• Reactivos o ítems
    ¿Qué son los ítems objetivos o también llamados reactivos? Los ítems (reactivos o preguntas) objetivos se caracterizan a decir de Goring por la brevedad en la respuesta y la exactitud en la corrección. Implican una respuesta corta, misma que es identificada mediante una señal, un símbolo, un signo,...
    1072 Palabras 5 Páginas
  • Hola
    ESTUDIANTE:………………………………………………………… NOMBRE DEL PROFESOR…………………………………………………………… CURSO:………………………………… AÑO LECTIVO ……………………........... CUESTIONARIO ITEMS DE COMPLETACIÒN Complete los siguientes enunciados: 1) El cuadrado de un binomio es igual al……………………….. del primer término más o menos el ………………del...
    1764 Palabras 8 Páginas
  • Diseño items i
    DIES + diez Diseño de Ítems Educativos en el Sujeto [pic] Taller Sesion 5 horas Primera parte Profr. Margarito Amaro Trujillo educa_amaro@hotmail...
    5253 Palabras 22 Páginas
  • Encuesta Familia de Pertinencia Cultural
    EVALUACIÓN: ENFOQUE TRADICIONAL DE ÍTEMS Los aprendizajes de los alumnos pueden ser evaluados a través de diferentes formas como la observación, los trabajos y los exámenes. En este módulo se tratará el tema de evaluación a través de exámenes de tipo tradicional, comúnmente conocidas como pruebas...
    3421 Palabras 14 Páginas
  • Discriminacion Auditiva
    entre los grupos reportadas por la madre a través de un cuestionario sobre los antecedentes sociodemográficos del niño. Se utilizó una tarea de pareamiento sonido – fuente emisora diseñada ex profeso y que consta de 10 reactivos. Encontramos una consistencia interna de la tarea utilizando alfa de Cronbach...
    2953 Palabras 12 Páginas
  • Pruebas Objetivas
    cognitivos y de aprendizajes significativos que logran los estudiantes. Entre otros tenemos: De alternativa. ( V-F) De correspondencia, pareamiento o relación. De identificación o ubicación. De respuesta breve o de completación. De opción o selección múltiple. 1. De ordenamiento...
    1707 Palabras 7 Páginas
  • Herramientas de evaluacion
    PAREAMIENTO O CORRESPONDENCIA Este tipo de ítems son una variante de los de selección múltiple, la característica que los distingue es que de varios problemas se tienen que buscar sus soluciones en una sola lista. Consiste en la presentación de dos columnas paralelas, llamadas enunciados y respuestas...
    739 Palabras 3 Páginas
  • Evaluaciones
    _____________________________________________________ Respuestas Alternativas ------------------------------------------------- Paréntesis con pareamiento Colegio Evangélico Mixto “Bethesda” Primero Básico Área: Ciencias Naturales Profa. Lidia Migdalia Velásquez Márquez Evaluación de Primer Bimestre ...
    3409 Palabras 14 Páginas
  • Items
    Evaluación Educativa CAPÍTULO III ELABORACIÓN, ANÁLISIS Y ADMINISTRACIÓN DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA UNIDAD 10 TIPOS DE REACTIVOS O ÍTEMS ¿Está listo/a para empezar el estudio de la décima unidad? ¡Cómo está ese ánimo! Pienso que con la experiencia obtenida en el primer bimestre...
    9091 Palabras 37 Páginas
  • Tecnicas de estudio
    enunciado o hace una pregunta y coloca una línea para que el alumno coloque la respuesta. B.7.2 Pareamiento: Es una prueba en la cual se elaboran dos columnas de un lado se colocan los paréntesis y de otro los ítems que deben ser asociados. B.7.3 Alternativas: Estas pruebas presentan al alumno una aseveración...
    8747 Palabras 35 Páginas
  • Pruebas de evaluacion
    precisamente lo que quiere medir. Consistencia o confiabilidad: Cuando el instrumento mide con exactitud y precisión lo propuesto. Objetividad: Cuando sus ITEMS están bien estructurados. Secundarias: Unívoca: Las cuestiones deben tener una sola respuesta Inequívoca: Las instrucciones deben utilizar un lenguaje...
    10487 Palabras 42 Páginas
  • La Evaluación
    estudiantes. Todo instrumento provoca o estimula la presencia o manifestación de los que se pretende evaluar. Contiene un conjunto estructurado de ítems los cuales posibilitan la obtención de la información deseada. La finalidad primordial de la evaluación está dirigida al mejoramiento del aprendizaje...
    4067 Palabras 17 Páginas
  • Sintesis De La Lumen Gentium
    y si los objetivos o competencias se cumplieron. y Instrumentos técnicamente construidos que permiten a un sujeto mediante determinados reactivos o ítems, determinar conocimientos, habilidades destrezas, etc. ¿PARA QUÈ SIRVE? ‡ ‡ ‡ ‡ ‡ Para hacer énfasis en conocimientos conceptuales de mayor nivel...
    1965 Palabras 8 Páginas
  • Pruebas Objetivas
    ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN CÁTEDRA: EVALUACIÓN EDUCATIVA Pruebas Objetivas, de Completación, de Selección Simple, de Selección Múltiples y Pareamiento MAYO 2012 INTRODUCCIÓN Todo el que ha tenido que examinar se ha planteado —si es consciente de su tarea— el problema de la calificación. Ese...
    1832 Palabras 8 Páginas
  • Evaluacion
    suministro…………………………………………………..42 Prueba de respuesta alternativa………………………………………...42 Prueba de pareamiento…………………………………………………..43 Los ítems de pareamiento………………………………………………..44 Prueba de opinión múltiple……………………………………………….44 El multi-írem...
    11416 Palabras 46 Páginas
  • Texto Paralelo Evaluacion Escolar I
    Completación  Pareamiento  Alternativas  Opción múltiple  Ordenamiento Prueba de ensayo Normas de las pruebas de ensayo 1. Los ítems deben ser elaborados con suficiente anticipación con base en una tabla de especificaciones. 2. La redacción de los temas o ítems debe hacerse según...
    12459 Palabras 50 Páginas
  • Texto paralelo evaluacion escolar 2
    MODALIDAD COMPLETACION…………………………………………. 72 MODALIDAD ALTERNATIVA……………………………………………… 73 MODALIDAD SELECCIÓN MULTIPLE (3)……………………………….. 74 MODALIDAD PAREAMIENTO…………………………………………….. 80 MODALIDAD IDENTIFICACION GRAFICA……………………………. 81 MODALIDAD CARACTERES DE CONOCIMIENTO………………….. 83 MODALIDAD CRUCIGRAMA………………………………………………...
    13444 Palabras 54 Páginas
  • comunicacion afectiva
    SELECCIÓN SIMPLE SELECCIÓN MULTIPLE PAREAMIENTO O CORRSEPONDENCIA ORDENAMIENTO JERARQUIZACIÓN IDENTIFICACION O UBICACIÓN. PRUEBAS DE RESPUESTAS BREVE. Este tipo de prueba consiste...
    8269 Palabras 34 Páginas
  • Pruebas Objetivas
    marcarla. Son pruebas de respuestas breves; su mayor ventaja está en que se elimina la subjetividad y la variabilidad al calificarla. Por otra parte los ítems de las pruebas son seleccionados cuidadosa y sistemáticamente para constituir una muestra representativa del contenido abarcado y de las competencias...
    3280 Palabras 14 Páginas
  • Area
    f. De ordenamiento: en este tipo de ítems, el estudiante se enfrenta a una serie de hechos o sucesos desordenados y los debe ordenar según un criterio previamente establecido. Algunos de los criterios más comúnmente usados son: histórico, espacial, causal, funcional, lógico, etc. Ejemplo En la...
    379 Palabras 2 Páginas