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    CAPITULO I CONTEXTO ESCOLAR 1.- Identificación de la institución El aprovechamiento de un centro escolar depende en gran medida de su administración escolar, de la forma en la que se encuentre organizada, el aprovechamiento optimo de los elementos y la disposición del personal. Las fun
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    Dinámicas Para La Sana Convivencia Noviembre 2009 1.-“La Escucha Activa.” Se da escucha activa cuando un interlocutor, en el momento que está hablando, ve y siente que es escuchado de verdad, que interesa lo que dice y se siente cómodo, atendido, reconfortado, en una palabra se está
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  • Dsfs
    ALCANCE Y LIMITES EN LA INSTITUCION EDUCATIVA INEM JOSE CELESTINO MUTIS, VAMOS HACER UN TRABAJO DE INVESTIGACION DE COMPORTAMIENTO A LOS ALUMNOS DE GRADOS DE 6 A 9, A ELLOS LES VAMOS HACER UN SEGUIMIENTO REVICION DEL CONOCIMENTO * Actualmente, casi todas las niñas van a un buen centro de ense
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  • La evolucion
    UNIMEX Campus Izcalli METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Equipo: 1 Nombre de Alumnos: Erick García Rodríguez Enrique Vargas Herrera José de Jesús Jiménez Pallares Iván Espinoza Martínez Aldo Fernández García Grupo: SCO4VE105 Fecha: 06-Noviembre-2009 Profesor: Lic.
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  • Maryna
    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA MADRE Y MAESTRA PROGRAMA DE SUPERACION DE PROFESORES CURSO-TALLER PARA PROFESORES UNIVERSITARIO LA INTERCULTURALIDAD EN EL AMBITO UNIVERSITARIO Objetivo general del taller Establecer una reflexión dialógica del fenómeno migratorio tanto nacional como
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  • Pasantia so bre los continentes
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “PEDRO EMILIO COLL” COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN CARRERA: EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL PRÁCTICA PROFESIONAL III FASE DE EJECUCIÓN DE UN PRO
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