• Corriente de Interpretación Histórica
    Fundamento Teórico Semejante/ Diferente Conclusión Positivismo En historia el positivismo es una corriente historiográfica que se caracteriza por emprender y basar sus investigaciones en las prueba documentales, para los positivistas no se puede afirmar nada si esto no está documentado ya que...
    925 Palabras 4 Páginas
  • Guia de historia
    los positivistas para dividir la historia? R// 4. ¿Qué criterios utilizan los materialistas para dividir la historia? R// Si aplican porque además de esta también la positivista. 5. Explica si se aplica actualmente la periodización de la escuela materialista R// La división materialista está...
    753 Palabras 4 Páginas
  • Epistemologia
    objeto investigado y los valores del investigador. 5° La función final que debe cumplir la investigación científica de acuerdo con el modelo elegido para la construcción de las ciencias sociales. Las diversas posiciones filosóficas frente a esos problemas ayudan a comprender las distintas escuelas que...
    6703 Palabras 27 Páginas
  • Identifica Las Escuelas De Interpretacion Historica
    titulo del bloque es, “Identifica las Escuelas de Interpretación Histórica”. Dentro del texto se encuentra el tema “LA FUNCION DE LA HISTORIA SEGÚN LAS ESCUELAS DE INTERPRETACION HISTORICA” y subtemas como: “Escuela Positivista”, “Escuela Histórica”, “Escuela Marxista”, entre otros. Esperando que...
    1047 Palabras 5 Páginas
  • corrientes de interpretacion historica
    Semejanzas/Diferencias Fundamento Teórico Conclusión Positivismo Semejanzas: Tiene semejanzas con el materialismo histórico porque no ocupan la subjetividad Diferencias: se diferencia del historicismo porque se ocupa la subjetividad y en positivismo no En efecto, el positivismo considera el objeto del conocimiento...
    577 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas Filosóficas De Las Ciencias Sociales
    UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE ECONOMÍA Escuelas filosóficas de las ciencias sociales INVESTIGADORES: CORZO TAFUR, Estela SEMINARIO BECERRA, Ely Jasbeth. VILLAR RAMIREZ, Roxana Vanessa ...
    2716 Palabras 11 Páginas
  • Paradigmas ciencias sociales
    | | | |POSITIVISTA |INTERPRETATIVO |CRÍTICO ...
    2085 Palabras 9 Páginas
  • Ensayo de historia
    FUNCIÓN DE LA HISTORIA SEGÚN LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN HISTORICA • ESCUELA POSITIVISTA. La tradición positivista moderna, si bien recibe este nombre después de que Augusto comte presento su propuesta de análisis de las sociedades a través de una revisión histórica y comparativa, ya...
    678 Palabras 3 Páginas
  • Corrientes De Interpretacion Historicas
    Introducción…………………………………………………………………………………………3 Positivismo…………………………………………………………………………………………..4 Materialismo histórico………………………………………………………………………….6 Historicismo……………………………………………………………………………………………7 Escuela de los annales…………………………………………………………………………8 Escuela de las mentalidades……………………………………………………………………9 ...
    2352 Palabras 10 Páginas
  • Escuelas Positivista Marxista Hitoricista
    Historia de México I Recopilación de Exposiciones * * Escuela positivista * Escuela historicista * Escuela marxista * Escuela de los annales * Microhistorias * Escuela científica Profesor: Fidel Solís Mendas Grupo: 202 Semestre: Segundo Parcial: 1 Integrantes: ...
    2873 Palabras 12 Páginas
  • Estudiante
    conocimiento?, existen varias escuelas epistemológicas, que a lo largo del tiempo han aparecido y cuya respuesta de naturaleza antagónica han ayudado a caracterizar cada tendencia de pensamiento. ESCUELAS EPISTEMOLÓGICAS. Se consideran entre otras, las siguientes escuelas epistemológicas. ...
    2805 Palabras 12 Páginas
  • trabajo social
    LAS CIENCIAS SOCIALES Gestión académica 2013 INDICE I. Introducción II. Objetivos III. Las corrientes del pensamiento social a. Positivismo b. Marxismo c. Cultural ismo y funcionalismo d. Estructuralismo e. Pensamiento crítico IV. Resumen V. Bibliografía ...
    7211 Palabras 29 Páginas
  • ciencias auxiliares
    *Reporte de Escuelas de interpretación histórica.* “Escuela de los annales” Del termino latín anns que significa años llamadas así por el nombre de la revista que publicaron los iniciadores de ese momento en Francia en 1929.la primera influenza que recibió dicha escuela fue de NIETZSCHE con su...
    723 Palabras 3 Páginas
  • Materialismo Historico
    Materialismo histórico La concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico), término inventado por el marxista ruso Georgy Plejánov, es el marco conceptual identificado por Karl Marx y usado originalmente por él y Friedrich Engels para comprender la historia humana[...
    1316 Palabras 6 Páginas
  • Periodizaciones de la historia
    conteste las preguntas que se le formula primero sin auxiliarse de materiales, conteste lo que usted puede o recuerda de lo estudiado en clase. ❖ Al final la pregunta que no recuerde contéstelas auxiliándose de los materiales de clase que usted tiene en el portafolio ordenado. ❖ Trabaje...
    1158 Palabras 5 Páginas
  • Escuelas De Europa
    1.-ESCUELA POSITIVISTA La tradición positivista moderna, si bien recibe este nombre después de que Augusto Comte. presentó su propuesta de análisis de las sociedades a través de una revisión histórica y compa-rativa, ya había tenido precursores en la misma Francia por razones muy importantes. Correspondió...
    2318 Palabras 10 Páginas
  • Positivismo y neocantismo
    3 • Origen del Positivismo 5 • El Positivismo: • Definiciones de Positivismo 7 • Características de El Positivismo ...
    10326 Palabras 42 Páginas
  • doctrinas filosoficas
    REFERENTE BIBLIOGRÁFICO: Briones, G. (2002). Epistemología y teorías de las ciencias sociales y de la educación.-1ed. México. D.F.:Trillas. CADA ESCUELA SE IDENTIFICA POR SUS PRINCIPALES PARADIGMAS Y TEORIAS DE LAS CIENCIAS. LAS GRANDES DOCTRINAS FILOSÓFICAS. El contenido mismo de las ciencias...
    882 Palabras 4 Páginas
  • Derecho penal
    ESCUELAS PENALES Historia Todo el devenir de la civilización, ha contemplado el panorama del delito y la pena, es decir, la conducta humana contraria al Derecho, destinado especialmente a proteger los bienes jurídicos, y la reacción contra el violador de la norma. La justificación del Derecho...
    2973 Palabras 12 Páginas
  • Tareas
    especialmente de las mujeres. BLOQUE II. IDENTIFICAS LAS ESCUELAS DE INTERPRETACIÓN HISTÓRICA. Objetos de aprendizaje: * Identifica y compara las siguientes escuelas de interpretación histórica: Escuela positivista Escuela historicista Actividad No 1 Después de haber leído el siguiente...
    1899 Palabras 8 Páginas