓN ÁREA/NIVEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 RUFG001 RUFP001 RUFP002 RUIN006 RUIN011 RUFG004 RUFG005 RUFP003 RUIN001 RUIN003 RUIN005 RUFG0 RUFG003 RUFP004 RUIN002...
1285 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTENDENCIAS DE LA EDUCACION Y POLITICA EDUCATIVA MTRO. JOSE LUIS CESAR HERNANDEZ GANEM Alumno Pedro Serrano Loaiza Actividad 5.1 Basados en la lectura asignada elabora el siguiente cuadro: Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica Plan de Estudios 2011 Características Observaciones Educación Básica Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Competencias para la vida 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTENDENCIAS DE LA EDUCACION Y POLITICA EDUCATIVA MTRO. JOSE LUIS CESAR HERNANDEZ GANEM Alumno Pedro Serrano Loaiza Actividad 5.1 Basados en la lectura asignada elabora el siguiente cuadro: Características del Plan de Estudios 2011. Educación Básica Plan de Estudios 2011 Características Observaciones Educación Básica Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios. Competencias para la vida 1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLeer el apartado “II. Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica” con sus subapartados: 1. Principios pedagógicos que sustentan el Plan de estudios, 2. Competencias para la vida y 3. Perfil de egreso de la Educación Básica” (páginas 12 a la 22” y elaborar un resumen con las ideas principales). Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes...
1211 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA * Es el requisito fundamental para el cumplimiento del perfil de egreso contenido en el último nivel educativo del subsistema. * Implica integrar los niveles preescolar, primaria y secundaria como un trayecto formativo en el que haya consistencia del desarrollo de competencias (conocimientos, habilidades, actitudes y valores), a fin de sentar las bases para enfrentar las necesidades de la sociedad futura. * La articulación...
502 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoI. ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ¿CÓMO SE PUEDE CONTRIBUIR A ALCANZAR LOS RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA? a) Conocer a profundidad los Planes y Programas de Preescolar para dar continuidad a proceso de enseñanza y aprendizaje en los alumnos; así como, preparar a los docentes para que los alumnos egresen de acuerdo al perfil que el programa nos marca al término de cada proceso. b) Elaborar proyectos en colegiado, con una visión clara de lo que se pretende...
1164 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del Plan de estudios 2011. Educación Básica EL plan de estudios 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, este es el que define las competencias para la vida, los estándares curriculares, el perfil de egreso y los aprendizajes esperados, es aplicable a nivel nacional logrando la equidad en la educación básica, tomando en cuenta la diversidad cultural, social, de capacidades y racial. Reconoce que el estudiante también sabe y puede compartir...
925 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Reforma Curricular de la Educación Básica. El currículo es donde se plasma la visión del mundo, los proyectos políticos y la realidad social y cultural del país. Al convertirse México en un país independiente, el currículo se enfocó en cuestiones políticas. En la historia educativa y curricular posrevolucionaria se observa una transición importante entre dos planos estratégicos de intervención curricular y pedagógica: el primero, que puede enunciarse como de definición ideológica, tendrá...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDE LA EDUCACIÓN BASICA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. Fundamentos generales de plan de estudios 2011 de educación básica Producto de aprendizaje: Ensayo Perfil de egreso Hablar de perfil de egreso en el ámbito de la educación para muchos puede sonar algo como la finalización, conclusión de estudios por un cierto tiempo y ya, pero esto en realidad no tiene ese significado, el perfil de egreso es donde muestran los conocimientos que los niños adquieren para la vida en la articulación de la educación básica...
1347 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoproducto2 ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BASICA. LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA La articulación de la educación básica es requisito fundamental para el cumplimiento del perfil de egreso contenido en el último nivel educativo del subsistema, implica integrar los niveles, preescolar, primaria y secundaria como un trayecto formativo en el que haya consistencia entre los conocimientos específicos, las habilidades y las competencias. La Educación Básica de 1993, han estado...
1380 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopara la vida el perfil de egreso, los estándares curriculares y los aprendizajes esperados. La diversidad se manifiesta en la variedad lingüística social, cultural de capacidades de ritmo de aprendizaje de la comunidad educativa. Plan de estudios 2011. Características: la orientación al desarrollo de actitudes prácticas y valores, sustentados en la democracia, el respeto, la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participación etc. Propone que la evaluación...
680 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Educación básica en Venezuela La educación básica o primaria, es la base fundamental del aprendizaje y alfabetización del ser humano, es decir la fase en la cual aprenden a leer, escribir y conocen acerca de las matemáticas, así también se encuentra ligada con las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer su aprendizaje, el cual es elemental para su desarrollo a lo largo de la vida, Esta fase se encuentra dividida en varios niveles: el primero es la...
993 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCurrículo de Educación Inicial - Consolidación de la Educación inicial como propuesta educativa para la atención integral de los niños y niñas desde la gestación hasta los 6 años de edad, en dos fases, maternal y preescolar, con la participación activa de la familia y la comunidad, la cual se ofrece a través de la atención convencional y no convencional. - Avance en la construcción colectiva del currículo de Educación Inicial a nivel nacional que se inició a partir del mes de julio del año 2002...
774 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl objetivo del pensamiento matemático es que los alumnos de esta nueva generación desarrollen con ayuda del nuevo plan de educación el razonamiento intuitivo, la resolución de problemas por sí mismos, al igual que el entendimiento del lenguaje algebraico mediante los simbolismos. Es importante que los alumnos aprendan a usar de manera flexible todo lo que involucra el pensamiento matemático, formulas, algoritmos y sus definiciones. El pensamiento matemático lo que busca es despertar el interés...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA PREESCOLAR | PRIMARIA | SECUNDARIA | CAMPO FORMATIVO | OBSERVACIONES | CONTENIDOS (1°, 2°, 5° y 6°) | OBSERVACIONES | ASIGNATURAS | OBSERVACIONES | Desarrollo personal y social | Como se ve el niño a sí mismo y como se desenvuelve ante la sociedad. | Formación cívica y éticaEducación física | Reconocen la importancia de principios y valores que contribuyen a la convivencia democrática y a su desarrollo pleno como personas e integrantes de...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA FUNDAMENTACIÓN COMO ELEMENTO DEL CURRÍCULO El currículo como campo de estudio, representa una disciplina que nació en el siglo xx, y la palabra currículo es un termino de origen latino que significa carrera, caminata, jornada. en el ámbito educativo, la metáfora atiende a la caminata o jornada del estudiante en su paso o caminata por la escuela en el sentido de camino hacia el aprendizaje. Para Fernandez (2004) el currículo como documento escrito, hace referencia a lo que todos conocemos...
987 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTEMAS DE SALUD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN PREESCOLAR Material | Competencias de salud que aborda | Grado escolar al que va dirigido | Actividad sugerida | Metas | Programa de Educación Preescolar 2004. | Campo formativo 6. Desarrollo físico y salud Aspecto: Promoción de la salud. | Alumnos de 3 a 5 años | • Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella.• Participa en...
1022 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPROPUESTA CURRICULAR DESDE LA EDUCACION BASICA DEL ANMBE HACIA UNA EVALUACION DE LA MODERNIZACION EDUCATIVA. DESARROLLO Y RESULTADOS DE LA ANMEB SINTESIS La década de los 90s se caracteriza por una marca política singular: la alternancia del poder, el cambio del poder constituye un hito en la historia del Mexico contemporáneo. Los años noventa: cambio de ruta. El rasgo principal en la educación en los años noventa fue el de la modernización pues se tenía que adaptar a los cambios...
768 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa educación, se viene empleando para calibrar la efectividad del desempeño educativo de los sistemas de enseñanza, preferentemente de acuerdo con la medición de los resultados que muestran los escolares en el dominio de los contenidos (conocimientos y competencias) del curriculum. El mismo se fue Introducido como medio de gestión de los servicios hacia finales de los años 80, en buena parte siendo una consecuencia del debate que desencadenó el Informe sobre el estado de la educación que puso...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl plan de estudios 2002 de la Licenciatura de Educación Física pretende formar profesores que desempeñan su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de Educación Básica. Los Profesores contribuirán con su labor docente al logro de los propósitos de educación básica, trabajan para que todos los niños y adolescentes según sus características y condiciones personales, desarrollan su motricidad, promoverán que los alumnos desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias motrices...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoBolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Cultura y Deporte. Instituto Universitario Monseñor Arias Blanco. Valencia _ Estado Carabobo. Alumna: Akkermans, Claudia. C.I:16.565.360. Introducción. El Sistema Educativo de nuestro país se encuentra regulado por una serie de leyes, artículos y reglamentos, los cuales son dictados y aprobados por diversos organismos públicos. La Educación Básica en Venezuela...
1075 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB), los propósitos se centran en atender los retos que enfrenta el país de cara al nuevo siglo, mediante la formación de ciudadanos íntegros y capaces de desarrollar todo su potencial, y en coadyuvar al logro de una mayor eficiencia, articulación y continuidad entre los niveles que conforman este tipo de educación. El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica como referente para el cambio de la educación y el sistema educativo. 1992...
1530 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodesarrollar las siguientes competencias docentes: a) Fomentar el deseo de los alumnos por ampliar sus conocimientos b) Cuidar la adecuada convivencia escolar c) Favorecer la autonomía moral de los alumnos d) Desarrollar una educación multicultural e) Cooperar con la familia f) Trabajar en colaboración y equipo con otros compañeros Así mismo la preparación de un docente supone la adquisición y la actualización de conocimientos y metodologías, pero también de un...
1357 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEnsayo: LO QUE SE ESTA HACIENDO Hablando del plan sectorial 2007-2012, todas las metas y objetivos son hasta el 2012, y de ese modo se tendrá que esperar hasta esa fecha para ver si en verdad se cumplieron dichas metas, ¿porque no hacerlo por año?, para así darnos cuenta si en realidad está funcionando o que no está funcionando, para así tratar de reforzar aquellos puntos en los cuales se está fallando. Basándonos en todos los planes y programas tienen muchas similitudes entre sí, entre...
963 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIMPORTANCIA DE LOS PLAN Y PROGRAMAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. “El sistema educativo se tendría que construir pensando en el desarrollo de los niños” Richard Gerver. En el presente ensayo tiene como finalidad mencionar la importancia que tienen los planes y programas en la educación básica, con el fin de conocer que el plan y programa de estudio para la educación en México son los textos donde están plasmados los propósitos fundamentales de cada nivel educativo, además incluyen de forma sistemática...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoJOSE ANTONIO GUADALUPE ANGUIANO PEREZ 2 SEMESTRE ESPAÑOL A PATIR DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA, TRASCRIBIR EL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA MATERIA QUE ESTUDIAS, SEÑALAR: * EL ENFOQUE * LOS PROPÓSITOS * LOS CONTENIDOS ESPECIFICOS “ESPAÑOL” EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA ENFOQUE El propósito de los programas de estudio de Español para todos los niveles de educación básica es lograr que todos los alumnos se expresen en forma oral y escrita con...
1728 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDefinición de educación básica Se puede decir fácilmente que la educación básica es la educación más importante que un individuo recibe ya que es aquella que le permite obtener los conocimientos elementales a partir de los cuales profundizar su sentido intelectual y racional. La educación básica es parte de lo que se conoce como educación formal, es decir, aquel tipo de enseñanza que está organizada en niveles o etapas, que tiene objetivos claros y que se imparte en instituciones especialmente...
1218 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” Área: Ciencias de la Educación Programa: Educación Física, Recreación y Entrenamiento Deportivo Unidad Curricular: Sistema Educativo Venezolano Integrantes: Brett José Cumare Victor Daniela Urbina Veliz Deynervi Guanipa Keila Martínez Franklin Rodríguez Alberto Punto Fijo marzo de 2014 INTRODUCCIÓN En nuestro país se da el procesoHYPERLINK "http://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos...
1485 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoVinculación existente entre los planes nacionales de desarrollo y la educación en todos los niveles. La educación es el mecanismo básico para la constitución de sistemas sociales y de mantenimiento y perpetuación de los mismos en forma de sociedades (Parsons, 1974). Sin la socialización, el sistema es incapaz de mantenerse integrado, preservar su orden, su equilibrio y conservar sus límites, para que el sistema sobreviva, los nuevos individuos que en él ingresan necesitan asimilar e interiorizar...
748 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPlan y programas de estudio 1993 Educación Básica P R I M A R I A ____________________________________________________________ ____________________ ESPAÑOL: Propósitos: El propósito central de los programas de español en la educación primaria es propiciar el desarrollo de las capacidades de comunicación de los niños en los distintos usos de la lengua hablada y escrita. Para alcanzar esta finalidad es necesario que los niños: • Logren de manera eficaz el aprendizaje...
1435 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLAN DE ESTUDIOS DEL IDIOMA INGLES Constará en 16 unidades en las cuales aprenderás a: |HABLAR |GRAMATICA |PRONUNCIAR Y ESCUCHAR | |UNIT 1 | | | |Introducirte con amigos diciendo saludos de | | ...
642 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCURRICULO 2011 PLAN DE ESTUDIO. EL Plan de estudios es el currículo 2011 e integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica * Busca incrementar de manera generalizada la calidad educativa * Responde a un modelo educativo orientado al desarrollo de competencias útiles para sus vidas y para el futuro de México. * Desarrolla y presenta estándares de habilidades lectoras. * Otra característica es la transversalidad de una formación cívica orientada al desarrollo...
822 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMATURÍN MAESTRÍA DE EDUCACIÓN MENCIÓN: ENSEÑANZA A LA EDUCACIÓN FÍSICA Comparación Entre El Currículo Básico Nacional Y El Currículo Nacional Bolivariano Participantes: Campos, Oliver. Espinoza, Johan. Pérez, Helmut. Rojas, Pedro. Salazar, Antonio Tutor: Profe: María Martínez La Asunción Julio 2010 Subsistema de Educación Primaria Semejanzas Entre El Currículo Básico Nacional Y El Currículo Nacional Bolivariano. • Ambos currículos se presentan como acciones...
1172 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl Curriculo en la Educación 1) Concepto: El término currículo se refiere al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. De modo general, el currículo responde a las preguntas ¿qué enseñar?, ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo, en el sentido educativo, es el diseño que permite planificar las actividades académicas. Mediante la construcción...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoindividuo todas las competencias que garanticen su adecuada inserción en la sociedad. Sin duda La educación debe abordarse como un programa social viable por lo mismo a la hora de la elaboración del currículo es tomado en cuenta lo que es la concepción sociológica, para de esta forma tener mayor claridad a las necesidades de las personas, MARTÍNEZ (1986). FUNDAMENTACION SOCIOLOGICA DEL CURRICULO BASICO SOCIAL Desde los últimos años somos testigos de un acelerado proceso llamado globalización...
2192 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoCurrículo Básico Nacional | Sistema Educativo Venezolano | Fundamentación: La evaluación de los aprendizajes en la Educación Básica se fundamenta en un enfoque cualitativo, el cual pretende hacer del contexto donde se produce el proceso de enseñanza y aprendizaje, un espacio para la reflexión, comprensión y valoración de los avances, intereses, aspiraciones, consideraciones e interpretaciones de quienes participan en la acción educativa.Finalidad: Como un proceso de investigación mediante el cual...
1281 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Se estudiará la evolución de la Educación venezolana y la Educación Cubana. Es importante tener siempre presente que el estudio de la cultura es uno de los temas que mayor polémica despierta entre expertos en Antropología, Sociología, historiadores, pues es extremadamente difícil abordar de manera científica, la compleja y cambiante realidad cultural del ser humano. La Educación Básica tiene su fundamentación legal en los siguientes documentos: La Constitución de la República Bolivariana...
1594 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoHISTÓRICO DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA En 1938 se crearon las escuelas de ensayo experimental Venezuela y cose Gervasio Artigas, estas escuelas servirían de centro para ensayar los nuevos programas. En 1940 se promulga la Ley Orgánica de Educación, la cual sustituye la legislación de 1994, que ya resultaba anacrónica, dado el avance pedagógico logrado en el país a partir de la muerte de Juan Vicente Gómez, con esta ley se inicio un movimiento que tendía a favorecer la educación del campesino y...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENSAYO CURRICULO BÀSICO NACIONAL PILARES FUNDAMENTALES DEL CURRICULO BASICO NACIONAL La escuela debe enseñar una nueva fundamentación moral como solución a los problemas sociales. Adquirir su autonomía y trabajar por proyectos flexibles que relacionen los contenidos con la realidad y estén sujetos a una evaluación continua. La escuela como órgano social, para adecuarse a las nuevas exigencias de la sociedad post-moderna, debe asumir...
1077 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Experimental Pedagógica Libertador Educación Integral Educación Básica FUNDAMENTOS DEL SISTEMA CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BASICA EN VENEZUELA Mayo/ 2014 INTRODUCCION El diseño curricular del sistema educativo bolivariano tiene una armazón conceptual no muy evidente a los ojos, se apoya en una red de conceptos que le proporcionan base teórica a la propuesta...
5065 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoPLAN CURRICULAR GESTIÓN PÚBLICA CON ÉTICA Y TRANSPARENCIA 1. DATOS REFERENCIALES Modalidad: Curso Taller Destinatarios: Nivel 3 Tiempo de duración: 20 horas académicas Fecha: 27 al 31 de agosto, 2012 2. FUNDAMENTACIÓN La Repartición de Control y Transparencia tiene dentro de sus atribuciones la de “Promover programas de capacitación ciudadana en la formación de valores y códigos de ética”. En tal entendido y promoviendo los principios...
1393 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador ENSAYO LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PROYECTOS QUE INVOLUCRAN. REFORMA CURRICULAR. PLAN DE ESTUDIOS Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS Integrantes: * Susana Lara * Daniel Matos * Luis Torrealba LA EDUCACIÓN BÁSICA Y PROYECTOS QUE INVOLUCRAN. REFORMA CURRICULAR. PLAN DE ESTUDIOS Y LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS La educación básica en Venezuela se remota en 1936, momento...
1308 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo[pic] | REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA SUB-PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DEL DEPORTE CÁTEDRA: EVALUACIÓN DE PROGRAMA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE |[pic] | | Caracas, 11 de diciembre de 2009. Análisis del Modelo de Desarrollo, Control y Ajuste permanente del currículo. Modelo del Dr. Manuel Castro Pereira ...
1000 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFINALIDADES DE CADA NIVEL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN VENEZUELA En la concepción del Nivel de Educación Básica, el Modelo Curricular considera los mandatos de la Constitución Nacional y el ordenamiento legal expresado en la Ley Orgánica de Educación, su Reglamento y otros instrumentos legales que rigen la materia educativa. En concordancia con estas bases legales, con los planteamientos curriculares y los principios del modelo, se plantean como finalidades del Nivel de Educación Básica las siguientes: La formación...
1268 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE UN PLAN DE ESTUDIOS NIVEL ESCOLAR: EDUCACION BASICA, PRIMARIA. GUIA PARA LA DESCRIPCION Y ANALISIS: MODELO CURRICULAR SOBRE EL QUE SE SUSTENTA: Modelo por competencias: En mi punto de vista este modelo se basa en el modelo por competencias pues aparte de formar académicamente a los alumnos también se les inculca valores y herramientas para la superación y logro de los objetivos planteados, desarrollar en los estudiantes diferentes actividades, como relacionarse con la...
3605 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoTema I Educación y currículo ¿Por qué se habla de la educación como proceso social e individual? La educación es un proceso que le permite al individuo alcanzar un grado de maduración, tanto a nivel social como individual, pues se relacionan de manera estrecha; por ello es que se habla en ambos términos; ya que, a nivel individual ayuda al hombre a descubrir sus habilidades, potencialidades y destrezas para un mejor desenvolvimiento, que le van a permitir socializar y adaptarse a la...
1479 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCurrículo de Educación Básica Índice 1. Introducción 2. Currículo del Nivel de Educación Básica 3. Finalidades del Nivel 4. Características del Currículo del Nivel de Educación Básica 5. Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica 6. Perfil de Competencias del Egresado del Nivel de Educación Básica 7. Componentes del Currículo del Nivel de Educación Básica 8. Justificación de los Ejes Transversales 9. Fundamentación del Diseño Curricular del nivel de...
8445 Palabras | 34 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION BASICA Según la enciclopedia libre Wikipedia, La educación básica (también conocida como educación primaria, enseñanza básica, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio...
1210 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLicenciatura en educación para la salud y educador sanitario TÍTULO Licenciado en Educación para la Salud RESOLUCION DURACIÓN MIN. DE EDUCACIÓN DE LA NACION R.M. 0297/00 2.838.hs CONSEJO SUPERIOR – UNJU R.C.S. 01118/99 MIN. DE EDUCACIÓN DE LA NACION R.M. 2614/94 Educador Sanitario 4 años CONSEJO SUPERIOR – UNJU R.C.S. 004/92 CITAS DE LA RESOLUCION CS Nº 004/92 INCUMBENCIAS PROFESIONALES: El educador sanitario desarrolla sus actividades en diversos ámbitos mereciendo...
1073 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIDAD EDUACTIVA MUNICIPAL EXPERIMENTAL “EUGENIO ESPEJO” “Liderazgo y Calidad en Servicios Educativos” ESTRUCTURA CURRICULAR DEL REFERENTE DE EDUCACION BASICA PROGRAMA CURRICULAR POR AREA AÑO ESCOLAR 2010 – 2011 ÁREA O ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA SEXTO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DOCENTES: ELIZABETH VELA FAUSTO VACA ANGÉLICA VILLACIS VICTOR SINCHE POLÍTICA DE CALIDAD: Lideramos innovaciones pedagógicas de calidad que contribuyen a la formación integral de niños, niñas...
1713 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Juan Martín Martínez Becerra DIRECCIÓN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS María Edith Bernáldez Reyes DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INDÍGENA Rosalinda Morales Garza DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA...
23192 Palabras | 93 Páginas
Leer documento completoRecorrido Histórico de la Educación Básica desde el decreto de Instrucción Publica por Antonio Guzmán Blanco. Para darle inicio a este tema es necesario tener una visión general de la evolución que ha obtenido la Educación Básica en Venezuela, considerando los procesos de cambios, transformaciones y reformas por lo que ha sido sometido dentro de los regimenes dictatoriales y democráticos de acuerdo a su visión o plan de gobierno, tomando en cuenta desde el decreto de Instrucción publica emanada...
1081 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN COMISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADOS MAESTRÍA EN EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN Asig: Elaboración y Diseño del Currículo º Profesora: Mercedes Camperos Elaborado por: Lic. Enrique Lameda Diciembre, 2010 El CURRÍCULO El estudio del concepto currículo implica una investigación, no sólo de cómo se organiza el conocimiento para la educación, sino también sobre los fines que subyacen detrás de la transmisión de conocimiento...
1512 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPlan de Estudios, Licenciatura en Educación Física/ Presentación Este documento contiene el nuevo plan de estudios para la formación inicial de profesores de educación física, a la que corresponde el grado académico de licenciatura. La elaboración del plan constituye una acción más del Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales, desarrollado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en coordinación con las autoridades educativas de las entidades...
670 Palabras | 3 Páginas
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