• Estrategias
    Definición y Conceptualización de las Estrategias de Enseñanza. Una estrategia de aprendizaje es un procedimiento (conjunto de pasos o habilidades) que un alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprender significativamente y solucionar problemas y demand
    3491 Palabras 14 Páginas
  • Estrés académico
    Estrés académico: un estado de la cuestión Arturo Barraza Macías Licenciado en la Educación de Personas con Problemas de Aprendizaje Asesor de postgrado e investigador Universidad Pedagógica de Durango México Ver Perfil del autor Artículo Publicado el 09 de enero de 2007 Resumen El
    7244 Palabras 29 Páginas
  • Corrientes pedagógicas contemporáneas
     c a p í t u l o 1 C O R R I E N T E S P E D A G Ó G I C A S C O N T E M P O R Á N E A S Actualmente la educación, la escuela y sus principales actores, han estado en la mira de muchas críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales, etc. Las cuales han reorientado la a
    4014 Palabras 17 Páginas
  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
    28221 Palabras 113 Páginas
  • Didactica del derecho
    [pic] MAESTRIA: CIENCIAS JURIDICO PENALES Y CRIMINALISTICA MATERIA: DIDACTICA DEL DERECHO. MAESTRO: GUILLERMO NIETO ARREOLA TEMA: IMPORTANCIA DE LA CIENCIA JURIDICA EN LA DIDACTICA DEL DERECHO. EQUIPO NUMERO SEIS INTEGRANTES: CALDERON VILLATORO IVANIA ESTRADA CALVO KAREN ANDREA LO
    5058 Palabras 21 Páginas
  • Paulo freire
    PAULO FREIRE Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de septiembre de 1921 — San Pablo, 2 de mayo de 1997) fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación. Hijo de una familia de clase media de Recife, Brasil, nació el 19 de septiembre de 1921. Freire conoció la pobreza y e
    4301 Palabras 18 Páginas
  • Ensayos
    Teoría Psicogénetica: La teoría Psicogénetica de Piaget plantea que el proceso de construcción solo es posible a partir de la interacción entre el sujeto cognoscente y el objeto por conocer, dicha interacción va enmarcada en un proceso social. Por lo que es necesario respetar el desarrollo
    3697 Palabras 15 Páginas
  • La educación y las nuevas tecnologias
    La aplicación de las TIC´s en la enseñanza y formación de Diseñadores y Arquitectos de la FADU-UAT Dr. Víctor Manuel García Izaguirre Mtro. Eduardo Arvizu Sánchez Mtra. Maria Luisa Pier Castelló Mtro. Carlos Alberto Sosa Montes AREA 3. TECNOLOGIAS APROPIADAS PARA APRENDIZAJE ELECT
    2659 Palabras 11 Páginas
  • Metodos de lectoescritura
    EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA. ERIKA ROCIO MARTINEZ ORDOÑEZ Profesor PEDRO ALARCÓN SANTAMARINA Educación permanente SEXTO CUATRIMESTRE (LICEO DE ESTUDIOS SUPERIORES Y TECNOLOGICOS) CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 6 de diciembre de 2008 CONTENIDO Pág. INTRODUCC
    5690 Palabras 23 Páginas
  • Evaluacion educacional
    1.- Objetivos de la evaluación: Los objetivos definen habilidad, conocimientos y/o actitudes que se espera que los estudiantes demuestren en el proceso de enseñanza aprendizaje. Corresponden a una operacionalización y/o desagregación de OF y CMO. 2.- ¿Qué entiende por evaluación edu
    648 Palabras 3 Páginas
  • Valores universitarios
    COMUNICACIÓN POBRE LA BUSQUEDA DE PODER DISATISFACCIÓN CON EL ESTILO DE LIRERATO LIDERATO DÉBIL FALTA DE APERTURA CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DESCONFIANZA ENTRE LA GENTE Indicadores del conflicto Lenguaje corporal Desacuerdo, sin importar el asunto Rete
    7756 Palabras 32 Páginas
  • Comparación entre las funciones de facilitador y mediador en el ejercicio de la profesión docente
    COMPARACIÓN ENTRE LAS FUNCIONES DE FACILITADOR Y MEDIADOR EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE En la actualidad, el docente, más que un dador de clases ha tomado una nueva concepción, partiendo de los cambios profundos que se han suscitado dentro de los sistemas educativos de nuestros día
    340 Palabras 2 Páginas
  • Teoria del conocimiento
    Es el intento intelectual de explicar la forma en la que adquirimos el conocimiento del mundo y los procedimientos por los que es generado ese conocimiento, de tal forma que pueda ser valorado ya como verdadero o como falso. Como su nombre lo indica, lo que pretende es crear una teoría (Cuerpo sist
    928 Palabras 4 Páginas
  • Contabilidad-cuestionario cap. 1 cap. 2 y practica
    1. ¿Cómo definen los diccionarios de la lengua el término profesión? Es definido de manera genérica, como el trabajo, arte, o actividad habitual de una persona. 2. En sentido estricto, ¿a qué llamamos profesión? Podemos decir que ésta es el cúmulo de conocimientos adquiridos y ejercido
    10417 Palabras 42 Páginas
  • Paulo freire
    Propuesta Educativa de Paulo Freire ¿Debe la educación ampliar las libertades de las personas? ¿Para quiénes debe ser la escuela? ¿Qué sentido tiene para los que acceden a ella? Hoy en día la educación que se imparte en los países latinoamericanos presenta modelos educativos que no
    1453 Palabras 6 Páginas
  • La educación, órden de servicio público
    INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………. 3 ¿COMO ESTA CONSTITUIDA LA REPUBLICA MEXICANA?........................ 4 EDUCACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO…………………………………… 4 LA EDUCACIÓN………………………………â
    2364 Palabras 10 Páginas
  • Marxirmo
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO Instituto De Ciencias Sociales Y Humanidades. Icshu. Nombre: Ramírez Moreno Ana Berenice. Maestra: Lic. Sonia Barrera Ledesma. Grado. 2do. Semestre de Lic. En ciencias de la educación. Trabajo derecho a examen. Fecha: Lunes 11 de Sept
    1425 Palabras 6 Páginas
  • Síntesis: estratégias pedagógicas para el desarrollo del pensamiento
    Síntesis: Estrategia Pedagógica y Pensamiento complejo "Estrategias para promover el aprendizaje autónomo" Mucho se ha dicho sobre las definiciones de inteligencia. Para unos algunos comportamientos son producto de una conducta inteligente, para otros, esos comportamientos son manifestacio
    1918 Palabras 8 Páginas
  • Ing. finanzas
    INTRODUCCIÓN La presente investigación invita a la reflexión sobre la importancia del aspecto emocional en el desarrollo del niño y los consecuentes conflictos comportamentales. La posición que defiende el presente trabajo sitúa a la emoción como un elemento constitutivo del proceso evoluti
    20736 Palabras 83 Páginas
  • Educacion
    El objetivo de la educación es Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica. Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estét
    1657 Palabras 7 Páginas